第六章数据的收集与整理
考点整合训练
考点一 普查与抽样调查
1. 下列调查中,最适合采用全面调查(普查)方式的是( )
A. 对重庆市辖区内长江流域水质情况的调查
B. 对乘坐飞机的旅客是否携带违禁物品的调查
C. 对一个社区每天丢弃塑料袋数量的调查
D. 对电视台某栏目收视率的调查
2. 扬州的旅游宣传口号是“石化瘦西湖,人文古扬州,给你宁静,还你活力”为了解广大市民对这一旅游宣传口号的知晓率,应采用的合适的调查方式为 (填“普查”或“抽样调查”)
3. 为了解七(3)班同学的营养情况,随机抽取了8名学生的血样进行学色素检测,测得结果(单位:g)如下:13.8,12.5,10.6,11,14.7,12.4,13.6,12.2 在这个问题中,采取了 调查方式,总体是 ,个体是 ,样本容量是
考点二 频数直方图
4. 如图是某班45名同学爱心捐款额的频数直方图(每组含前一个边界值,不含后一个边界值),则捐款不少于15元的有( )
A.40人 B.32人
C.20人 D.12人
1. 某校七(1)班有48人,对此班学生展开零花钱的消费调查,绘制了如图的频数直方图(每组数据包含右端点但不包含左端点)。已知从左到右小长方形高之比为2:3:4:2:1,则零花钱在8元以上的共有 人
2. 为了解某县2016届中考学生的体育考试得分情况,从该县参加体育考试的4000名学生中随机抽取了100名学生的体育考试成绩作样本分析,得出如下不完整的频数统计表和频数直方图。
(1) 求m、n的值,并补全频数直方图
(2) 若体育得分在40分以上(包含40分)为优秀,请问抽取的100名学生中体育成绩优秀的学生人数占样本的百分比是多少?
考点三 扇形图、条形图和折线图
1. 某校为了解学生的课余爱好,对全校1200名学生进行抽样调查,并把调查结果制成如图所示的统计图,由图可知,该校喜欢舞蹈的学生大约有 名
2. 某市股票七个月之内增长率的变化状况如图,下列结论错误的是( )
A.2~6月股票增长率逐渐减少
B.7月份股票月增长率开始回升
C. 这七个月中,每月的股票不断上涨
D. 这七个月中,股票有涨有跌
3. 某校在七年级设立了六个课外兴趣小组,每个参加者只能参加一个兴趣小组,如图是六个兴趣小组不完整的频数直方图和扇形统计图。根据图中信息,可得下列结论不正确的是( )
A. 七年级共有320人参加了兴趣小组
B. 体育兴趣小组对应扇形圆心角的度数为960
C. 美术兴趣小组对应扇形圆心角的度数为720
D. 参加音乐兴趣小组的人数占七年级参加兴趣小组人数的15%
1. 学习完统计图知识后,小兵就本班同学的上课方式进行调差统计,他通过收集数据后绘制的两幅不完整的统计图如图所示。请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1) 求该班共有多少名学生?
(2) 请将表示“步行”部分的条形统计图补充完整;
(3) 在扇形统计图中,“骑车”部分扇形所对应的圆心角是多少度?
(4) 若全年级共有1000名学生,估计全年级步行上学的学生有多少名?
考点四 容易引起错觉的统计图
2. 如图的两个统计图中,女生人数较多的是( )
A. 七(一)班
A. 七(二)班
B. 两班一样多
C. 不能确定
1. 某公司两个车间生产同一种产品,产量都从去年的1000件增至今年的1500件,可两个车间主任报送的统计图却不一样
(1) 图甲,图乙哪个能较准确地反映产量的增长情况?
(2) 不规范的统计图存在的主要问题是什么?
参考答案