四川省成都市2018年中考生物真题试题（含答案）.doc

四川省成都市2018年中考生物真题试题 ‎（考试时间：60分钟，满分：100分）‎ 注意事项：‎ ‎1．答题前，考生在答题卡上将自己的姓名、座位号和会考考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写清楚，并用2B铅笔正确地填涂会考考号。‎ ‎2．在答题卡上，选择题用2B铅笔填涂，非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写，字体工整，笔迹清楚；请按照题号顺序在各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸，试卷上答题无效。‎ 第1卷（选择题，共40分）‎ 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案。每小题2分，共40分）‎ ‎1．骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是 A．杠杆、支点、动力 B．杠杆、动力、支点 C．动力、杠杆、支点 D．支点、杠杆、动力 ‎2．人的长骨中，终生具有造血功能的结构是 A．骨松质 B．骨密质 C．红骨髓 D．黄骨髓 ‎3．下列动物行为中，属于后天学习行为的是 A．蜜蜂筑巢 B．老马识途 C．孔雀开屏 D．蜘蛛结网 ‎4．鸟类的生殖和发育过程伴随着复杂的繁殖行为，下列繁殖行为不属于鸟类的是 A．筑巢 B．求偶 C．育雏 D．哺乳 ‎5．下列动物行为的研究案例中，主要采用观察法的是 A．法布尔对昆虫的研究形 B．弗里施对蜜蜂色觉的研究 C．廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究 D．劳伦兹对小野雁学习行为的研究 ‎6．下列关于动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是 A．利用光能合成有机物 B．食物链结构的组成成分 C．促进植物的繁殖和分布 D．参与生态系统的物质循环 ‎7．下图中的动物是我国的国家一级保护动物，为了保护该动物而建立的自然保护区是 A．神龙架自然保护区 B．武夷山自然保护区 C．青海湖自然保护区 D．卧龙自然保护区 ‎8．下列关于细菌的叙述中，正确的是 A．细菌的生殖方式都是孢子生殖 B．细菌没有成形的细胞核 7‎ C．细菌都是生物圈中的分解者 D．细菌既有单细胞的，也有多细胞的 ‎9．微生物与人类关系非常密切，下列事例对人类不利的是 A．青霉菌产生青霉素 B．甲烷细菌产生沼气 C．痢疾杆菌生活在人的肠道中 D．醋酸菌用于酿醋 ‎10．生物个体的寿命是有限的，但是生物个体死亡并不会导致物种灭绝，是因为生物在生存期间进行了 A．进化 B．生殖 C．遗传 D．变异 ‎11．下列生物的繁殖方式，属于有性生殖的是 A．马铃薯块茎繁殖 B．苹果的嫁接繁殖 C．豌豆的种子繁殖 D．草莓的组织培养 ‎12．水稻体细胞内含有12对染色体。当水稻传粉受精后，其受精卵内染色体数目为 A．6条 B．6对 C．12条 D．12对 ‎13．下图表示甲、乙两个双胞胎个体发育的部分过程，‎ 据图推断甲、乙两人一定 A．同为男性 B．同为女性 C．性别相同 D．性别不同 ‎14．我国婚烟法规定，禁止“直系血亲和三代以内的旁系血亲”的男女结婚。禁止近亲结婚的目的是 A．根除遗传病的发生 B．降低遗传病的发病率 C．让隐性致病基因消失 D．防止致病基因传给后代 ‎15．化石记录显示：形成越早的地层中，化石生物的特点是 A．结构越简单，种类越多 B．结构越复杂，种类越多 C．结构越复杂，种类越少 D．结构越简单，种类越少 ‎16．生物学家根据生物性状差异的程度和亲缘关系的远近，将不同的生物进行分类。在生物分类的阶层系统中，最大和最小的分类单位分别是 A．界、纲 B．门、科 C．界、种 D．门、种 7‎ ‎17．下列对生物分类的叙述中，不正确的是 A．海带和紫菜都属于藻类 B．鱿鱼属于软体动物 C．“小龙虾”属于节肢动物 D．乌龟属于两栖动物 ‎18．桫椤是我国国家一类保护植物，喜欢阴湿环境，植株高大且有根、茎、叶等器官，但没有花、果实和种子，据此判断桫椤属于 A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 ‎19．有些海葵附着在蟹壳上生活，海葵借助蟹的运动得以快速转移，可以得到氧气和食物，而蟹则借身上的“小花”掩护自己，同时海葵触手上的刺细胞也是它们共同的防御武器。据此推测，海葵和蟹之间的种间关系是 A．共生 B．竞争 C．捕食 D．寄生 ‎20．能量流动是生态系统的重要功能，能量沿食物链流动的特点是 A．双向流动，逐级递截 B．单向流动，逐级递增 C．循环流动，逐级追增 D．单向流动，逐级递减 第Ⅱ卷（非选择题，共60分）‎ 二、填空题（每空1分，共20分）‎ ‎1．骨中的有机物和 按一定的比例组成，这使得骨既坚硬又有弹性。由于儿童和少年的骨中，有机物多于1/3，因而青少年骨的弹性大而硬度小，不易骨折，但容易 ，所以青少年要注意坐、立、行的姿势。‎ ‎2．保护动物多样性的措施包括：就地保护、易地保护、法制教育和管理。其中最有效的措是 ，而 作为它的补充措施，为行将灭绝的动物提供了最后的生存机会。‎ ‎3．微生物是个体微小、结构简单的生物，在生物圈中有着重要的作用。其中，一些微生物以腐生方式生活，属于生态系统中的分解者；一些微生物以寄生方式生活，属于生态系统中的 ；还有一些微生物能自己制造有机物，属于生态系统中的 。‎ ‎4．基因是控制生物性状的基本遗传单位，它位于染色体上，是包含遗传信息的 分子片段。控制同一性状的成对的不同基因叫 ，它有显性、隐性之分，分别控制相对性状的不同表现。‎ ‎5．在漫长的地球历史中，生命经历了复杂的进化过程，科学家们提出了多种有关生物进化的理论，其中，英国博物学家 提出的自然选择学说是生物进化理论的核心。该学说认为，自然选择是通过 实现的，生物的多样性和适应性是自然选择的结果。‎ ‎6．很多生物学家认可将生物分为五大类群：原核生物界，原生生物界、直菌界、 和动物界。根据动物的主要特征，生物学家将它们分为无脊椎动物和脊椎动物两大类，脊椎动物中最高等的类群是 。‎ ‎7．水毛茛是一种水生植物，伸出水面的叶片呈扁平状，而长期浸没水中的叶片深裂成丝状。这表明生物体的性状表现是 和 共同作用的结果。‎ ‎8．基因是生物体结构和功能的蓝图。基因是通过指导 的合成，来表达自己所包含的遗传信息，从而控制生物个体的 。‎ 7‎ ‎9．生态系统经过长期的发展，逐步形成了生物与非生物物质、能量之间和生物与生物之间 的状态，这就是生态系统的稳定性。生态系统的稳定性是由于生态系统具有一定的 能力，但这种能力是有限度的，人类必须尊重生态系统的规律，在维持生态系统的稳定性中发挥重要作用。‎ ‎10．生物技术包括传统的发酵技术和现代生物技术，其中， 技术可用于制造酒、醋、酸奶等食品。以转基因技术为核心的现代生物技术能从 水平和细胞水平上干预生物，使之产生更有价值的新性状，为人类所利用。‎ 三、识图题（共20分）‎ ‎1．（10分）某校生物实践活动小组的同学们在对某个生态系统调查后，根据所学生物学知识绘制了如下生态系统结构示意图。请据图回答下列问题：‎ ‎（1）生态系统都是由 和非生物环境组成的。图中甲包括空气、温度、土壤、 和 等非生物因素。‎ ‎（2）图中的生产者可通过 作用制造有机物，为生态系统中的各种生物的生活提供 和 。‎ ‎（3）图中的乙能够分解动植物的尸体使生态系统中的有机物变为 返回无机环境中，供绿色植物再利用。组成生物体的物质在生物与无机环境之间的往返循环称为 。‎ ‎（4）生态系统中不同生物之间通过食物关系而形成的链条式联系，称为 。由许多条这种链条式联系彼此交错形成的网状联系称为 。‎ ‎2．（10分）下图是某些生物的生殖和发育过程示意图，其中①代表受精过程，②代表发育过程。请据图回答下列问题：‎ ‎（1）若图中生物体代表被子植物，受精卵形成后，会发育成种子中的 ，在种子的外面常有 包被。‎ ‎（2）若图中生物体代表蝗虫，过程②需要经历受精卵、 和 三个阶段，这种发育属于 。‎ 7‎ ‎（3）若图中生物体代表人，产生生殖细胞B的器官是 。人的②过程中，要经历一个重要的生长发育期——青春期，请写出青春期发育的两个特点： 。‎ ‎（4）若图中生物体代表人，生殖细胞A中有23条染色体，则受精卵中的染色体数目为 。子女的性别是由受精卵中的 决定的。‎ 四、分析与探究（共20分）‎ ‎1．（10分）某个家庭中单、双眼皮（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）的遗传情况是：女儿小娟是单眼皮，她的父母、爷爷、奶奶、外公、外婆都是双眼皮（详见下图）。‎ ‎（1）请根据题中信息推测，人的单眼皮和双眼皮这对相对性状中， 为显性性状。小娟母亲的基因组成为 ，外公的基因组成为 。‎ ‎（2）小娟眼睑性状与父母不同，这种现象在遗传学上称为 。“二孩”政策实施以后，小娟父母准备再生一个孩子，这个孩子是男孩的可能性是 。‎ ‎（3）小娟成年以后与一位双眼皮的男子结婚。请分别讨论并说明小娟与该双眼皮男子所生子女是否一定是双眼皮？ 。‎ ‎2．（10分）香蕉营养丰富，是人们非常喜爱食用的一种水果。某校研究性学习小组的同学们观察发现，夏天逐渐成熟和腐烂的香蕉常常会招引来许多果蝇。一些同学认为是香蕉腐烂时的酒味招引来了果蝇，另一些同学则认为是香蕉成熟时的香味招引来了果蝇。于是同学们设计了如下图所示的甲乙两种诱捕果蝇的瓶子，他们将3只甲瓶和3只乙瓶随机均匀的放置在一个果蝇较多的地方。一段时间后他们将诱捕到的果蝇数记录在下表中。回答下列问题：‎ 瓶类 甲瓶 乙瓶 瓶号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ 总计 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ 总计 7‎ 果蝇数量 ‎2‎ ‎3‎ ‎5‎ ‎10‎ ‎36‎ ‎35‎ ‎37‎ ‎108‎ ‎（1）在同学们的实验方案中，实验中的变量是 ；设计甲乙两种瓶子的目的是 。‎ ‎（2）甲、乙两种装置所用瓶子、纱布、开口、所装液体浓度及数量等都完全相同，其目的在于 。‎ ‎（3）同学们用3只甲瓶和3只乙瓶而不是用1只甲瓶和1只乙瓶的意义是 。‎ ‎（4）仅根据同学们的实验方案及实验结果，你得出的结论是 。‎ 7‎ 参考答案 一、选择题（每小题2分，共40分）‎ ‎1.A 2.C 3.B 4.D 5.A 6.A 7.D 8.B 9.C 10.B ‎11.C 12.D 13.C 14.B 15.D 16.C 17.D 18.B 19.A 20.D 二、填空题（每空1分，共20分）‎ ‎1．无机物 变形 2．就地保护 易地保护 3．消费者 生产者 4. DNA 等位基因 ‎5．达尔文 生存竞争 6．植物界 哺乳动物 7．基因组成 环境 8．蛋白质 性状表现 ‎9．相对稳定平衡 自我调节 10．发酵 分子 三、识识图题题（共20分）‎ ‎1．（10分，每空1分）‎ ‎（1）生物 水分 阳光 （2）光合 物质 能量 （3）无机物 物质循环 （4）食物链 食物网 ‎2．（10分，除注明外其余每空1分）‎ ‎（1）胚 果皮 （2）若虫 成虫 不完全变态 ‎（3）卵巢 身高和体重突增、脑和内脏功能趋于完善、性发育和性成熟 ‎（2分，答正确一点得1分，答正确两点得2分）‎ ‎（4）23对 性染色体组成 四、分析与探究（共20分）‎ ‎1．（10分，除注明外其余每空1分）‎ ‎（1）双眼皮 Aa Aa或AA（2分）‎ ‎（2）变异 50％（或1/2）（2分）‎ ‎（3）若该男子的基因型为AA，则他们的子女一定是双眼皮；‎ 若该男子的基因型为Aa，则他们的子女是双眼皮的可能性为1／2‎ ‎（答正确一点得1分，答正确两点得3分）‎ ‎2．（10分，每空2分）‎ ‎（1）糖溶液的香味和酒味 进行对照实验 ‎（2）控制无关变量，确保变量的单一性 ‎（3）避免实验的偶然性 ‎（4）香蕉的酒味对果蝇的吸引力比香味更强。‎ ‎（以上为参考答案，学生的其他合理答案也要给分）‎ 7‎