湖南省益阳市箴言中学2016届高三生物上学期第二次模拟考试试题.doc

益阳市箴言中学2016届高三第二次模拟考试 生物试题 ‎ 一、单选题（每小题2分，共60分）‎ ‎1．下列关于生物科学方法的叙述中正确的是 ‎ ‎ ①分离细胞内各种细胞器可以使用差速离心法 ‎ ②赫尔希和蔡斯用放射性同位索标记法研究噬菌体的遗传物质 ‎ ③沃森和克里克用建构数学模型的方法研究DNA的结构 ‎ ④摩尔根运用类比推理的方法证明基因位于染色体上 ‎ A．①② B．①③ C．②③ D．②④‎ ‎2．在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是 ‎①1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律　②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”‎ ‎③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上 A．①假说—演绎法　②假说—演绎法　③类比推理法 B．①假说—演绎法 ②类比推理法 ③类比推理法 C．①假说—演绎法 ②类比推理法 ③假说—演绎法 D．①类比推理法 ②假说—演绎法 ③类比推理法 ‎3．关于核酸结构和功能的叙述正确的是 ‎ ‎ A．转运RNA一般呈三叶草形状，只含3个碱基 ‎ B．禽流感病毒的RNA能控制其蛋白质的合成 ‎ C．含有核酸的细胞器只可能是叶绿体和线粒体 ‎ D．真核生物中，DNA和RNA都能控制生物性状 ‎4．某条肽链的相对分子质量为2778，若氨基酸的平均相对分子质量为110，如考虑终止密码子，则编码该肽链的基因长度至少是 ‎ ‎ A．75对碱基 B．78对碱基 C．90对碱基 D．93对碱基 ‎5．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是 ‎ A．细胞壁都可以用纤维素酶和果胶酶进行分解 ‎ B．植物细胞中只有线粒体和叶绿体能产生ATP ‎ C．用根尖分生区细胞不能培养出含叶绿体的植物体 ‎ D．促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞，是因为后者具有特定的膜蛋白 ‎6．甲图是水平放置在黑暗环境的植物的生长素运输情况：乙图是不同浓度生长素对顶芽和根部生长的生理作用；图是来自同种植物相同部位的茎段。下列说法正确的是 - 10 -‎ ‎ A．根部向地生长，且根部与顶芽近地侧生长素浓度相等时，则其浓度范围为(c—d)mol/L ‎ B．图乙中曲线①代表的是顶芽 ‎ C．甲图中代表极性运输的是指向向地侧的箭头③和④‎ ‎ D．将丙图两茎段正确插在相同且适宜的环境中能存活的是②‎ ‎7．从某种生物中提取出核酸样品，经科学家检测和计算后，碱基之间的相互关系如下：‎ ‎（A+T）／（G+C）=1，（A+G）／（T+C）=l据此结果，该样品 ‎ ‎ A．确定是双链DNA B．确定是单链DNA ‎ C．只存在细胞核中 D．无法确定单双链 ‎8．对绿色植物根尖细胞某细胞器的组成成分进行分析，发现A、T、C、G、U五种碱基组成如下表，则该细胞器中完成的生理活动是 ‎ ‎9．显微镜下用鳞片叶外表皮细胞观察到细胞质壁分离现象时，细胞能够进行 ‎ A．DNA分子的复制 B．呼吸作用 ‎ C．光合作用 D．同源染色体联会 ‎10．医学上常使用抗生素治疗由细菌所引起的疾病。图中①～⑤分别表示不同抗生素抑制细菌的作用情况，a～c表示遗传信息的传递过程。下列说法不准确的是 A．①表示促进细菌细胞壁的形成 B．④表示抑制细菌DNA的转录 C．c过程中，mRNA部分碱基序列不能编码氨基酸 D．将N个细菌的F用32P标记，放在31P的培养液中连续分裂m次，含31P标记的细菌有N·2m个 ‎11．下列哪一种方法能将T2噬菌体的DNA标记上32P ‎ - 10 -‎ A．用含32P标记的大肠杆菌培养 B．用含32P标记的植物细胞培养 C．用含32P标记的动物细胞培养 D．用含32P标记的固体培养基培养 ‎12．某DNA分子中含有1000个碱基对(P元素只是32P)。若将该DNA分子放在只含31P的脱氧核苷酸的培养液中让其复制两次，则子代DNA的相对分子质量平均比原来 A．减少1000 B．增加1000 C．减少1500 D．增加1500‎ ‎13．用18O标记的水(10％)和未标记的水(90％)参与光合作用，则光合作用产生的氧气中含放射性的氧气所占的比例为 ‎ A、10％ B、15％ C、19％ D、90％‎ ‎14．下列判断细胞死活的方法中，表述正确的是 ‎ ‎①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中，发生质壁分离的是活细胞 ‎②观察用健那绿染色的口腔上皮细胞，发现线粒体被染成蓝绿色，则口腔上皮细胞是死细胞 ‎③将好氧细菌与水绵一起制成临时装片，用极细的光束照射水绵，若发现细菌没有趋向水绵照光部位，则说明细菌细胞为死细胞 ‎④洋葱根尖经解离后，若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色，则表明根尖细胞在解离前已死亡 ‎ A．①② B．①③ C．②③ D．②④‎ ‎15．两个直毛长翅的雌、雄果蝇相互交配，后代表现型及比例如下表。‎ 表现型 直毛长翅 分叉毛长翅 直毛残翅 分叉毛残翅 雌蝇 ‎6‎ ‎0‎ ‎2‎ ‎0‎ 雄蝇 ‎3‎ ‎3‎ ‎1‎ ‎1‎ 设控制毛的形态的基因为A、a，控制翅长基因为B、b。亲本的基因型是 A．AaXBXb 、 AaXBY B．BbXAXa 、 BbXAY C．AaBb 、AaBb D．AABb 、AaBB ‎16．下列是有关细胞的叙述，请作出判断。‎ ‎①浆细胞比效应T细胞含有较多的高尔基体和内质网；②与硝化细菌最主要的区别是酵母菌有成形的细胞核；③大肠杆菌细胞分裂前期时，每个细胞中含有两个中心体；④神经干细胞分化成各种神经细胞的过程表现了细胞的全能性；⑤将融合的异种植物花粉育成幼苗并用秋水仙素处理可得到可育植株；⑥高等动物剧烈运动时肌肉细胞因供氧不足而进行的无氧呼吸不产生CO2‎ A．有一种说法错误 B．有两种说法正确 ‎ C．有三种说法正确 D．有两种说法错误 ‎17. 在下列四种化合物的化学组成中，大圆圈中所对应的含义最接近的是 ‎ A.①和② ‎ ‎ B．①和④ ‎ C.③和④ ‎ - 10 -‎ D．②和④‎ ‎18．右图所表示的生物学意义的描述，正确的是 B ‎ b ‎ ‎ A．甲图中生物自交后产生基因型为Aabbdd的个体的概率为1/32‎ B．乙图生物正常体细胞的染色体数为8条 C．丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病 D．丁图表示雄果蝇的染色体组成，至少能产生4种配子 ‎19.下图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是 A．若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号→化学信号→电信号 B．若此细胞分泌了促进肾小管对水重吸收的激素，则该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活 C．该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢 D．动作电位的形成与膜上的②、④等载体有关，A面为正电位，B面为负电位 ‎20.经测定细胞内某有机分子含C、H、O、N、P五种元素，则该化合物不可能具有的功能是 ‎ A．与抗原发生特异性结合 B．携带氨基酸进入核糖体 C．催化某一特定的化学反应 D．参与光合作用 蔗糖 ‎21、如图所示U形管中间是半透膜（只允许水分子和葡萄糖分子通过），先在左右两侧各加入等量的0．1mol/L的蔗糖溶液，然后在左右两侧分别加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶。一段时间后，再在两侧分别加入等量的斐林试剂并水浴加热，则两侧的液面高度及颜色变化情况是 ‎ ‎ A．左侧液面先升后降最后不变，只有左侧有砖红色现象 ‎ B．两侧液面不变，两侧均无砖红色现象 ‎ C．左侧液面先升后降最后不变，两侧均有砖红色现象 ‎ D．右侧液面先升后降最后不变，两侧均有砖红色现象 ‎22.有人取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如右图。下列有关图示的分析正确的是 ‎ A． 在基因1～8中，控制核糖体蛋白质合成的基因最有可能是基因5‎ B． 若基因1～8中有一个是控制细胞呼吸酶的基因，则最可能是基因7‎ C．功能最为近似和差异最大的细胞分别是1与6、5与7‎ D．细胞分化使不同细胞中RNA完全不同，导致细胞的形态和功能各不相同 ‎23. 右图表示生物体部分代谢过程，有关分析正确的是 ‎ - 10 -‎ ‎ A．噬菌体进行过程②为自身生命活动提供能量 ‎ B．能进行过程③的生物无核膜，属于生产者 ‎ C．②和④过程只能发生于不同细胞中 D．过程①只能在植物细胞的叶绿体中进行 ‎24.右图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型(此图仅表示变化趋势)，以下对此数学模型应用不科学的是 A．若x表示生长素浓度，y表示生理作用，则a为对根的促进作用，b为对茎的促进作用 B．若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度 C．若x表示进食后血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素 D．若x表示外界温度，y表示耗氧量，则a为变温动物，b为恒温动物 ‎25．下面为细胞分裂过程示意图，据图分析可得出 ‎ A．图示过程中，DNA进行了两次复制 B．A—E过程所产生的细胞全能性最小，F—K过程产生的细胞全能性最大 C．F—K过程中可发生三种可遗传的变异 D．图示过程与细胞膜的流动性无关 ‎26．下列据图所作的推测，错误的是 ‎ A．基因组成如甲图所示的两个亲本杂交产生AaBB后代的概率为l／8‎ B．如果乙图表示细胞中主要元素占细胞鲜重的含量，则②表示氧元素 C．丙图表示某家庭单基因遗传病的遗传系谱图，如5号女儿患病，那么3、4号异卵双生兄弟相同基因型概率为4／9‎ - 10 -‎ D．从丁图DNA复制可看出DNA复制方式是半保留复制 ‎27．细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，下图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是 ‎ A．①上的反应不存在 ‎ B．②是细胞膜 ‎ C．③是类囊体膜 ‎ D．④是线粒体内膜 ‎28. 取一个受精卵，用15N标记细胞核中一对同源染色体上的DNA，然后放在含14N的培养基中培养，让其连续进行两次有丝分裂，形成四个正常的细胞，这四个细胞中含15N的细胞个数不可能是 ‎ A．1 B．2 C．3 D．4‎ ‎29. 根据现代生物进化理论，下列观点中正确的是 ‎   A.人工培育的新物种只能生活在人工环境中 ‎   B.生物进化的方向与基因突变的方向一致 ‎   C.冬季来临时植物叶中可溶性糖含量增高是为了更好地防止冻害 ‎   D.受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代 ‎30. 关于右图所示生理过程的描述中，最合理的是 ‎ A．可能发生于硝化细菌细胞内 B．表示噬菌体的转录和翻译过程 C．人体细胞肯定不会发生图中现象 D．图中两核糖体合成的蛋白质不同 二、非选择题（40分）‎ ‎31.（5分）生物研究性小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。以下是甲病和乙病在该地区每万人中的基本情况以及两种病的某家族遗传系谱图。‎ 有甲病、无乙病人数 无甲病、有乙病人数 有甲病、有乙病人数 无甲病、无乙病人数 男性 ‎280‎ ‎250‎ ‎5‎ ‎4465‎ 女性 ‎281‎ ‎17‎ ‎2‎ ‎4700‎ - 10 -‎ 甲病女性 乙病男性 正常男女 请根据所给的材料和所学的知识回答：‎ ‎（1）控制乙病的基因最可能位于 染色体上。如果该人群中带有乙病基因的杂合体有52人，则人群中乙病的致病基因频率为 %。‎ ‎（2）该小组的同学在调查中发现的上述两种遗传病的家族谱系图，其中甲病与正常为一对相对性状，显性基因用A表示，隐性基因用a表示；乙病与正常为一对相对性状，显性基因用B表示，隐性基因用b表示。‎ ‎①Ⅲ-3的基因型是 。‎ ‎② 以上述判断为基础，如果Ⅳ-？是男孩，他患甲病的几率是 ,同时患有甲病和乙病的几率为 。‎ ‎32.（5分）下图甲为某淡水生态系统的能量金字塔简图，其中I、Ⅱ、III、IV分别代表不同的营养级，ml、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值。请据图作答：‎ ‎（1）图甲中，m1表示 ，m2表示 。‎ ‎（2）图乙中，若A表示图甲中营养级II所摄入的全部能量，则B表示 ，F表示 。若图甲中营养级I所固定的太阳能总量为Y，则营养级I、II间的能量传递效率是 （用图中所给字母表示）。‎ - 10 -‎ ‎33．（5分）下图I中放一盆正常生长的绿色植物，Ⅱ处为一U型管，Ⅲ处放一只健康的小白鼠，V使装置中的空气以一定速度按箭头方向流动。根据装置图分析回答问题。‎ ‎ （1）开关①打开，②③关闭，如果不给光照，装置内空气中 （物质）含量增加。 （2）与（1）相同条件，给装置l中绿色植物适量的水、矿质元素，同时给以适宜光照一段时间后，B．D两处的成分差别是 。 （3）开关①关闭，②③打开，同样光照条件下，Ⅰ中植物叶肉细胞的C3含量 ；C5含量 ；C处液面 。 ‎ ‎34．（10分）下图为某种雌性激素的分泌及作用机制模式图。请结合所学知识及图中有关信息，回答问题。‎ - 10 -‎ ‎（1）结构C是 ；结构A、B、C中具有神经传导和激素分泌双重功能的是 。‎ ‎（2）过程①是通过 的方式进入细胞的，细胞质受体、核受体与细胞膜受体的属性及功能相似，因此，细胞质受体和细胞核受体的物质成分是 。‎ ‎（3）如果C细胞分泌甲状腺激素，那么靶细胞能否为垂体细胞？试简要说明理由。‎ ‎ ‎ ‎35.（15分）生物技术在人们的生产、生活中已经得到了广泛应用，如微生物发酵技术为我们制造了许多营养丰富的美味食品；植物色素的利用让食物变得更加温馨诱人；植物组织培养技术加快了优良品种的快速推广。请回答下列有关问题：‎ ‎⑴自然界中的微生物必须经过 后才能应用于工业生产。在应用平板划线法接种时每次划线结束后仍然要灼烧接种环，原因是 ‎ ‎ 。‎ ‎⑵喝剩的葡萄酒放置一段时间后变酸的原因是 。‎ ‎⑶高档洗衣粉中常加入一些有植物芳香油制成的香精，多是采用 方法获得。‎ ‎⑷进行植物组织培养时，通常选用 进行培养可以获得不含病毒的脱毒苗。‎ ‎⑸果汁发酵后，是否有酒精产生，可以用 来检验，现象是 。‎ ‎⑹如果用葡萄酒来制葡萄醋，请写出反应式： ‎ ‎ 。‎ 生物答案 ‎1~10： ACBDD ADBBA 11~20： ACCBB DBDBA 21~30： CCBAC CCADA ‎31、（1）X 2.3% （2）①AaXBXb /AaXBXB ②1/6 1/24‎ ‎32、（1）太阳能 热能 ‎（2）同化量 次级消费者（III）摄入的能量 或 - 10 -‎ ‎33．（1）CO2 （2）B处O2 多于D处，D处CO2 多于B处 （3）减少 增加 上升 ‎ ‎34（1）卵巢 A （2）自由扩散 蛋白质 （3）能。当甲状腺激素浓度过高时会反馈抑制垂体的活动 ‎35⑴分离和提纯 及时杀死接种环上残留的微生物，避免微生物污染环境或感染操作者 ‎⑵空气中的醋酸菌混入经发酵后产生了醋酸 ‎⑶水蒸气蒸馏 ⑷茎尖分生组织（1分）‎ ‎⑸重铬酸钾 变成灰绿色 酶 ‎⑹C2H5OH+O2 CH3COOH+H2O - 10 -‎