第7单元燃料及其利用综合检测题(带答案新人教版)
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资料简介
燃料及其利用 ‎ ‎(时间:45分钟 满分:50分)‎ ‎ 班级 姓名 得分 ‎ 可能用到的相对原子质量:H:1 S:32 Zn:65 O:16‎ 一、单选题(共10×2=20分)‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 ‎1、“低碳”生活是一种环保的生活理念,下列符合“低碳”理念的最清洁燃料的是 ‎ A.煤 B.石油 C.乙醇 D.氢气 ‎2、下列几种警示标志,表示禁止存放易燃物的是 ‎ A B C D ‎3、钓鱼岛及附近海域,蕴藏有大量石油和天然气,下列关于石油和天然气的叙述错误的是 A.天然气是混合物 B.石油是可再生能源 C.石油是一种化石燃料 D.天然气的主要成分是甲烷 ‎4、观察如图,化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气,其中形成酸雨的主要气体是 ‎ A.SO2、NO2 B.CO2、CO C.SO2、CO2 D.NO2、CO ‎5、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火的原理,下列灭火方法也依据这个原理的是 A.砍掉树木形成隔离带 B.用二氧化碳灭火器进行灭火 C.用锅盖盖灭着火的油锅 D.消防队员用高压水枪灭火 ‎6、从防火、灭火、自救等安全知识判断,下列事故处理方法正确的是 A.家用电器着火时,立即用水灭火 B.高层住房着火时,要乘坐电梯迅速撤离 C.档案资料着火时,可用液态二氧化碳扑火 D.发现煤气泄漏时,立即打开排气扇电源开关 ‎7、交通部门规定:旅客乘飞机、汽车、轮船等交通工具时,严禁随身携带易燃易爆品。因这些物品一旦受热或遇明火或撞击时,极有可能发生爆炸,造成严重的危害。以下物品①蔗糖 ②酒精 ③烟花、爆竹 ④ 汽油、柴油中,乘坐交通工具时不准随身携带的是 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④‎ ‎8、下列能量转化中,由化学能转化为电能的是 A.水力发电 B.太阳能发电 C.燃煤发电 D.风力发电 ‎9、下列化学变化中吸收热量的是 A.红磷在氧气中的燃烧 B.高温煅烧石灰石 ‎ C.镁条和稀盐酸的反应 D.石灰石与水反应 ‎10、鉴别H2、CO、CH4常采用的方法是 ‎ A.根据燃烧产物的不同 B.根据燃烧时火焰的不同 C.根据是否能发生爆炸 D.根据密度大小 二、填空题(每空1分,共18分)‎ ‎11、化学来源于生活,服务于生活。‎ ‎(1) 从H2、CO2、H2O、CH4、SO2五种物质中选择适当的物质按要求填空。‎ ‎① 能形成酸雨的空气污染物 ② 属于化石燃料的是 ‎ ‎③“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少 ‎ ‎(2) 随着经济发展,化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭,科学家也在开发新能源,你知道有些吗? 、 (至少两种)‎ ‎12、家用燃气主要有天然气(主要成份CH4)、管道煤气(主要成分是H2、CH4、CO)和罐装液化石油气(主要成分是C3H8、C4H10、C3H6、C4H8)等,为了防止燃气泄漏造成危险,可以在厨房中安装泄气报警器(如右图黑方块处)。‎ ‎(1)如果某家庭用的是罐装液化石油气,报警器的位置应按______ (填“A” 或“B”)图安装,原因是___________ ______________‎ ‎(2)如果厨房里发生燃气泄漏,是否可以开灯检查________(填“是”或“否”)。‎ ‎(3)燃气燃烧不充分时火焰就会显黄色或有黑烟,这时可调大气灶__________ (填“空气”或 “燃气”)进入量或调小气灶__________ (填“空气”或“燃气”)进入量。‎ ‎(4)写出天然气燃烧的反应方程式: ‎ ‎13、纸火锅(见图)在京城悄然兴起,这种纸火锅精巧漂亮,白色的底衬着火锅食料,干净、醒目;纸火锅在使用时无烟、无味;可以吸收汤里多余的杂质与油腻的特性,可维持汤底的清爽,让久煮的食物保留原本的鲜美。‎ ‎(1)纸火锅里的汤都沸腾了,与火接触的盛放汤料的纸没有着火的原因是 ‎ ‎(2)纸火锅使用燃料的主要成分是酒精(C2H5OH),酒精完全燃烧的产物是水和二氧化碳,其燃烧的化学方程式 ‎ ‎(3)纸火锅的锅底与固体酒精之间留有一定的缝隙,其原因可能是 ‎ ‎(4)吃完火锅后用盖子把固体酒精盖灭的原理是 ‎ ‎14、请仔细阅读下列文字,然后完成有关问题。‎ ‎(1) 煤是一种常用的化石燃料。家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化。以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体,后来人们把煤粉加工成圆柱体,并在圆柱体内打上一些孔。请你分析这种变化的优点是___________ ‎ ‎(2)为了减少煤燃烧对环境造成的污染,可将水蒸气通过炽热的煤层制得较清洁的水煤气(主要成分是CO和H2) ,反应的化学方程式____________________ ‎ ‎(3) 水煤气用管道输送到千家万户,这便是我们常说的家用煤气。煤气厂常在家用煤气中掺入少量具有难闻气味的气体,其目的是______________________‎ 三、实验与探究(每空1分,共7分)‎ ‎15、某同学为探究物质燃烧的条件,设计如下3个对比实验 ‎(1)实验1观察到木条可以燃烧,玻璃棒不能燃烧,说明燃烧需要的条件是 ‎ ‎ ‎(2)实验2在玻璃杯内观察到的现象是 ‎ ‎(3)根据燃烧条件解释用扇子扇炉火不会熄灭,而是越扇越旺,原因是 ‎ ‎(填写序号,下同);用扇子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭,原因是 ‎ A.可快速地提供燃烧所需的氧气 ‎ B.空气流动虽带走热量,但温度未降到着火点以下 C.主要是空气流动带走热量,温度降到着火点以下 ‎(4)把点燃的镁条伸到盛有二氧化碳气体的集气瓶中(集气瓶底部铺有少量细沙),观察到镁条剧烈燃烧。分析实验可知,集气瓶内部有黑色的碳和白色固体氧化镁生成。写出实验4中发生的化学方程式: ,标出氧化镁中镁元素的化合价: ‎ ‎(5)通过探究,你对燃烧和灭火有了新的认识是: (写一条)‎ 四、计算题(共5分)‎ ‎16、将‎6.5g的锌粒投入到盛有足量稀硫酸的烧杯中。反应停止后, 产生氢气的质量是多少?‎ ‎ ‎ 参考答案 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 D C B A A C D C B A 二、11、(1)SO2 CH4 CO2;(2)风能、太阳能、地热能、潮汐能等(任意两者即可)‎ ‎12、(1)B 密度比空气大 (2) 否 (3) 空气 燃气 (4)CH4+2O2CO2+2H2O ‎13、(1)水蒸发吸热,使温度达不到纸的着火点 (2)C2H5OH+3O22CO2+3H2O ‎(3)使用外焰加热并增大固体酒精与空气的接触面积 (4)隔绝空气 ‎14、(1)增大煤与空气的接触面积 (2)C+H2O CO+H2 (3)便于及早察觉煤气是否泄漏 三、15、(1)要有可燃物 (2)燃着的蜡烛熄灭 ‎(3)AB C (4) 2Mg+CO‎2 ‎C+2 MgO, MgO ‎(5)物质燃烧不一定有氧气参加(有些物质燃烧不能用二氧化碳来灭火,或二氧化碳也能支持某些物质的燃烧)‎ 四、16、 0.2g

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