2015年泰宁县初中毕业生学业质量检测生物试题
（满分：100分；考试时间：60分钟）
友情提示：1．本试卷共6页，2大题33小题。
2．考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。
3．答题要求见答题卡上的“注意事项”。
一、单项选择题（每小题2分，共50分）
1.一片完整的樟树叶在结构层次上属于（ ）
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
2.在实验课上，张明的后桌先用显微镜看到细胞，张明也想看，他急忙转身抢过后桌的显微镜放在自己桌上进行观察，结果他没有看到物像，你认为最可能的原因是（ ）
A.物镜转换了 B.光圈大小变了
C.目镜位置移动了 D.反光镜反射光线的角度变了
3.能正确表示一条食物链的是（ ）
A.阳光→草→牛→虎 B.草→兔→鹰
C.蛇→青蛙→昆虫→草 D.鼠→蛇→鹰
4.下列与“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句谚语相关的说法中，正确的是（ ）
A.谚语中包含的食物链是：螳螂→蝉→黄雀
B.在生态系统中，蝉、螳螂和黄雀都属于消费者
C.蝉、螳螂和黄雀中数量最多的是黄雀
D.蝉、螳螂和黄雀之间不存在吃与被吃的关系
5.几位同学在讨论“果实和种子的形成”时作了如下记录，其中不正确的是（ ）
A.含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子
B.果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的
C.果实和种子中可食用的部分都是由受精卵发育成的
D.子房中含多个胚珠的花能发育成含多个种子的果实
6.下列关于细胞生活需要物质和能量的说法中，正确的是（ ）
A.能够将光能转变成化学能的结构是线粒体
B.植物光合作用所需的二氧化碳主要通过叶片上的气孔进入
C.构成细胞的物质中，水、无机盐、糖类都是无机物
D.细胞中的物质都是自己制造的
7.植物体吸收水分的主要结构、运输水分的通道、调节气孔开闭的细胞依次是（ ）
A.导管、根毛、保卫细胞 B.导管、保卫细胞、根毛
C.保卫细胞、根毛、导管 D.根毛、导管、保卫细胞
8.植物白天表现为吸收二氧化碳、释放氧，而晚上则表现为吸收氧、释放二氧化碳，这是因为（ ）
A、植物在日光下进行光合作用，不进行呼吸作用
B、植物的叶片只进行光合作用，不进行呼吸作用
C.植物体每个活细胞在白天都能进行光合作用
D.植物在白天光合作用远强于呼吸作用，夜间只进行呼吸作用
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9.右图为缩手反射反射弧的模式图，若④ 处 损伤，其他部分正常，当感受器受到刺激时将 表现为（ ）
A.有感觉，且能缩手
B.有感觉，但不能缩手
C.无感觉，但能缩手
D.无感觉，且不能缩手
10.下列物质中，在人体内不经过消化就能被消化道直接吸收的是（ ）
A.麦芽糖 B.蛋白质 C.脂肪 D.维生素
11.右图是用显微镜观察到的人血涂片，下列叙述错误的是（ ）
A.血细胞①②③都有细胞膜、细胞质和细胞核
B.血细胞中数量最多的是①
C.人体出现炎症时，②的数量会增多
D.③的作用是止血和加速凝血
12.人的血液循环中，与心脏的左心房相通的血管是（ ）
A.肺动脉 B.肺静脉 C.上腔静脉 D.主动脉
13.当你在体育课上，双手抓住单杠，身体下垂时，你的肱二头肌和肱三头肌的状态是（ ）
A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 B.肱三头肌收缩，肱二头肌舒张
C.肱二头肌和肱三头肌同时舒张 D.肱二头肌和肱三头肌同时收缩
14.人们常在田间喷一定量的性外激素，控制蛾蝶类害虫数量，这种做法实际上是干扰害 虫的（ ）
A.通讯 B.摄食 C.运动 D.休息
15.有翅昆虫有时会出现残翅和无翅的变异类型，这些昆虫在正常情况下很难生存下去，但在经常刮大风的海岛上，它们却能避免被海风吹到海里，这说明（ ）
A.变异对生物是有害的
B.变异对生物是有利的
C.变异是定向的
D.变异的有利和有害是相对的，它取决于生物的生存环境
16.下列细胞中，通常不具有成对染色体的是（ ）
A.玉米叶肉细胞 B.人的精子 C.人的脑细胞 D.青蛙的受精卵
17.假定决定人有耳垂的基因为显性基因B，决定无耳垂的基因为隐性基因b，小明同学有耳垂，下列说法正确的是（ ）
A.小明的基因型一定是BB B.小明的基因型不可能是Bb
C.小明的父母中一定有一人基因型是BB D.小明的基因型不可能是bb
18.下列关于人的生殖和发育的叙述中，正确的是( )
A、受精作用发生在女性子宫里
B、胎儿与母体进行物质交换的器官是脐带
C、睾丸和卵巢是产生生殖细胞和分泌性激素的器官
D、女性输卵管结扎后将不再产生月经
19.下列生物中具有细胞结构的是（ ）
A.烟草花叶病毒 B.禽流感病毒
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C.乳酸菌 D.噬菌体
20.蝙蝠善于飞行，在分类上却属于哺乳类的主要原因是（ ）
A.体温恒定 B.身体内有脊柱 C.胎生、哺乳 D.用肺呼吸
21.成语“金蝉脱壳”中，“壳”指的是（ ）
A.细胞壁 B.皮肤 C.外骨骼 D.细胞膜
22.下列食品在制作过程中，不需要经过发酵的是（ ）
A.酱油 B.醋 C.麻油 D.啤酒
23.用乳酸菌制作泡菜时，通常需要采取的措施是（ ）
A.保温使温度持续高于90℃ B.进行密封
C.控制温度持续保持10℃以下的低温 D.不断通入无菌空气
24.下列关于青春期卫生的叙述中，错误的是（ ）
A.注意个人清洁卫生 B.尽量不要与异性接触
C.参加适当的体育锻炼 D.保持舒畅的心情、平稳的情绪
25.下列属于特异性免疫的是（ ）
A.注射百白破针剂 B.白细胞吞噬病菌
C.胃酸的杀菌作用 D.注射青霉素
二．非选择题
26. （7分）下图表示人体循环系统与其他系统、组织细胞间相互关系的模式图。请据图回答：
（1）连线题（将下列过程和与之相关的主要器官连线）
① A过程 a小肠
② C过程 b 肺
③ E过程 c肾脏
（2）判断题（对的√，错的×）
① 经过A过程后，氧最先到达心脏的部位是心室。（ ）
② 经过B过程，血液由动脉血变成静脉血。（ ）
③ D表示原尿被重吸收的过程。（ ）
④ 人体所需的六大类营养物质都必须消化后才能进行E过程。（ ）
27.(6分)下图是显微镜下看到的物像，请据图示回答下列问题：
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（1） 图A是低倍镜下看到的物像，如果想把字母移到视野中央，应该将玻片往_____________方向移动.
（2） 图B是在40×物镜下看到的物像,若想看到字母完整的图像,可以将物镜换成________(大于或小于)40倍的物镜.通过这两个图像,你认为玻片上写的字母是_____
（3） 如果要观察人的口腔上皮细胞临时装片,需要对临时装片进行染色,具体步骤是:将染色液一滴滴在盖玻片的__________,然后用____________从盖玻片的__________吸引.
28.(10分)在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜，选取其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图一所示），置于阳光下照射一段时间后，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色、漂洗，最后用碘液检验，请分析回答：
(1)将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是 _______________________________
(2) 叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可起到___________作用.
(3)图二是对叶片颜色处理的装置,正确的是_________,图中
标号________代表的是酒精.
(4)脱色过程中,盛有叶片的烧杯中的液体颜色逐渐变________,脱色后的叶片呈___________色
(5)在脱色后的叶片上滴加碘液,图一中__________(遮光部分\未遮光部分)变蓝,说明该部分含有___________
(6)通过该实验可以得出的结论是
①__________________
②______________________.
29.（6分）每个人从生命的诞生到个体的发育，都与体内遗传物质的作用密切相关，请据图回答问题：
（1）①中的性染色体是________
(2)②中的性染色体组成是______________
(3)胚胎主要是在母体的_____________内生长发育,直至出生.
(4)已知有酒窝是由显性基因决定的,图中的父母都没有酒窝,这个小帅哥有酒窝吗?_________ . 如果这对夫妇想再生一个孩子,那么他们再生一个男孩的概率是_________.
(5)图中的小帅哥长大了,进入青春期后出现了遗精现象,这和体内___________分泌的雄性激素有关.
30. (5分)“2013年福建十大树王评选”活动评选出：①马尾松、②福建柏、③南方红豆衫、④榕树、⑤银杏、⑥桂花等树种的“树王”。请回答：
（1）资料中的“树王”都具有发达的 组织，保证体内水分、无机盐和有机物的运输。
（2）种子在结构层次上属于 ；“树王”都能用种子繁殖，这属于 （填“有性”/“无性”）生殖。
（3）划线部分体现了我省生物 的多样性，其中具有能开花、结果特征的“树王”有 （填序号）。
31.（6分）第二十九届吉林省青少年科技创新大赛中，孙宁岳同学凭借“维生素B1对玉米幼苗的生长有影响”等研究成果获得金奖。
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某兴趣小组为验证该研究成果，制定了实验方案，探究过程如下表所示（实验的装置相同）。
探究过程
花盆
花盆甲
花盆乙
花盆丙
适量加入
土壤浸出液
①
各植入
10株相同的玉米幼苗
每天滴加
2ml含2.5%的
维生素B1溶液
②
2ml含1.5%的
维生素B1溶液
每天观察并记录
幼苗的生长状况
请回答：
（1）本实验探究的变量是： 。
（2）表格中的①应填 ；②应填 。
（3）完善探究过程后，预期结果得出结论。
a.如果观察到的实验现象是：花盆甲、丙中玉米幼苗的平均长势比花盆乙的好，则实验结论是 。
b．如果实验结论与孙宁岳同学得出的研究成果不相符合，预期该实验结果是
。
（4）维生素B1不只是对部分植物有作用，还能够预防和治疗人类的 等疾病。
32.(7分)下图表示生态系统中物质循环的过程,请据图回答问题:
（图中①②⑦表示生态系统的某些成分，③④⑤⑥表示生理过程）
(1)图中①②代表的生物主要是_____________和____________, ___________(填序号)等生态系统的成分可以构成食物链和食物网.
(2)图中③④⑤表示的生理过程依次是_________、____________和_____________
(3)由图可看出:动物在自然界中具有_____________________的作用.
33. （3分）按照世界卫生组织对健康的定义，健康应是一种__________、__________和________________的良好状态
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一．单项选择题（每小题2分，共50分）
1.C 2.D 3.B 4.B 5.C 6.B 7.D 8.D 9.B 10.D
11.A 12.B 13.D 14.A 15.D 16.B 17.D 18.C 19.C 20.C
21.C 22.C 23.B 24.B 25.A
二．非选择题
26.（7分）（1）①b ②c ③a （2）①× ②√ ③√ ④×
27．（6分）（1）左下方 （2）小于 P （3）一侧 吸水纸（或滤纸） 另一侧
28.（10分）（1）消耗掉叶片中的有机物（或消耗掉叶片中的淀粉）（2）对照
（3）乙 2 （4）绿 黄白色（或白色或浅色） （5）未遮光部分 淀粉
（6）①光是植物进行光合作用的条件 ②光合作用可产生淀粉 （其他合理答案也可）
29.（6分）（1）Y （2）XY （3）子宫 （4）无 50% （5）睾丸
30.（5分）（1）输导 （2）器官 有性 （3）种类(物种) ④⑥
31.(6分)（1）维生素B1 （2）①等量的土壤浸出液 ②2ml清水（蒸馏水）
（3）a.维生素B1对玉米幼苗的生长有影响（维生素B1促进玉米幼苗的生长）
b.花盆甲、乙、丙中的玉米幼苗平均长势相同（相似）
（4） 神经炎（脚气病或消化不良或食欲不振）
32.（7分）（1）绿色植物 动物 ①② （2）光合作用 呼吸作用 呼吸作用
（3）促进（生态系统的）物质循环
33.（3分）身体上 心理上 社会适应方面
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