甘肃省天水市秦安县第二中学2015-2016学年高二生物上学期第一次月考试题.doc

甘肃省天水市秦安县第二中学2015-2016学年上学期第一次月考 高二生物试题 ‎ 第I卷（选择题）‎ 一、选择题（共50分,1-20每题1分,21-35每题2分）‎ ‎1．下列各种生理或病理情况下，不能使淋巴液生成量增加的是 （ ）‎ A．炎症部位 B．静脉回流受阻 C．组织缺O2 D．组织胺大量释放 ‎2．长时间行走使脚掌磨出了水泡，几天后水泡消失。此时水泡中的液体主要渗入 ‎ A．组织细胞 　　　B．毛细血管和各级动脉、静脉 C．各级动脉和静脉 D．毛细血管和毛细淋巴管 ‎3．人体内对内环境稳态起调节作用的系统是 （ ）‎ A．消化系统和呼吸系统 B．循环系统和运动系统 ‎ C．排泄系统和生殖系统 D．神经系统、内分泌系统和免疫系统 ‎4．对调节和维持血糖浓度的动态平衡起重要作用的器官是 （ ）‎ ‎①肝脏 ②肾脏 ③胰脏 ④小肠 A．①② B．①③ C．③④ D．②③‎ ‎5．下列属于人体内环境的组成成分是 ①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸 （ ）‎ A．①③ B．③④ C．①② D．②④‎ ‎6．下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是：（ ）‎ A．细胞外液 B．细胞内液 C．血浆、组织液、淋巴 D．内环境 ‎7．代谢废物排出体外是由循环系统运到 （ ）‎ A．泌尿系统 B．泌尿、消化系统 C．泌尿、消化、呼吸系统 D．泌尿、呼吸系统和皮肤 ‎8．根据右图判断，正确的描述是（ ）‎ ‎①对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和 c更为重要 ②组织液中的CO2有害无益 ③组织液中的物质是有变化的 ④过程b或c受阻可导致组织水肿 ‎ A．①③ B．①② ‎ C．②④ D．③④‎ ‎9．右图为人体局部内环境物质交换的示意图，下列有关说法错误的是（ ）‎ A．①中液体的pH能保持稳定，与其含有HCO3-和HPO3-有关 B．③中有氧呼吸的最终产物可参加体液调节 C．①中液体有蛋白质，④中液体没有蛋白质 D．②中的二氧化碳浓度比③中的低 ‎10．下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是 ‎ - 8 -‎ A．精子进入输卵管腔 B．牛奶被饮入胃中 C．氧进入血液中的红细胞里 D．胰岛素被注射到皮下组织中 ‎11．下列关于内环境稳态及其调节的叙述，正确的是( )‎ A．稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的 B．当内环境稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱 C．在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的 D．在稳态调节过程中，激素只运输给相应的的靶器官、靶细胞 ‎12．正常人体内，下列物质或过程不会在内环境中出现的是(　　)‎ ‎①葡萄糖；②血红蛋白；③葡萄糖分解产生丙酮酸和还原氢；④二氧化碳；‎ ‎⑤蛋白质分解成氨基酸；⑥甲状腺激素的运输；⑦乙酰胆碱的产生；⑧尿素 A．①②⑤⑧　　 　　B．③④⑥⑧ C．②③⑤⑦ D．①④⑥⑦‎ ‎13．下列能正确表示血浆、组织液和淋巴三者关系的是（ ）‎ A. B. ‎ C. D．‎ ‎14．人在静脉注射时所用的生理盐水的浓度必须与血浆基本相同，其原因是 A．使体内增加水分 B．维持内环境渗透压的稳定 C．使体内增加无机盐 D．使体内营养物质保持稳定 ‎15．吊针（静脉注射）时，药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是（ ）‎ A.血浆→组织液→淋巴→靶细胞 B.淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞 C.血浆→组织液→靶细胞 D.组织液→血浆→组织液→靶细胞 ‎16．如图是一生物概念填图，有关分析不正确的是（ ）‎ A.A.B是体液调节和免疫调节，C.D可以是温度和渗透压。‎ - 8 -‎ B.内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与 C.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关 D.内环境的稳态和生态系统的平衡一样，其维持自身稳定的能力是有限的 ‎17．下列各组分泌腺或者细胞产生的分泌物，均直接排放到内环境的(　　　)‎ A.唾液腺、垂体、肠腺 B.肾上腺、甲状腺、胰岛 C.睾丸、汗腺、皮脂腺 D.卵巢、胃腺、肝脏 ‎18．突触小泡与突触前膜的融合需要Ca2+ 参与，下列有关突触传递的叙述正确的是 ‎ A．若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性，可使突触后膜持续兴奋 B．突触前膜释放递质的过程体现了细胞膜的结构特点 C．递质与突触后膜上的受体结合后进入细胞内，从而引起突触后膜兴奋或抑制 D．若突触小泡释放的是抑制性递质，则突触后膜无膜电位变化 ‎19． 下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（ ）‎ A．兴奋在反射弧上都是以局部电流传导 B．激素有选择地被血液运输到靶器官、靶细胞 C．脑干内有呼吸中枢、体温调节中枢等重要的生命活动中枢 D．神经调节的基本方式是反射，反射都是通过反射弧完成的 ‎20．近期气温骤降，感冒频发。某同学感冒发热至39°C，并伴有轻度腹泻，与病前相比，此时该同学的生理状况是 A．呼吸、心跳加快，心肌细胞中ATP大量积累 B．甲状腺激素分泌增多，代谢增强，产热量增加 C．汗液分泌增多，尿量减少，血浆NA+浓度降低 D．糖原合成增强，脂肪分解加快，尿素合成增多 ‎21．关于神经递质的叙述，错误的是 A．突触前神经元具有合成递质的能力 B．突触前神经元在静息时能释放神经递质 C．突触小体中的突触小泡内含有神经递质 D．递质与突触后膜上受体结合能引起后膜电位变化 ‎22．当动物缺乏某激素时，可以通过“饲喂”或“注射法”对该激素进行人为补充，下列可通过“饲喂法”补充的是 - 8 -‎ ‎①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素 A.①③ B. ②④ C. ①② D.①④‎ ‎23．某科研小组开展了胰岛素及肾上腺素对家兔血糖含量影响的研究实验,结果如下图。下列关于该实验的叙述,错误的是(　　)‎ A．两组家兔的生理状况应完全相同 ‎ B．激素注射前几小时，家兔需进行禁食处理 C．注射用的胰岛素和肾上腺素要用生理盐水配制 ‎ D．胰岛素和肾上腺素表现为协同作用 ‎24．高等动物神经调节的基本形式是 A．神经冲动 B．反射 C．动作电位 D．负电波 ‎25．遇海难而漂浮在海面上的人因口渴而饮用了部分海水，则此人体内 A．血浆渗透压升高，抗利尿激素减少 B．血浆渗透压升高，抗利尿激素增加 C．血浆渗透压降低，抗利尿激素减少 D．血浆渗透压降低，抗利尿激素增加 ‎26．下列关于激素的阐述，不正确的是 ‎ A．激素只运输给相应的靶器官、靶细胞 ‎ B．激素是高效微量的有机分子 ‎ C．激素是调节生命活动的信号分子 ‎ D．激素经靶细胞接受并起作用后就灭活 ‎27．某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌过少，缺少的激素和所患疾病是：（ ）‎ A.甲状腺激素、呆小症   B.甲状腺激素、侏儒症 C.生长激素、侏儒症     D.生长激素、呆小症 ‎ ‎28．某人由于缺碘患了“大脖子病”，由此推测该患者体内含量较高的激素是 ‎①甲状腺激素 ②促甲状腺激素 ③促甲状腺激素释放激素 ④生长激素 A．①② B．②③ C．③④ D．①④‎ ‎29．神经冲动在神经细胞间的传递是通过（ ）完成的 A．突触B．突触小体C．突触前膜D．突触后膜 ‎30．正常人体内的激素、神经递质均有特定的生物活性，这两类物质都是 A．在细胞内发挥作用 B．由活细胞产生的蛋白质 - 8 -‎ C．信息分子，进行细胞间的信息传递D．在发挥作用后还能保持活性 ‎31.在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（ ）‎ A．吞噬细胞、效应B细胞、T细胞、效应T细胞 B．吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞 C．吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞 D．吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞 ‎32.关于体液免疫的叙述中正确的是：( ) ‎ A．有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞 ‎ B．抗体是由B淋巴细胞分泌的 C．抗体一般可以直接杀死入侵的细胞 ‎ D．记忆B细胞经迅速增殖分化，可以形成大量的效应T细胞 ‎33.吞噬细胞不参与的是（ ）‎ A．非特异性免疫 B．体液免疫 C．细胞免疫 D．合成并分泌抗体 34．下列各项中，不属于过敏反应特点的是（ ）‎ Ａ．由机体初次接触过敏原刺激引起 Ｂ．发作迅速、反应强烈、消退较快 Ｃ．有明显的遗传倾向和个性差异 Ｄ．组织胺等物质的释放直接引起相关的症状 ‎35．风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等一类疾病是 ( ) ‎ Ａ．病原体感染机体而引发的疾病，有传染性 B．机体免疫功能不足或缺乏而引发的疾病、无传染性 C．人体免疫系统对自身的组织和器官造成损伤而引发的疾病 Ｄ．已免疫的机体再次接受相同物质的刺激而引发的过敏反应 ‎36．体温调节中枢和体温感觉中枢分别在（ ）‎ A．大脑皮层，下丘脑 B．下丘脑，大脑皮层 C．下丘脑，下丘脑 D．大脑皮层，大脑皮层 ‎37．将电位计的两个电极b、d分别置于神经纤维外（bc=cd），同时在c处给予一个强刺激，电位计的指针会（ ）‎ A．不发生偏转 B．发生一次偏转 C．发生两次方向相反的偏转 D．发生两次方向相同的偏转 ‎38．吃食物过咸时，就会产生渴的感觉，产生渴觉的感受器和神经中枢（ ）‎ - 8 -‎ A.下丘脑和脑干 B.下丘脑和大脑皮层 C.大脑皮层和下丘脑 C.小脑和下丘脑 ‎39．关于人体内水和无机盐平衡的调节的叙述中，正确的是（ ）‎ A．血浆渗透压降低时，引起口渴 B．机体失水时，抗利尿激素分泌减少 C．抗利尿激素使肾小管细胞吸水能力增强 D．水盐平衡的调节中枢在脑干 ‎40．人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，又能合成与分泌激素。这些细胞位于（ ）‎ A．大脑皮层 B．垂体 C．下丘脑 D．脊髓 第II卷（非选择题）‎ 二、综合题 ‎36．（16分）下图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答。‎ ‎（1）A液为_______，B液为________，C液为________，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境为______________。‎ ‎（2）CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是__________________________________。‎ ‎（3）胰腺组织细胞可分泌胰液和胰岛素，其中___________，可进入血液，参与物质代谢的调节，如果该物质分泌不足，可使血液中________浓度升高，导致__________病的发生。‎ ‎37．共16分 下图甲是缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示图甲神经纤维某段放大图。据图回答：‎ 刺激 ‎(1)甲图中f表示的结构是 ，乙图是甲图中 ‎ - 8 -‎ ‎（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的 。‎ ‎(2)缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是 。兴奋不能由B传到A给出原因 。‎ ‎（3）丙图是甲图的一段，如图所示，如果在电极a的左侧给一适当刺激，此时a、b之间会产生电流，其方向是             ；电流计c的指针会发生 次方向     （相同或相反）的偏转。‎ ‎38．共18分(Ⅰ)下图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：‎ ‎(1)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌 ，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为 调节。‎ ‎(2)当人体的血糖含量降低时，丙分泌的 和丁分泌的______增加，使血糖浓度升高。‎ ‎(3)甲分泌的 激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为协同作用。‎ ‎(Ⅱ)．请根据所学知识，回答与小白鼠生命活动调节相关的问题：已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验：‎ 组别 手术/处理方法 相同条件下喂养一段时间后，卵巢平均重量(mg)‎ 相同条件下喂养一段时间后，子宫平均重量(mg)‎ ‎1‎ 不作处理 ‎68‎ ‎216‎ ‎2‎ A ‎36‎ ‎93‎ ‎3‎ 切除垂体，同时定期注射适量雌性激素 ‎37‎ ‎219‎ ‎4‎ ‎66‎ ‎218‎ - 8 -‎ 切除垂体，同时定期注射适量促性腺激素 请回答：‎ ‎①分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的______幼鼠随机分成4组，每组10只。‎ ‎②表中第________组是本实验的对照组。‎ ‎③表中A处的处理方法是________。‎ ‎④第3组实验结果产生的原因是_______________。‎ 参考答案 ‎ 1---5 CDDBA 6---10 BDDCD 11--15 BCDBC 16--20BBBDB ‎ ‎21--25 BBDBB 26--30 ACBAC 31--35 CADAC ‎36．‎ ‎（1）组织液 血浆 淋巴 内环境 ‎（2）毛细血管内CO2浓度低于胰腺组织细胞中的CO2的浓度 ‎（3）胰岛素 葡萄糖 糖尿 ‎37．（1）感受器 d 细胞体膜或树突膜 ‎（2神经递质只能由突触前膜释放，作用于突出后膜 ‎（3）b→a 两 相反 ‎38．(Ⅰ)(1)促甲状腺激素释放激素     （负）反馈 (2)肾上腺素     胰高血糖素 (3)生长   ‎ ‎(Ⅱ)①雌性 ②1 ③切除垂体，同时注射等量生理盐水 ④定期注射的雌性激素促进了子宫发育 - 8 -‎