2015-2016学年度第一学期第一次联考九年级化学试题
一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分，每小题的四个选项中，只有一项最符合题意）
1．下列实验操作经过纠正仍可导致玻璃仪器破损的是（▲）
2．下列实验操作正确的是（▲）
A．
为防止药品滴在桌面上，胶头滴管可伸入试管内部滴加液体
B．
用量筒取13.37mL的稀硫酸
C．
给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的
D．
向酒精灯内添加酒精时，不能超过酒精灯容积的
3．法拉第曾以《蜡烛的故事》为题为青少年连续开展了多次报告。下表列举了报告中涉及的问题及对问题的回答，其中“对问题的回答”属于“设计实验方案”的是（▲）
选项
问题
对问题的回答
A
吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？
主要成分是烛油蒸气。
B
火焰为什么向上？
热气流上升，形成对流。
C
火焰明亮的原因是什么？
与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度。
D
火焰不同部位温度高低如何比较？
用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点。
4．量筒中盛有一定量的液体．如果将量筒举过头顶读数，则读取的体积读数与液体实际体积相比（▲）
A．偏小 B.偏大 C．没有影响 D.与人的身高有关
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5．诗词、名著是中华民族灿烂文化的瑰宝．下列诗句或名著事件的描述中只涉及物理变化的是（▲）
A．野火烧不尽，春风吹又生 B．伐薪烧炭南山中
C．只要功夫深，铁杵磨成针 D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
6．李林同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是（▲）
A．春天花朵瓣成花瓣 B．夏天粮食酿成美酒
C．秋天水果榨成果汁 D．冬天冰砖凿成冰雕
7．下列微粒结构示意图中表示阳离子的是（▲）
A． B． C． D．
8．如图为验证水的组成的实验装置，下列有关说法正确的是（▲）
A．正极和负极产生的气体质量比为1：2
B．正极产生的气体能使带火星的木条复燃
C．水是由一个氧元素和两个氢元素组成的
D．该变化中的最小粒子为氢分子和氧分子
9．下图是钨元素在元素周期表中的有关信息，下列说法错误的是（▲）
A．该元素的元素符号为W
B．该元素属于金属元素
C．该元素原子的质子数为74
D．该元素的相对原子质量为183.8g
10．分子、原子等粒子构成物质，用我们所学的分子、原子的相关知识解释下列现象，正确的是（▲）
A．墙内开花墙外香，是由于分子在不断运动
B．冰冻三尺非一日之寒，水结冰时，分子静止不动
C．空气中的氧气、二氧化碳经混合，它们的化学性质改变
D．经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程属于化学变化
11．氚是氢的一种同位素，氚原子含有1个质子和2个中子。下列示意图能正确表示氚原子结构的是（▲）
12．地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁元素，其有关信息如下图所示，下列说法正确的是（▲）
A．氧原子核内质子数为6
B．硅元素位于元素周期表中第三周期
C．铝离子（Al3+）核外有三个电子层
D．铁原子的质量为55.85g
6
13．我市盛产金属锑。下图是锑元素在元素周期表中的部分信息，下列有关说法不正确的是（▲）
A．锑元素属于金属元素
B．锑元素的相对原子质量是121.8g
C．锑原子核外有51个电子
D．锑元素的原子序数为51
14．下列四种粒子的结构示意图中，属于稀有气体元素原子的是
15．一个碳12原子的实际质量是wg，镁的相对原子质量是24，则一个镁原子的实际质量是
A．2g B．12 wg C．12 wg D．2wg
二、填空题（20分）
16．水是生命之源，也是日常生活、工农业生产必不可少的。
（1）清澈的温泉水是_____（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）净化温泉水的过程中，活性炭的主要作用是___________。
（3）鉴别生活用水是硬水还是软水，方法是（写出操作过程、现象、结论）___________。（2分）
（4）用如图装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是_______。该实验说明水是由____组成的。
该反应的符号表达式为____________________，（2分）其基本反应类型是_____________。
（5）节约、保护水资源是每个人的责任，请列举一条生活中你的节水做法________。
17．下图是银白色的液态物质变成红色粉末的微观模拟过程。请回答下列问题：
（1）在图A中将相关粒子的图形补充完整；
（2）此化学变化的微观实质是 ；
（3）此变化前后发生改变的微观粒子是 。
18．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式。（1）根据下列粒子结构示意图，回答问题：
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①上述示意图中，共包含 种元素，它们之间的本质区别是 不同。
②ABCE中属于阴离子的是 （填离子符号）
③若D表示某元素的原子，则m= ，该粒子在化学变化中容易 （选填“得到”或“失去”）电子。④若D为离子，则BD组成的化合物的化学式为 。
(2）下图表示某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子，请画出X分子的微观示意图 。
三、探究题（5分）
19．某同学对蜡烛的燃烧进行探究：
①点燃一支蜡烛，用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上，蜡烛燃烧片刻后熄灭，如实验一.
②再点燃蜡烛，然后吹灭，看到烛芯产生一缕白烟，用火柴点燃白烟，蜡烛重新被引燃，如实验二.
③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上，稍加热后观察木条燃烧现象，如实验三.
（1）操作①中，蜡烛能燃烧片刻的原因是_________________________________________.
（2）操作②中，关于白烟的成分，有同学做出了下列猜想：A、白烟是水蒸气；B、白烟是石蜡固体小颗粒；C、白烟是二氧化碳.你认为上述猜想有道理的是（填序号）____________，理由是________________________________________.
（3）该同学在做实验一的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为她的以下做法中不合适的是（ ）
A．反复实验，并观察是否有相同现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予理睬
D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
（4）木条处于外焰的部分最先变黑，说明蜡烛的外焰温度最______________.
6
化学参考答案
1．A
2．D
3．D
4．A
5．C
6．B
7．D
8．B
9．D
10．A
11．A
12．B
13．B
14．B
15．D
16．（1）混合物 （2）吸附 （3）取样，滴加肥皂水，震荡，如果有大量泡沫为软水，泡沫很少为硬水（2分） （4））氢气 氢元素和氧元素 略（2分）， 分解反应（5）洗菜水用来浇花，口杯接水刷牙，用淘米水浇花、用洗衣服的水冲马桶等
17．（1）略
（2）（在加热的条件下），氧分子分解成氧原子，（每）一个氧原子和一个汞原子构成（或结合成）一个氧化汞分子( 合理即得分)
（3）参加反应的氧分子
18．（1）①四；质子数；②S2﹣；③7，得到；④NaCl；（2）
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19(1)烧杯内有一定量的空气；
(2)B；水蒸气和二氧化碳不能燃烧，石蜡能燃烧；
(3)C；
(4)高
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