江苏省无锡市太湖格致中学2016届九年级物理10月月考试题 新人教版.doc

无锡市太湖格致中学阶段性反馈九年级物理试卷 一、选择题(24分）‎ ‎1. 如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是 ( ) ‎ ‎ ‎ ‎2．坐在跷跷板上的两个小孩恰好在水平位置平衡，此时 ( )‎ ‎ A．两小孩重力一定相等 B．两小孩到支点的距离一定相等 ‎ ‎ C．两小孩质量一定相等 D．小孩的重力和他们各自到支点距离的乘积相等 ‎3．如下图所示，用杠杆提升重物，设作用在A端的力F始终与杆垂直，则在将重物提升到最高处的过程中，力F的大小将 ( ) ‎ A．逐渐变小 B．先变大，后变小 ‎ C．逐渐变大 D．先变小，后变大 ‎4．如下图所示，三种情况中物体所受的拉力都是F，图(a)中物体上升的高度为s，图(b)中物体沿斜面向上移动距离为s，图(c)中物体沿水平方向移动的距离为s．比较三种情况拉力F所做的功，结论是 ( ) ‎ A．做功一样多 B．图(a)中力F做功最多 第 3 题 第4题 第 7 题 ‎ C．图(b)中力F做功最多 D．图(c)中力F做功最多 ‎ ‎5.下列说法中正确的是 ( )‎ A. 机械效率越高，机械做功一定越快 B. 做功越快的机械，功率一定越大 C. 功率越大的机械做功一定越多 D.做功越多的机械，机械效率一定越高 ‎6．为了将重400 N的物体提到高处，工人师傅用两只滑轮组成滑轮组，用该滑轮组提起重物所用的拉力至少为 ( ) ‎ ‎ A．100 N B．200 N C．133 N D．400 N ‎7．如上图所示，动滑轮重为1 N，拉力F为5 N，则重物G和弹簧秤读数为 ( )‎ ‎ A．G为4 N，弹簧秤读数为5 N B．G为9 N，弹簧秤读数为10 N ‎ C．G为10 N，弹簧秤读数为5 N D．G为9 N，弹簧秤读数为5 N ‎8. 如下图所示为运动员投掷铅球的过程示意图,下列有关说法错误的是 ( ) ‎ A. 在a到b的过程中，运动员对铅球做了功 B. 在b到c的过程中，运动员对铅球没有做功 C. 在c到d的过程中，没有力对铅球做功 A B D C 第8题 第9 题 D. 在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的变化 8‎ ‎9．把一个重物以相同的速度沿AD、BD、CD三个光滑斜面匀速推向顶端，如上图所示， ‎ 则推力的功率是 ( ) ‎ ‎ A.沿CD最大 B. 沿BD最大 ‎ ‎ C.沿AD最大 D. 一样大 ‎10. 斜面是一种简单机械，生活中经常用到它，工人师傅小波和小新分别用如下图所示的甲、乙两种方法，将同样的物体搬上车，下列说法正确的是 ( ) ‎ A. 甲方法不可以省力，但能省功 B. 甲方法可以省力，也能省功 ‎ A B C 第10 题 第 11题 第12题 C. 乙方法可以省力，但不能省功 D. 乙方法可以省力，也能省功 ‎11．小明同学利用圆珠笔杆、钢丝、细绳制成了如上图所示的滑轮组 ，用其匀速提升重物，下列说法正确的是 ( ) ‎ A．拉细绳的力F等于钩码重力G的1/3 B．拉细绳的力F等于钩码重力G的1/7‎ C．用该滑轮组提起不同的钩码，机械效率相同 ‎ D．用该滑轮组提起不同的钩码，机械效率不同 ‎12．如上图所示，小明在做模拟“蹦极”实验，一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在A点，B点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，C点是小石块自由释放后所能达到的最低点。关于小石块从A点到C点运动过程的说法，正确的是 ( ) ‎ A．小石块减少的重力势能全部转化为动能 ‎ B．从A点下落到B点的过程中，小石块受到重力和弹力的作用 C．小石块在C点时，受到平衡力的作用 D．从B点下落到C点的过程中，小石块的速度先增大后减小 二、填空题（24分）‎ ‎13. 如图所示，在射箭时，必须先将弓拉紧，在此过程中，人的手对______做了功，弓具有了_________能。将拉紧的弓放松后箭飞射出去，箭获得了_______能。‎ ‎ 14. 今年国庆期间，在北京举行了一场空中跳伞表演。飞机在高空沿水平方向匀速飞行，跳伞运动员从飞机上鱼贯而出，跳入蓝天白云间，运动员在下落的开始阶段降落伞没有打开，受到的阻力较小，其动能逐渐_____ __，重力势能__ _____；当接近地面，打开降落伞一段时间后，运动员匀速下落，此时其动能_______，重力势能_______；在整个过程中，机械能_______。（选填“增加”、“减少”或“不变”）‎ ‎15．一位同学用棒挑着重物扛在肩上行走，如图所示，他胳膊所用的力_______物重（选填“大于”、“小于”或“等于”），要使胳膊所用的力减小些，可采用的办法是_______．‎ 甲 乙 ‎16．某人在动物园内，用弹簧测力计称出了一头大象的重量，在称象过程中，他用到吊车、铁笼和一根很长的槽钢等辅助工具，操作步骤如下：‎ a．如图甲所示，将铁笼系于槽钢上的B点，当吊车吊钩在槽钢上的悬吊点移至0点时，槽钢在水平位置平衡．‎ 8‎ b．将大象引入铁笼，保持吊钩悬吊点O点和铁笼悬挂点B点的位置不变．用弹簧测力计竖直向下拉住槽钢的另一端，使之再次在水平位置平衡，如图乙所示．测得OB=‎6cm，OA=‎9m, 弹簧测力计的示数为200N.根据上述数据测出了大象的重量。(l)大象的重量为_______N． (2)设计步骤a的目的是_______．‎ ‎17．上海自主研发了一种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油。在一次测试中，汽车在水平路面受到2400 N的水平牵引力，5 min内匀速直线行驶了9 ‎000 m。汽车牵引力所做的功是_________J，功率是_________W。‎ ‎18．用一台抽水机功率来抽水灌田，10分钟能将7×104 N的水提到‎6米的水渠里，抽水机所做的功为 ___________J，它的功率为_____________ W。‎ ‎19．将重物从长‎4m、高‎1m的斜面底部匀速推上顶端．已知沿斜面的推力是300N，斜面的机械效率是75％，则推力做的总功是______J，物体的重是______N，摩擦力是______N．‎ ‎20．如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示．则第2 s末时，物体处于_______状态，第6s末到第9s末，推力F做的功是_______J．‎ ‎ 21．如图示的起重机将重为6×103 N的货物匀速提升10m，它的电动机做功1.25×105 J，起重机匀速提升货物做的有用功为 _______J，机械效率为_______．对于实际机械，机械效率总小于100％的原因是 。‎ 三、解答题（32分）‎ ‎22. (1)请在甲图中画出动力F1的力臂l1和F2。‎ ‎ (2)请在乙图中画出使杠杆AB在图所示位置静止时所用最小力F的作用点和F的方向；‎ ‎ (3)请在丙图中用线代表绳子，将两个滑轮连成省力的滑轮组，要求人用力往下拉绳使重物升起。 ‎ 甲图 乙图 丙图 ‎23．小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如甲图所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：‎ 图甲 图乙 8‎ ‎(1)分析表中数据，回答以下问题：‎ ‎①表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是_______． ‎ ‎②第3次实验中滑轮组的机械效率是_______．‎ ‎③滑轮组的机械效率与_______无关．‎ ‎(2)小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了实验，如图乙所示．‎ ‎①小红多使用一个滑轮，目的是为了改变_____________________．‎ ‎②当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率_______（选填“相同”或 “不相同”），理由是：________ ______．‎ ‎24．用如下图所示的实验装置测量杠杆的机械效率，实验时，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升。‎ ‎(1)实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，如右图所示，测力计的示数F为________N，钩码总重G为1．0 N，钩码上升高度h为0．‎1 m，测力计移动距离s为0．‎3 m，则杠杆的机械效率为_______％。请写出使用该杠杆做额外功的一个原因：__________________；‎ ‎(2)为了进一步研究杠杆的机械效率与哪些因素有关，一位同学用该实验装置，先后将钩码挂在A、B两点，测量并计算得到如表所示的两组数据：‎ 次数 钩码 悬挂点 钩码总量 G/N 钩码移动距离 h/m 拉力 F/N 测力计移动距离 s/m 机械效率 η%‎ ‎1‎ A点 ‎1.5‎ ‎0.10‎ ‎0.7‎ ‎0.30‎ ‎71.4‎ ‎2‎ B点 ‎2.0‎ ‎0.15‎ ‎1.2‎ ‎0.30‎ ‎83.3‎ 根据表中数据，能否得出“杠杆的机械效率与所挂钩码的重有关，钩码越重其效率越高”的结论?‎ 答：_________________；‎ 请简要说明两条理由：① ________________________；②_________________________。‎ ‎25．在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在 ‎ 位置平衡，这样做是为了便于测量_______，如发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向_______调节，或将左端的平衡螺母向_______调节。‎ ‎15‎ 8‎ 上图是小明同学三次实验时的情景，实验时所用的每个钩码重0.5 N，杠杆上每一格长‎5 cm，部分实验数据已记录在下表中：‎ ‎ (1)将表格中的实验数据补充完整．‎ ‎(2)小明的第3次实验存在错误，其错误是_____________________．‎ ‎26．在探究物体动能大小与质量的关系时，利用如下图所示的装置，让不同质量的钢球，从同一斜面同一高度由静止滚下，撞击水平面上的木块．‎ ‎（1）实验中，通过观察____________________比较小球动能的大小．‎ ‎（2）通过观察甲、乙两图的实验现象，可得出结论：在_______________ _____‎ ‎（3）交通规则中“禁止超载”就是通过限制车辆装载货物的质量，减小车辆的惯性和________________，防止造成重大伤害．‎ m 甲 h 乙 M h ‎27．如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重。不计绳重和摩擦，物体重G1从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断。每次匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像。‎ ‎(1)每个滑轮重多少N?‎ ‎(2)绳子能承受的最大拉力是多少N?‎ ‎(3)当滑轮组的机械效率为80％时，物体重多少N?‎ 8‎ ‎ 无锡市太湖格致中学阶段性反馈 ‎ 初三物理 （答题卷） 2015.10‎ 一、选择题：（每小题2分，共24分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ 答案 二、填空题：（每空1分，共24分）‎ ‎13． ‎ ‎14． ‎ ‎15． ‎ ‎16． ‎ ‎17． 18． ‎ ‎19． 20． ‎ ‎21． ‎ 三、解答题：（共32分,其中22题5分，23、24、25题6分， 26题3分，27题6分）‎ 甲图 乙图 丙图 ‎22．‎ ‎23．(1) ‎ ‎(2) ‎ ‎24．(1) ‎ ‎ (2) ① ② ‎ ‎25． ‎ ‎ (1) (2) ‎ 8‎ ‎26．(1) ‎ ‎ (2) ‎ ‎ (3) ‎ ‎27．‎ ‎(1)‎ ‎(2)‎ ‎(3)‎ 8‎ 初三物理试卷答案 一、选择题：（每小题2分，共24分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ 答案 C D B A B C D C A C D D 二、填空题：（每空1分，共24分）‎ ‎13．弓 弹性势能 动 14．增大 减小 不变 减小 减小 ‎ ‎15．小于 手远离肩膀或重物靠近肩膀 16．30000N 抵消槽钢和铁笼自重的影响 ‎ ‎17．2.16×107 7.2×104 18． 4.2×105 700 19．1200 900 75 ‎ ‎20．静止 24 21．6×104 48％ 额外功总是存在的 ‎ 三、解答题：‎ ‎22．略。‎ ‎23．(1) 17 80％ 物体上升的高度 (2) 改变力的方向 相同 有用功和额外功相同，机械效率也相同 24．(1) 0.5 66.7％ 克服杠杆自重（或摩擦力）而做额外功 (2)不能①两次实验时钩码没有挂在同一位置 ② 仅根据一次对比实验所得结论是不可靠的 25．水平 力臂 左 左 (1) 2 (2) 动力臂错误 26．(1)木块被撞距离的远近 (2) 在速度相同时，物体的质量越大，动能越大。 (3) 动能 ‎27. 100N 500N 800N 8‎