初二语文上学期第六单元综合测试卷(附答案新人教版)
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资料简介
第六单元综合测试题 一、基础题(12分)‎ ‎1.给加点的字注音。(4分)‎ 不见曦月( ) 素湍绿潭( ) 飞漱其间( ) 清荣峻茂( )‎ 艨艟数百( ) 如履平地( ) 雾凇沆砀( ) 藻荇交横( ) ‎ ‎2.解释下面句中加点的词。(2分)‎ ‎①自非亭午夜分不见曦月 ‎ ‎②属引凄异 ‎ ‎③沉鳞竞跃 ‎ ‎④吞天沃日 ‎ ‎3.翻译下面的句子。(4分)‎ ‎①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。‎ ‎ ‎ ‎②何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。‎ ‎ ‎ ‎③倏尔黄烟四起,人物略不相睹。‎ ‎ ‎ ‎④莫说相公痴,更有痴似相公者!”‎ ‎ ‎ ‎4.用“/”划出下面句子的朗读节奏。(2分)‎ ‎①虽乘奔御风不以疾也。‎ ‎②高峰入云,清流见底。‎ ‎③晨兴理荒秽,带月荷锄归。‎ ‎④山重水复疑无路,柳暗花明④又一村。‎ 二、诗歌鉴赏(27分)‎ ‎(一)(6分)‎ 种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。‎ 道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。‎ ‎5.全诗表达了作者陶渊明什么思想?(1分)‎ ‎6.“但使愿无违”一句中,“愿”具体指什么?(1分)‎ ‎7.说一说“带月荷锄归”一句写出了什么意境?这一句包含了作者什么感情?(2分)‎ ‎8.体会一下全诗在语言运用上有何特点。(2分)‎ ‎(二)(7分)‎ 6‎ 使至塞上 王 维 单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。‎ 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。‎ ‎9.本诗从体裁上看,是一首 诗。(1分)‎ ‎10.本诗首联交代了 和 。(2分)‎ ‎11.说一说本诗中写得最精彩的是哪两句?写出了什么意境?(2分) ‎ ‎12.找出本诗中的对偶句,并用自己的话解释一下。(2分)‎ ‎(三)(8分)‎ 渡荆门送别 李 白 渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。‎ 月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。‎ ‎13.颔联写景,描绘了一幅怎样的画面,是从什么角度来写景的?(2分)‎ ‎14.在颔联中,有两个字用得好,找出来谈谈它好在何处?(2分)‎ ‎15.颈联描写长江的近景,请谈谈这两句诗所描绘的意境。(2分)‎ ‎16.从尾联来看,这首诗是否是为朋友送行?抒发了作者什么感情?(2分)‎ ‎(四)(6分)‎ 游山西村 陆 游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。‎ 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。‎ ‎17.全诗紧扣一个“ ”字,按 推移展开叙述。(2分)‎ ‎18.首联写出了什么内容?(1分)‎ ‎19.“古风存”一句用来赞美农民的什么品格?(1分)‎ ‎20.本诗中哪两句流传最广?含有什么哲理?(2分)‎ 三、文言文段阅读(61分)‎ ‎(一)(13分)‎ 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。‎ 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。‎ 春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。‎ 每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”‎ ‎21.翻译下面的句子。(4分)‎ 6‎ ‎①至于夏水襄陵,沿溯阻绝 ‎ ‎ ‎②素湍绿潭,回清倒影 ‎ ‎ ‎22.文中与李白的《早发白帝城》有珠联壁合、异曲同工之妙的句子是(2分)‎ ‎ ‎ ‎23.请分别用一个字概括“夏”“春”“秋”季的景物特色。(3分)‎ 夏 春 秋 ‎ ‎24.第三段中写“高猿长啸”有什么作用?(2分)‎ ‎ ‎ ‎25.请你调动想象,用形象的文字将“清荣峻茂”的景色描绘下来。(2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(二)(12分)‎ 答谢中书书 陶弘景 山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。‎ ‎26.本文第一句话“山川之美,古来共谈”在全文结构上起什么作用?(2分)‎ ‎27.全文抓住哪一个字去写?共描写了哪些景物?这些景物有哪些特点?(4分)‎ ‎28.文中所提到的“康乐”是指谁?作者举他有什么深意?(2分)‎ ‎29.文中哪些语句写山,哪些语句写川,请列出来。(2分)‎ ‎30.找出文中的议论句,并说说其作用。(2分)‎ ‎(三)(11分)‎ 满井游记 袁宏道 燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞沙走砾。局促一室之内,欲出不得。每冒风驰行,未百步辄返。‎ 廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于是冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗 ,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者亦时时有。风力虽尚劲,然徙步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。‎ ‎31.解释下列加点的词。(3分)‎ ‎①冻风时作 ②未百步辄返 ‎ ‎③娟然如拭 ④面 ‎ ‎⑤茗者 ⑥罍而歌者 ‎ 6‎ ‎32.翻译下列语句。(3分)‎ ‎①高柳夹堤,土膏微润 。‎ ‎②泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者。 。‎ ‎③始知郊田之外未始无春 。‎ ‎33.分别列举一个写景的语句和抒情语句。(3分)‎ ‎34.列举一个比喻句。(2分)‎ ‎(四)(14分)‎ 浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭,江横玉系腰”者是也。‎ 每岁京尹出浙江亭教阅水军,艨艟数百,分列两岸;既而尽奔腾分合五阵之势,并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平地。倏尔黄烟四起,人物略不相睹,水爆轰震,声如崩山。烟消波静,则一舸无迹,仅有“敌船”为火所焚,随波而逝。‎ ‎35.第一段首句和最后一句在全文结构和内容上各起什么作用?(3分)‎ ‎36.第一段作者从哪几个方面对海潮进行描写?(2分)‎ ‎37.第一段文字用了哪几种修辞方法?请从文中找出来。(3分)‎ ‎38.第二段文字主要写 这一场面,其描写扣人心弦,那么你认为其精彩之处表现在哪里?(3分)‎ ‎39.一场复杂的演习活动,而结在“ ”的静景上,这是运用了 的写法,这种写法有什么作用?(3分)‎ ‎(五)(11分)‎ 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定,余拿一小船,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。‎ ‎40.作者写作此文时,清朝已建立二三十年,但作者仍采用明朝 的年号,你能说出其中有何深意吗?(2分)‎ ‎41.“大雪三日,湖中人鸟声俱绝。”一句写出了什么意境?此句在全文结构上有何作用?(2分)‎ ‎42.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字有什么表达作用?(2分)‎ ‎43.“天与云与山与水”连用三个“与”字写出了什么景象?(2分)‎ ‎44.上文画线句子在内容和写法上有何特点?(3分)‎ 6‎ 第六单元综合测试题参考答案 一、基础题(12分)‎ ‎1.xī tuān shù jùn chōng lǚ hàng xìng ‎ ‎2.①正午 ②连续不断 ③潜游在水中的鱼 ④冲荡太阳 ‎3.①在三峡七百里当中,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方 ②哪一夜没有月光?哪里没有竹子和柏树?只是缺少向我俩这样的闲人啊 ③忽然,江面上到处升起了黄烟,人们彼此一点也看不见 ④不要说相公痴,更有比相公更痴心的人 ‎ ‎4.①虽/乘奔御风/不以疾也 ②高峰/入云,清流/见底 ③晨兴/理/荒秽,带月/荷/锄归 ④山重水复/疑无路,柳暗花明/又一村 ‎ 二、诗歌鉴赏 ‎10.①漂浮不定 ②大漠孤烟直,长河落日圆(第1、3、9题每题4分,其余每小题2分)‎ 二、诗歌鉴赏(27分)‎ ‎(一)(6分)‎ ‎5.表现的是归隐山林的思想。‎ ‎6.蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去了自我的意思。‎ ‎7.月下的诗人,肩扛一副锄头,穿行在齐腰深的草丛里;洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。‎ ‎8.用语平淡自然,而于平淡中又富于情趣,全诗在平淡与幽美,实景与虚景的相互补衬下相映生辉,柔和完美。‎ ‎(二)(7分)‎ ‎9.五言律 ‎10.出使原因 目的地 ‎11.最精彩的是“大漠孤烟直,长河落日圆”。在一片大沙漠上看到远处烽烟直冲霄汉,大河上一轮落日,没有云翳,显得格外圆而且大。‎ ‎12.对偶句:征蓬出汉塞,归雁入胡天;大漠孤烟直,长河落日圆。‎ ‎(三)(8分)‎ ‎13.山势随着平原渐渐消失,江水向辽阔的原野缓缓地流淌。此联写远景。‎ ‎14.“随”、“入”二字,能给人以空间感和流动感。‎ ‎15.明月倒映入流速缓慢的长江水中,好像从天上飞来一面明镜,天上的云彩,层层叠叠,构成海市蜃楼。‎ ‎16.不是。抒发了作者的思乡之情。‎ ‎(四)(6分)‎ ‎17.游 时间 ‎18.写出了丰收的年景和农民热情好客的淳厚性格。‎ ‎19.用农民服饰的简朴盛赞他们性格的淳厚质朴。‎ ‎20.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望。‎ 三、文言文段阅读(61分)‎ ‎(一)(13分)‎ ‎21.①至于夏天江水漫上丘陵的时候,下行和上行的航路都被阻绝了 ②雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着各种景物的影子 ‎22.有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也 ‎ ‎23.险 秀 凄(答案不唯一)‎ ‎24.突出秋天三峡的凄冷 ‎ 6‎ ‎25.清清的泉水一路跳跃着,闪动着活泼的光;树木茂盛繁密,山峰高而挺拔,野草密密的,好象连风也吹不过。(仅供参考)‎ ‎(二)(12分)‎ ‎26.全文的引子,引出下文的写景、议论。‎ ‎27.“美”字。山峰,河流,石壁,青林,翠竹,猿鸟,鱼儿;有静有动,有声有色。‎ ‎28.谢灵运;说明能够欣赏领略山川之美的人很少。‎ ‎29.写山:高峰入云、两岸石壁、青林翠竹;写水:清澈见底,沉鳞竞跃。‎ ‎30.最后一句;表明能欣赏山水美景的人很少。‎ ‎(三)(11分)‎ ‎31.①起 ②就 ③擦 ④洗脸 ⑤煮茶⑥端着酒杯 ‎32.①高高的柳树夹住堤的两岸,肥沃的土地微微有些湿润。②用泉水烧茶喝的,拿着酒杯唱歌的,穿着艳丽的衣服骑着驴子的。③这才知道郊野以外何尝没有春天。‎ ‎33.写景的:“高柳夹堤,土膏微润”,“冰皮始解……清澈见底”,“柳条……柔梢披风”等。抒情的:“一望空阔,若脱笼之鹄”,“凡曝沙之鸟……皆有喜气”。‎ ‎34.比喻句:“晶晶然如镜之新开”,“娟然如拭”,“如倩女之面,若脱笼之鹄”等。‎ ‎(四)(14分)‎ ‎35.首句总括全文,点明题旨 最后一句对上文作形象概括,呼应首句,又为下文作铺垫。‎ ‎36.形、色、声、势 ‎37.比喻:仅如银线,玉城雪岭,声如雷霆。夸张:际天而来,吞天沃日。‎ ‎38.水军演习 船只众多,阵势变化多样,水兵技艺娴熟,战斗激烈、声势浩大,撤退迅速。‎ ‎39.烟消波静 动静相衬 为下文的另一场水上表演作了铺垫。‎ ‎(五)(11分)‎ ‎40.明思宗朱由检 怀念故国的深情 ‎41.路无行人,天无飞鸟,天寒地冻,万籁俱寂的意境。作用:为下文“独往湖心亭看雪”作铺垫。‎ ‎42.映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”(不同凡响),为下文作伏笔。‎ ‎43.显示了天空、云层,山峦湖水混濛一片,举目皆白的景象。‎ ‎44.连用三个“一”字,与“上下一白”相呼应。写法上,作者未站在一个固定点上,而是不断变换角度写景写人。‎ ‎ ‎ 6‎

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