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2015-2016学年度上学期阶段检测七年级生物试题
（考试时间：35分钟，试卷满分：50分）
一、单项选择题（本大题共有15个小题，每小题1分，共15分。在每小题所列出的四个选题中，只有一项是正确的。请将正确选项前的字母依次填在下面的答题栏内。）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
1．下列不属于生物共同特征的是（ ）
A．生物能生长和繁殖 B．生物能对刺激作出反应
C．生物体都由细胞构成 D．生物的生活需要营养
2．在下列各组中都属于生物的一组是（ ）
A．含羞草、蘑菇、生长浮萍的水 B．珊瑚的外骨骼、病毒、小草
C．猫、蘑菇、细菌 D．蝴蝶、小鸟、慢慢长大的钟乳石
3．在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是（ ）
A．记录数量最多的生物 B． 记录最珍贵的生物
C．记录自己最喜欢的生物 D．记录看到的全部生物
4.在探究实验中，其步骤大致是 （ ）
A．做出假设→提出问题→制定计划→实施计划→交流并得出结论
B．做出假设→制定计划→提出问题→实施计划→交流并得出结论
C．提出问题→做出假设→制定计划→实施计划→交流并得出结论
D．提出问题→制定计划→做出假设→实施计划→交流并得出结论
5．下列不属于生态系统的是（ ）
A．一片农田 B．一条河中的所有鱼 C．生物圈 D．一块草地
6．人类的“立足点”是生物圈的（ ）
A．岩石圈的表面 B．大气圈 C．水圈 D．在生物圈的任何地方
7．叶片宽大的植物不适于生活在干燥的沙漠，沙漠边缘种植的防护林，树木叶片大都细小，为了（ ）
A．减少风的阻力 B．便于吸收二氧化碳 C．有助于光合作用 D．减少水分散失
8．一大群蚂蚁在搬一粒小麦，体现了生物之间有（ ）
5
A．捕食关系 B．合作关系 C．竞争关系 D． 分工关系
9．下列属于生物因素对生物的影响的是（ ）
A．春来江水绿如蓝 B．雨露滋润禾苗壮
C．草盛稻苗稀 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
10.“落红不是无情物，化作春泥更护花”，说的是生态系统成分中的（ ）能将花瓣中的有机物转变成简单物质供植物体重新利用。
A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.阳光
11.在一个稻田生态系统中，水稻→蝗虫→青蛙组成一条食物链，如果大量捕杀青蛙，蝗虫的数量变化为：（ ）
A B C D
12．在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小生物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗。下面所写的，能反应池塘中的食物链的是 ( )
A．水草→鲫鱼→乌鱼 B．水草←草鱼←乌鱼
C．螺蛳←鲫鱼←乌鱼 D．螺蛳→鲫鱼→乌鱼
13.被喻为“绿色水库”的生态系统是（ ）
A.农田生态系统 B.湿地生态系统
C.森林生态系统 D.海洋生态系统
14. 下图是制作临时装片的几个步骤，其先后顺序正确的是（ ）
A．①②③④ B．③④②① C．④③②① D．②③④①
15.用光学显微镜观察玻片标本时，对观察的生物材料的要求是( )
A．有平面结构 B．薄而透明 C．形态不规则 D．有生命力
二、科学实验题（5分）
5
16.（5分）如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整。
（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
（2）作出假设：鼠妇喜欢在阴暗的环境中生活，光会影响鼠妇的生活。
（3）制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为。这样在盒里就形成了 和 两种环境。该实验的变量是 。
如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇可以得出准确的结论吗？为什么？
七年生物（2015.10）第1页（共4页） 七年生物（2015.10）第2页（共4页）
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。
环境
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
明亮
0只
1只
2只
0只
2只
阴暗
10只
9只
8只
10只
8只
（5）结论：________________________________________________。
三、综合分析题（30分）
17.（7分）在一片水稻田的生态系统中，昆虫以水稻为食，青蛙以昆虫为食。三者的相互关系可以用图表示，图中各长方形的长度分别表示上述三种生物的数量，长方形越长，表示该生物的数量越多。请根据图回答有关问题：
(1)写出图中各字母所表示的生物：A ；
B ；C 。
(2)该生态系统中，生产者是 ，消费者是
和 。
(3)如果大量捕食青蛙，该生态系统中数量会明显增加的生物是 ，明显减少的生物是 。
18.（12分）观察右图，分析回答：
(1)此生态系统的生产者是 ________，最高级的消费者是_______。
(2)图中有______条食物链，它们相互交错连接构成了
5
_________。最长食物链有____ _种生物。
(3)写出对鹰来说能量消耗最少的一条食物链___________________。
(4)图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，缺少 、 ___。
(5)在食物链中 和 被传递，在所有生物中，含能量最多的生物是 。
(6)如果该生态系统受到重金属污染，那么在体内积存重金属污染物最多的生物
是__ ____ _。
七年生物（2015.10）第3页（共4页） 七年生物（2015.10）第4页（共4页）
19.（11分）请回答下列有关实验技能的问题。
（1）请写出甲的下列结构名称： [1] 、[2] 、[3] 、
[5] _ 、[7] 。
（2）使用显微镜进行观察时，要先对光，转动转换器，使 倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，同时用双手转动___________，得到白亮的视野。
（3）如果对光后看不到明亮的视野，你认为下列哪项措施最无效?( )
A.转动目镜B. 转动转换器C.转动遮光器 D.转动反光镜的位置
（4）用下列哪一组镜头观察装片，看到的细胞数目最少?（ ）
A.目镜５X，物镜１０X B.目镜５X，物镜４０X
C.目镜１０X，物镜１０X D.目镜１０X，物镜４０X
（5）用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已经找到被观察物体的物
5
像，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的___________________。
（6）如果所要观察的物像位于显微镜视野的右上方，要把物像移到视野中央，应往____________方向移动玻片标本。
七年生物参考答案
一、CCDCB ADBCC CACCB
二、（3）阴暗；明亮； 光；不可以，实验有误差，存在偶然性，得出结论不可信。
（5）光会影响鼠妇的分布，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。
17.(1) 青蛙；昆虫；C 水稻。
(2) 水稻， 青蛙 和 昆虫。
(3) 昆虫， 水稻。
18. （1）绿色植物；鹰 （2）3；食物网；5.（3）绿色植物 兔 鹰。(4) 非生物部分 、 分解者。（5）物质；能量；绿色植物 。（6）鹰。
19.（1）①目镜 ②转换器 ③物镜 ③反光镜 ⑦细准焦螺旋。（2）低；粗准焦螺旋
5
（3）A (4)D （5）细准焦螺旋 （6）右上方。
5
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