广东省普宁市华侨中学2015-2016学年高二历史上学期期中试题.doc

华侨中学2015-2016学年度第一学期期中考 ‎ 高二历史试卷 ‎ 注意事项：‎ ‎1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、试室号、考生号、班级、班级座号等填写在答题卡上。‎ ‎2．选择题用黑色字迹的钢笔或签字笔填在答题卷相应的表格上。‎ ‎3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应位置上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。‎ ‎4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将试卷带回，将答题卡缴交。‎ 一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，总分50分）‎ ‎1、在山东曲阜的游玩中，导游对一处名为“杏亭”的景点旁讲解道“春秋年间， 在这里大办教育，讲学授课，培养了大批人才。”游客立刻想到此人的教育方法是（ ）‎ ‎ A、“水则载舟，水亦覆舟” B、“为政以德，节用爱人”‎ C、 “民贵君轻，社稷次之” D、“有教无类，因材施教” ‎ ‎2.春秋战国时代，诸子百家讲政治时大多站在民众一边，替天下百姓打算；唯有一家与其他各家不同，为君主作参谋，专替君主打算。这一家是 （ ）‎ A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家 ‎3．有人认为“董仲舒新儒学的基础是‘天人感应’学说”。董仲舒的下列言论中，能够支持这一观点的是（ ）‎ A．“罢黜百家，独尊儒术” B．“屈民而伸君，屈君而伸天”‎ C．“薄赋敛，省徭役，以宽民力” D．“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”‎ ‎4、西汉中期，有一位书生前往长安投考太学，他不必准备的材料是（ ）‎ A、《诗经》 B、《韩非子》 C、《春秋》 D、《礼》‎ ‎ 5．下列对中国古代儒家发展演变表述不正确的是（ ）‎ A．孔子创立了“仁”为核心的儒学 B．董仲舒吸收佛教和道教思想，神化皇权 C．朱熹以“天理”“人欲”之说为封建等级制度辩护 D．顾炎武继承了“仁、义”观念，提倡“经世致用”‎ ‎ 6、.宋代，儒学家们开始从一个新的角度来思考人世间的伦理纲常。这个新角度是（ ） ‎ A. 从矛盾对立转换出发 B．从天人感应出发 ‎ - 10 -‎ C. 从万事万物本源出发 D．从人的本性出发 ‎7．“人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。”这首诗反映了（ ） ‎ A. 孟子的“仁政” B董仲舒的“独尊儒术” ‎ C. 王阳明的“心学” D.顾炎武的“经世致用”‎ ‎ 8、在明清的反封建思想中，反封建的矛头首先指向程朱理学，是因为程朱理学（ ）‎ A、反对任何意义上的社会进步 B、不适合时代的发展 C、维护封建伦理道德，摧残人性 D、破坏传统文化 ‎9、下列思想主张中，属于黄宗羲的是（ ）‎ A、废除君主专制下的“一家之法”，建立“天下之法” B、以天下之权，寄天下之人 ‎ C、抨击“孤秦”、“陋宋” D、“凡为帝王者皆贼也 ‎10．“圣人不责人之必能,是以人人皆可以为圣。”这句话最符合下列哪位思想家的主张？（ ） ‎ A．朱熹 B．李贽 C．陆九渊 D．黄宗羲 ‎11、智者学派的观点主要是（ ）‎ A、最早提出普遍性问题并试图给予超越神话传说的解释 ‎ B、强调人的价值和人的决定作用 C、适应民主政治和社会需求而出现的 D、从认识自然转移到认识社会 ‎12、文艺复兴倡导“人文主义”，其思想核心是（ ）‎ A、追求人的快乐是人的权利及社会发展动因B、人有征服自然、建立公正社会的自由权利 C、讴歌爱情与美好生活是人类的最高情感 ‎ D、倡导人文价值观，以人性反对神性，以人权反对神权 ‎13、“谁不知道，教会领导下的欧洲，一切学问和知识也都发达!因为谁是最渊博的哲学家、最流行的演说家、最伟大的文学家，还不是那班人说了算!”这一段话最早可能出自何人之口 （ ） ‎ A.中世纪的基督教神学家 B．文艺复兴时代的人文主义者 C.启蒙运动时期的思想家 D.宗教改革时代的新教教士 ‎14、16世纪的法国作家拉伯雷曾说过：“我不相信屋顶以上的事”。这反映了他怎样的思想主张（ ）‎ A.追求人自由 B.追求现实幸福 C.反对禁欲主义 D.反对等级观念 - 10 -‎ ‎15、马丁•路德宗教改革的直接原因是（ ） ‎ A、资本主义经济的推动 B、厌恶教皇修建教堂 ‎ C、反对教皇兜售赎罪券 D、文艺复兴深刻影响 ‎16、大型电视政论片《大国崛起》中有这样一段解说词：“在启蒙运动声势最盛的这个国度，思想最终演变成行动”“这个国度”是指（ ）‎ A．英国 B．法国 C．德国 D．美国 ‎17、假如老师让你到图书馆查阅最早的有明确刊印日期的印刷品，你应该在哪个朝代的资料中查找（ ）‎ ‎ A、唐朝 B、宋朝 C、明朝 D、清朝 ‎ ‎18、说到人生追求，我们也许会吟诵，“独上高楼，望尽天涯路”，“蜀道之难，难于上青天”，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这里依次引用的文学形式分别是（ ）‎ A、楚辞、汉赋、唐诗      B、楚辞、唐诗、宋词 C、宋词、唐诗、楚辞      D、唐诗、宋词、元曲 ‎19．“世上疮痍，诗中圣哲”；“民间疾苦，笔底波澜”是郭沫若称颂哪位诗人而写一副对联 ( )   ‎ A．屈原  　　 B．辛弃疾   　C．杜甫  　　 D．李白 ‎20、在创作上强调个性表现，集文学、书法、绘画及篆刻艺术于一体，集中体现出画家多方面文化素养的是（ ）‎ A、人物画     　B、山水画　　　 C、文人画 D、花鸟画      ‎ ‎21、浙江绍兴每年都举办“中国兰亭书法节”，以纪念东晋时期的一位著名书法家。这位书法家是（ ）‎ A、王羲之 B、颜真卿 C、柳公权 D、怀素 ‎22、20世纪初，物理学本身发生了一场革命性的变化。下列选项中推动这一变化的是（ ）‎ A、电的发明和利用 B、相对论的提出 C、经典力学的发展 D、原子能在军事上的应用 ‎23、在下列自然科学成就中，影响远远超越其学科范围，扩展到社会和经济思想领域，并对中国近代民主思想产生了重要影响的是（ ） ‎ A、相对论 B、经典力学 C、进化论 D、量子论 ‎24、近代西方某著作阐述：“……‎ - 10 -‎ 变异通过自然选择的作用，使得一些物种适应现存环境的特征得到发展，这些适合生存的物种发展起来，而另一些不适合生存的物种就自然灭亡．随着这些特征越来越突出，由此就产生了更高级的物种。”这种理论的主要意义是( )‎ A．有力地冲击了神创世学说 B．开辟了微观物质世界研究的新途径 ‎ ‎ C．为启蒙运动提供了思想武器 D．开创了具有严密逻辑体系的近代科学 ‎25、吹响第一次动力革命号角的发明者是（ ）‎ A、瓦特改良蒸汽机 B、汽船的发明 ‎ C、火车机车的发明 D、电的发明 ‎26、阅读下列材料：（13分）‎ 材料一 惟天子受命于天，天下受命于天子，一国则受命于君。‎ 王者必受命而后王，王者必改正朔，易服色，制礼乐，一统于天下。——董仲舒《春秋繁露》‎ 材料二 父止于慈，子止于孝，君止于仁，臣止于敬，万物庶事莫不各有其所，得其所则安，失其所则悖。圣人所以能使天下顺治，非能为物作则也，唯止之各于其所而已。 ‎ ‎──《二程集》第三册《周易程氏传》‎ 材料三 “穿衣吃饭，即是人伦物理。除却穿衣吃饭，无论物矣。”——李贽《焚书》‎ ‎“夫私者，人之心也。人必有私，而后其心乃见；若无私，则无心欤。”（追求物质享受乃是）“秉赋之自然”，“各从所好，各驰所长”。 ——李贽《藏书》‎ 请回答：‎ ‎（1）概括材料一的思想主张，作者为什么会提出这一主张？（4分）‎ ‎（2）材料二宣扬的核心主张是什么？作者提出这些主张的目的何在？（4分）‎ ‎（3）根据材料三，概括李贽的思想主张，并结合所学知识分析其产生的原因。（4分）‎ ‎（4）上述材料反映的儒家思想发展变化具有怎样的特点？（1分）‎ ‎27、 阅读下列材料，回答问题。（12分） ‎ 材料一 任何人想要从几乎已经成为天性的那种不成熟状态中自己走出来，就很困难了。他不仅已经喜欢这种不成熟，而且暂时真的不能运用他自己理想。规则和公式，这些对其天赋进行合理的机械工具，就是一种持久不变的不成熟的脚镣。无论是谁抛开这些脚镣。他也不过就是在最狭小的沟渠上做了一次不确定的跳跃，因为他不习惯于这种自由的运动。‎ ‎ ---康德《什么是启蒙运动》‎ 材料二 启蒙使人认识到：没有公民法律，人就没办法保障其生活，也没有办法享受其生活。如果还没有引入社会契约以及随着而引入的君臣关系，那么人就不会拥有这一切。如果对自由的限制必需来自每一个理性的规则，因此也来自国家的法律，那么那些限制必然也为公共福利和个人福利所求，这样，每一个理性的人必须愿意忍受那些限制。‎ ‎ ------卢梭《社会契约论》‎ 材料三 ‎ - 10 -‎ ‎ 只要人们认为他们的政府的安排是不公正的或不适当的，他们就不得安宁，知道他们给予一个新的形态。有人责备作家们引起革命，不过，这个责备是可敬的。当然，我们不希望他们在行动的时候没有责任感或没有良知，不希望他们歪曲真理，胆怯的和卑贱的为真理服务。每个这样的抵御都是对理性的凌辱，都是对人类的蔑视。‎ ‎ --------伏尔泰《哲学通信》‎ （1） 材料一说明启蒙运动面临着什么样的社会背景？（2分）‎ （2） 材料二体现了启蒙运动那些主张？（6分）‎ （3） 材料三反映了启蒙运动中的作家产生了怎样的影响？（4分）‎ ‎28、（14分）据英国学者罗伯特·坦普尔《中国──发明和发现的国度》一书统计，现代世界赖以建立的基本的发明创造，几乎有一半以上源于中国，如下表：‎ ‎ ‎ 年代 科技发明(件)‎ 中国 世界其他国家 件 百分比 件 百分比 公元l-400年 ‎45‎ ‎28‎ ‎62%‎ ‎17‎ ‎38%‎ 公元‎40l-1000年 ‎45‎ ‎32‎ ‎71%‎ ‎13‎ ‎29%‎ 公元‎100l-1500年 ‎67‎ ‎38‎ ‎57%‎ ‎29‎ ‎43%‎ 公元‎150l-1840年 ‎472‎ ‎19‎ ‎4%‎ ‎453‎ ‎96%‎ 材料二 英国著名科技史学家李约瑟博士在《中国科学技术史》中写道：“在公元3世纪到13世纪之间，中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平，那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲，这一点可以毫不费力地加以证明。……但16世纪以后，欧洲诞生了近代科学，中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。”科学史上把这个问题称为“李约瑟难题”。‎ 材料三 马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说：“火药、指南针、印刷术──这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”‎ 回答问题：‎ ‎（1）根据材料一、二说明中国古代科技在世界科技史上地位变化情况。（4分）‎ - 10 -‎ ‎（2）依据材料三，分析三大发明对欧洲历史发展的贡献。（4分）(3)你认为3至13世纪“中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲”的主要原因有哪些？（3分）明清时期中国为什么不能产生与欧洲相似的近代科学？（3分）‎ ‎29．阅读材料，回答下列问题。（11分）‎ 材料一 中世纪的人，力求达到知识的完全的合理的协调，把这当做是哲学及宗教的目标……伽利略与牛顿的物理学，推翻了这个自成系统知识体系；科学采取了建立在力学基础上的常识性实在论的。‎ 材料二 近年来物理研究，进入了一种特殊的状态，或者说进入了17世纪以来前所未有的状态。一方面它的古典的背景，即牛顿的动力学与麦克斯韦的电磁学，依然在应用，依然在产生具有伟大价值的成果。但另一方面，今日最惊人的发现---院子结构的理论方面，古典的定律又已失其效用，而我们不得不接受相对论与原子论失误概念。‎ ‎-----以上材料皆选自丹皮尔《科学史及其与哲学和宗教的关系》‎ 材料三 1842年，迈尔把自己的研究成果写成论文《论无极界的力》，终于在德国的《化学与药物杂志》上发表……但没有受到人们的青睐，反而受到不少嘲笑和攻击……焦耳把自己的实验成果写成论文《论伏打电池所产生的热》……焦耳的学术成果和迈尔的成果一样，没有受到应有的重视，遭到权威们的反对，使他的论文不能立即发表。‎ ‎ -----《蒸汽机带来的革命》‎ ‎（1）根据材料一并结合所学知识，分析“牛顿的物理学”的历史作用。（4分）‎ ‎（2）结合所学，指出材料二中17世纪物理学的伟大贡献和近年来物理学研究的伟大贡献，并指出二者的关系。（6分）‎ ‎（3）材料三中迈尔和焦耳的遭遇说明什么？（1分）‎ 高二历史答题卡第Ⅰ卷（选择题，共50分）‎ 选择题 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 题号 ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ 答案 ‎26（1）‎ - 10 -‎ ‎（2）‎ ‎(3)‎ ‎(4)‎ ‎27.(1)‎ ‎(2)‎ ‎(3)‎ ‎28.(1)‎ - 10 -‎ ‎(2)‎ ‎(3)‎ ‎29.(1)‎ ‎(2)‎ ‎(3)‎ - 10 -‎ 高二第一学期历史期中试题参考答案 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 D B B B B C C C A B 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 B D B B C B A C C C 题号 ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ 答案 A B C A A ‎26、（1）君权神授（天人合一）、大一统。（2分）适应国家统一和加强专制主义中央集权的需要。（2分）‎ ‎（2）主张：“父子君臣，天下之定理”。（或写宣扬封建纲常、封建道德规范）。（2分）目的：维护封建统治秩序的合理性。（2分）‎ ‎（3）强调人的正当私欲，不能脱离基本的物质生活去空谈仁义道德。原因：商品经济的发展和资本主义萌芽的出现。（4分）‎ ‎（4）根据社会发展的需要，不断趋时更新。（1分）‎ ‎27(1)背景：统治者长期强加于民众的种种不合理的限制，企图使人们安于现状，不思反抗。（2分）‎ ‎（2）主张：法律是人们自由权利和生活的保障：按照社会契约组成国家、确立君臣关系；每一个人必须遵守按照理性规则制定的法律。（6分）‎ ‎（3）影响：作家通过自己的行动启迪了人们的思考，解放了人们的思想；当政府违背了人们的意愿时，人们在这种思想影响下就会引起革命，改造旧社会。（4分）‎ ‎28（1）明清（或16世纪）以前，中国的科技成就处于世界领先地位，明清以后走向衰落。（4分）‎ ‎（2）三大发明的外传，在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用（1分）。火药摧毁了欧洲封建统治的军事基础；（1分）指南针为西欧人新航路的开辟和海外殖民征服创造了条件，加强各地的联系，从而推动了资本主义经济的发展；（1分）印刷术促进欧洲文化的发展和传播，推动了文艺复兴和宗教改革。（1分）‎ ‎（3）发达原因：农耕经济的高度繁荣；统一多民族国家的巩固和发展；中央集权国家政权的支持和组织；民族融合，多民族的共同努力；吸收外来先进科技成果；科技成果的继承与发展等等(答出3个方面即给3分，其他观点，只要符合史实，言之有理可酌情给分)‎ - 10 -‎ 不能产生近代科技的原因：自给自足的自然经济占统治地位；统治者推行重农抑商政策；实行文化专制；实行闭关锁国；重人伦、轻自然的文化传统；科举制度的束缚等等。(答出3个方面即给3分，其他观点，只要符合史实，言之有理可酌情给分)‎ ‎29‎ （1） 作用：推翻把科学当作是哲学及宗教的目标的理论体系：是人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。（4分）‎ （2） ‎17世纪贡献：经典力学； “近年来”贡献：相对论和量子论。（4分）关系：相对论和量子论发展了经典力学。（2分）‎ ‎（3）说明：一个新的科学理论要冲破传统理论的束缚是十分艰难的。（1分，言之有理即可）‎ - 10 -‎