南阳市2015年秋期高中三年级期中质量评估
语 文
第I卷 阅读题
甲必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
中国古代文论的基本概念和术语源自孔子对诗歌、乐舞的功能及其艺术活动机制的概括。
《论语·阳货》有云：“子曰：小子何莫学夫诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之
事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名．”它全面集中地表述了诗歌通过表达情志来发挥社会
作用的机制，表现出孔子对诗歌艺术特征的准确把握．
所谓“兴”，即“兴于诗，立于礼”的“兴”，主要指诗歌对人们的思想感情具有启发感染
作用，可以引发联翩的想象，可以“引譬联类”“感发志意”，增进人的修养．一文中慨叹从师风尚长久不传、人难免产生疑惑的两句是：
“ ， ”
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乙选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答．注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡
上把所选大题题号后的方框涂黑，只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。
如果多做，则按所做的第一大题计分．
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面文字，完成(1)～(4)题(25分)
真正的猎手
张明在乌林，算不得真正的猎手。以前是，至少后来不是。
这完全是由于漆武．
漆武是外乡人，一年前不知哪天在镇外的普济寺安然住下就没有走的意思。开头，人们并
不在意，直到有一天，人们才突然注意起这个人来．
原因是他从山里扛回一只豹子．人们就知道了他叫漆武，还知道他猎杀豹子的武器竟然是
祖辈用过而现在人们早已弃之不用的古老工具—— 弩！
乌林，外围八百里大崎山．这里山高林密，断谷残涧，常呈浓雾弥漫之势，毒虫鸟兽出没
无常。所以，鸟林多猎手。然而，独自一人扛回一只豹子，这还是破天荒。
于是，漆武便很受乡人敬仰，
但也有好多人不服，特别是年轻的后生。张明就是一个。
让一个外乡人在这八百里大崎山逞强，这无疑是劈头让人打了一耳光！
张明就很想猎到一只豹子，最好是比那只更大一些．
张明不怕。原因是自己本就是鸟林最出色的猎手。再说张明手中握的不是弩，而是铳！一
扣扳机，轰响震山林，飞砂走石，就是铜头铁罗汉也会炸得千疮百孔，更何况血肉之躯的乌兽！
、于是张明就下决心一定要扛回一只最健壮的豹子。于是这一天张明就收拾好东西一个人进
山了。
山高林深草密。等来到鬼见愁涧的时候，张明已是筋疲力尽，劳累不堪。其间也遇到过几
只小兽，但张明都放过了，一心一意要猎只豹子。
喝了几口水，张明稍作喘息。正待前行，耳畔忽传一点轻微的声响。定睛看去，洞对岸赫
然踱出一只大豹！而且是一只母豹。此刻，它正悠闲地到涧边饮水．
张明兴奋得手都有点颤。他瞄准豹子扣动扳机。没响！妈的，臭子！张明顿感绝望。因为，
那只受惊的豹子已跃于头顶。显然，装火药是来不及了。张明抽出了猎刀。
豹子直压而下，张明捅进猎刀，决心来个同归于尽。
张明无损。．豹子腹中一刀，鲜血喷出，死了。
张明惊魂未定，手脚酥软。好半天，他努力走过去，抽出了猎刀，一切如在梦中：我张明
真的杀死了一只豹子？
不，不是！张明镇定下来。因为他看见豹子额中插着一样东西——一支没颈的羽箭！
张明忽然明白了。明白了，就转身走了。
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张明空手出山！这是从没有的事。人们望着疲惫不堪默然无言的张明亦无言。
张明是被一大群人吵醒的．一人当胸一拳：好张明！真是好样的！
张明懵然爬起来到庭院。当中，停放一只开膛的豹子．张明上前，摸摸豹额，羽箭没了，
箭洞被巧妙堵死。张明又明白了．
在乌林人敲锣打鼓抬着张明满街转的时候，不知为什么，张明真想大哭一场…．，
之后，一个如血的黄昏，张明提着一壶酒和半只狍子来到普济寺．漆武不在，于是，张明
就一个人喝了半壶酒，吃了带来的半只狍子的一半。以前，张明很能喝酒．但不知为什么，这
次张明喝了半壶酒就醉了，并且醉得很厉害．
就在张明烂醉如泥的那天晚上，日本鬼子来了。
打猎，可以．
铳，自是不敢放。张明就是个例子．没被日本共用皮鞭涪活抽死就算万幸。
不敢放铳。陷井、下套、付箭，倒是能捉住凡只野兽。但那滋味呢？世世代代的乌林，让
小日本给统治了。窝囊！
感到最窝囊的依然是张明！张明永远也忘不了那个留着小胡子的中队长藤野一郎，用皮鞭
托着张明的下巴，得意洋洋地问他：你说咱俩谁是真正的猎手呢？
张明咬牙切齿：终有一天，老子要用猎刀再开一次膛！
机会终于来了。依然是一个如血的黄昏．张明这次没有醉，他埋伏在一棵大树后。因为，
他知道藤野一郎今晚一定会打这经过．
藤野一郎来了．张明迅雷不及掩耳地扑上去。猎刀捅进了藤野一郎的腹中。那一刻，藤野
一郎的枪也响了．
后来，在张明死的地方竖了一块石碑，碑文只有五个字：真正的猎手。
再后来，鸟林的所有猎手忽拉一夜间全消失了．
在抗日战争时期，在八百里大崎山上活跃着这样一支神秘的队伍：他们除了用枪，最拿手
的就是利用陷井、套子、竹箭等森林中随手可得的东西对付日本鬼子，叫他们防不胜防。听说，
这支队伍骁勇善战，神秘莫测。还听说，他们的带头人是一个不善言语的中年汉子。对了，他
的身上永远都带着一把弩。
(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）
A.外乡人漆武凭借一把祖传的弩独自一人猎杀了一只豹子，轰动了整个乌林，赢得
了当地百姓的敬仰。
B．张明不服漆武，他本来是乌林最出色的猎手，而且他的猎杀工具是火铳，比漆武
所用的弩威力更大，因此他要入山猎杀一只最大的豹子。
C．小说用传言作为结局，更能突出这支抗日队伍的神秘性．给读者留下了想象空间，
可以引导读者去推理想象，从而增加了小说的魅力。
D.小说两次写张明“明白了”，巧妙地省略了一些繁琐的补叙，言简意赅，寥寥几语
既推动情节发展，又把漆武和张明的形象突显出来。
E．本文语言凝练，叙事简洁，善于通过人物的动作、语言、肖像、心理等描写来刻
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画人物形象，使人物栩栩如生，更加丰满。
(2)小说有明暗两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处？请简要分析。（6分）
(3)小说中漆武这一人物形象有哪些特点？请简要分析。（6分）
(4)小说标题“真正的猎手”有哪些作用和内涵？请结合文本分别加以分析。（8分）
四、实用类文本阅读（25分）
12.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(25分)
“真人”熊十力
熊十力(1885～1968)原名继智，号子真，晚年号漆园老人，湖北黄冈县人，哲学家。曾
任教于南开中学、北京大学、浙江大学等。
哲学家牟宗三记叙他与老师熊十力的初见。那是1932年冬，熊十力“胡须飘飘，面带病
容，头戴瓜皮帽，好像一位走方郎中，在寒风瑟肃中，刚解完小手走进来”。
言谈中，他忽一拍桌子，大喊：“当今之世，讲晚周诸子，只有我熊某能讲，其余都是混
扯。”
再看熊十力，眼睛瞪起，“目光清而且锐，前额饱满，口方大，颧骨端正，笑声震屋宇，
直从丹田发”。此情此景此人，牟宗三以“真人”二字冠之。
熊氏天性张狂。他师从欧阳竟无学佛，却不尊经，常自称菩萨，后来却写成
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