2015—2016学年第一学期青岛版四年级数学1-4单元测试题.doc

‎ 2015—2016学年第一学期四年级数学1-4单元测试题 一、 填一填。‎ 1. ‎10个一千是（    ），10个一千万是（   ）。‎ 2. ‎3705600读作（     ）。 ‎ 一亿零六百万四千写作（      ）。‎ 3. 最小两位数乘最大三位数的积是（ 　 ）。‎ 4. 一个数，它的千万位、十万位上的数字都是6，百位上的数字是7，其余各位上的数字都是0，这个数写作（     ），把这个数精确到万位是（       ）。‎ 5. 从1时到2时时针转过的角是（ ）度，分针转过的角是（ ）度。‎ 6. ‎1周角=（ ）直角=（ ）平角 7. 两条平行线间可以画（　 　）条垂线．‎ 8. ‎1950204650若“四舍五入”到“亿”位约是（     ）亿。 ‎ 9. ‎  在“○”填“﹥”“﹤”“﹦”。  ‎ ‎3876432○3786432  672万○5372000 92360○100360   ‎ 10. 两条平行线之间的距离是‎6厘米，在这两条平行线之间作一条垂直线段，这条垂直线段的长是（ ）厘米。‎ 11. 小丽是第二实验小学三年级四班的七号运动员，她的号码是23407  。小亮是第一实验小学五年级三班的22号运动员，他的号码是 （ 　　　　）。‎ 12. 过直线外一点，可以作（      ）条已知直线的平行线。‎ 二、判断。（对的在括号里打√，错的打×）‎ 1. ‎60006000中的6个零都不读出来.(    )‎ 2. 因数的末尾有几个0,积的末尾就有几个0.( )‎ 3. 读数和写数都从高位开始。 （  ） ‎ 4. 周角就是一条射线。（ ）‎ 5. 一条直线长60厘米。（ ）‎ 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）‎ 1. ‎8□360≈9万，“□”内应该可填（ ）。‎ A.4～9  B.1～5   C.5～9  ‎ 2. 在6和9之间填上（  ）个0.这个数才能成为六亿零九。‎ ‎ A.6   B.7   C.8 ‎ 3. 估一估，积小于8000的算式是( )。‎ ‎ A.338×19 B.202×‎40 C.865×15‎ 4. 在7936000中“‎9”‎表示：（    ）  A．9个十万位  B.9个十万  C.9个一  ‎ 5. 一个长方形的花坛原来的面积是‎12平方米。现在把公园的长扩大到原来的3倍，公园的宽没有发生变化。扩建后的花坛的面积应该是（   ）平方米。A.24     B.36    C.48   ‎ 四、计算。‎ ‎1.直接写出得数。‎ ‎260×20= 18×7= 19×50= 200×40=‎ ‎90万-66万= 420×50= 18亿+23亿= 840+80=‎ ‎850×0= 300×30= 600×80= 30×330=‎ ‎2.估算 ‎ 207×69≈ 996×51≈ 603×42≈‎ ‎3.列竖式计算 ‎ 315×76= 506×87= 450×20=‎ ‎ 234×33= 620×15= 308×40=‎ 五、画一画。‎ ‎（1）过A点画一条直线。 （2）过B点画一条射线 ‎（3）以Ｃ点为顶点画一个60度的角。‎ ‎　　　●A　　　　　　　　　‎ ‎● B 　　　　　　　　　　　　● ｃ　　　　　‎ ‎（4）过A点画出直线的垂线， 过B点画出直线的平行线。‎ ‎●A ‎ ● B ‎ 六、解决问题。‎ ‎1.书店运进765本故事书，卖出548本。‎ ‎（1）已经卖出的故事书单价是25元，一共收入多少元？‎ ‎（2）剩下的故事书按单价20元卖出，还能收入多少元？‎ ‎2.有302名志愿者去擦洗会场中的栏杆。如果平均每个人擦洗19米，他们一天大约能擦洗多少米？‎ ‎　‎ ‎3.电影院有34排座位，每排能坐42人，中心小学有1200名学生，能坐下吗？‎