江苏省泰兴市济川中学2014-2015学年七年级政治下学期期中试题 新人教版.doc

江苏省泰兴市济川中学2014-2015学年七年级政治下学期期中试题 ‎(考试时间：50分钟 满分：50分 考试形式：闭卷)‎ 请注意：1.本试卷分选择题和非选择题两个部分。‎ ‎ 2.请将1～25题所选答案填涂到答题卡上，非选择题答案直接写在试卷上。‎ 第I 卷 选择、判断题 共25分 一、单项选择题(在各题四个选项中,只有一项是最符合题意的答案。每题1分，共20分)‎ ‎1．关于生命，下列说法中正确的是 ‎ ①地球上的生命是自然界长期发展的产物 ②每个人的生命都是独一无二的，都有自 ‎ 己独特的风格和特点 ③生命是顽强的，不怕伤害的 ④要珍爱自己和别人的生命 ‎ A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④‎ ‎2．下列画面不能体现珍爱生命的是 ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ A. 禁止吸烟 B.拒绝酒驾 C.远离毒品 D.活熊取胆 ‎3．地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，我们应以怎样的态度去面对地球上 ‎ ‎ 的其他生命 ‎ ‎ A.人类有智慧，是地球的主宰者，可以随意对待其它生命 ‎ ‎ B.人类要关注自己的生命，因此对其它生命不可能关注 ‎ C.人类要关爱自己和珍惜地球上的其它生命 D.其它生命应为我们人类服务 ‎“生命的质量在于追求，而不在于仅仅活着，”“有的人活着，他已经死了；有的人 ‎ ‎ 死了，他还活着”。从这些语言中，你能体会到 ‎ ‎ A.人的生命因为智慧而闪烁光芒 B.生命很珍贵，好死不如赖活着 ‎ ‎ C.生命的意义不在于长短而在于要不断延伸生命的价值 ‎ ‎ D.生与死并没有什么区别 恩格斯说：“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利， ‎ ‎ 自然界都对我们进行报复。”这句话对我们的启示是 ‎ A．人类不应该去改造自然 B．人类对自然界的胜利是不值得庆贺的 ‎ C．人类必须与自然和谐相处 D．在自然界面前人类不必有所作为 ‎6．歌德说“你若要喜爱你自己的价值，你就要给社会创造价值。”这句话是说 ‎ A．人生既要奉献又要索取 B．人们要珍惜自己的人生价值 ‎ C．奉献使人快乐 D．人生的价值在于奉献 巴尔扎克说过：“只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强 ‎ ‎ 者。”这句话的意思是 7‎ ‎ A．要学会自制，不断完善自己 B．每个人都有缺点，也都有优点 ‎ C．只有没有缺点的人才是强者 D．每个人都有缺点 ‎8．有事不愿向同伴和朋友倾诉，对人怀有很深的戒备。这种心理是 ‎ A．稳重的心理 B．自信的心理 C．闭锁心理 D．自卑心理 ‎9．情绪是一种内心体验，下列没有情绪体验的是 ‎ A. 感时花溅泪，恨别鸟惊心 B. 漫卷诗书喜欲狂 ‎ C. 温故而知新 D. 人逢喜事精神爽 ‎10．积极情绪和消极情绪是可以相互转化的，下列成语包含这一道理的是 ‎ ‎ A．欣喜若狂 B．乐极生悲 C．受宠若惊 D．得意忘形 ‎“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”正是这种乐观的精神，使红军能不断战胜 ‎ ‎ 困难，取得长征的胜利。说明 ‎ A. 不同的情绪有不同的影响 B. 消极情绪抵制人们的活动 ‎ C. 积极情绪推动人们战胜困难 D. 情绪对人们的活动关系不大 ‎12．观察下面漫画，我们可以得出的结论是 ‎ ‎ A．情绪与一个人的身心健康无关 B．人们的情绪是经常变化的 ‎ C．情绪有利于人的身心健康 D．情绪对人们的行为起着消弱、减力作用 ‎13．对下列名言或俗语分析有误的是 ‎ A. 人逢喜事精神爽——积极的情绪能改变人的心理状态 ‎ B. 乐极生悲——情绪对人的正常才能的发挥有一定的影响 ‎ C. 有生活的地方就有快乐——要以积极的情绪对待生活 ‎ D. 如果因错过太阳而流泪，那么你又要错过群星——要控制情绪，不因失败而气馁 两个同学为了一件事，闹得不可开交，老师要求他们把各自的情况和委屈说一下， ‎ ‎ 这种调节情绪的方法叫做 ‎ ‎ A．意志控制法　 B．尽情倾诉法 　C．认识改变法 　 D．合理发泄法 ‎15．“过喜伤心”“盛怒伤肝”告诉我们的道理是 ‎ ①喜怒哀乐是人之常情 ②“喜”“怒”应该有度 ‎ ‎ ③过于激烈的情绪对人的身体有害 ④人应该喜怒有常 ‎ A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④‎ ‎16．“冲动是魔鬼，使人后悔不迭”。下列做法能有效预防冲动的是：‎ ‎ ①遇事要提醒自己冷静、再冷静 ②当自己情绪激动时，不要和别人辩论 ‎ ③不心血来潮，凡事三思而后行 ④多一事不如少一事，事不关己，高高挂起 ‎ A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④‎ ‎17．很多学校在考试后经常将学生成绩进行由高到低排名，并将其公开，这样的做法： ‎ ‎ A．不对，违背了学校保护的规定 B．对的，是对学生进行更好的教育 7‎ ‎ C．不对，侵犯了学生的受教育权 D．对的，符合学校保护的规定 ‎18．对右图漫画《骑儿教子》的理解正确的是 ‎ A. 这是家长在管教自己的孩子，无可厚非 ‎ B. 小男孩犯错误受到惩罚是应该的 ‎ C. 违反了家庭保护的有关规定 D. 我们要孝敬父母，不要惹父母生气 为了遵守《互联网上网服务营业场所管理条例》，某网吧老 板在开业时决定写一 ‎ ‎ 块牌子。你认为这块牌子上应该选 _________的内容 ‎ ‎ A．除节假日外，未成年人不得入内 B．在校学生不得入内 ‎ C．未成年人偶尔可以进入 D．未成年人不得入内 ‎20．到目前为止，95%以上的中小学配备了法制副校长，以加强对青少年进行法治 ‎ 教育。这种做法 ‎ ‎ ①有助于培养青少年的法律意识 　　②有助于青少年健康成长 ‎ ③体现了对未成年人的学校保护 ④可以从根本上杜绝青少年违法犯罪 ‎ A．①②④ 　　 B．②③④ 　　　 C．①②③ 　　 D．①③④‎ 二、判断题(正确选A，错误选B，将答案填写在题后括号内。每题1分，共5分)‎ ‎21．我们要珍爱生命，必须保护我们共同的家园——地球。‎ ‎22．让人生更有意义，必须干轰轰烈烈的大事。‎ ‎23．出现闭锁心理，一定会对身心健康产生不良影响。‎ ‎24．未成年人是指未满16周岁的公民。‎ ‎25．司法保护是仅仅维护违法犯罪未成年人合法权益的一项重要措施。‎ 第II 卷 非选择题 共25分 三、简析题(15分)‎ ‎26．一个叫麦克法兰的男孩不幸双目失明，他觉得自己失去了生命中最重要的东西，自卑极了。妈妈、姐姐都安慰他但他无法解脱。一向严厉的父亲发现儿子的心思后对他说：“孩子，你的心就是你的眼睛呀。”他听懂了父亲的话，并决心要用自己心中的眼睛来指引自己的人生之路，他学摔跤、学游泳……终于成为优秀运动员。‎ ‎(1) 读了这个故事，请你谈谈对生命的正确认识。(2分)‎ ‎(2) 请你谈谈怎样像麦克法兰一样使人生过得有意义?(3分)‎ ‎27．材料一：11世纪时，人们做了一个实验：将同窝出生的两只小羊放在同一条件下喂养，所不同的是，其中一只小羊旁边拴着一只狼。结果靠近狼的那只小羊逐渐瘦弱，不久就死了；另一只则健壮地成长。‎ 材料二：古代爱国诗人屈原，因主张变革遭到放逐。他内心痛苦万分，创作了长诗《离骚》，倾诉了诗人深沉的爱祖国爱人民的思想感情，为我们留下了宝贵的精神财富。‎ ‎(1) 材料一、材料二分别说明了什么？(2分)‎ 7‎ ‎(2) 结合材料二谈谈屈原调节情绪的方法是什么？(1分)我们应如何对待消极情绪？‎ ‎(2分)‎ ‎28．材料一：小明的学习成绩在班级中一直名列前茅。但是，进入七年级下学期后，他因病耽误了学习，成绩退步很快，这让小明觉得很难过，于是在校时他不愿意和同学交流，回家后也将自己关在房间里不出来。‎ ‎ 材料二：小丽学习成绩在班级中一直较好，由于家庭原因她休学了一年，当她再踏进教室后，感觉学习明显很吃力，成绩也下降很多。但她不气馁，遇到不会的题目就请教同学和老师，经过不懈努力，小丽的成绩有了很大提高。‎ ‎(1) 结合材料，运用所学的知识，说说小明出现了什么心理问题？(1分)请你给他寻找一把金钥匙，促使小明尽快走出心理的困扰。(2分)‎ ‎(2) 请结合“多彩的情绪”相关知识，联系两则材料可以得出什么结论？(2分)‎ 四、实践探究题(10分)‎ ‎29．材料一：有些网吧业主为诱使学生进入网吧,采取了各种手段,如提供储值消费、吃住玩“一条龙”服务。小强就是沉迷这样的网吧，旷课，后来发展到偷窃，走上了违法道路。‎ ‎ 材料二：“目前，已形成以两部法律为主，包括义务教育法、收养法、继承法、婚姻 法、母婴保健法、禁止使用童工在内的保护未成年人的法律体系。”‎ 阅读材料并回答：‎ ‎(1) 材料一中这些网吧业主的行为严重违反对未成年人哪一方面的保护？(1分)未成年人的健康成长还需要外界提供哪些保护？(3分)‎ ‎(2) 从材料一中我们可以得到哪些启示？(2分)‎ ‎ ‎ ‎(3) 材料二中指出的“目前，已形成以两部法律为主……的法律体系”，请回答是哪两部法律?(2分)‎ 7‎ ‎(4) 你周围也有类似不利于未成年人健康成长的社会现象存在吗？请列举一例，并向有关部门提出合理建议。(2分)‎ 命题：尹必峰 济川中学初一思想品德期中试题 2015.4.29‎ 参考答案 单项选择题 ‎1．D 2．D 3．C 4．C 5．C 6．D 7．A 8．C 9．C 10．B 11．C 12．B 13．B 14．B 15．D 16．C 17．A 18．C 19．D 20．C 二、判断题 ‎21．A 22．B 23．B 24．B 25．B ‎ 三、简析题 ‎26．(1)人的生命是宝贵的，人的生命是独特的；要热爱生命、尊重生命、呵护生命(2分)‎ ‎(2)有意义的生活要有明确的进取目标；有意义的生活在于对他人、对社会有所贡献；有意义的人生在于有所创造。(3分)‎ ‎27．(1)材料一说明了不同情绪带来不同影响，材料二说明了情绪不是一成不变的，在某种情况下可以相互转化的(2分)‎ ‎(2)情绪升华法(1分)我们应该善于调节、控制自己的情绪，保持积极的情绪(2分)‎ ‎28．(1)闭锁心理。(1分)积极与同学、朋友交往，相信父母和老师，在交往中分享友谊。有想不通的问题大胆向别人倾诉，不让问题长期困扰自己。积极参加集体活动，在集体的温暖中放松心情。可以写日记来倾吐、宣泄等。(2分，回答到两点即可)‎ ‎(2)积极情绪对人的行为起着促进、增力作用，可以产生积极的结果；消极情绪对人的行为起着削弱、减力作用，会产生不良的结果。(2分)‎ 四、实践探究题(10分)‎ ‎29．(1)社会保护(1分) 学校保护、家庭保护、司法保护(3分)‎ ‎(2)我国需要加强对未成年人的社会保护；未成年人要学会规范自己的行为，遵守国家法律，远离不良行为。(言之有理即可，2分)‎ ‎ (3)《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》‎ ‎(4)言之有理即可，2分 7‎ ‎ 初一思想品德期中试题答题纸 2015.4.29‎ 一、单项选择。（20分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 二、判断题。（5分）‎ 题号 ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ 答案 三、简答题。（15分）‎ ‎26. (1)(2分) ‎ ‎ ‎ ‎(2)(3分) ‎ ‎ ‎ ‎27. (1)(2分) ‎ ‎ ‎ ‎(2)(2分) ‎ ‎ ‎ ‎28. (1) (1分) 。(2分) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ (2)(2分) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎29. (1)(1分) ‎ ‎ (3分) ‎ ‎(2)(2分) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(3)(2分) ‎ 7‎ ‎ ‎ ‎ (4)(2分) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 7‎