中考历史世界近代史测试题(附答案新人教版)
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资料简介
世界近代史 ‎(时间:45分钟 分值:60分)                      ‎ 一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)‎ ‎1.(滚动考查外交关系)1979年美国总统卡特在白宫欢迎邓小平时说:“我听说,在这新年之际,是忘记家庭争吵的时刻,也是团聚与和解的时刻。对于我们两国来说,今天是团聚和开始新的历程的时刻,是久已关闭的窗户重新打开的时刻。”“窗户重新打开的时刻”实际指(  )‎ A.中美正式建立外交关系 B.抗美援朝战争的胜利 C.中国重返联合国 D.中美《联合公报》的发表 ‎2.(滚动考查科技成就)观察下列图片,为其选择一个最恰当的主题(  )‎ ‎   ‎ 我国战略核潜艇 国庆60周年阅兵式   东风系列导弹 A.“两弹一星”成就 B.“863计划”的成果 C.新中国国防建设成就 D.空军现代化建设成就 ‎3.张明同学搜集了一些材料(下图),请判断他研究的课题是(  )‎ ‎●达·芬奇创作的完美生动的人物形象,充分体现了人文主义精神 ‎●伏尔泰强烈批判天主教会的黑暗和腐朽 ‎●莎士比亚深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习 A.文艺复兴的重要影响 B.资产阶级思想文化兴起与发展 C.资产阶级统治的巩固 D.资产阶级革命的开始 ‎4.绝大多数历史学家认为:公元16世纪是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这种说法的主要依据是(  )‎ A.西方国家开始殖民掠夺 B.西欧国家积累了雄厚的资本 C.世界逐步连成一片,走向整体 D.对美洲新大陆的发现 ‎5.1789年的《人权宣言》是法国大革命的政治纲领,是旧制度的“死亡证书”和新体制的“出生证书”。这主要是因为《人权宣言》(  )‎ A.把法国大革命推向高潮 B.对资产阶级民主思想传播起到巨大推动作用 C.是资产阶级国家最早的一部法典 D.推动人类进入信息社会 ‎6.在欧洲西部、非洲的几内亚湾附近、美洲西印度群岛之间,航线大致构成三角形状,由于被贩运的是黑色人种,故又称“黑三角贸易”。对此历史现象解读不正确的是(  )‎ A.促进了欧洲资本主义的发展 B.给非洲带来了巨大的灾难 C.给美洲提供了大批劳动力 D.推动美洲等国家的独立和振兴 ‎7.从下图英国资本情况可以得出的结论是(  )‎ 时间 ‎1750年 ‎1800年 ‎1833年 ‎1865年 总额(万英镑)‎ ‎50000‎ ‎150000‎ ‎250000‎ ‎600000‎ A.英国成为世界上最强大的国家 B.英国成为最大的殖民国家 C.英国已取得统治世界的地位 5‎ D.工业革命推动英国资本总额迅速增加 ‎8.从1860 年到1890 年,英国、法国、德国城市人口迅速增长,这些国家先后出现了几十个人口超过30万的城市。出现这种现象的主要原因是(  )‎ A.新航路的开辟 B.资本主义工业的发展 C.人口自然增长 D.第一次世界大战推动 ‎9.下列关于世界社会主义运动的说法不正确的是(  )‎ A.《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生 B.资本主义社会矛盾日益暴露是马克思主义诞生的主要历史条件 C.巴黎公社建立了世界上第一个工人阶级政权 D.马克思主义指导工人组织宪章运动 ‎10.“他是无产阶级的精神领袖,是近代共产主义运动的领导者;他抛弃了空想的成分,以其缜密和严谨展示了无产者的前程。”这段话高度评价的人物是(  )‎ A.爱迪生 B.华盛顿 C.欧仁·鲍狄埃 D.马克思 ‎11.1884年,明治政府将当时日本最大的造船企业——长崎造船所,仅以1日元的象征价格“出售”给私营企业家岩崎弥太郎,这家企业后来发展为著名的三菱株式会社。1916年,《论语与算盘》一书出版,成为日本企业界的“圣经”。材料表明日本践行(  )‎ A 殖产兴业 B.废藩置县 C.富国强兵 D.文明开化 ‎12.北方工业资产阶级利用政权,通过“南方重建”,大力发展资本主义,在第一次工业革命的基础上又掀起了第二次工业革命,以经济建设为中心实现美国梦,美国经济很快进入一个飞速发展的时代。材料论述的是南北战争的(  )‎ A.原因 B.结果 C.经过 D.影响 ‎13.1880年,美国和德国在世界贸易中所占比重为16%。1900年时,两国经济飞速发展,贸易比重超过世界贸易的四分之一。出现这种变化的根本原因是(  )‎ A.第一次工业革命的进行 B.第二次工业革命的进行 C.交通运输的改进 D.经济危机的影响 ‎14.“它挑战了上帝创造世界说、世界的不变性和神的威力,让人类可以在科学实证的基础上审视自身的处境。”材料中的“它”最有可能是(  )‎ A.《独立宣言》 B.《英雄交响曲》 C.《共产党宣言》 D.《物种起源》‎ ‎15.《世界名人录》(中文版)是世界上第一套多卷本中文版大型人物辞书,该书中对某位名人有这样的评述:“创立了代表现代科学的相对论,为人们认识宏观宇宙打开了一扇新窗口。”这位名人是(  )‎ A.牛顿 B.爱迪生 C.达尔文 D.爱因斯坦 二、非选择题 ‎16.读图,回答问题。(9分)‎ ‎ ‎ 图一《三国协约》和《三国同盟》   图二 亚太经合组织 ‎(1)图一中《三国协约》的签字国是哪三个国家?(3分)‎ 5‎ ‎(2)图一、图二中形成的“组织”分别有怎样的影响?(6分)‎ ‎17.阅读材料,回答问题。(13分)‎ 材料一:这位“地理大发现”的先驱者,他先后到达巴哈马群岛、古巴、海地、多米尼加、特立尼达等岛。在帕里亚湾南岸首次登上美洲大陆,开辟了一个新时代。‎ 材料二:公元1500年是人类历史上的一个重要转折点……欧洲人在这一全球历史运动中处于领先地位,正是他们支配了这个刚刚连成一体的世界。18世纪中期到20世纪这一时期是欧洲直接或间接地成为全球主人的时期,在世界历史上具有突出地位。‎ 材料三:新航路开辟后,欧洲原有的商品如粮食、白糖、香料都有大的增加;同时一些新商品也出现在欧洲市场上,例如美洲的烟草、可可,非洲的咖啡,中国的茶叶。‎ ‎ ──齐世荣《世界历史》‎ ‎(1)材料一中的“航海家”是谁?(3分)‎ ‎(2)结合所学知识,说明欧洲在政治、经济方面是如何成为全球“主人”的?(6分)‎ ‎(3)综合以上材料,概括新航路开辟的历史意义。(4分)‎ ‎18.阅读材料,回答问题。(11分)‎ 材料一:俄国1861年改革法令承认农奴在法律上成为自由人,可赎取一块份地,农民有永久使用权。农民在赎地时一次先付赎金的20—25%,……农民在改革中获得的土地价值为6亿卢布,但到1905年农民共交付赎金20亿卢布。地主获得的大量资金客观上为兴起的工业革命准备了资本。正如列宁所说:“1861年后,俄国资本主义的发展是这样的迅速,只用数十年就完成了欧洲某些国家整整几个世纪才完成的转变。”‎ ‎ ——摘自管仲绪《世界近代史》‎ 材料二:1868年12月,明治政府宣布:“各村之地面均应作为农民占有之土地”,新地主和大部分农民成为合法的土地所有者。新地主和农民(佃农)之间不存在人身的依附隶属关系,而是租佃土地的契约关系。新地主的土地所有制已经不是纯粹的封建性质的土地所有制,而是具有一定资产阶级性质的地主土地所有制。几年后明治政府又颁布“地税改革法令”,规定凡土地持有者均要向政府交纳地税,地税为土地价格的3%,不因年景的丰歉而有所增减。地税额虽不低于封建时代的年贡,却成为资本主义发展原始积累的重要来源。‎ ‎ ——摘自齐世荣、吴于瑾《世界近现代史》‎ ‎(1)指出材料一中俄国颁布改革法令的根本目的。(2分)‎ 5‎ ‎(2)根据材料二,概括日本农民的地位有怎样的变化。(4 分)‎ ‎(3)结合以上材料,概括俄、日两国农民状况变化的共同影响。(5分)‎ ‎19.阅读材料,探究问题。(12分)‎ 材料一:19世纪70年代,第二次工业革命浪潮兴起。德国凭借雄厚的经济实力,瞄准对重工业和新工业发展有决定影响的科技领域,设立许多科学研究机构。政府鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技。特拉瑙带回了爱迪生的电灯制造专利权。1883年创办德国爱迪生公司。电气工业的发展是造成90年代德国经济繁荣的基本因素。1851年至1900年,在重大科技革新和发明创造方面德国超过英法之总和,仅次于美国,居世界第二位。‎ 材料二:由于那时没有任何环境保护的措施,炼油厂在燃烧时释放出的含有二氧化硫等有害物质的滚滚浓烟,使得天空、建筑物等都变成了一片黝黑。岸边工厂排放的污水,已经使河水变得混浊不堪。‎ ‎(1)材料一中第二次工业革命中机械的主要动力是什么?(2分)‎ ‎(2)根据材料一,概括德国高新科技迅猛发展的主要原因。(4分)‎ 综合以上两则材料及所学,谈谈你对科技革命的认识。(6分)‎ 5‎ ‎ 参考答案 ‎ 滚动测试(三) 世界近代史 ‎1.A 2.C 3.B 4.C 5.B 6.D 7.D 8.B 9.D 10.D 11.A 12.D 13.B 14.D 15.D ‎16.(1)英法俄 (2)图一影响:两大军事同盟扩军备战,严重威胁人类和平安全。 图二影响:推动区域和全球范围的贸易发展。(意思相近即可) 17.(1)哥伦布。 (2)政治:经过资产阶级革命或改革确立资本主义制度;经济:通过工业革命实现工业化。 (3)世界由长期孤立、分散、隔绝形成一个整体;世界市场逐步形成,促进欧洲资本主义发展,推动世界历史进步。 18.(1)维护其政治统治(阻止人民革命运动的发生)。 (2)农民在法律上获得了人身自由(解放);农民获得土地永久使用权。 (3)为工业资本主义发展提供资本(促进资本主义发展)。 19.(1)电力。 (2)德国有一定的经济实力;注重向国外学习先进技术;加强科学研究。 (3)科技革命极大改变了生产方式和人们的生活方式;国家是推动科技发展的重要力量;科技发展不能以牺牲环境为代价;发展经济应与环境保护同步进行;等等。‎ 5‎

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