高一历史第二、三单元阶段检测题(附解析新人教版必修1)
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资料简介
阶段检测卷二(第二、第三单元)‎ ‎(测试时间:40分钟 评价分值:100分)‎ 第Ⅰ卷 选择题(60分)‎ 本卷共15小题,每小题4分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。‎ ‎                                  ‎ ‎1.古希腊文明是西方文明的源头。促使古希腊民主政治出现的因素不包括(D)‎ A.独特的自然地理环境 B.发达的海外贸易和商业 C.城邦制度的形成 D.精耕细作的农耕经济 ‎2.(2014·西藏学业水平测试)“公民的权利和义务是按照他们的地产的多寡来规定。”这与哪一改革有关(A)‎ A.梭伦改革 B.克利斯提尼改革 C.伯利克里改革 D.陶片放逐法 ‎3.下列关于《十二铜表法》的说法正确的是(A)‎ A.产生于罗马共和国时期 B.标志着罗马法体系形成 C.充分保护了平民的权利 D.应隶属于万民法的范畴 ‎4.(2015·潍坊高三期末考)“在英国所有的革命中,光荣革命使用暴力最少但收效最好的一次。”其“收效”主要体现在(B)‎ A.恢复了召开议会的传统 B.结束了封建专制统治 C.确立了责任内阁制 D.工业资产阶级掌握了政权 解析:光荣革命是英国资产阶级革命的结束标志,体现封建专制统治的结束,故B项正确。‎ ‎5.18世纪初期以来在英国行使最高行政权力的是(B)‎ A.议会 B.内阁 C.国王 D.法院 ‎6.(2014·广东学业水平测试)“经过革命的洗礼后,这个国家已成为自由和机会的象征,作为没有以往数千年负担和积淀的一块新土地受到人们的羡慕。”这里的“国家”是(D)‎ A.德国 B.法国 C.英国 D.美国 ‎7.反映以下三项特征的法律文件是(D)‎ 国家元首由选举产生 行政首脑对议会负责 法律的制定体现了工业革命对政治的推动 A.《权利法案》 B.美国《1787年宪法》‎ C.《德意志帝国宪法》 D.法国《1875年宪法》‎ ‎8.根据1871年《德意志帝国宪法》,由成年男子选举产生的是(D)‎ A.皇帝 B.宰相 C.总统 D.帝国议会议员 ‎9.(2014·广州一模)在雅典民主政治生活中,城邦对公职人员实行多种约束。其中包括(B)‎ ‎①‎ 5‎ 公职人员必须是成年男性公民 ②陪审法庭的监督 ③陶片放逐法的震慑 ④任期的限制 A.①②③ B.②③④‎ C.①②④ D.①③④‎ 解析:本题考查理解分析能力。陪审法庭对公职人员有法律上的监督,陶片放逐法对威胁雅典民主政治的人有震慑作用,任期的限制避免了长期任职的弊端,故②③④正确,选B项。①是公职人员资格条件。‎ ‎10.(2014·广东文综)公元6世纪东罗马帝国皇帝钦定的法学教科书中说:“皇帝的决定也具有法律效力,因为根据赋予他权力的王权法,人民把他们的全部权威和权力移转给他。”这说明(D)‎ A.《社会契约论》影响深远 B.王权法丧失了法律效力 C.古罗马皇帝崇尚“君权神授” D.古罗马有重视法律的传统 解析:本题考查理解分析能力。根据信息“皇帝的决定也具有法律效力,因为根据赋予他权力的王权法”可知皇帝的权力是法律授予的,这说明古罗马法律的地位很高,故D项正确。‎ ‎11.(2015·北京东城区期末考)1839年英国内阁决定出兵进攻中国,1840年提交议会展开讨论,维多利亚女王在议会进行了《为了大英帝国的利益》的演讲,在女王影响下,议会以271票对262票的微弱多数通过了决议。下列各项对材料理解正确的是(A)‎ ‎①议会对女王负责 ②女王有最高立法权 ③内阁对议会负责  ④议会主权至上 A.③④ B.①② C.①③ D.②④‎ 解析:英国国王是统而不治的国家元首,①错误;从材料来看,英王统而不治,内阁对议会负责,议会是国家的权力中心,表明国家主权在议会,④正确,故选A项。‎ ‎12.(2015·天津和平区质检)费城制宪会议召开前,华盛顿说:“事实已经告诉我们,如果没有强制力量的干预,哪怕是为人们的利益而设计的最好的制度,也难以得到很好的采纳和执行。”这表明他主张(B)‎ A.维护邦联制 B.加强中央权力 C.巩固联邦制 D.保障各州权利 解析:华盛顿提出强制力量的干预即加强中央权力的重要性,故B项正确。‎ ‎13.(2015·邯郸市一模)吕一民《法国通史》称“1875年宪法是一份有宪法之名而无宪法体系的独特文献”,其“独特”之处在于(D)‎ A.深受启蒙思想的影响 B.在外国势力主导下制定 C.总统和议员选举产生 D.各派势力妥协痕迹明显 解析:本题考查理解分析能力。议会围绕着政体问题进行了激烈的争论,总统和参议院的权力很大则是保皇派和资产阶级共和派相妥协的产物,故D项正确。‎ ‎14.(2015·北京石景山区期末考)1878年5月,俾斯麦提交的“反对社会民主党企图危害治安的法令”草案遭到帝国议会否决。不久,按照俾斯麦的要求,联邦议会解散了帝国议会并重新选举。‎10月19日,新一届帝国议会以221票对149票通过了该法令,经皇帝批准,21日起法令生效。这件事反映了当时德意志帝国(D)‎ A.首相有权力解散帝国议会 B.皇帝只有形式上批准法律的权力 C.联邦议会没有任何立法权 D.帝国议会的立法权受行政权控制 解析:材料中在首相授意下,联邦议会有权力解散帝国议会,A项错误;德意志帝国皇帝有绝对权力批准法律,B项错误;联邦议会有立法权,但是不完整,C项错误;材料中帝国议会的立法权受宰相行政权的控制,故D项正确。‎ ‎15.某学生的论文把英国“光荣革命”、美国l787年宪法、法国1875年“一票共和”、设计德国政治管理模式的俾斯麦等作为重要证据。该论文的主题最有可能是(A)‎ 5‎ A.欧美资产阶级代议制的确立和发展 B.西方政党政治的发展演变 C.走向世界的英国政治发展模式 D.资产阶级革命在欧美的扩展 解析:题干中提到英、美、法、德四国资产阶级代议制的确立为主题证据,这四个国家代表了欧美资本主义制度的确立,故A项正确。‎ 第Ⅱ卷 非选择题(40分)‎ 本卷共2大题,第16题20分,第17题20分,共40分。‎ ‎16.(20分)阅读下列材料,回答相关问题。‎ 材料一 ‎ 材料二 公元前五六世纪,雅典的主要政治制度是公民大会,这个公民大会通常由5 000到6 000成员组成,所有成年男性公民都可以参加(妇女、奴隶和外邦人除外)。公民大会只要得到简单的多数票,就几乎可以不受任何法律限制,决定任何内部问题。至于审判方面,则由一个……市民组成的陪审团主持,罪名成立与否,由陪审团以多数票决定。‎ ‎——《什么是民主》‎ 材料三 《古代罗马人正在观看和议论十二铜表法》‎ 材料四 罗马曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次则以法律。武力因罗马帝国灭亡而消失,宗教随着人民思想觉悟的提高,科学的发展而缩小了影响,唯有法律征服是其中最为平和、最为持久的征服。‎ ‎——[德]耶林 5‎ 问题:‎ ‎(1)材料一中的陶片在古代希腊有什么特殊的用途?(2分)‎ ‎(2)材料二说明雅典的民主制度有什么特点?根据材料二指出对参加公民大会者有何限制?这种限制说明了什么?(6分)‎ ‎(3)《十二铜表法》颁布于何时?它的颁布有何积极意义?(6分)‎ ‎(4)根据材料四及所学知识,谈谈你是如何理解罗马法对后世的影响的。(6分)‎ 解析:本题着重考查对古雅典民主政治和罗马法的认识。第(1)问解题关键要参阅图片中的文字信息。第(2)问的“特点”和“限制”重在材料的归纳概括,“说明”旨在考查对前面所答要点的分析与理解。第(3)问《十二铜表法》颁布的时间根据课本知识就可以得到答案。第(4)问理解罗马法对后世的影响不可仅依据材料句意提炼,还要准确完整再现所学相关知识。‎ 答案:(1)是公民大会用来投票、计票的。(2分)‎ ‎(2)特点:人民主权和轮番而治。(2分)‎ 限制:参加者是成年男性公民,广大妇女、外邦人和奴隶被剥夺了公民权。(2分)‎ 说明:雅典民主政治的实质是统治阶级的民主,具有阶级局限性。(2分)‎ ‎(3)时间:公元前五世纪中期。(2分)‎ 意义:罗马第一部有章可循的成文法,(2分)限制了贵族的特权,一定程度上保护了平民的利益。(2分)‎ ‎(4)罗马法在世界上占有十分重要的地位,并直接成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律的先声。(3分)罗马法中所蕴含的人人平等、公平至上的法律观念,具有超越时间、地域与民族的永恒价值。(3分)‎ ‎17.(2015·德阳高一期末调研)(20分)内阁制度在东西方国家均有实施。阅读下列材料,回答相关问题。‎ 材料一 英国责任内阁大事记(部分)‎ ‎1714年 乔治一世即位。‎ ‎1718年 因语言障碍,乔治一世不再出席内阁会议。‎ ‎1721年 乔治一世任命首席财政大臣、议会多数党辉格党领袖沃波尔主持政府工作,成为英国历史上第一位首相。‎ ‎1742年 因受下院多次反对,沃波尔被迫辞职,这成为英国责任内阁制确立的标志。‎ ‎1782年 英国在北美失败,首相诺斯率内阁成员集体辞职。标志着责任内阁制的发展。‎ ‎1783年 乔治三世任命小皮特为首相并组阁。‎ ‎1784年 面对议会的反对,小皮特别出心裁地解散议会,宣布提前大选,并最终在大选中获胜。这表明英国责任内阁制继续发展。‎ 材料二 美国1787年宪法并未像早期的州宪那样,在新政府中设立独立的内阁机构。虽然内阁后来得到公认而成为联邦政府的一个组成部分,但始终无法定权力,无法定组织原则,无法定运行机制……19世纪60年代以来,不断有人提倡改革内阁,加强内阁与国会的关系,提高内阁的地位,使其成为对议会负责的机构。但结果都未获得成功,其根本原因在于美国制度本身。‎ ‎——张定河《美国政治制度的起源与演变》‎ 材料三 5‎ ‎ ‎ 问题:‎ ‎(1)根据材料一,概括英国责任内阁制的基本内容。(8分)‎ ‎(2)根据材料二,概括指出“有人提倡改革内阁”的理由,并结合所学知识,从美国政治制度角度分析美国内阁改革“都未获得成功”的原因。(4分)‎ ‎(3)根据材料三并结合所学知识,比较明朝内阁与德国内阁的异同。(8分)‎ 解析:第(1)问根据材料一进行概括即可。第(2)问的第一小问可以根据材料二进行概括;第二小问原因需要结合材料二中“独立”“对议会负责”等信息,联系教材所学,从内阁的权力类型出发,考虑其与美国总统权力的冲突以及对现有三权分立体制的冲击,进行归纳。第(3)问根据材料三并结合所学知识,从性质、职权、地位、与皇帝的关系等角度进行对比归纳。‎ 答案:(1)内容:国王不出席内阁会议;议会中多数党领袖担任首相并组阁;内阁受到议会反对,首相要向议会辞职,或者解散下院,提前大选,由新选出的下院决定内阁去留;内阁成员共进退;首相组阁需要得到国王形式上授权。(答4点可给8分)‎ ‎(2)理由:内阁无法定地位,政治地位较低。(2分)‎ 原因:美国实行三权分立的政治体制,总统独揽行政权,故内阁地位提高,可能妨碍总统行使行政权,破坏三权之间的制约与平衡。(2分)‎ ‎(3)相同:内阁均对皇帝负责。(2分)‎ 不同:地位和职权:明内阁没有法定地位,职权不明确,德内阁是法定机构,协助皇帝处理行政事务;(3分)实质:明内阁是封建君主专制的产物,德内阁是资产阶级代议制的产物;(3分)(其他答案,言之有理可酌情给分)‎ 5‎

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