中考历史专题复习六 历史长河 风云人物 新人教版.doc

历史长河 风云人物 ‎ ——中外近现代史上的重要历史人物 ‎ ‎ 历史长河 风云人物 政治领袖人物 民族英雄人物 思想解放创新人物 科学、技术、‎ 发明人物 文学艺术人物 探索人物 ‎　中外历史上著名的政治领袖 人物 事件 认识 孙中山 资产阶级革命派的主要代表，建立了兴中会；1905年成立中国同盟会，并把同盟会纲领阐发为“民族”“民权”“民生”三民主义，三民主义成为辛亥革命的指导思想；辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制；推动了国共第一次合作，建立黄埔军校，取得北伐战争的阶段性胜利 9‎ 学习杰出人物对民族、对国家、对世界文明和历史发展所作的重大贡献，树做为人类进步事业而奋斗的远大理想 毛泽东 参加了中共一大；领导了秋收起义，建立了井冈山革命根据地，开创了一条适合中国国情的革命道路；领导取得了长征的胜利；抗日战争爆发后与国民党合作，取得了抗日战争的胜利；取得了解放战争的胜利；1949年建立新中国，对社会主义建设进行了成功的探索，但也出现了严重的失误 周恩来 国民革命时期任黄埔军校政治部主任，为国共第一次合作作出了突出贡献；1927年领导了南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪；长征途中支持毛泽东的正确主张，召开了遵义会议；参加了西安事变和平解决的谈判，促成事件的和平解决；1945年与毛泽东一起参加重庆谈判，尽最大可能争取国内和平；20世纪50年代提出“和平共处五项原则”，成为处理国与国之间关系的基本准则；1955年参加万隆会议提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功；1971年与秘密访问中国的基辛格进行会谈，实现跨越大洋的握手 邓小平 民主革命时期：刘邓大军挺进大别山，揭开战略反攻的序幕；指挥淮海战役取得胜利。建设时期：提出改革开放伟大决策，使中国走上了建设有中国特色的社会主义道路，中国开始富强起来；提出“一国两制”的伟大构想，促成了港澳问题的解决，也为解决台湾问题铺平了道路，形成了邓小平理论 华盛顿 北美独立战争的领导人，美国第一任总统。参与起草《独立宣言》，领导北美人民取得独立战争的胜利；主持制定了1787年宪法，建立了总统制的三权分立的联邦共和政体，推动了美国资本主义的发展 林肯 领导南北战争，为维护国家统一和解放黑人奴隶做出了重大贡献，受到美国人民的尊敬 罗斯福 实行“新政”使美国摆脱了经济危机，开创了资本主义国家干预经济的先河；二战期间领导美国人民取得了反法西斯斗争的胜利 杜鲁门 提出了“杜鲁门主义”，标志着冷战的开始 尼克松 ‎1972年访华，发表《中美联合公报》，促进中美关系正常化，为中美建交奠定基础 拿破仑 法国著名的资产阶级军事家、政治家，1799年通过政变夺取政权，于1804年加冕称皇帝，建立法兰西第一帝国。实行资产阶级独裁统治，对内颁布《法典》，巩固、扩展了法国大革命的成果，对外发动战争，打击了欧洲的封建势力，同时也损害了被侵略国家人民的利益，具有两面性 列宁 领导了俄国十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。在社会主义建设道路方面积极探索，实施新经济政策，为把俄国改造成为社会主义强国和实现国家现代化创造了重要前提 斯大林 领导完成了两个五年计划，实现了社会主义工业化和农业集体化，使苏联从落后的农业国转变为欧洲第一工业强国。取得成就的同时，形成了高度集中的经济政治体制——“斯大林模式”，严重阻碍了苏联国民经济的发展。领导苏联人民取得反法西斯战争胜利 赫鲁 晓夫 曾试图克服斯大林时代高度集中的计划经济体制造成的弊端，在经济领域进行了一系列改革。改革并未从根本上改变苏联农业落后的状况，也没有克服计划经济体制的弊端 戈尔巴 乔夫 担任苏共中央总书记时，开始对苏联进行全面彻底的改革，首先进行的经济改革失败后，又开始政治改革，结果事与愿违，导致苏联解体 ‎　中外历史上反侵略的民族英雄 人物 ‎ 事件 认识 林则徐 领导的虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志 左宗棠 ‎1878年，收复除伊犁以外的新疆地区，沉重打击了侵略者的气焰，维护了国家的利益和民族的尊严 邓世昌 在甲午中日战争中的黄海海战中，为保护旗舰，沉着应战，最后壮烈牺牲 黄继光 邱少云 抗美援朝中的战斗英雄。上甘岭战役中，黄继光用自己的身体堵住敌人的机枪口，保证部队完成任 务，以身殉国。邱少云严守潜伏纪律，烈火烧身仍岿然不动，壮烈牺牲。以他们为代表的志愿军战士被誉为“最可爱的人”‎ 9‎ 玻利瓦尔 ‎18世纪末19世纪初，拉美独立运动的杰出领导人之一。他率领起义军解放了西班牙在南美洲的许多殖民地，被誉为“南美的解放者”‎ 他们都是民族英雄，不畏强暴、不怕牺牲、抵抗侵略、维护国家领土完整的行动和精神值得我们学习和效仿 章西女王 ‎19世纪中期印度民族大起义中的杰出女英雄。在抗击英国殖民者的战斗中壮烈牺牲，显示了印度人民反抗侵略的决心和勇气 中外历史上的思想解放者 人物 事件 认识 魏源 地主阶级思想家，著有《海国图志》一书，他提出的“师夷长技以制夷”思想被洋务派转化为现实 思想解放是社会变革的前提；学习思想家们不畏专制、敢于捍卫真理的精神，认识到人类社会的前进，在很大程度上是由于圣哲的引导，在智慧之史的照耀下，人们才找到了前进的道路 严复 资产阶级启蒙思想家。他的译作《天演论》，介绍了进化思想，他的主张对当时的救亡图存、维新变法运动起了推动作用 马克思、‎ 恩格斯 无产阶级的导师和领袖。他们汲取前人的优秀成果，于1848年发表《共产党宣言》，标志着马克思主义——科学社会主义的诞生。此后，马克思主义成为指导国际工人运动的革命理论 伏尔泰 ‎18世纪法国启蒙思想家。反对封建专制制度，主张由开明的君主执政，强调资产阶级自由和平等；批判天主教会的黑暗和腐朽。启蒙运动促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲社会进步 ‎　中外历史上的科学家及发明家 人物 事件 认识 詹天佑 主持修建我国自行设计建造的第一条铁路干线——京张铁路，被称为“中国铁路之父”‎ 侯德榜 创立了“侯氏制碱法”，支援抗战，对世界制碱工业的发展起了重要作用 邓稼先 制造出了原子弹、氢弹，被誉为两弹元勋 袁隆平 ‎1973年培育成籼型杂交水稻，给中国带来巨大的经济效益和社会效益，并惠及世界，被誉为“杂交水稻之父”‎ 牛顿 近代自然科学的奠基人之一，天文学方面，发现万有引力定律；数学上，创立微积分；力学上，建立了完整的力学理论体系。其中，力学三定律，也称“牛顿三定律”，对近代自然科学的发展影响最大 达尔文 英国生物学家，进化论的奠基人。他写作并出版的《物种起源》在欧洲乃至整个世界都引起轰动，沉重打击了神权统治的根基 9‎ 学习他们刻苦钻研、虚心学习、大胆探索、不懈努力、坚忍不拔的毅力和勤奋好学、勇于创新、不畏艰难、为科学献身的精神，树立为祖国的富强而发奋学习的信念 爱因斯坦 ‎20世纪伟大的科学家之一。他所提出的相对论推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门 瓦特 他改良的蒸汽机在工业部门得到广泛应用，推动了工业革命的发展。后人为纪念他，把功率单位定为“瓦特”‎ 卡尔·本茨 德国著名工程师。1885年，他制造出世界上第一辆使用汽油内燃机的汽车，被称为“汽车之父”‎ 莱特兄弟 ‎1903年，美国的莱特兄弟成功制造出人类历史上第一架飞机——“飞行者一号”‎ 爱迪生 美国科学家，是人类历史上最有成就的发明家之一。在1879年研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来了光明。还发明了很多的电器产品，正式注册的发明就有一千三百种之多，被誉为“发明大王”‎ ‎　中外历史上的文学艺术人物 人物 事件 认识 陈独秀、‎ 李大钊、‎ 胡适、‎ 鲁迅 新文化运动的代表人物。陈独秀创办的《青年杂志》(后改为《新青年》)是新文化运动的主阵地。李大钊发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》，是在中国宣传马克思主义的先驱。胡适和鲁迅撰文反对封建主义，宣传民主和科学，成为新文化运动的重要人物 他们为人类留下了宝贵的文化财富，感受他们作品中不朽的生命力和历史价值，学习他们生命不息、奋斗不止的经历，执着追求、不懈努力的精神 徐悲鸿 美术大师，代表作品《愚公移山》等 聂耳和冼星海 人民音乐家，代表作品分别为《义勇军进行曲》和《黄河大合唱》‎ 郭沫若 为适应抗战需要，创作《屈原》等历史剧，表达对国民党黑暗统治的怨愤，也表达对光明、自由的渴望和追求 但丁 意大利文艺复兴的先驱，被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”，代表作是长诗《神曲》‎ 达·芬奇 文艺复兴时期，意大利一位伟大的艺术大师，代表作品《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》‎ 莎士比亚 欧洲文艺复兴时期英国人文主义文学的集大成者。代表作品有《哈姆雷特》《罗密欧和朱丽叶》等 托尔斯泰 俄国最伟大的作家之一。列宁称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”。代表作品有《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》和《复活》等 德莱塞 代表作《美国的悲剧》，揭露了美国社会的黑暗和腐败，批判了美国的生活方式 贝多芬 9‎ 德国伟大的作曲家，也是一位资产阶级革命运动的热情讴歌者。代表作《英雄交响曲》是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。这首交响曲从内容和形式都富于革新精神，感情奔放，篇幅宏大 毕加索 西班牙立体派绘画大师。1937年他为抗议德国法西斯轰炸西班牙小镇格尔尼卡而创作的《格尔尼卡》，是20世纪艺术中的珍品 ‎　中外近代探索人物 人物 事件 认识 奕、李鸿章、张之洞、左宗棠等 洋务运动的代表人物，在19世纪60年代至90年代的清朝时期，掀起一场“师夷长技以自强”的洋务运动，创办了一批近代军事、民用企业、新式学堂，筹划海防，以达到维护清朝统治的目的 康有为、‎ 梁启超 ‎1895年发动公车上书运动；创办了《万国公报》，组织了强学会；1898年6月至9月进行戊戌变法运动，在社会起了思想启蒙的作用 学习他们那种“国家危亡，匹夫有责”的爱国主义精神 张謇 清末状元，弃官从商，提出“实业救国”的口号，创办大生纱厂等一系列民族资本主义企业 王进喜 大庆油田的工人，艰苦奋斗，被称为“铁人”。大庆油田的建成，结束了中国依靠洋油的时代 学习他们艰苦创业、廉洁奉公、奉献为民的伟大精神 焦裕禄 被誉为“人民的好干部”‎ 哥伦布 意大利航海家，在西班牙王室的资助下，他横渡大西洋，到达今天美洲的古巴、海地等地 哥伦布的探险精神值得学习，但作为早期的殖民者，他的殖民活动给殖民地人民造成了深重的灾难 ‎(1)以人物传记目录、人物历史故事为背景材料，考查中外近现代历史人物的功绩、成就。‎ ‎(2)以名人名言、名句、名段为背景材料，考查人物名称、相关事件及历史意义。‎ ‎(3)以图片为背景材料考查不同历史人物的活动对历史产生的影响。‎ ‎(4)以人物为背景材料，考查历史人物所特有的独特品质，学习重要历史人物的可贵精神。‎ ‎(5)对历史人物的评价。‎ ‎(1)充分了解每位重要历史人物的事迹，理解每位历史人物对历史发展的影响。‎ ‎(2)运用辩证的观点对历史人物进行一分为二的分析。‎ ‎(3)查找历史人物的独特品质、个性，了解历史人物的经典语言。‎ ‎(4)运用图表法对历史人物分类查找其共性和个性。‎ 9‎ 一、选择题 ‎1．19世纪后期，某将领提出“重新疆者，所以保蒙古，保蒙古，所以卫京师。” 与材料相关的历史事件是(　　)　　　　　　　‎ A．左宗棠大败阿古柏 B．关天培虎门炮台镇守 C．林则徐虎门销烟 D．邓世昌黄海撞日舰 ‎2．他是晚清思想界的一颗彗星。面对沉重的民族灾难，他发出了“世间无物抵春愁，合向仓冥一哭休，四万万人齐下泪，天涯何处是神州？”的感慨；变法失败后，他在狱中题笔：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”；刑场就义前，他大呼：“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”他是(　　)‎ ‎, ‎ A.胡适 B.梁启超 C.谭嗣同 D.康有为 ‎3．(2015·盐城)“毛泽东从欧洲借来的不是机器、宗教……而是共产主义。他借助于技术和灵活性，对症下药，使一位病入膏肓的病人——中国起死回生。”下列最能体现毛泽东“灵活性”的是(　　)‎ A．发动武昌起义 B．领导南昌起义 C．发动秋收起义 D．开辟农村包围城市，武装夺取政权的革命道路 ‎4．在美国，哥伦布被授予全美洲“移民之父”的尊称，以哥伦布命名的州、城市、乡镇、郡县、大专院校、历史景点多达70多处。哥伦布对美洲的主要贡献是(　　)‎ A．给印第安人带来了灾难 B．第一次把欧亚大陆和美洲联系在一起 C．使西方殖民者开始入侵美洲 D．促进了美洲资本主义的产生和发展 ‎5．18世纪，有一位伟人领导了反对英国“奴役压迫”的革命，争取了民族独立，成为历史上第一位总统。他是(　　)‎ A．克伦威尔 B．华盛顿 C．罗斯福 D．罗伯斯庇尔 ‎6．(2015·济南)瓦特和他的同伴改进蒸汽机时，英国国王前来参观，并问他们在忙什么，瓦特的同伴说：“正忙于制造一种梦寐以求的机器。”国王不解地问：“这种机器有什么作用？”瓦特的同伴不可能回答(　　)‎ A．提供动力，促进大工厂生产的发展 B．推动交通运输工具进步 C．“蒸汽时代”即将来临 D．把人类带入“电气时代”‎ ‎7．(2015·成都)1933年，罗斯福总统在就职演说中指出，“我们最首要的任务是使人民有就业机会……由政府本身直接募工，任务就可以部分地完成。”为了完成上述“最首要的任务”，他采取的直接措施是(　　)‎ A．实施“产业复兴法” B．稳定农产品价格 C．推行“以工代赈” D．颁布“社会保障法”‎ ‎8．世界舞台上叱咤风云的历史人物各领风骚，尼赫鲁、毛泽东、纳赛尔、卡斯特罗等人共同掀起的历史大潮是(　　)‎ A．反抗殖民侵略与扩张 B．亚非拉国家的独立与振兴 9‎ C．壮大社会主义阵营 D．构建二战后的世界格局 二、非选择题 ‎9．依据以下图文信息，回答问题。‎ ‎ ‎ 图一　沙皇亚历山大二世　　 图二　罗斯福 图三　列宁　 图四　邓小平 ‎(1)图一人物被迫进行了哪次改革？这次改革对俄国社会有什么影响？‎ ‎(2)图二人物采取了什么对策使美国摆脱了经济大危机？这一对策有何特点？‎ ‎(3)图三人物于1921年在苏俄实施了什么经济政策？起到了怎样的作用？‎ ‎(4)图四人物在哪次会议上做出改革开放的伟大决策，使中国经济保持了三十多年的高速发展？‎ ‎(5)分析以上图文信息并结合所学，你能得到哪些启示？‎ ‎10．依据材料，结合所学知识回答问题。‎ 材料一：15岁时，拿破仑转到法国声望最高的军校巴黎军事学院，主修炮兵学。16岁时毕业，被授予少尉军衔，派往炮兵团服役。军校对拿破仑的鉴定：“拿破仑·波拿巴，为人勤奋、谨慎，兴趣广泛，博览群书，酷爱自然科学、擅长数学、地理；沉默寡言，喜欢独处；任性、高傲、自私、善辩；自尊心强，雄心勃勃，求知欲强，有培养前途。 ”‎ ‎(1)材料反映出青年时代的拿破仑具有哪些优秀品质？(从材料中提取)‎ 材料二： “拿破仑走到哪里，哪里的徭役劳动、代役租、对老爷的贡赋等一大堆陈腐废物，连同老爷本身就像魔杖点了一下似的立即消失。”“农民从此成了自己土地的主人。”‎ ‎(2)试概述拿破仑对外战争的影响。‎ 9‎ 材料三：“我真正的光荣并非打了40次胜仗，滑铁卢一战抹去了关于一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽——那就是我的《民法典》。”‎ ‎ ——拿破仑 ‎(3)你是怎样评价拿破仑的？‎ 材料四：“1812年，拿破仑率领军队远征俄罗斯失败，大伤元气。1814年拿破仑被欧洲反法联军赶下台，法国的封建王朝在外国军队的保护下复辟。……”‎ ‎(4)从拿破仑的一生中你获得了怎样的启发？‎ 9‎ 专题复习(六)　历史长河　风云人物 ‎1．A　2.C　3.D　4.B　5.B　6.D　7.C　8.B ‎9．(1)俄国农奴制改革(或俄国1861年改革)。促进了俄国资本主义的发展(或使俄国走上资本主义道路，是俄国历史的重大转折点等)。　(2)实行新政。加强国家对经济的干预和指导。　(3)实施新经济政策。促进了国民经济的恢复与发展。　(4)党的十一届三中全会。　(5)改革有利于促进国家经济发展和社会进步；有利于提高综合国力；改革要从国情出发，与时俱进；改革要关注民生；改革要调动人民积极性；改革是推动国家发展、社会进步的动力之源等(能从改革的积极作用方面来答，言之有理，答出一点即可)。　10.(1)为人勤奋、谨慎，兴趣广泛，博览群书，自尊心强，雄心勃勃，求知欲强等。　(2)拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益。　(3)拿破仑是历史上杰出的政治家和军事家。　(4)勤奋、自信、勇敢，善于学习，善于抓住机遇就能走向成功；骄傲自满、狂妄自大必然失 9‎