沧州市献县南河头中学2015-2016学年八年级上学期语文期中试卷
（考试时间：120分钟；满分：120分）
一、书写题：（2分）
要求：布局合理，字迹工整，卷面清晰。
往日的某一刻，我的生命像一朵蓓蕾，所有的芬芳都储藏在花蕊里，现在它已芳香四溢。
——泰戈尔《园丁集》
▲ ▲ ▲
二、语文基础知识积累与应用（26分）
1、请根据拼音写出汉字（2分）
我似乎遇着了一个pī( ▲ )lì( ▲ ),全体都震sǒng( ▲ )起来。
历史，现实，在雨中融合了——融成一幅悲哀而美丽、真实而荒miù(▲)的画面。
2、依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（▲）（3分）
（1）青春意味着勇气多于怯懦，青春意味着冒险多于 ▲ 。
（2）阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作使人 ▲ 。
（3）悔恨自己的错误，而且力求不重蹈覆辙，这才是真正的 ▲ 。
A、安逸 严谨 悔悟 B、安静 严谨 感悟
C、安逸 严格 感悟 D、安静 严格 悔悟
3、古诗文默写（8分）
（1）少壮不努力， ▲ 。（2）晴川历历汉阳树， ▲ 。
（3）气蒸云梦泽， ▲ 。（4） ▲ ，一览众山小。
（5）树树皆秋色， ▲ 。 ▲ ，猎马带禽归。
（6）予独爱莲之 ▲ ， ▲ ，中通外直，不蔓不枝。
4、修改下列句子中的语病：（2分）
（1）由于“神六”的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列。 ▲
（2）我们应该防止类似三鹿奶粉事件的情况不再发生。 ▲
5、综合性学习（5分）
我们热爱和平，我们不喜欢战争，某中学的八（3）班就战争问题举行了班会。
（1）、请为本次班会写一个主题语： ▲
（2）、写出两个关于战争的成语： ▲ ▲
（3）、写出两条关于战争的古今名言： ▲ ▲
6、名著阅读（4分）：
《二十四孝图》选自《 ▲ 》从当时的儿童读物谈起，记述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷 。作品着重分析了“ ▲ ”、“ ▲ ”、“ ▲ ”等孝道故事，
7、给下列新闻拟个标题（2分）
本报杭州2月15日讯 记者今天从杭州海关获悉，今年我省外贸迎来“开门红”，首月进、出口值
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均创下历史新高，延续了去年底以来的快速增长态势。
据杭州海关统计，首月我省实现进出口总值271.2亿美元，同比增长45.9,高于同期全国同比增幅2个百分点。其中，出口192。5亿美元，同比增长45.9，出口值列广东、江苏之后居全国第3位；进口78.7亿美元，同比增长46.8，居全国第6位。 ▲
三、现代文阅读（26分）
（一）信 任(10分)
孙道荣
暑假我和儿子到西安旅游。为了游玩方便，我准备包辆车，游玩东线。在西安火车站，我找了一辆揽客的小车。司机开价150元，没想到这么低，我毫不犹豫就答应了。
一路上，司机很热情地向我们介绍临潼的各个景点，建议我们选择两个代表性景点就可以了，上午游览郦山，下午参观兵马俑。
车一直开到郦山脚下。下车的时候，我问司机，要不要先预付点押金？司机摆摆手，“大哥，不用，我信你。我就在门口等你们，你们玩好了，我再送你们去看兵马俑。你记下我的手机号，出来时要是找不到我，就打我手机。”
我笑笑，没想到他这么信任我们。他报了一个号码，我输入手机，想了想，摁了拔出键。他的手机响了，这样，我的号码也留在了他的手机上。
我和儿子进山了。经过鸟语花香的鸟园，我们冒着烈日，向山顶攀登。从烽火台下来，有一个岔路口，一个方向指着兵谏亭，一个方向指着老君殿，我们选择了兵谏亭方向。从兵谏亭出来，就到了出口，我一看，傻了，这不是我们进山时的大门啊。问工作人员，原来郦山有两个山门，相距几公里。
山门口候客的出租车司机，纷纷向我们招手。我给司机打了个电话，他一听，原来我们跑错了门。他说，“大哥，别急，我马上过来接你们。”
一会儿，司机开着车赶了过来。我歉意地笑笑，走错山门了。他却连声谢我。我明白他的意思，如果我从这个山门打别的车走了，他今天可就亏大了。
他将我们送到了兵马俑博物馆入口不远处，让我们下车。我以为这次他应该让我先把车费付了，没想到他还是只字未提。我也索性不提这茬。
参观了两个多小时，我和儿子恋恋不舍地从兵马俑博物馆走出来。路过停车场，见到好多发往西安的公交车，其中一辆车正要离站。我忽然恶作剧地想，如果我带着儿子跳上这辆公交车回西安，那个司机可就惨了。不知道此刻儿子怎么想？
我当然不会真的这么干。在一排排汽车里，我找到了我们包的那辆车。
在回西安的路上，我终于忍不住，问他：“今天我有两次机会，可以乘别的车走，那样的话，你今天可就白干了。我不明白，你为什么这么相信我？”
他扭头看了我一眼，坚定地说，“大哥，你不是那种人！”
我笑笑，“你不能光凭感觉就相信别人。”
他用手指指坐在我身边的儿子，“再说，你带着孩子，这么乖的孩子，你会当着他的面，欺骗别人吗？”
他说的对，虽然我偶尔也难抵一些本能的诱惑，但在自己的孩子面前，我会尽量表现出高尚、正派的一面，我得给他做出榜样。
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“其实，大哥，今天，与其说是相信你，不如说是相信你的孩子。”我奇怪地问他缘故，他说：“早上你在和我谈价格的时候，我注意到你儿子的手上拿着一个塑料袋，是刚吃过早点吧。我看见他一直捏在手上，直到找到了一个垃圾筒投进去。就冲这点，大哥，我信你们。”
这是我没有想到的。我感慨地对他说，正是因为你的信任，我们才更不会溜走啊。
车到西安，我付给他车钱，一张一百的，一张五十的，他接过钱，对着天空照了照。忽然，意识到了什么，他不好意思地笑笑，“对不起，习惯成自然了。”
我也笑笑。在这个信任越来越稀缺的年代，一个陌生的司机，如此信任我们，让我在我的未成年的孩子面前，感受到了被人信任的尊严，同时，也向我的孩子传递了一次信任的力量。
谢谢你，陌生的朋友。
8．作者以“信任”为文章标题有什么好处？（2分） ▲
9．司机对“我”的信任体现在什么事情上？他凭什么信任“我”？（3分）
▲
10．文章第四段加点的词语能不能去掉？为什么？（3分） ▲
11．简析文中画线句子的作用。（2分） ▲
（二）门外那对老人（16分）
①一天全家正吃晚饭，突然有人敲门，开门见是一对老年夫妇，大概都有六十多岁，穿着物业的衣服。我以为来收物业费，刚要解释，那大婶忙举起手中的水桶，说想来接桶水。我说没问题。刚要接过水桶，她身后的大叔闪出来，说要给我钱。一桶水当然不值什么钱，可大叔很认真地抓住水桶，说想以后定时来打水，不给钱他们心里过意不去。我推辞了半天，他才放开手。
②接好两桶水，我顺便给他们提过去。他们租的房其实是间储藏室，从虚掩的门看进去，也就十几平方米，里面除了一张床便没了多大地方。老人连连称谢，甚至又把我送了回来。
③过了几天，我忽然想起他们没来打水，一次正遇到他便问起来。大叔先是歉意地一笑，说我不要钱，他们也不好再来麻烦。前几天他们发现不远处的山脚有条小溪，水挺干净，便每天从那里挑些水来用，吃的水是从另外一家接的，已经商量好每月给他们钱，说这样心里总踏实些，然后又对我说了些感激的话。事已至此，我也无言，只觉得有些莫名的遗憾。
④小区里住的大都是以前单位的同事，我们彼此都很熟悉，孩子们也都能玩在一起，每天放学后，院子里便成了他们的天堂。老人的房门始终开着，每当干完活他们便拿张小凳出来看着孩子们玩，一有车来，便站起来把嬉闹的孩子喊走，等车过去再慢悠悠坐下。日子久了，我们也都熟悉起来。有时遇到谁家有事，便让他们给看着孩子，每当这时，老人都格外高兴，直到家长回来把孩子领走，他们才如完成任务般轻松愉悦。
⑤一天，我记得钥匙好像丢在了外面，便去老人处问，正看到他们在吃饭。房子本来就小，他们正坐在床沿上，面前的小凳上放着个方便袋，里面装着好像是点儿凉皮，两人正头碰头地就着馒头吃。见我过来，他们都有些吃惊，忙站起来把我往里让，其实里面早没了地方。我忙说明来意，他们立刻都认真回忆起来，甚至要放下馒头马上去找。我忙说抽空帮着问问就行，他们像接受重大任务般连连答应。
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晚上，老人竟真找到了钥匙。后来才知道，他们几乎把那天晚上在那待过的人都问了一遍。找到钥匙，老人甚至比我还高兴，在我道谢时，他却急红了脸，说平时我们都很照顾他们，以后有啥事尽管说。
⑦两位老人起床很早，我们每次上下班都能看到他们忙碌的身影，有时是点头一笑，有时是几句寒暄，觉得心情就格外轻松。我觉得，他们身上有着我们在苦苦寻找的东西。（选自《杂文报》）
12、文中围绕那对老人主要写了哪些事情？请简要概括。（4分） ▲
13、结合上下文，品味下面句子中的加点词语，指出其表达效果。（4分）
（1）一桶水当然不值什么钱，可大叔很认真地抓住水桶，说想以后定时来打水，不给钱他们心里过意不去。 ▲
（2）我忙说抽空帮着问问就行，他们像接受重大任务般连连答应。 ▲
14、文章第④段中“他犹豫了一下便又拉了起来”，请结合上下文，揣摩老人当时的心理活动，用第一人称表达出来。（不超过60字）（4分） ▲
15、文章结尾说:“他们身上有着我们在苦苦找寻的东西。”联系全文，谈谈你对这句话的理解。（4分） ▲
四、古文阅读：（16分）
（一）《桃花源记》节选（8分）
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
16、解释下列加点词（2分）
（1）便要还家 （ ▲ ） （2）率妻子（ ▲）邑人来此绝境（▲）
（3）余人各复延至其家（ ▲ ）
17、用现代汉语写出下列句子的意思（2分）
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 ▲
18、与“不足为外人道也”的“为”字意思相同的是（ ▲ ）（2分）
A、中峨冠而多髯者为东坡 （《核舟记》）B、此人一一为具言所闻 （《桃花源记》）
C、为宫室、器皿、人物 （《核舟记》）D、天下为公，选贤与能（《大道之行也》）
19、结合全文，说说桃花源的生活景象反映了陶渊明怎样的社会理想？（2分） ▲
（二）穿井得人（8分）
宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外①。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之②，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。
【注释】①常一人居外：经常派一个人在外面。②国人道之：全国的人都谈论这件事
20、解释加点的词：（2分）
（1）及其家穿井（ ▲ ） （2）国人道之（ ▲ ）
（3）不若无闻（ ▲ ） （4）吾穿井得一人（ ▲ ）
21、用现代汉语写出下列句子的意思（4分）
（1）国人道之，闻之于宋国 ▲
（2）得一人之使，非得一人于井中也 ▲
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22、“穿井得人”的故事告诉我们一个什么道理？（2分） ▲
五、作文（50分）：那双 ▲ 的眼睛
要求：把题目补充完整；不出现真实姓名；文体不限（诗歌除外）；字数在500字以上。
八年级（上）语文期中试卷参考答案
一、 书写题（略）
二、 基础知识积累与应用：
1、霹 雳 悚 谬 2、A 3、略 4、（1）去掉“由于”或“使”（2）去掉“不”
5、主题语：记住历史，珍惜和平 成语：揭竿而起 化干戈为玉帛 草木皆兵；名人名言：知己知彼，百战不殆；得道多助，失道寡助
6、朝花夕拾 卧冰求鲤 老莱娱亲 郭巨埋儿
7、我省外贸迎来“开门红”或我省首月进、出口值均创下历史新高
三、现代文阅读
8、①点明文章中心事件与“信任”有关；②点明文章主题（“赞美信任带来的美好境界”或“呼唤人与人之间的信任”）（答案相近即可）
9、司机对我的信任体现在没有让“我”预先付车费（1分）。信任“我”是因为看见“我”儿子吃完早点没有随手扔掉食品袋，证明“我”的孩子受过良好的教育，由此推导出“我”重视孩子的教育，“我”不会在孩子面前做出不好的榜样。（2分）（仅摘引原文，未作分析，给1分）。（意近即可）
10、不能（1分）。因为“想了想”一词表明“我”当时心里还不太信任司机，不敢贸然把手机号码留给一个陌生人。（意近即可。2分）
11、答案示例：①习惯成自然的动作呼应下文我们生活“在这个诚信稀缺的年代”； ②司机并不信任所有的人，正因为如此，陌生司机对我们的信任就显得难能可贵。（答出一个方面得1分，答出两个方面得2分。意近即可）
12、老人来我家接水，并坚持付钱；老人帮大家照看孩子；夏夜，老人在院中拉二胡；老人帮我找钥匙。
13、（1）形象写出了老人不想占别人便宜的心理，体现他要给钱才接水的坚决态度，也体现了老人淳朴的品质。（2）“连连”指的是郑重，与上一句中的“问问”的随意形成反差，写出了老人答应为我找钥匙时郑重的态度，体现了他热心的品质。
14、我拉二胡是自娱自乐，这么多人来听，真是不好意思；但平日里大家待我们那么客气，不能让大家扫兴，就再拉几首吧。
15、既写出了老人身上淳朴、热心、关心他人，善良、谦恭等美好品质。（2分）也说明了现代人对这些日渐缺失的美好品质的渴求（1分）同时体现了作者对老人的敬佩之情。（1分）
四、古文阅读
16、（1）通“邀”，邀请。（2）妻子儿女、与人隔绝的地方（3）邀请17、村人问渔人现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏朝、晋朝了。
18、B 19、没有压迫、没有剥削、人人平等、安居乐业、家家丰衣足食的一个安宁美好的理想社会。
20、等到……时候 说，谈起 不如 得到 评分标准： 每处0.5分
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21、（1）全国人都在谈论这件事，被宋君听到。
（2）多得到一个人的劳力，并不是从井中挖出一个人来呀
22、告诉我们以讹传讹的危害；不要轻易相信传言蛮语，不要传播未经自己考察的话，切忌道听途说。在交际中，语言表达做到准确、清晰，以避免不必要的误会和歧义。（答对一点就给满分）
五、作文评分标准：
参照中考作文评分标准
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