八年级质量调研语文试卷
说明：本试卷共4页，满分100分。考试时间120分钟。请将答案填写在答题纸上。
一、积累与运用（24分）
1.给加粗字注音或根据拼音写汉字。（2分）
四百多年里，它一面剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃，淡褪了门壁上炫耀的朱红，倒塌了一段段高墙又散落了玉砌diāo栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽，到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡。这时候想必我是该来了。太阳循着gèn古不变的路途正越来越大，也越红。在满园弥漫的沉静光芒中，一个人更容易看到时间，并看见自己的身影。
（ ▲ ）（ ▲ ）（ ▲ ）（ ▲ ）
2.默写。(8分)
（1）五岭逶迤腾细浪， ▲ 。 ▲ ，大渡桥横铁索寒。
（2）感时花溅泪， ▲ 。 ▲ ，家书抵万金。
（3） ▲ ，铁马冰河入梦来。
（4）商女不知亡国恨， ▲ 。
（5）辛苦遭逢起一经， ▲ 。
（6）惶恐滩头说惶恐， ▲ 。
3. 读《钢铁是怎样炼成的》节选，回答问题。 （6分）
前几封信里，我跟你谈到过保夫鲁沙。我原先以为，我对这个小锅炉工的感情不过是年轻人的逢场作戏，昙花一现的恋情在生活中是随处可见的。可我想错了，塔妮亚，实际情况并非如此。是的，我们两个都还很稚嫩，年龄加起来才三十三岁。但是，这里面却有着某种更为严肃的东西。我不知道该叫什么，反正不是逢场作戏。
（1）文中的保夫鲁沙的真名是 ▲ 。这封信的作者是 ▲ 。（2分）
（2）保夫鲁沙因为 ▲ 被神甫赶出学校。开始工作。后来在 ▲ （人名）的影响下走上革命道路。（2分）
（3）你觉得当代青少年，能从《钢铁是怎样炼成》这本小说中学习怎样的精神？（2分）
▲
4.病句修改。（4分）
2011年11月6日是重庆第五个“农民工日”。当天，虽然天空下起了雨，①但是丝毫没有影响近2000名左右农民工参加“农民工日”启动仪式的热情。②在各部门的积极支持下，使这些来自于各行各业的劳动者们成功举办了一台《幸福重庆•和谐家园》大型综艺演出。③农民工们用美妙的歌声和充满生活气息的舞蹈，向重庆人民展览了他们的才艺。④“农民工日”的设立，不仅是为了营造和谐的社会氛围，也是为了关注农民工。
⑴ ①句前后矛盾，应将“ ▲ ”删去；
⑵ ②句成份残缺，应将“ ▲ ”删去；
⑶ ③句用词不当，应将“ ▲ ”改为“ ▲ ”
⑷ ④句语序不当，应将“ ▲ ”和“ ▲ ”调换。
5.综合性学习。（4分）
近年来，随着环保意识的提高，越来越多的人们选择“低碳生活”
6
。校学生会准备举办“低碳生活在身边”的校园宣传活动。请你阅读材料，完成下列任务。
材料 关于“是否关注低碳生活”的调查（共84人）
是否关注低碳生活
人数
比例（%）
肯定关注
28
33
一定程度上关注
42
50
不太关注
6
7
不关注
8
10
——来自中国低碳网
（1）请从上面材料的表格中提取主要信息。（2分）
主要信息： ▲
（2）低碳生活看起来很遥远，其实和每个人都息息相关。低碳生活，我们能做什么，请你提几条建议（至少写出两点）。（2分）
建议： ▲
二、阅读理解（36分）
（一）阅读《最后一课》选段，回答6—10题。（11分）
接着，韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事，谈到法国语言上来了。他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确；又说，我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里，他就翻开书讲语法。真奇怪，今天听讲，我全都懂。他讲的似乎挺容易，挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过，他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们，一下子塞进我们的脑子里去。
语法课完了，我们又上习字课。那一天，韩麦尔先生发给我们新的字帖，帖上都是美丽的圆体字：“法兰西”，“阿尔萨斯”，“法兰西”，“阿尔萨斯”。这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。个个人那么专心，教室里那么安静！只听见钢笔在纸上沙沙地响。有时候一些金甲虫飞进来，但是谁都不注意，连最小的孩子也不分心，他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”
6．“这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬。”为什么“我”会有这样的联想?(2分)_______________________▲___________ _____ ________
7．屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着，我心里想：“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧!”此句的言外之意是什么呢?(2分)
_____________________________▲_______________________ ________
8．画曲线句写钢笔在纸上的“沙沙”响声，表现了教室的安静，下面写法与之相同的又是哪一项?这样写有什么作用? (3分)
A．耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，极洪大的又是极细切的，像春蚕在咀嚼桑叶，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽，像波涛在澎湃。不知什么时候又睡着了。
B．当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，陷约参错，远峰近树，依稀可辨，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。
C．等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!
答：( ▲ )作用：________ ▲ ____ ____________
9．结合下列材料，谈谈你对画线句内容的理解。(2分)
田珏《台湾史纲要》：日本“
6
在全岛强制推行日语教育，在普通学校中，台籍教师一律穿和服，讲日语；学生在学校和在家里必须讲日语。甚至在偏远村庄都设立了日语讲习所……就连上了年纪的阿公、阿婆也被强迫去上课”。
________________________________▲_____________________ ____________
10．假如你也在最后一课的课堂上，听完这节课，把你想要对韩麦尔先生说的话，写在下面横线上。(2分)______________________▲________________________ _____
（二）阅读《走进周庄》，回答11—15题（12分）
走进周庄，转过隔开新街的影壁，像倏然闯进一个梦，你不曾料到，刚刚漫步走过水泥沥青堆成的寻常街市，怎地一下子时光倒流百年，眼前这长街曲巷、黛瓦粉墙，古朴中透着似曾相识的亲切，那亲切又翳着一层久违的新鲜。你生怕踏破这个梦境，双脚蹭在石板路上，竟不知该向哪里迈步。疑惑间，衣带般绕来绕去的水巷过来牵着你的思绪，由不得你再去打捞记忆深处的印象，你只须循着水巷去寻找，三步两步，一挂高挑的拱桥不经意地倚在石条岸边，精致得如镂空的玉环。小心踏上拱桥，周庄顿时立在面前：街楼古屋参差着，逶迤着，摩肩接踵地向你涌来，倒显得桥下的水流淌得如静止一般。如果时间有分量，这河水远比古屋旧巷来得沉重；眼下它只是沉沉地绿着，像一整匹长长的翠绸向前滑动，滑过河棚，滑过埠头，滑过家家户户堂前廊下，滑向田野，又流成一条喧腾的河。就是这小河连接着又隔膜着周庄和远处的都市。当都市里的水充满漂白粉的味道，当都市的空气龌龊得令人窒息，当钢骨水泥森林遮蔽着丽日蓝天时，周庄被发现了。那石板长街正好松弛紧张的神经，那曲水拱桥正好梳理浮躁的心态，城里人刚刚失去的一切似乎都在这里找到忆想的线索——周庄，成了都市人寻找慰藉的一场清梦。
你不也是这样的寻梦人吗？你曾一次次走向山林大海，向自然索还你本来拥有的自在；你也曾一次次地走进庙宇宫阙，向历史寻找你希望拥有的耐心。那是些怎样畅快怡人的梦！你尽可自由地与他们交流，倾听他们诉说，也诉说自己的心曲。可是，在周庄，在这自然与历史融合得了无痕迹的水乡小镇，你的梦却怎是这般脆弱，常被一阵隐隐的不安打断。
作为水乡，周庄的水巷、拱桥、骑楼、石街并没有多少新鲜之处，只不过更集中一些，更精致一些，年代更久远一些；而在古董般灰黛的建筑格调中，生动着的是自然季节的转换和那些中年、老年妇女的身影，河边淘米洗菜的是她们，灶头烧火摊饼的是她们，坐在沈厅纳鞋底的是她们，大街上耍龙灯、水巷中撑游船的还是她们。头上蒙着一块印花毛巾，身着素花罩衣或靛蓝裤褂，任凭游客花花绿绿淌过眼前，她们安详地做着自己的事，像是经验丰富的演员。这些原本就是她们自家的生活，只不过，这“生活”如今和周庄一起展示在游人面前，成为一道风景。家庭的秘密性消失了，日常的随意感淡薄了，小镇还是旧日的小镇，生活却已不再是单纯的生活，其实周庄人做出的牺牲远不止这些。从它决心向游客开放的那一刻起，周庄就注定要封闭自己，让历史凝固：古桥旧宅要维持原貌，风俗习惯要保留旧时模样，就连日常生活，也须追求一个“旧”字，容不得丝毫现代文明的搅扰。从小生长在这里的周庄人，天天守着古旧的水镇，年轻人也会变老的。耐不住的，不是远走高飞也要在镇外另辟新家，只有她们，走不得，也不想走。这里有她们双手操持起来的家园，有她们割舍不掉的梦。你不是来周庄寻梦的吗？可知道自己的梦已闯进了主人的梦中。梦里水乡，梦里水乡，歌手们这样轻轻地唱着，竟不知为了圆这水乡的一个梦，又有多少人付出代价。
在周庄，到处可以看到介绍周庄的小册子，随手翻翻，字里行间脱不开沈万三、叶楚伧这些名人的行状。周庄人没有忘记历史。也知道名人的价值。然而，眼前的周庄，这古朴又鲜活的水乡小镇，却是生活在这里的女人们的创造。所有关于周庄的书中，都应该写写她们，写写她们的心事，写写她们的梦……
11.文章多次提到“寻梦”、“圆梦”，结合文章内容，说说“寻梦”“圆梦”的含义。（两个词任选其一即可）（2分）
▲
12.文中“衣带般绕来绕去的水巷过来牵着你的思绪”这句中的“牵”
6
字用得好不好？请说说你的看法。（2分）
▲
13.文中有一些比喻句描写周庄的小桥、流水，你认为哪一句最精彩？请找出来，并说说理由。（3分）
▲
14.文章用了较多的篇幅写周庄的妇女，你理解作者的用意吗？把你的看法写出来。（3分）
▲
15.对标题“走进周庄”的含义的理解，哪一项体现本文的主旨？（▲ ）（2分）
A.领略周庄自然古朴的水乡风韵。 B.寻觅可以慰藉心灵的一场清梦。
C.重温世外桃源般的宁静与安详。 D.解读周庄人的感情生活世界。
（三）阅读下面两则古文，回答16—19题（13分）
（甲）晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
（乙）景公出猎，上山见虎，下泽见蛇。归，召晏子而问之曰：“今日寡人出猎，上山则见虎，下泽则见蛇，殆所谓不祥也？”晏子对曰：“国有三不祥，是不与焉。夫有贤而不知，一不祥；知而不用，二不祥；用而不任，三不祥也。所谓不祥，乃若此者。今上山见虎，虎之室也。下泽见蛇，蛇之穴也。如虎之室，如蛇之穴，而见之，曷为不祥也！”
16.解释下列加粗字词。（4分）
酒 酣（▲ ） 其实味不同（▲ ） 是不与焉（▲ ） 曷为不祥也（▲ ）
17.翻译下列句子。（4分）
圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
▲
今上山见虎，虎之室也。下泽见蛇，蛇之穴也。
▲
18.晏子所说的“国有三不祥”是哪三不祥？请简要概括。（3分）
▲
19.分别联系甲文和乙文，说说晏子是个怎样的人。（2分）
▲
三、写作（40分）
20.在面临种种挫折和不幸的日子里，在心情极为忧郁的日子里，在缺乏信心感到前途渺茫的日子里，在不被理解遭受误解的日子里……不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多的曲折、太多的愁苦，请给自已一个微笑!早晨起来，对自己微笑，让自己带着一天的好心情出门;夜晚归来，对自己微笑，祝福自己人有一个甜甜的美梦。把每一次失败都归结为一次尝试，不去自卑;把每一次的成功想象成一种幸运，不去自傲。给自己一个微笑，把心胸打开，阳光会不请自来。从一个微笑开始，成功近了，幸福也就不远了!
要求：（1）请以“给自己一个微笑”为题，写一篇文章。（2）除诗歌外，体裁不限。（3）不少于600字。
6
八年级质量调研语文参考答案及评分标准
1.shí tuì 雕 亘（每个0.5分）
2.（1）乌蒙磅礴走泥丸 金沙水拍云崖暖 （2）恨别鸟惊心 烽火连三月
（3）夜阑卧听风吹雨 （4）隔江犹唱《后庭花》
（5）干戈寥落四周星 （6）零丁洋里叹零丁 （一空1分）
3.（1）保尔·柯察金 冬妮娅 （2）将烟灰撒到面粉里面 朱赫来 （每空1分）
（3）自我牺牲的精神，顽强坚韧的意志，坚定不移的信念，热爱读书的精神等等。言之成理即可。（2分）
4. ⑴应将“近或左右 ”删去； ⑵应将“ 使 ”删去；
⑶应将“ 展览 ”改为“ 展示 ”
⑷应将“为了关注农民工”和“为了营造和谐的社会氛围 ”调换。（每小题1分，（3）（4）两题找到错误，改不对不得分。）
5.（1）大多数人能关注低碳生活 （不说大多数，而说数字比例者不得分。）
（2）减少空调的使用；乘坐公交出行；采用发条式闹钟取代电子钟；使用再生纸；使用节能灯；少吃口香糖、使用环保袋、自觉调高空调制冷温度、双面打印、不使用一次性餐具、推广素食等都可以做到减少碳排放。（一点1分，两点2分）
6.国旗是祖国的象征（1分），文字是民族的标志（1分），所以会自然的产生联想。
7.嘲笑普鲁士侵略者强迫他们学习德语的愚蠢。（写出嘲笑普鲁士侵略者的意思即可得2分。）
8.A（1分）。以声衬静，写出教室里安静肃穆的气氛（1分），表现了孩子们都被爱国主义的情感所感染（1分）。
9.民族语言是一个民族的标志。亡了国的人们，如果还说着自己的语言，保留着自己的文化，实际上就说明这个民族还没有彻底灭亡，还在以自己的方式生存者（1分）。如果一个民族完全丧失了自己的语言，那么它就失去了生存的土壤（1分）。
10.答案示例：韩麦尔先生，虽然我以前学习不用功，但我内心是热爱法语，热爱法国的。我永远不会忘记这最后一课，我也永远不会放弃学习法语。我相信，只要我们热爱自己的语言，那么终有一天，我们会把侵略者赶出我们的国土。（表达爱国之情1分，表达赶走侵略者的决心1分）
11．“寻梦”： 与都市“充满漂白粉的味道”的水、“龌 得令人窒息”的空气、“钢骨水泥森林遮蔽着”的“丽日蓝天”相比，周庄成了都市人寻找慰藉的梦（1分）。 周庄的长街曲巷、黛瓦粉墙，牵出了记忆深处的印象，一种似曾相识的感觉使人仿佛进入了梦境。（1分）
“圆梦”：生活在现代都市中的人们，厌倦了钢筋水泥、龌龊空气的侵扰，想要回归淳朴自然和历史韵味（1分），在这个自然与历史融合得了无痕迹的水乡小镇，似乎找到了“失去的一切”（1分）。
12.“牵”字表现了水的“衣带般”的质感（1分），表明游客的思绪不由自主地被引发，突出了水巷令人心动的魅力（分）。
13．答案示例：第一小节“如果时间有分量，这河水远比古屋旧巷来得沉重；”这句话化虚为实，将无形的时间与有形的河水融为一体，写出了周庄悠久的历史。（选择句子1分，赏析2分。如果只写句子，不赏析，不得分。）
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14．周庄的妇女为圆水乡的梦而付出了沉重的代价（2分），她们的奉献精神是最值得人们珍视和赞美的（1分）。
15．D（2分）
16.喝酒正高兴 它们的果实 这，这些 同“何”，怎么（一空1分）
17.圣人是不能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。
今天上山碰到老虎，山是老虎的家。下水遇见蛇，水里是蛇的窝（每句2分）
18. 答：有贤德之人（国君）却不了解他，是一不祥（1分）；了解了却不使用他，是二不祥（1分）；使任用了却不能发挥他的才干，是三不祥（1分）。
19.答案示例：从甲文可以看出，晏子词锋犀利，进退有节，是一个有高超辩才的外交家。同时，他为了捍卫齐国的国体，不惜冒犯上颜，是忠君爱国的人（1分）。从乙文可以看出，晏子犯上直谏，说话有理有据，能点出君主的弊病，可见他关心国政，尽心辅佐君王，是个忠君爱国的好臣子（1分）。（能分别分析甲乙文中晏子形象，言之成理即可得分。）
20.参考中考作文评分标准。
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