枣庄三中2015～2016学年度高二年级第一学期学情调查
语文试题
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。满分150分，考试用时150分钟。答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、考号、班级填写在答题纸和答题卡规定的位置。考试结束后，将答题纸和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷（共45分）
注意事项：
1.第Ⅰ卷共15小题，每小题3分，共45分。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
一、 基础知识（15题，每小题3分，共45分）
阅读下面的文段，完成1-3题。（9分，每小题3分）
与人类同步结束伊甸园幸福时光的受难者是蛇，只因说出一个真相，蛇受到了上帝的①惩罚。灾难甲于此，没有四肢，没有声带，没有听力，没有良好的视力......从此，这终日与尘土为伍、因残疾而匍匐的先知，累积了对天堂的仇恨。蛇最感兴趣的食物是鸟，那些唯一能够来往天堂的飞翔使者。它②伺机偷袭，洗劫，吞食幼鸟和蛋卵。因为没有四肢的阻碍，蛇反而可以深入别的动物无法涉足的领域；明亮的歌喉和③的羽毛，将乙于蛇像地狱那样狭长而腥臭的肠胃。
身体柔软而富于弹性，蛇的嘴几乎可以碰触到自己体表的任意部分，它可以慵懒地枕在自己波斯地毯般复杂的花纹上度过悠长的午后。蛇类丙生长，即使到了老年，也不因与死亡衔接而放弃努力。响尾蛇每次④时最后一个鳞片都不能脱落而加在末端，这些鳞环就是它的年轮，它慢慢聚敛的财富。鳞环叠合在一起，丁起来就像响板──这是一种罪恶的音乐，因为它常常是发出攻击的前奏。野外的旅行者高度警觉，他知道这种节奏出自一个可能比他更经风雨、更有经验的老家伙。毒牙是空心的，就像一支快速注射的针头，毒液传送到齿尖，可以让一个大动物几分钟之内昏迷──不喜欢有失身份的博斗，蛇从不过多支付体力上的代价。蛇的报复往往超出必要的限度，比如，一个人要为他不识趣的打扰付出昂贵代价，以余生的残疾补偿它受到破坏的几秒种的宁静，直至抵押生命。
（选自周晓枫的《斑纹》）
1.文中①②③④处词语的读音和字形全都正确的一组是（ ）
A.惩（chěng)罚 伺（cì)机 炫美 退皮 B.惩（chěng)罚 伺（cì)机 绚美 蜕皮
C.惩（chéng)罚 伺（sì)机 绚美 蜕皮 D.惩（chéng)罚 伺（sì)机 炫美 退皮
2. 在文中甲、乙、丙、丁处依次填入的词语，最恰当的一项是（ ）
A . 不止 消逝 终身 振动 B.不只 消逝 终身 震动
C. 不只 消失 终生 震动 D.不止 消失 终生 振动
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A．歌手尹相杰曾被聘为北京禁毒教育义务宣传员。近日，歌手尹相杰因涉毒被警方抓获,目前案情仍在调查中，这样的消息真是让尹相杰的粉丝们不忍卒读啊！
B．中国的口头文学非常博大,像空气一样无处不在。陈陈相因的故事传递着中国人传统的道德准则与价值观,蕴含着人们的生活智慧和丰富的生产经验。
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C．钱钟书爱看电视剧《西游记》,但与众不同,他边看、边学、边比划,口中振振有词,时而悟空,时而八戒,“老孙来也”,“猴哥救我”,一边手舞足蹈,乐此不疲。
D．听到张旭东升任宁江市交通局长的消息，一帮老同学、老同事纷纷发来短信，祝贺他的乔迁之喜，并要他赶快请客。
4. 下列各句中，标点符号使用正确的一项是
A．明朝陶宗仪在《辍耕录》中记载，黄道婆因辛苦织布而积劳成疾，返回乌泥泾数年后便猝然谢世，村民“莫不感恩洒泣而共葬之。”
B．在老年人回忆中，三十年前的月亮是欢愉的，比眼前的月亮更大，更圆，更白；然而隔着三十年的辛苦路往回看，再好的月色也不免带点凄凉。
C．漓江出版社出版的南美作家马尔克斯的《霍乱时期的爱情》，被列入《获诺贝尔文学奖作家丛书》。
D．人走茶凉伤感吗？不伤感！真正伤感的是：人走了，把我的茶杯也骗走了；王小波先生的这句经典话语让人回味不已。
5. 下列各句中，没有语病的一句是（4分）
A．具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。
B．如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。
C．要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。
D．各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作。
二、课内文言知识（共18分，每题3分）
6.下列句子中不含通假字的一项是（ ）
A.逮奉圣朝，沐浴清化 B.网罗天下放失旧闻
C.子非三闾大夫与 D.则仆偿前辱之责
语文试卷 第2页 （共8页）
7.下列加点字的意义解释错误的一项是（ ）
A. 本图宦达，不矜名节 顾惜 B.圣人不凝滞于物，而能与世推移 随着
C. 一日，大母过余曰 经过，越过D. 虽欲自雕琢，曼辞以自饰 美好的
8、下列各组选项中加点字的用法与其他不相同的一项是（ ）
A、请略陈固陋 B、安能以皓皓之白
C、夙遭闵凶 D、是以区区不能废远
9、下列古今意义相同的一组是（ ）
A、臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。 B、室仅方丈，可容一人居。
C、零丁孤苦。 D、唯倜傥非常之人称焉。
10、下列各组虚词意义和用法相同的一组是（ ）
A、圣人不凝滞于物 又杂植兰桂竹木于庭
B、古者富贵而名摩灭 渔父莞尔而笑
C、臣以供养无主 是以见放
D、而用流俗人之言 久之，能以足音辨认
11、下列句式和例句相同的是（ ）
例：安能以身之察察，受物之汶汶者乎？
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A、而刘夙婴疾病 B、求人可使报秦者
C、是以见放 D、思垂空文以自见
三、课内语段阅读（共12分，每题3分）
项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏。前辟四窗，垣墙周庭，以前南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。
然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。
轩东故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。……
余既为此志，后五年，吾妻来归，时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。
庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
12、下列加点词活用情况归类正确的一项是（ ）
①雨泽下注 ②东犬西吠 ③乳二世 ④吾妻死之年所手植也 ⑤执此以朝 ⑥使不上漏
A．①④⑤∕②③⑥ B．①②④⑥∕③⑤
C．①③⑤∕②④⑥ D．①②⑥∕③④⑤
13、下列各句中的“胜”与“亦遂增胜”的“胜” 用法及意义相同的一项是（ ）
A．泰山览胜 B．予观夫巴陵胜状
C．臣不胜犬马怖惧之情 D．斧斤以时入山林，材木不可胜用也
14、下列各组文句中加点字意义和用法完全相同的一项是（ ）
A．每移案，顾视无可置者 妪每谓余曰
B．日影反照，室始洞然 庭中始为篱，已为墙
C．垣墙周庭，以当南日 执此以朝
D．每移案，顾视无可置者 顾念蓄劣物终无所用
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15、下列文句中加点字意义和用法完全相同的一项（ ）
A．比去，以手阖门 比及三年，可使有勇
B．借书满架 或凭几学书
C．日过午已昏 一日，大母过余曰
D．庭中始为篱，已为墙 今已亭亭如盖矣
第Ⅱ卷（共105分）
注意事项：
1.第Ⅱ卷共3大题，共105分。
2.考生用0.5毫米黑色签字笔将答案和计算步骤、过程填写在答题纸相应位置，直接在试卷上作答的不得分。
四、 （9分）
16.翻译下列语句：
1． 夫人情莫不贪生恶死，念亲戚，顾妻子；至激于义理者不然，乃有所不得已也。
2.伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
3.屈原既放，游于江潭，行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。
17.补写下列名句中的空缺部分。
1、形象刻画自己幼年寂寞、孤独惨境的句子是:_________________,_________________；________________,_____________________。
2、安能以身之察察，________________。
3、新沐者必弾冠，_____________________。
4、人固有一死，或重于泰山或轻于鸿毛，________________。
5、盖文王拘而演周易，_____________________。
6、退论书策以舒其愤，______________________。
7、 网罗天下放失旧文，考之行事，_______________________。
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18、阅读下面这首唐诗，按要求回答问题。(8分)
章台夜思
韦庄
清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。孤灯闻楚角，残月下章台。
芳草已云暮，故人殊未来。家书不可寄，秋雁又南回。
1.“清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀”运用了什么修辞手法？请赏析其作用。（4分）
2. 诗题为“章台夜思”，有人认为这首诗全篇未见一个“思”字，却“秋思”不断，令人回味，你同意这种看法吗？请结合具体内容进行阐述。（4分）
五、阅读下面文字，完成下列题目。（共18分。）
醉意的境界
单士兵
他又被贬了。临近不惑之年，命途却还如此多舛，这让他有些压抑不住内心的忧伤。在汴京的大殿前，他兀立良久，对着周遭静默的雕梁玉砌，喃喃悲叹：欧阳修呀，欧阳修，你还能回得来吗？
滁州在哪里？离汴京有多远？欧阳修不知道。此刻，他内心溢满落魄失意，正如水一样，一次一次漫过。透过岁月依稀斑驳的影子，他看到了自己的身世浮沉。四岁时父亲就病死了，是母亲用荻草秆儿在泥地上教他认字，才有了袍笏加身的荣耀，才有了“文章名冠天下”的美誉。然而，现在却又以言获罪了，不是快不惑了吗？难道是自己越活越糊涂了？
心里感觉还是很委屈。委屈到想大醉一场，不再醒来。人有时很奇怪，瘦削的肩头能扛起盛名与地位，却撑不起污名与委屈。忘记委屈，也许不难。不就有许多隐逸之士，或是亲近自然，或是沽酒买醉，忘却烦忧吗？就像陶潜，悠然饮于南山，还有阮籍、刘伶，常于竹林下，酣歌纵洒，忘怀避世。特别是那个李白，失意地离开长安后，游山玩水，饮酒作诗，不亦乐哉？
天更显阴沉了，大风乍起，皇家的亭台楼阁，在北宋的风沙中若隐似无。终于，欧阳修还是抬起了头，是该走了。这时，他反倒有了些坚定，略带解嘲意味地自语道，范仲淹不是早已走了吗？他决定不再去想什么寒窗十年、悬梁刺股了。反正，学成文武艺，是要售与帝王家的。这普天之下，哪里又不是皇土呢？
耳畔，传来了一声雁唳。振振长衫，撩抚一下长须，欧阳修骑上了那匹瘦马。东京渐远，滁州在望，一片青山绿水，比东京要美多了。在溪边喝一口泉水，水很清洌，山很秀丽。这让他更清醒了，处江湖之远，摆脱宦海纠葛，在这里，更要经邦济世。我见青山多妩媚，料青山见我应如是。做不好这地方父母官，岂不枉负了这一方山青水绿？
处理政务之余，欧阳太守常与官员们去看婀娜多姿的山水。歇脚时，会在亭中品茶。有一次，当他看到老百姓喝不起热茶，只能喝溪涧泉水，便将品香茶改为饮泉水，召集幕僚们议事，也用泉水招待。与民同乐方为乐。能做到这样，这太守让“滁人爱公若父母”，也就不足为奇了。最后连出家人智仙也被感动了，专门修建个亭子，作为太守闲看山水之所。这亭子，太守谓之醉翁亭。
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历史漫漫风尘湮灭了太多陈年遗踪。当初，又有谁会想到，就是这一方亭台，竟然会成为后人公认的“天下第一亭”呢。的确，太守文章写得好，使“滁之山水得欧公之文而愈光”。不过，千古醉翁亭，恐怕还在于其笼罩着一种不朽的醉意，千年来，从未飘散，历久弥浓。这醉意，不会诱人避世沉沦，反而催人醒世勃发；这醉意，让人明白，这世间真正值得沉醉的，不是美酒，不是仕途，而是山水，而是民众。带着这份独特的“醉意”，此后，他在扬州，施行“宽简之政”，那“文章太守”做得更是没话说。
一个人，有再多的委屈，历史是不会陪你哭泣的，它只会记得你的贡献。往事越千年，如今欧阳修从历史幽暗的一隅走出来，闪光的，不只是锦绣诗文，还有为官善治。著文倡道，见心明志，说到底，不是在纸上，还是用于现实。就像欧阳太守说，“醉能同其乐，醒能述以文。”这里的“文”，说的可不只是诗酒文章，更大的指归是：以生命入世，肩动历史的车轮。
现在，我们还真得感谢北宋庆历五年的贬谪事件。要不然，庆历六年，中国文坛上又怎么可能同时诞生《醉翁亭记》与《岳阳楼记》这样的千古雄文呢？这边厢，欧阳太守醉于山水，与民同乐；那边厢，范仲淹吁叹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。真可谓，生死一知己。欧阳太守在人生的起伏颠折中，自责自求，亲历亲为，其实不就是将范氏“忧乐”蕴含的至高境界，收归于“醉意”二字之上吗？这样充溢着入世精神的醉意，不就是世间最高境界的醉意吗？
19、请在前三段文字中找出描写欧阳修心情的三个词语，并结合全文分析，作者在文章开头描写欧阳修的心情有什么作用。（4分）
20、请简要分析文中划线句子的含义。（4分）
21、作者为什么说“我们还真得感谢北宋庆历五年的贬谪事件”？（4分）
22、文题是“醉意的境界”，综合文中信息，概括欧阳修的“醉意”是一种怎样的境界呢？
这样的境界给你怎样的人生启示：？（6分）
六、阅读下面这则材料，按要求作文。（60分）
儿子请乡下来的父亲陪自己一起宴请一个生意场上的朋友。席间一对生意伙伴相谈甚欢。回家后父亲告诉儿子：“
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你的这个朋友，不可深交。生活困窘的人吃相不雅可理解，可他不困窘，却总用筷子把菜翻来翻去专挑喜欢吃的。”儿子不以为然：“人的习惯不同，不可苛求，吃相不雅，未必就不可深交。”父亲说：“用筷子的小细节可见人品。有大的利益诱惑，他会怎样？”
要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题，写一篇不少于800字的文章；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。
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参考答案
1.c
2. D “不只”是连词，相当于“不但”、“不仅”。后面要有与之相呼应的连词。不止”是动词，有两个意思，一个是“不停止”。 消失是表示某种事物短期或者长期的不见了，但是还有出现的可能。而消逝是指长期的消失（也就是永远也不会回来了）终生”和“终身”是一组同音词和近义词。两者都是“一辈子”的意思，但在用法上有所差异。“终身”多就切身的事说，如“终身大事”；“终生”多就事业说，如“终生难忘”“奋斗终生”。原句应为“终身教育”而不能说成是“终生教育”。 物体受到其他外界因素的刺激或影响引起的颤动叫做震动，而来自自身、或指某些物理现象中有节律的波动就叫做振动。
3．【答案】D
【解析】A不忍卒读，不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。B陈陈相因，比喻沿袭老一套，没有改进。含贬义，与语境不符。可改为“口口相传”。C振振有词，理直气壮的样子。形容自以为理由很充分，说个不休。含贬义，与语境不符。可改为“念念有词”。D乔迁之喜，贺人迁居或贺人官职升迁之辞。
4．【答案】B
[解析] 2.A. 句末句号应移到引号外。C. 《获诺贝尔文学奖作家丛书》应改为“获诺贝尔文学奖作家丛书” 。D. 冒号管不到最后，分号改句号。
5.【答案】D
【解析】A项成分残缺，“解决”后面缺宾语,应改为“解决人力成本上涨问题的利器。B项语序不当，递进关系不恰当，应改为“如何培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，年从而引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动”C项搭配不当，“加强科研观测精度”应改为“提高科研观测精度”
6. A 7. C
8 .D（D是形容词活用作动词，远离，其余都是形容词活用作名词。）
9. C
10.C（C都是因为的意思。A被，在B表转折，表修饰D助词，的；衬音词）
11.B（B和例句都是定语后置句，A是省略句、被动句、状语后置句。C是省略句，D是宾语前置句。）
12. B【①②④⑥名作状∕③⑤名作动】
13. A
14. C 【A：每次∕常常；B：才∕起初；C：连词，表目的，相当于“来”；D：环顾∕只是】
15. A 【A：等到；B：书籍∕写字；C：经过∕看望：D：后来，接着∕已经】
四．16.( 1 )人之常情，没有不热爱生命，厌恶死亡，顾念父母妻子儿女，至于被义理所激发的人就不这样了，是因为他们有不得已的地方。
(2 )我想晋朝是用孝道来治理天下的，凡是年老而德高的旧臣，尚且还受到怜悯养育，况且我孤单凄苦尤为严重呢?况且我年轻的时候还做过蜀汉的官，担任过郎官职务，本来就希望做官显达，并不顾惜名声节操。
( 3 )屈原被放逐，在江边上游荡，他沿着江边边走边唱，脸色憔悴，形体容貌枯瘦。
17.
( 1 )外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕独立，形影相吊。
( 2 )受物之汶汶者乎？
( 3 )新浴者必振衣。
( 4 )用之所趋异也。
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( 5 )仲尼厄而作《春秋》。
( 6 )思垂空文以自见。
( 7 )稽其成败兴坏之理。
18.
( 1 ) .（4分）“清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀”运用了拟人的修辞手法。一个“怨”字，赋予“清瑟”人的情感，凄清的琴声撩人幽怨，让人彻夜难眠，就好像风雨绕弦使人生出无尽悲哀。（2分）这样写，既为“思”设计了背景，渲染了气氛，又为全诗奠定了深夜思乡的凄凉的感情基调。（2分）
( 2 ) .（4分）同意。本诗以“夜思”为题，全篇虽未现一个“思”字，却选取了一系列引人“思”情的意象，如“清瑟”“遥夜”“孤灯”“残月”“故人”“秋雁”等，展现了“思”的意境。（2分）诗的三、四联更是直接描写“思”的内容：时值秋季，芳草已暮，故人不来，秋雁又回，家书难寄。诗人将自己的无限秋思展现在读者面前，表达了无尽的怀人思乡之情。（2分）
五．大阅读
19、（1）忧伤落魄失意 委屈（答对1个得1分，共3分）
作者在文章开头这样写，意在欲扬先抑（或形成强烈反差），更能充分展现欧阳修在被贬中的心态和成就。（1分） .
20、这句话巧妙地将自然环境描写和社会环境描写结合起来，（2分）既为欧阳修的离京渲染了一种悲壮的氛围，（1分）又含蓄点明了北宋王朝的黑暗现实。（1分） .
21、因为这一年，中国文坛同时诞生了《醉翁亭记》和《岳阳楼记》两篇千古雄文，（2分）让我们看到了同时发出心系人民的时代强音的欧阳修与范仲淹的伟大襟怀。（分） .
22、欧阳修的“醉意”，是一种不会诱人避世沉沦、反而催人醒世勃发，（2分）醉于山水却能与民同苦、与民同乐的境界。（2分） .联系现实言之成理。（2分）
六．写作指导
审题立意（1）核心事件揭示的是“识人”之智，并揭示了如何“识人”之法。立论：要有识人之智；从小细节中见真人品。（2）“朋友”品性之劣，从小细节中显露无遗，遇到大利，更会不堪。立论：小处修身，以成大德；治病救人，应防微杜渐；祛除大病，也要从小处入手。（3）从儿子的角度，小细节（生活习惯）未必就能决定一个人的品质优劣。立论：金无足赤，人无完人。看人从大处，用人用专长。不因细节而否定全人。
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