第五单元测试试题
班级： 学号： 姓名：
一、基础知识及运用（26分）
1、给加点字注音或根据拼音写汉字。（5分）
笑柄（ ） 繁衍（ ） 脚踝（ ） 树杈（ ）
犄（ ）角 内 jiù（ ） 分qí（ ） 花bàn（ ）
荡yàng（ ） xiù（ ）觉
2、根据释义，写出相应的词语。（5分）
（1）为了正义说公道话。（ ）
（2）受到不应有的指责或待遇，心里难过。（ ）
（3）形容病危，或借喻事情不可挽回。（ ）
（4）忘记别人对自己的恩情，做出对不起别人的事。（ ）
（5）腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。（ ）
3、改正下列各句中的错字，在括号内写出正确的字。（2分）
（1）他那时大概十岁内外罢。（ ）
（2）早的山桃也多吐雷。（ ）
（3）便跑向少有人去的一间堆极杂物的小屋去。（ ）
（4）灰黑色的凸树枝丫杈于晴朗的天空中……（ ）
4、按要求写成语或俗语。（至少各写2个）（4分）
（1）表达愉快心情的： 。
（2）成语中带“苦 ”字的，如：苦心孤诣、 。
5、天如横线处的句子，与上下文衔接连贯的一项是（ ）（2分）
我蹲下来，背起了母亲，妻子蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重； ，自然也轻；但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
A.儿子毕竟幼小，虽然很胖 B.儿子毕竟很胖，即使幼小
C.儿子尽管很胖，毕竟幼小 D.儿子虽然很胖，毕竟幼小
6、改写划线的句子,是全句连贯、简洁。（2分）
脚下是深绿的草地，蔚蓝的天空在高高的头顶，身旁是清澈的小溪，溪边有五彩的花朵，茂密的丛林，翩翩起舞的蝴蝶，这是多么美的意境啊！
7、用现代汉语翻译下列句子（4分）
（1）兄女曰：“未若柳絮因风起。”
（2）非人哉！与人期行，相委而去。
6
8、借鉴仿写一句，不可重复相同的内容。（12分）
例句：父亲一棵树，一棵伟岸的树，为我遮蔽风雨。
仿句：
二、阅读理解（44分）
【一】阅读下面文言文语段，完成9—12题。（14分）
曾子之妻之①市，其子随之而泣。其母曰：“女②还，顾反为女杀彘③。” 妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿④戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知⑤也，待父母 而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。” 遂烹彘也。
[注释]①之：到，去 ②女：你 ③彘：猪 ④婴儿：孩子 ⑤知：智慧
9.下列加点词语的意思，解释错误的一项是（ ）（2分）
A.女还（回来） B.顾反为女杀彘（返回）
C.特与婴儿戏耳（开玩笑） D.遂烹彘也（烹调）
10.下列加点的“之”，解释有错误的一项是（ ）（2分）
①曾子之妻之市（她，指曾子的妻子）
②其子随之而泣（她，指小孩的母亲）
③曾子欲捕彘而杀之（它，指猪）
④妻止之曰（他，指曾子）
⑤听父母之教（的）
A.① B.② C.②④⑤ D.③④⑤
11.翻译下列句子。（4分）
（1）今之欺之，是教子欺也。 。
（2）母欺之而不信其母。 。
【二】阅读下面语段，完成13—18题。（12分）
不知什么时候，奶奶站在了门口。她一定想说什么，可是，她没有说。这时，妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说：'不是妈妈不懂道理，你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊，就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!'我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我，像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了，眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说：'算了吧，这样多不好。'妈妈一边递过糖盒一边说：'您不知道那是多么名贵的木雕!'
我再也受不了了，推开妈妈的糖盒，冒着雨飞快地跑出门去。
12.请用简洁的话概括这则故事的寓意。（2分）
答： 。
13.妈妈让“我”把一盒糖送给万芳的目的是什么？她这样做的理由是什么？（2分）
答：
。
6
14.文中划线的句子是对妈妈的 描写,表现了她
态度。（2分）
15.写“屋子里静极了”有什么用意？（2分）
答：
。
16.奶奶突然说：“算了吧，这样多不好”有什么不好？（2分）
答：
。
17.“我”为什么推开妈妈的糖盒？试作简要分析。（2分）
答：
。
18.你能感受到作者的倾向是什么吗？（2分）
答：
。
【三】阅读下面语段，完成19—26题。（22分）
孩子，我为什么打你
毕淑敏
（1）有一天与朋友聊天，我说，就是在文化大革命中当红卫兵，我也没打过人。我还说，我这一辈子，从没打过人……你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我……
（2）那一瞬屋里很静很静。那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。
（3）在你最小最小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。
（4）你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。
（5）第一次打你的起因，已经记不清了。人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧；它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……
6
为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打。
（6）假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。
（7）我知道打人犯法，但这个世界给了为人父母者一项特殊的赦免——打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。
（8）我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手……每一次打过你之后，我都要深深地自责。假如惩罚我自身可以使你汲取教训，孩子，我宁愿自罚，那怕它将苛烈10倍。但我知道，责罚不可以替代也无法转让，它如同饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。这道理可能有些深奥，也许要到你也为人父母时，才会理解。
（9）打人是个重体力活儿，它使人肩酸腕痛，好像徒手将一千块蜂窝煤搬上五楼。于是人们便发明了打人的工具：戒尺、鞋底、鸡毛掸子……
（10）我从不用那些工具。打人的人用了多大的力，便是遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确地掌握数量，不致于失手将你打得太重。
（11）我几乎毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累……
（12）孩子，听了你的话，我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了很多的道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。唯有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得？
19.根据上下文理解画横线的词语在文中的含义。（2分）
刻骨铭心：
20用横线划出第（2）段中一个生动的比喻，比喻句表达了作者什么样的心情？（2分）
答： 。
21.为什么面对孩子摔破盆碗，拆毁玩具，污脏衣服“我”都不曾打他？（请用文中原话来回答）
答：
。
22.怎样理解第（5）段的 “人们对于痛苦的回忆 ，总是趋向于忘记”？（4分）
答：
。
23.怎样理解第（11）段中的“重要的不是身累，而是心累”？（4分）
答：
6
。
24.第（12）段中作者为什么决定不再打孩子？（2分）
答：
。
25.怎样理解结尾处“打于不打都是爱”？（4分）
答：
。
26.你对于父母责打孩子是怎样看的？请谈谈你的理解。（2分）
答：
。
三、作文（50分）
家是世界上最温馨的港湾，在与家人携手度过了许多岁月之后，再回首，你会追忆起那如诗如歌的往事。请以“家”为话题写一篇文章。文体不限（除诗歌外），字数600字左右，要有真情实感。
四、附加题：默写《如梦令》（5分）
6
第五单元参考答案：
1.bǐng yǎn huái chù jī 疚 歧 瓣 漾 嗅
2．（1）欢天喜地（2）委屈（3）病入膏盲（4）忘恩负义（5）步覆蹒跚
3．（1）概（2）蕾（3）积（4）秃
4．（1）欢天喜地 心花怒放 兴高采烈 手舞足蹈
（2）苦口婆心 苦思冥想 煞费苦心 苦心经营 愁眉苦脸 苦尽甘来
5．D
6．头上是蔚蓝的天空
7．（1）他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹的满天飞舞。”
（2）真不是人！跟别人约好同行，却把别人丢下，自己先走了。
8．略
9．D
10．A
11．（1现在你欺骗儿子，这是教儿子欺骗别人。
（2））母亲欺骗儿子，儿子就会不相信自己的母亲。
12．说明成人的言行对孩子的影响很大，做父母师长的要特别注意言传身教。
13．逼“我”用糖果换回木雕。木雕这么贵重的东西，不能送给别人。
14．动作描写、语言描写 坚决要“我”用糖果换回木雕
15．说明爸爸妈妈和“我”的矛盾冲突发展到了极点，双方处于僵持状态。
16．不顾孩子间情谊的做法会伤害孩子的心灵，会给孩子的成长笼罩上阴影。
17．因为“我”知道和万芳之间的友谊，不是能用糖果一类的物质能代替的。
18．作者倾向于“我”流露出（或认为）做父母的应该理解孩子的感受（或心情）。
19．牢记在心上，永远不忘。
20．比喻句是“孩子，……攀满我的整个心灵。”孩子的话，让“我”思绪万千、百感交集。
21．我想这对一个正常而活泼的儿童，就向左炉灰跌交一样的应该原谅。
22．痛苦总是让人不堪回首，人们宁愿选择忘记，以迎来快乐。生活的忙碌以及美好的事物也促使人们向前看，面对未来。
23．孩子做错事让母亲感到心疼无奈，对自己的努力付之东流感到痛心，看到孩子退步觉得失望。所以说因为“我”爱“我”的孩子所以才觉得心累。
24．因为你已经长大，因为你已经懂得了很多的道理，所以“我”决定改换教育方式。
25．体谅父母的良苦用心是每个为人子女者应尽的孝道。打是出于帮助孩子认识并改正错误的目的，而不是出于理解和宽容，给孩子更多的信任。
26．感情基调应不利亲情。无论哪一观点，言之成理即可。
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