江苏省丹阳市吕城片2015-2016学年八年级物理上学期期中试题 苏科版.doc

江苏省丹阳市吕城片2015-2016学年八年级物理上学期期中试题 一、选择题（共30分，每小题2分）‎ ‎1.小平同学观看老师演示如图所示的“烧金鱼”实验时，发现烧瓶里的水已经沸腾了，但是金鱼却安然无恙。于是，他就提出“是不是烧瓶里不同部位的水温度不同”的想法；接着老师就让小平同学用手去摸，果然下方烧瓶壁很凉爽、而上方却很热。小平终于知道了金鱼安然无恙的原因。上述划线部分探究主要经历的过程分别是（ ）‎ A．提出猜想和进行实验 B．提出猜想和总结结论 C．进行实验和总结结论 D．提出问题和总结结论 ‎2.有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服．下列说法中正确的是（ ）‎ A．电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播 B．超声波不是由物体的振动产生的 C．超声波的音调很低，所以人耳听不到 D．超声波能传递能量 ‎3.广场舞作为一种新的休闲娱乐方式，近几年在全国“遍地开花”，但巨大的噪声使得广场舞变成了让人头疼的“扰民舞”，为了使双方的利益都得到尊重，和谐相处，对于广场舞的危害原因或解决方法，下列说法合理的是（　　）‎ A．危害主要是因为它发出声音的响度大，影响人的休息 B．住宅楼的居民都带一个防噪声的耳罩 C.住宅楼内安装噪声监测装置 D.跳广场舞时让大妈们降低发出的声音的音调 ‎4.用一支示数为‎39℃‎的体温计，没有甩就去测量一个38℃的发烧病人的体温，当时的气温为‎36℃‎，则体温计的示数是（ ）‎ A．‎36℃‎　　 B．‎38℃‎　 C．‎39℃‎　　 D．以上都有可能 ‎5. 《中国好声音》是一档大型励志专业音乐评论节目，也是深受观众欢迎和喜爱的唱歌类娱乐节目。在节目中常常听到导师们说：“某某某，你的声音有很强的辨识度，我很喜欢。”这里所说的“辨识度”主要是指选手唱歌时声音的（ ）‎ A．音调 B．响度 C．音色 D．以上说法均正确 ‎6．关于声现象，下列说法中不正确的是（ ）‎ A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的 B．公路旁安装隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声 C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声 D．声音在不同介质中的传播速度相同 ‎7．为改变过度依赖激素促进植物生长的种植状态，相应部门着手研究利用夜间光照促进植物生长的技术．对于绿色植物而言，下列颜色的灯光照明中，效能最高的是（ ）‎ A．红光 B．绿光 C．蓝光 D．白光 ‎8．小明同学做了一个实验：将碾碎的卫生球粉末和小树枝放入封闭的烧瓶中，然后在酒精灯上微微加热烧瓶，发现卫生球的粉末越来越少，停止加热后，一会儿烧瓶内的树枝上出现了洁白、玲珑剔透的人造“雪景”．对于以上现象，下列说法中正确的是（　　）‎ A．“雪景”是卫生球升华形成的B．“雪景”经历了汽化和液化两个物态变化过程 C．“雪景”是卫生球凝华形成的D．“雪景”经历了升华和凝华两个物态变化过程 ‎9．下列对生活中一些现象的解释，其中错误的是（ ）‎ A．用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔化吸热 B．用手沾些冷水去拿刚出笼的包子不会感到太烫，是因为水汽化吸热 C．在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点很低 D．舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化 ‎10．下列措施中，能使蒸发加快的是（　　）‎ A．‎ 用地膜覆盖农田 B．‎ 给盛有饮料的瓶子加盖 C．‎ 把新鲜的蔬菜装入塑料袋 D．‎ 用电吹风机吹头发 ‎11．今年入夏以来，太湖由于水位持续偏低、天气高温少雨、湖水富营养化严重等因素，导致蓝藻大量繁殖，使湖水呈蓝绿色油漆状并发出腥臭味．蓝藻呈蓝绿色是因为（　　）‎ A．白光照在蓝藻上，蓝光、绿光被反射，其余色光被吸收 B．白光照在蓝藻上，蓝光、绿光被吸收，其余色光被反射 3‎ C．蓝藻是光源，自身能发出蓝光、绿光 D．蓝藻是光源，自身能发出除蓝光、绿光以外的其余色光 ‎12．寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会“出汗”或结“冰花”．下列说法不正确的是（ ）‎ A．玻璃窗上“汗”是水蒸气液化成的 B．“汗”出在玻璃窗的外表面 C．玻璃窗上“冰花”是水蒸气凝华形成的D．“冰花”结在玻璃窗的内表面 ‎13. ‎2013年6月20日，女航天员王亚平在中国首个目标飞行器天宫一号上为青少年授课．下列说法正确的是（　　） A． 王亚平讲课的声音是通过声波传回地球的 B． 王亚平讲课的声音很大是因为她的声音频率很高 C． 王亚平讲课发出的声音是由她的声带振动产生的 D． 在太空讲话声带不振动也能发出声音 ‎14．实验室内的温度为‎20℃‎，小明用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下面能正确反映温度计读数随时间变化的图是（　　）‎ O T / ℃‎ t / min ‎10‎ ‎20‎ O T / ℃‎ t / min ‎10‎ ‎20‎ O T / ℃‎ t / min ‎10‎ ‎20‎ O T / ℃‎ t / min ‎10‎ ‎20‎ A B C D ‎15．下列器具工作时，应用了紫外线的是（　　）‎ A．家用烤箱 B．验钞机 C．电视机遥控器 D．浴室取暖灯 二、填空题（共37分，每空格1分）‎ ‎16．唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”．在枫桥边客船里的人听到了寒山寺的钟声，是因为大钟受到撞击，产生 而发出的，声音主要是通过 传播到人耳的．‎ ‎17．夏天，奶奶从冰箱里拿出鸡蛋，不一会儿鸡蛋上便布满了许多细小水珠，过一段时间小水珠又都自动消失．请你帮奶奶解释一下，这一过程中先后发生的两种物态变化依次 是 和 ．‎ ‎18．创建文明城市，必须控制噪声污染．当人们感觉室外的噪声过大时，习惯于关闭门窗，从声学角度讲，这是从 减弱噪声.‎ ‎19．‎2014年5月30日，在云南省盈江县发生6.1级地震．有些动物比人提前感觉到地震发生，是因为地震时伴有 声波产生．声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”，说明声波具有　 　．‎ ‎20．李丽学习了水的沸腾知识后，按老师的要求课后做了“纸锅烧水”实验．她将适当的水装入纸锅后，放到火上加热（没有让火苗烧到水面以上的纸），一会儿水沸腾了，但纸锅并没有燃烧．针对上述现象，请回答：‎ ‎⑴ 水的沸腾是剧烈的　 　现象．‎ ‎⑵ 纸锅没有燃烧，是因为水沸腾时仍要继续 热，温度　 　，且低于纸的着火点，所以纸锅没有燃烧．‎ ‎21．舞蹈演员上身穿白衣服，下身穿绿裙子．当剧场舞台上用红光灯照射到这个演员身上时，剧场观众看到演员上身的衣服是 色，下身的裙子是 色．‎ ‎℃‎ ‎22．2010年上海世博园的场馆倡导“低碳建筑”的理念，人们在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化 （吸/放）热；当温度降低时，球内材料凝固 （吸/放）热，使建筑内温度基本保持不变，从而达到节能的效果．这种材料在熔化或凝固过程中，温度 （改变/不改变）．‎ ‎23 ．在加热条件完全相同的情况下，甲、乙、丙三种物质温度随加热时间变化的情况如图所示，可以看出，这三种物质中，可能是同种物质的是 ，它们的质量关系是 的质量比 的质量大． ‎ ‎24. 有的科学家曾这样预言：“水，不久将成为一个深刻的社会危机．”‎ ‎⑴ 下列人类活动中不利于淡水资源的利用和保护的是 ‎ A任意排放工业废水； B植树造林，修建水库；‎ C大量推广使用农药和化肥；D任意排放生活污水 ‎⑵‎ 3‎ ‎ 我国属于严重缺水国家，节约用水应从我做起，请你写出日常生活中可行的节水措施： ‎ ‎25．小林感冒了，去医院去打针，护士帮他打针前，会先用酒精棉球对注射处进行消毒，此时小林会感到该处 (填“热”、“冷”)，原因是酒精涂在该处会 （填物态变化名称）而发生 （吸热/放热）现象。护士在为他测量体温用的体温计是利用液体 的性质而制成，它的分度值是 ，此时体温计上的读数是 。‎ ‎26．如图所示，探究声音的传播实验中 ‎（1）在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃，‎ 此时你　 　听到音乐（填“能”或“不能”）．‎ ‎（2）用抽气设备抽钟罩内空气，在抽气的过程中，‎ 你听到音乐声将会　 　．‎ ‎（3）如果把钟罩内空气完全抽出我们将　 　听到声音．‎ ‎（填“能”或“不能”），但有时还是能听到铃声．请你分析原因是：　 　．‎ ‎（4）该实验表明声音不能在　 　中传播．‎ 3‎ ‎27．用刻度尺来探究声音产生及其特性的小实验中，将刻度尺一端紧紧压在桌面，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使它振动：‎ ‎（1）用手拨动塑料尺，塑料尺会发出声音，说明声音是由物体的 而产生。‎ ‎（2）若增大拨动塑料尺的力度，则声音的 发生改变。‎ ‎（3）改变塑料尺伸出桌面的长度，用同样的力拨动，会使声音的 发生改变。‎ ‎（4）当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺振动，却听不到声音，这是由于 ‎ ‎28. 橱房里多处可以看到一些物态变化现象，如液化气罐中的燃气是用 方法使气体 后以液态的形式贮存的.‎ 三、解答探究题（5大题，共33分）‎ ‎29. （每问1分，共5分）在学习二胡演奏的过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素的影响，他决定对此进行探究．经过和同学们的讨论，他提出了以下几种猜想．‎ 猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关．‎ 猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长度有关．‎ 猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．‎ 为了验证上述猜想是否正确，他和同学们找到了下表所列的四种规格的琴弦，进行实验．‎ 编号 规 格 材料 长度/cm 横截面积/mm2‎ A 尼龙 ‎55‎ ‎1‎ B 尼龙 ‎55‎ ‎0.5‎ C 尼龙 ‎80‎ ‎1‎ D 镍合金 ‎▲‎ ‎0.5‎ ‎⑴ 为了验证猜想一，应选编号为 、 的两种规格的琴弦进行实验．‎ ‎⑵ 为了验证猜想二，应选编号为 、 的两种规格的琴弦进行实验．‎ ‎⑶ 在验证猜想三时，小明发现粗心的同学没有把表中的数据填全，表中▲的位置所缺数据是 ． ‎ ‎30．（每空1分，共9分）小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示．‎ ‎（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质　 　；‎ ‎（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是　 　；‎ ‎（3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中 （AB/BC/CD/AD）段表示海波的熔化过程，该熔化过程持续了 min，此过程中海波　 　（填“吸收”或“放出”）热量，温度　 　（填“升高”、“降低”或“不变”）．第10min海波处于　 　态（填“固”、“液”或“固液共存”）；‎ ‎（4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度　 　（填“升高”、“降低”或“不变”），蜡是　 　．（填“晶体”或“非晶体”）‎ ‎31．（没问1分，共5分）小明同学在探究“液化”知识过程中，在家里进行了如下实验．‎ ‎⑴ 用如图所示的装置，将水壶内的水加热沸腾，水蒸气从壶嘴喷出，在离壶嘴稍远处，可以看到雾状的“白气”，这是因为喷出的水蒸气发生了 现象，雾状的“白气”实际是 ．‎ ‎⑵ 这时，如果在壶嘴处放置一块铁板，会发现正对壶嘴的铁板表面有 ，铁板的温度将 （升高/降低/不变）．‎ ‎⑶ 分析、归纳上述实验现象，可以得到的结论是 ‎ ‎32．（1-5小问，每问1分，6-7两问，每问2分，共10分）如图（a）所示是“观察水的沸腾”的实验装置图．‎ ‎（a））‎ ‎（b）‎ ‎（c）‎ ‎（d）‎ ‎（1）为了完成本次实验，加热时应使用酒精灯的 （选填“内焰”、“外焰”或“焰心”）。‎ ‎（2）小明观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同， 如上图（b）、（c）所示．则图 是水在沸腾时的情况．‎ ‎（3）为方便读出水沸腾时温度计的示数，小明将温度计从水中拿出来进行观察读数，会导致所测温度值偏 （高/低）．水沸腾时温度计的示数如图（d）所示，此时水的沸点是 ℃．‎ ‎（e）‎ ‎（f）‎ ‎（g）‎ ‎⑷ 如图（e）、（f）、（g）是三位同学作出的水的温度随时间变化的图像，其中正确的是图 ‎ ‎⑸某同学在实验中将水加热到沸腾时共用30min。为了节约课堂时间，他可以采取下列哪种措施（ ）‎ A．增加被加热的水的量 B．在烧杯上加带孔玻璃板作为盖子 C．增加酒精灯中酒精的量 D．将烧杯位置调低，用酒精灯内焰加热 ‎（6）小明同学在家中观察水壶中的水沸腾时，发现从壶嘴喷出一股“白气”，但在最靠近壶嘴的地方反而看不见“白气”，这是由于 ．‎ ‎（7）在“观察水的沸腾”实验中，现在四个实验小组测得水的沸点如下表所示： 对于下述实验数据，下列说法正确的是（ ）‎ ‎ A．四个小组实验都失败了，因为水的沸点是‎100℃‎ ‎ ‎ B．只有第2小组数据可以接受，因为他们的数据最接近‎100℃‎ ‎ ‎ C．只有第1小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离‎100℃‎最大 ‎ ‎ D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效 ‎33. (每空2分，共4分)下面是声音在几种介质里传播的速度：‎ 在空气中 在气、固、液体中（‎0℃‎）‎ 在‎15℃‎空气中 温度／℃‎ 声速／m.s-1‎ 介质 声速／m.s-1‎ 频率／Hz 声速／m.s-1‎ ‎0‎ ‎330‎ 氧气 ‎316‎ ‎2000‎ ‎340‎ ‎15‎ ‎340‎ 水 ‎1450‎ ‎1000‎ ‎340‎ ‎30‎ ‎349‎ 冰 ‎3160‎ ‎500‎ ‎340‎ ‎100‎ ‎386‎ 铁 ‎4900 -5000‎ ‎256‎ ‎340‎ ‎ 通过比较表格里的数据，你发现了什么？请你仿照例子再写出二条：‎ ‎ 例：声音在不同介质中的传播速度不一样；‎ ‎ ⑴ ； ⑵ ‎ 八年级物理期中试卷参考答案 一．选择题（每空2分，共30分）‎ 序号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ 答案 A D A C C D D D C D A B C C B 二．填空题（每空1分，共 37分）‎ ‎16. 振动 空气 17.液化 汽化 ‎ ‎18. 传播途径中 19. 次 能量 ‎ ‎20. 汽化 吸收 保持不变 21. 红 黑 ‎ ‎22. 吸 放 改变 23. 甲乙 乙 甲 ‎ ‎24. ACD 一水多用等（合理即可）‎ ‎25. 冷 蒸发（汽化） 吸热 热胀冷缩 ‎0.1℃‎ ‎38.1℃‎ ‎ ‎26. （1）能 (2)变小 (3)不能 固体（底座）可以传递声音 （罩内空气没有抽尽） (4)真空 ‎ ‎27.（1）振动 （2）响度 （3）音调 4）发出的声音频率低于20Hz （次声波） ‎ ‎28. 压缩体积 液化 ‎ 三．解答探究题（其中32题（6）（7），33题 （1）（2）每空2，其余每空1分，共33 分）‎ ‎29. （1）A B （2）A C （3） 55 ‎ ‎30. （1）受热均匀 （2） B （3） BC 6 吸收 不变 ‎ ‎ 固液共存 （4） 升高 非晶体 ‎ ‎31. （1）液化 小水珠（2） 小水珠 升高 （3）气体液化放热 ‎ ‎32. （1）外焰 （2） b （3） 低 99 （4） g ‎ ‎（5）B （6）靠近壶嘴的地方温度高，水蒸气不容易液化（7）D ‎ ‎33.（1）声音在空气中的传播速度与温度有关 ‎（2）声音在空气中的传播速度与声音的频率无关 ‎