定兴三中高二月考历史试题
（考试时间：90分钟 分值：100分）
一.选择题（本题共40个小题，每题1.5分，共60分）
1．先秦法家思想的主要特征是
A.列君臣父子之礼，序夫妇长幼之别 B. 不辨亲疏，不殊贵贱，一断于法
C.强本节用，人给家足 D.以虚无为本，以因循为用，无成势，无常形
2、孟子认为：“……百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。”对孟子的上述言论理解正确的是：①这是对孔子思想的继承和发展②他的这一主张有利于当时社会生产的发展，具有进步意义③对拥有更多土地的的大地主给予一定的优惠④站在平民立场上提出了分给农民田宅的思想
A．①②③④ B．②③ C．①② D．①②③
3、在党的十七大上，胡锦涛总书记指出：“教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础。”孔子的下列观点中，最能体现这一思想的是
A．因材施教 B．温故知新 C．有教无类 D．循序渐进
4、董仲舒为儒学增加了“君权神授”“天人感应”的内容，以下皇帝的行为不属于这一理论应用的是
A．为了加强皇权而取消宰相 B．皇帝继位要举行祭天仪式
C．皇帝重视发生的自然灾害 D．“奉天承运”是诏书中的常用语
5、西汉前期，董仲舒建言：“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”汉武帝根据他的建议采取“独尊儒术”的措施包括：①兴办太学 ②规定“四书”、“五经”为教科书 ③诏令全国各郡设立学校 ④太学生员经考试合格即可任官
A．①③④ B．①②③ C．①②③④ D．①②④
6、“双凤亭”是湖北省重点文物保护单位，位于汉口城北43公里处黄陂县鲁台镇鲁台山上，是为纪念北宋著名理学家程颢、程颐兄弟而建。因为二程聪颖过人，道德文章名满天下，合称“双凤”，所以此亭命名为“双凤亭”。以下观点中属于程颢、程颐的是
A．“己所不欲，勿施于人” B． “万物皆只是一个天理”
C．“心即理也”“心外无物” D．“天人感应”“天人合一”
7、下列观点中，最有可能得到李贽赞同的是
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A．“天不生仲尼，万古如长夜” B．儒家经典是“万世之至论”
C． “圣人之道无异于百姓日用” D．“仲尼之道，广大悠久，与天地并”
8、社会转型时期矛盾错综复杂，许多思想家反对专制、暴政，主张“民本”。下列人物中持这一思想主张的有：①韩非子 ②孟子 ③黄宗羲 ④李贽
A．①② B．②③④ C．①②③ D．②③
9、与北宋张载的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”和顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”这两则名言的精神内涵最为接近的是
A．己所不欲，勿施于人 B．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
C．问渠那得清如许，为有源头活水来 D．不义而富且贵，于我如浮云
10、朱熹说:“非礼勿视(勿听、勿言、勿动),便是天理;非礼而视(而听、而言、而动),便是人欲。”对这句话理解正确的是
A.心即理也 B.反对人们有违反社会规范的欲望
C.天理是万物本原 D.反对人的各种欲望
11、明朝有学者言:“惟夫国之有是,出于群心之自然……匹夫匹妇之所是,主与臣不得矫之以为非;匹夫匹妇之所非,主与臣不得矫之以为是。”以上言论强调的观点是
A.治理国家应当尊重民意 B. 民主制比君主制进步
C.建立法治社会 D.实行君主立宪制
12、四位同学在进行研究性学习时，以中国古代四大发明对西方历史的影响为题，各命一个小题。你觉得哪一项不合适
A．火药——荡平欧洲封建堡垒的致命武器 B．印刷术——文艺复兴和宗教改革的推动者
C．造纸术——中华文明的传承者 D．指南针——西欧海外殖民的助跑器
13、下列关于京剧的说法正确的是
A．南方剧种传入北京后融合而成 B．以北京的地方戏为主形成的
C．标志着中国古代戏曲的成熟 D．由元杂剧发展而来的
14、《拍案惊奇》总结的社会通则是：“那富的人，怕的是见官。”以上材料主要反映了
A．农本思想根深蒂固 B．专制统治严重压制了商业的发展
C．抑商传统仍然盛行 D．农业在社会经济中占据重要地位
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15、下图是南宋遗民郑所南的画作，该作品用极简淡之笔墨撇出一花数叶，也不画土。在落款中只题丙午干支而不写元代年号。从创作风格看，该画的艺术特色是
A．注重写实，富有生活气息
B．“意在笔先”，“趣在法外”
C．“以形写神”，形态逼真
D．工笔重彩，色彩绚丽
16、宋代著名诗(词)人陆游、辛弃疾的作品都渗透出浓厚的忧患意识，所反映的时代特征是
A．政治腐败，经济崩溃 B．土地兼并，社会矛盾激化
C．国家危亡，民族矛盾尖锐 D．战乱频繁，百姓苦难
17、一位古董商要出售以下文物：有铭文的青铜器、楷书写的《道德经》、行书写的《窦娥冤》、隶书刻写的竹简。他最可能是何时何地的商人
A.东汉的洛阳 B.唐末的长安 C.明初的南京 D. 北宋的开封
18、《新青年》创刊即大力提倡民主与科学，但其后十余年间所发表的专门论述民主与科学的文章并不多。尽管如此，“民主”与“科学”仍然被认为是新文化运动的两大基本口号。这主要因为民主与科学是
A．西方兴起的历史经验 B．世界历史发展的潮流
C．改造中国的迫切要求 D．倡导文学革命的需要
19、某学者曾提及：一群志趣相投者“生育于此种‘学问饥荒’之环境中，冥思枯索，欲构成一种‘不中不西即中即西’之新学派”；由于固有之旧思想根深蒂固，所汲取的西学极为有限，其学说难免支离破碎。文中所说“新学派”的代表人物是
A．康有为、梁启超 B．林则徐、魏源 C．孙中山、章太炎 D．陈独秀、胡适
20、第二次鸦片战争后，清政府内部出现了“体用之争”，它的焦点是
A．是否要学习西方的先进技术 B．是否要维护清政府
C．是否要采用西方的先进政治制度 D．是否要抵抗列强入侵
21、19世纪晚期，中国南方先后出现了《时务报》、时务学堂等新生事物。它们宣传的“时务”主要是
A．洋务自强 B．民主革命 C．维新变法 D．学习俄国
22、“外夷奇技，其始皆出中华，久之中华失其传，而外夷袭之”，诗云“西夷制器呈奇巧，半是中华旧制来”。这种“西学中源说”的解释目的在于
A．反对学习西方 B．为变法作解释 C．维护中华文化 D．宣传中体西用
23、
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《孔子改制考》：“布衣改制，事大骇人，故不如与之先王，既不惊人，自可避祸。”对材料理解正确的是：①宣传变法 ②托古改制 ③讲求改革策略 ④走西方君主立宪道路
A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④
24、一战期间，陈独秀等人在上海出版的一份以青年为对象的刊物，发刊词有这样的两句话“笃古不变之族，日就衰亡；日新求进之族，方兴未艾。”作者“求变”主要针对
A．军事技术 B．思想观念 C．经济组织 D．教育制度
25、“所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。”这反映陈独秀提倡新文化运动的根本出发点是
A．传播西方进化论与人性思想 B．批判封建思想唤醒民众觉悟
C．抨击立宪道路号召暴力革命 D．打击袁世凯尊孔复古行径
26、中国近代思想主要经历了“师夷长技以制夷”、“中体西用”、“维新变法”、“民主共和”、“民主与科学”及“马克思主义”的演进过程。这些思想反映的共同主题是
A．发展资本主义 B．反抗外来侵略 C．救亡图存 D．反对专制统治
27、中国知识分子看到改造中国的新路径，提出“到民间去”的号召，并开始深入到工人中间进行启蒙宣传，是在
A．戊戌维新时期 B．辛亥革命时期 C．国民革命时期 D．五四运动时期
28、一代伟人邓小平经常妙语连珠，以下语录按出现时间先后顺序排列正确的是：①“一个国家，两种制度”②“解放思想，实事求是，团结一致向前看”③“中国的对外政策是独立自主的，是真正的不结盟”④“改革开放胆子要大一些……看准了的，就大胆地试，大胆地闯”
A．①③②④ B．②③①④ C．②①③④ D．③①②④
29、邓小平在南方谈话中指出“社会主义要赢得与资本主义相比较的优势，就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果”。在这一思想指导下，我国进行的成功探索是
A．发展外向型经济 B．建立社会主义市场经济体制
C．进行城市经济体制改革 D．引进西方先进技术
30、下列四张纪念邮票以党的全国代表大会为主题，其关键词表述最恰当的一组是
A．经济建设 国企改革 市场经济 基层民主
B．主要矛盾 改革开放 计划经济 一国两制
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C．主要矛盾 走自己的路 市场经济 邓小平理论
D．建设社会主义 中国特色 初级阶段 科学发展
31、孙中山在遗嘱中说：“积四十年之经验，深知欲达到此目的，必须唤起民众及联合世界上平等待我之民族，共同奋斗。”这个遗嘱的原则与孙中山以下哪一主张一致
A．三大政策 B．同盟会纲领 C．三民主义 D．兴中会纲领
32、毛泽东思想得到丰富和发展是在：①大革命时期②解放战争时期③抗日战争时期④过渡时期⑤社会主义建设时期
A．①②③ B．①④⑤ C．②④⑤ D．①②④
33、毛泽东思想对中国社会主义建设的指导作用主要表现在
A．取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国
B．进行了土地改革，废除了封建土地所有制
C．赢得了抗美援朝战争的胜利，巩固了人民民主政权
D．确立了社会主义制度，奠定了社会主义工业化基础
34、邓小平曾公开评价某次会议，“虽然过去我们已经进行了多年的社会主义建设，但是我们仍然有足够的理由说，这是一个新的历史发展阶段的开端。”这次会议是
A．中共八大 B．中共十一届三中全会 C．中共十二大 D．中共十四大
35、孙中山一生活动中符合其下图题词精神的有
①提出“三民主义”②颁布《中华民国临时约法》③辞去临时大总统职务 ④促成第一次国共合作
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
36、下列关于“双百”方针的表述，不正确的是
A．与科学研究工作没有任何关系 B．属于中共领导文艺的基本方针
C．20世纪50年代正式提出来的 D．至今仍然具有深远的指导意义
37、下列说法体现了“双百”方针内涵的是
A．“要革命派，不要流派” B． “不打棍子、不戴帽子、不抓辫子”
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C．“让样板戏占领革命舞台” D．“争论会引起党内思想不一致”
38、电影《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试，如果让你来设计这场考试的场景，可能出现的是
A．内景：考场中张贴有“实施‘科教兴国’战略”的标语
B．外景：考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅
C．背景音乐：反映粉碎“四人帮”的歌曲
D．特写：作文题目“评‘关于真理标准问题的大讨论’”
39、梁启超说：“我国蚩蚩四亿之众，数千年受制于民贼政体之下，如盲鱼生长黑壑，不知天地间有二字。”省略的两字最可能是
A．君主 B．西学 C．民权 D．科学
40、邓小平指出：“如果20世纪60年代以来，中国没有原子弹、导弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。”对邓小平的这段话理解准确的有：
①说明尖端科技的发展在我国社会主义建设和国际关系中影响巨大 ②当代社会激烈的经济竞争和军事政治角逐，实际是科技力量的竞争 ③“两弹一星”提高了中国的国际地位，扩大了国际影响 ④科技事业的发展促进了我国社会生产力的发展，综合国力的提高
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
二、材料解析题（本题共2小题，共40分：41题19分；42题21分）
41、阅读下面材料回答问题
材料一、为政以德，譬如北辰(北辰：北斗星)，居其所而众星拱之。——《论语》
材料二、民为贵，社稷次之，君为轻，是故得乎丘民为天子，得乎天子为诸侯，得乎诸侯为大夫。 ——《孟子》
材料三、春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。……臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
——董仲舒《春秋繁露》
材料四、
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(儒家学说)在修身治国方面,它设计出一整套由小及大、由近及远的发展人格和安定邦家的方案,为巩固政教体制提供了切实可循的途径。守旧而又维新,复古而又开明,这样一种二重性的立场,使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下,一手伸向过去,一手指向未来,在正在消逝的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。这就是为什么儒学在当时能成为“显学”以及虽然于变革动荡的形势下显得迂阔难行,而到新社会秩序巩固后又被捧上独尊地位的原因。汉代以后,儒学几经变化,礼教德治思想始终一贯,从而成为中国传统文化的正宗。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
材料五、他们(黄宗羲、顾炎武、王夫之)从儒家思想中汲取了有益的营养，但不完全拘泥于传统旧儒学的樊篱，构建起具有时代特色的思想体系。
——普通高中课程标准实验教科书《历史》(人教版必修3)
请回答：
(1)概括材料一、二的思想主张。(2分)
(2)材料三的主张对当时社会发展有何进步意义？(4分)
(3) 材料四中春秋战国时期“迂阔难行”的儒家学说为什么自汉武帝时代起能成为正统思想?其社会影响如何?(8分)
(4) 结合所学知识，说明材料五中三位思想家“具有时代特色”的思想内容。分析当思想界的活跃的社会根源。(5分)
42、阅读下面材料回答问题
材料一、李鸿章认为：“中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，……中国文武制度，事事出于西人之上，独火器万不能及。”
——《筹办夷务始末》卷25
材料二、康有为第五次上书光绪帝，提出应付时局的三策：“第一策曰‘采法、俄、日以定国是，愿皇上以俄国彼得之心为心法，以日本明治之政为政法’；第二策曰‘大集群贤以政变！’；第三策曰‘听任疆臣各自变法’。”
——中国近代史资料丛刊《戊戌变法》
材料三、第由是而观之，则及今而图自强，非标本并治焉，固不可也。不为其标，则无以救目前之溃败；不为其本，则虽治其标，而不久亦将自废。标者何？收大权，练军实……至于其本，则亦于民智、民力、民德三者加之意而已。果使民智日开、民力日奋、民德日和，则上虽不治其标，而标将自立。
——严复《原强》（1895年）
材料四、无产阶级的伟大斗争是决定革命胜负的力量，没有工人阶级的罢工高潮，没有中心城市的武装暴动，决不能有一省与几省的胜利，从而形成全国革命高潮。
——1936年6月《中共中央政治局决议》
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材料五、红军、游击队和红色区域的建立和发展，是半殖民地中国在无产阶级领导下农民斗争的最高形式……是促进全国革命高潮的最重要因素。……朱德、毛泽东、方志敏式之有根据地的、有计划地建设政权、深入土地革命，扩大人民武装的路线，无疑是正确的。
——毛泽东《星星之火，可以燎原》
请回答：
(1)材料一与材料二分别代表哪个派别？他们的主张有何共同之处？(4分)
（2）据材料三，指出严复在对“自强”问题的认识上，严复与洋务派相比有何进步之处。（6分）
(3)材料四中认为中国革命应走什么道路？（1分）材料五中毛泽东提出了怎样的新思想？这一理论包含哪三方面内容？（8分）通过材料五的阐述，如何评价毛泽东为代表的中国共产党人抉择的革命道路？（2分）
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定兴三中高二月考历史试题答案
一.选择题
1—5 BCCAA 6—10 BCDBB 11—15 ACABB 16—20 CCCAA
21—25 CDBBB 26—30 CDCBC 31—35 ACDBC 36—40 ABCCD
二.材料题
41、
(1)为政以德(或以德治国、以德治民)；民贵君轻；政在得民(或得民心者得天下。)(2分，可以任答两点)
(2)有利于加强中央集权；有利于统一局面的形成和巩固。（4分）
(3) 原因:汉武帝时,政治上的大一统局面形成,需要有大一统的思想为根基;儒家学说经过董仲舒的改造,适应了汉武帝巩固大一统的需要。（4分）
影响:结束了各派学术思想平等竞争的局面,扼制了学术思想的自由发展;随着儒学地位的上升,政府加强了对思想、文化和教育的重视,有利于民族历史文化的进步。（4分）
(4) 反对君主专制(或提出“天下为主，君为客”)；提倡经世致用；世界是物质的唯物主义思想。根源:明末商品经济蓬勃发展,资本主义萌芽出现并有所发展。（5分）
42、
(1)派别：洋务派、维新派。 主张：向西方学习，试图改变中国的落后状况。（4分）
（2）洋务派主要强调学习西方的先进技术；严复认为学习西方的先进技术只是治标，提高国民素质:才是治本；与洋务派相比，严复的进步之处在于主张标本兼治，重在治本。（6分）
(3)①革命道路：以城市暴动为中心的道路。②提出“工农武装割据”的思想。③三方面内容：即武装斗争、土地革命和根据地建设三位一体。④以毛泽东为代表的中国共产党人，从本国的实际出发，实事求是，制定出适合中国革命的道路，从而指导中国革命取得了胜利。（11分）
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