江苏省盐城市建湖县2015-2016学年八年级语文上学期期中试题
（ 本试卷满分120分，考试时间120分钟）
【温馨寄语】当你走进考场，你就是这里的主人。细心地阅读，认真地思考，一切都在你的掌握之中。请相信自己！
■学以致用 一、积累与运用（38分）
1．将下列短语认真誊写在方格内。（2分）
天之苍苍，其正色邪？
2．在下列横线上默写相应的内容。（8分）
（1） ，死而后已。（诸葛亮《后出师表》）
（2）无为在歧路， 。（作者 《送杜少府之任蜀州》）
（3） ，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）
（4）五岭逶迤腾细浪， 。（毛泽东《长征》）
（5） ，尚思为国戍轮台。（陆游《 》）
（6）过铁道时，他先将橘子散放在地上， ，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。（朱自清《背影》）
3.阅读下面语句，按要求答题。（7分）
①像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔chí,像山泉在呜咽,像波涛在澎pài。不知什么时候又睡着了。（陆定一《老山界》）
②移民局不准他离开美国，并以判刑和发款加以恐吓！还搜查并扣压了他的全部科学书籍和笔记本，巫蔑他企图运送机密科学文件回国。（刘敬智《始终眷恋着祖国》）
③这时周围环境非常安静，形容一点声音都没有，只听到滴答的钟声和可以微闻得到的母亲的呼吸。（邹韬奋《我的母亲》）
（1）给加点字注音，或根据拼音写汉字。(4分)
咀嚼 奔chí 呜咽 澎pài
（2）画波浪线的句子有两个错别字，请找出来并改正。(2分)
改为 改为
（3）将语段中画横线的句子概括为一个成语 （1分）
4．下列句子没有语病的一句是（ ）（2分）
A．学校希望通过开展节约用电教育活动，防止师生不浪费用电。
B．学生不但喜欢上网观看球赛，而且许多青年教师也喜欢这样。
C．是否能够做到学以致用，是一个人在事业上取得成败的前提。
D．通过开展社会实践活动，使我们磨炼了意志，还增长了见识。
5. 下列说法有错误的一项是（ ）（2分）
A．《始终眷恋着祖国》记述了钱学森的主要事迹和他获得的荣誉，以及
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毅然放弃国外优裕的工作和生活条件，冲破阻力回国的历程，表现了他眷恋祖国的赤子之心。
B．《七律·长征》是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗，它热情歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。
C．《老山界》这篇小说采用了顺叙方法，有详有略地描写了红军翻越雪山的全过程，表现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。
D．《最后一课》作者是都德，德国小说家，课文以普法战争为背景，通过韩麦尔先生在“最后一课”中的见闻感受，表现了人们强烈的爱国主义精神。
6．请概括下面一段文字中最重要的信息，不超过30个字。（2分）
环球网记者李亮报道，作为世界建筑史奇迹的长城一直是中国乃至世界最热门的旅游景点。但由于旅游及商业开发过度，长城受到的破坏及污染十分严重。美国《发现》杂志网站10月9日刊出文章，采访了国内外多位长城保护方面的专家，并发出“长城将倾”的感叹。
文章称，游客们对如何保护长城这一世界文化遗产毫无意识。“游客们在长城上随处方便，在露营后留下大堆生活垃圾后就离开，”山海关长城的前管理员、清华大学老师王学农（音译）说。在八达岭，急剧攀升的游客使纪念品商店、小吃摊和停车位爆满，完全夺去了这个景点之美。
7．名著阅读。（7分）
（1）阅读下列语段，回答问题。（5分）
小车站孤独地隐在树林里。它有一个装卸货物的石头月台。一条新修的路基一直从这里通到森林。人们像蚁群一样地在新修的路基周围忙碌着。
黏泥真讨厌，在靴子下面不住“吧唧吧唧”地响。人们在路基旁边疯狂地掘着土，铁器沉重地“咚咚”响着，铁锹碰着石头，发出了“咔嚓咔嚓”的声音。
像筛子筛过一般的细雨不停地下着，寒冷的雨点浸透了衣服。雨水冲坏了人们的劳动成果，泥浆像稠粥一样从路基上淌下来。衣服被淋透了，又重又冷。但是，他们每天一直干到很晚才收工。
这段文字选自名著《 》 ，作者 （姓名），小说的主人公是 。这段文字描写了 的场景，其中的景物描写营造了恶劣的劳动环境，反衬筑路者
（2）下列故事不是选自《格林童话》的一项是（ ）（2分）
A．《灰姑娘》 B．《白雪公主》 C．《睡美人》 D．《卖火柴的小女孩》
8．建中学校开展了“争创文明城，争做文明人”的综合实践活动，请你参与。（8分）
（1）【文明在学校】学校开展“写温馨提示，做文明学生”活动，请参照示例，为校图书馆和洗碗池各写一句温馨提示语（句式不拘，字数不超过15个）。（2分）
示例：水龙头——滴答水声，唤你轻轻一拧。
①草坪——___________________________________________________________
②图书馆——___________________________________________________________
（2）【文明进社区】学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区，看到一个中年男子乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？（字数不超过50个，3分）
（3）【文明你我行】学校提出了“我是社会一分子，大家一起讲文明”
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的口号，班会课上，有同学出示了右面这幅题为“目不斜视”的漫画，引发了大家的热议。请你写出3点感想。（3分）
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■品味感悟 二、阅读理解（42分）
（一）阅读下面诗歌，完成9～10题。（6分）
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
9．“零丁洋里叹零丁”一句中的两个“零丁”意思是否相同？说说你的理解。（3分）
10．“山河破碎风飘絮”一句用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？（3分）
（二）阅读下面文言文，完成11～14题。（14分）
[甲]晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王日：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：”晏闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑日：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
[乙]晏子方食，景公使使者至。分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公日：“嘻!晏子之家，若是其贫也!寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞。
11.解释下列句中加点的词。（4分）
（1）所以然者 （2）寡人反取病焉
（3）晏子方食 （4）若是其贫也
12. 用“／”标出下列句子朗读停顿，标两处。(2分)
得 无 楚 之 水 土 使 民 善 盗 耶 ？
13.把下面句子译成现代汉语。（4分）
（1）吾欲辱之，何以也？
（2）分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。
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14.甲乙两文中晏子的形象有什么不同？（4分）
（三）阅读课文《枣核》选段，完成15～17题。（7分）
她把我安顿在二楼临湖的一个房间后，就领我去踏访她的后花园。地方不大，布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下，她劈头就问我：“觉不觉得这花园有点家乡味道?”经她指点，我留意到台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池。她感慨良深地对我说：“栽垂柳的时候，我那个小子才5岁。如今在一条核潜艇上当总机械长了。姑娘在哈佛教书。家庭和事业都如意，各种新式设备也都有了。可是我心上总像是缺点什么。也许是没出息，怎么年纪越大，思乡越切。我现在可充分体会出游子的心境了。我想厂甸，想隆福寺。这里一过圣诞，我就想旧历年。近来，我老是想总布胡同院里那棵枣树。所以才托你带几颗种子，试种一下。”
接着，她又指着花园一角堆起的一座假山石说：“你相信吗?那是我开车到几十里以外，一块块亲手挑选，论公斤买下，然后用汽车拉回来的。那是我们家的‘北海’。”
说到这里，我们两人都不约而同地站了起来，沿着卵石铺成的小径，穿过草坪，走到“北海”跟前。真是个细心人呢，她在上面还嵌了一所泥制的小凉亭，一座红庙，顶上还有尊白塔。朋友解释说，都是从旧金山唐人街买来的。
她告诉我，时常在月夜，她同老伴儿并肩坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。睡莲的清香迎风扑来，眼前仿佛就闪出一片荷塘佳色。
15. 这段文字主要叙述了什么内容？（2分）
16. 结合选段内容，分析下列语句中加点词语的含义。（2分）
觉不觉得这花园有点家乡味道?
17.文中画横线句子运用了怎样的表现手法？有何作用？（3分）
（四）阅读下面记叙文，完成18～22题。（15分）
轻轻掩门的一声清响
苗青
①小时候临睡前，父亲每每要到我床边帮我掩好被褥，才熄灯关门，安心离去。我喜欢躺在床上，眯着眼，看着自己卧室的门像一把扇子似的被合起，看着那原先敞开的光逐渐被门缝压成一条线，渐细，渐细，然后消失尽，并在一瞬间发出极轻的细响——是锁洞含住了锁舌。
②记忆中，父亲关门特别轻，像怕惊扰了我小脑袋下枕着的梦，有时我甚至屏息也听不到那瞬间的声响。
③
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还记得八九岁的时候，有一天，父亲在午睡，我蹑手蹑脚地走进他的卧房取一本书，出来时小手攥紧了门把手，希望能像父亲一样，让锁洞也轻轻含住锁舌，莫发出声音惊扰他，谁料，关门瞬间的声音还是异常响。
④此后，我便开始琢磨关门时的力度，左右手的配合。这渐渐成了一种习惯、癖好，以至每每有人离开房间，我都会不由自主的竖起耳朵，去留意门被合上那一刻发出的声响。我着迷于此，就像钟情于品一口茶的余香，错过了，心里总若有所失。
⑤渐渐地，我学会在那响声中读人。
⑥有些人，离开时从不关门，像特意为留在屋内的人准备一颗隐性炸弹，就等一阵乱闯的风撞上。于是，就知道这些人多半欠些细心、体贴。还有些人，不愿默默离开，悄悄不是他们别离的声息，他们决意要离开得轰动些，于是，他们的背影便伴随一声“砰”的巨响，久久回荡在一双双备受惊吓的眼神中。
⑦相比之下，有些人的离开则如露滴竹叶，那清响着实令人回味。那轻轻的一合，就像为一首短诗画下了一个清脆的句点，言尽二意无穷。于是我暗自揣度，这样的人该有怎样一颗细密而饱满的心啊。
⑧记得读大学时的一天，我闭门在寝室里自习。有人在门外轻扣两声，停约几秒，再推门而入。现在想来，那两声提醒的轻叩真是妙不可言，因为那小心的提醒给出了一段时间，让门里门外的两个人避免了措手不及的尴尬。许多时候，人跟人之间的点点关怀与温暖，就在于如此不经意的掩门、叩门之间。
⑨前些日子回家，看父亲坐在椅子上听着音乐睡着了，我轻轻地关上门，毫无声响。那感觉，就像是完成了一个多年的夙愿。
（选自《中学生文摘》）
18．请简要概述文章所表达的中心内容。（2分）
19.第①段划线语句运用了什么修辞手法？有何作用？（3分）
20.“我学会在那响声中读人”，文中作者“读”到了什么？（4分）
21.“那感觉，就像是完成了一个多年的夙愿”的语句有何含义？（3分）
22.联系生活实际，请写出你阅读本文后的人生感悟。（3分）
■ 放飞个性 三、作文（40分）
23．在面临种种挫折和不幸的日子里，在心情极为忧郁的日子里，……不要抱怨生活给了你太多的磨难、太多的曲折，请给自已一个微笑!
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请以“给自己一个微笑”为题，写一篇不少于600字的文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名。（40分）
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八年级语文参考答案
一、38分
1．字迹优美，得2分；字迹工整，得1分；潦草不清，不得分。2.（1）鞠躬尽瘁（2）儿女共沾巾 王勃（3）千里莺啼绿映红（4）乌蒙磅薄走泥丸（5）僵卧孤村不自哀 十一月四日风雨大作（6）自己慢慢爬下3.（1）jué 驰 yè 湃 （2） 发 改为 罚 巫 改为 诬 （3）万籁俱寂（每空1分，计7分）4. C（计2分）5.D（计2分）6. 由于旅游及商业开发过度，长城受到的破坏及污染十分严重。7.（1）《钢铁是怎样炼成的》 奥斯特洛夫斯基 保尔 筑路 不畏艰难困苦的大无畏的革命英雄主义精神。（每空1分，计5分）（2）D（计2分）8．示例：（1）①小草茵茵，踏之何忍。或小草也有灵，脚下请留情。②来也轻轻，去也轻轻。（每题1分，计2分）（2）叔叔，我们是在捡，但是“文明靠大家”，小区卫生需要我们大家的维护，社会公德要靠大家来遵守。您说，是吗？（称呼、内容、委婉语气各1分，计3分）（3）①争做文明人，不能只有漂亮的语言，还要有实际的行动。②争做文明人，需要我们从自己做起，从身边的每一件小事做起。③争做文明人，我们既要做说的巨人，更要做行的巨人。（每点1分，计3分）
二、42分
（一）（6分）9．前一个“零丁”是地名，指“零丁洋”，后一 个“零丁”指诗人孤苦伶仃的心情。（前者1分，后者2分，计3分）。10．比喻，南宋的江山像被风吹散的柳絮一样支离破碎，形象写出了在元军的侵略下，南宋王朝行将破亡的局面，表达了作者忧时伤世的沉痛之情。（写出比喻1分，写出比喻义1分，写出作者的感情1分，计3分）
（二）（14分）11. ①这样 ②辱 ③正在 ④像 （每题1分，计4分）12. 得 无 / 楚 之 水 土 / 使民 善 盗 耶 ？（计2分）13.（1）我想羞辱他，用什么办法呢？（2）（晏子）把食物分给使臣吃，使臣没有吃饱，晏子也没有吃饱。（每题2分，计4分）14. 甲文中晏子机智善变，有外交家风度； 乙文中的晏子具有清廉简朴、修养高尚、维护自己做人原则等特点。（每点2分，计4分）
（三）（7分）15.在朋友家的后花园，她向我倾诉思乡之情。（意对即可，计2分） 16.花园布局具有家乡的地方色彩。如台阶两旁是她手栽的两株垂杨柳，草坪中央有个睡莲池，都是体现中国地方特色的景物。（每点1分，计2分）17.运用了联想的艺术手法，由实到虚，情景交融，使语言富有诗情画意，充分表现了海外游子强烈思念故土之情。（手法1分，作用2分，计3分）
（四）（15分）18．示例：人与人之间的点点关怀与温暖，就在于不经意的掩门、叩门之间。（意对即可，计2分） 19.比喻，将自己卧室门的关起比成一把扇子被合起，形象生动地表现了父亲掩门的轻柔，体现了父亲对孩子的关爱之情。（修辞1分，作用2分，计3分）20.从不关门和大声关门的行为中“读”出了粗心、鲁莽、自私的性格。从小心关门和轻声叩门的行为中“读”到了细心、体贴、关怀的心灵（意对即可，计4分）21.应从点明照应关系、说明“夙愿”在文中的含义、表现作者的感受三方面作答。示例：这句话是对第③段内容的照应，作者心中对当年小心关门仍发出声响一直留有遗憾，现在终于能为父亲无声关门，了却了夙愿。这个感受表明作者学会了通过细枝末节传递对他人的关怀、尊重。（意对即可，计3分）22.示例：我从作者对轻声关门的效仿中感悟到父母的心灵是子女的最好课堂，从作者对人的阅读中感悟到人的品格体现于细节之中，从作者对那声清响的回味、揣度中感悟到细心的关怀能给人送去温暖。在生活中，我发现了各种“此时无声胜有声”的美好细节，例如我在困难中同学投以我一个鼓励的眼神，在作业本上老师给我们的精心批改，挑灯夜读时母亲为我端上温热的牛奶。（感悟2分，联系生活1分。计3分）
三、40分
23. 作文（评分标准参照中考要求，建议切入分为28分，36分以上作文不超过学生数10%，计40分）
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