阶段检测卷四(第五、第六单元)
(测试时间：40分钟 评价分值：100分)
第Ⅰ卷 选择题(60分)
本卷共15小题，每小题4分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求
1．圣西门、傅立叶、欧文都是(A)
A．空想社会主义者 B．马克思主义者
C．巴黎公社领导人 D．十月革命领导人
2．《共产党宣言》揭示(D)
①历史发展的客观规律 ②阶级斗争推动社会发展 ③无产阶级的历史使命 ④巴黎公社的经验教训
A．①②③④ B．①②④
C．①③④ D．①②③
3．(2015·广州二模)“一切公职人员，都只应领取相当于工人工资的薪金，并且毫无例外地可以随时撤换。”材料所描述的措施出自于(A)
A．巴黎公社 B．人民公社
C．法兰西第三共和国 D．德意志帝国
解析：材料中突出了工人阶级的地位，并且强调公职人员为工人阶级服务的意思，故A项正确。
4．有人说二月革命是俄国历史上一个重要转折点，“短短8天之内，俄国变成了一个‘自由’的国家”。这里“自由”的含义是(B)
A．俄国人获得了和平与面包 B．俄国推翻了沙皇专制统治
C．俄国退出第一次世界大战 D．建立了工兵代表苏维埃政权
5．(2015·天津学业水平考试)1953年12月，新中国进行全国规模的基层选举。在天津选民投票日，恰逢女青年蒋宝珍要举行婚礼，她为了参加选举，把婚礼推迟了2个小时。她说：“结婚是喜事，选举更是喜事！”她所说的后一件喜事是指投票选举(C)
A．国家主席 B．国务院总理
C．人大代表 D．政协委员
6．第一届全国人民代表大会第一次会议是标志着我国人民从建国以来的新胜利和新发展的里程碑。这次会议的首要任务是(A)
A．制定共和国宪法 B．建立中华人民共和国
C．确立“长期共存，相互监督”方针 D．推行“一国两制”政策
7．(2015·云南学业水平考试)回顾人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度的建立过程，可以得出的结论不包括(C)
A．人民当家做主是社会主义民主的本质和核心
B．新中国的建立和党的领导是民主制度的基础
C．它们都属于建国初期中国最根本的政治制度
D．中国只有建立社会主义制度才能实现真正的民主
8．“
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一国两制”构想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。关于“一国两制”，下列说法正确的是(B)
A．首次成功运用于解决澳门问题
B．是为实现祖国和平统一而确定的方针
C．20世纪50年代得到系统阐述
D．20世纪60年代成为具有法律效力的基本国策
9．马克思、恩格斯说：“由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的，所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件，于是他们就去探求某种社会科学、社会规律，以便创造这些条件。”“这些发明家”指的是(A)
A．空想社会主义者 B．科学社会主义者
C．巴黎公社领导人 D．十月革命领导人
解析：本题考查材料解读和再认再现能力。“这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件”说明他们没有从实际出发，提出一些超乎寻常的做法，因此是空想的，所以“发明家”应是空想社会主义者，选A项。
10．(2014·广州二模)某西方学者提出“巴黎公社的重要性不在于它取得了什么成就，而在于它预示的信息；作为一个象征它十分可怕，但作为事实则不然。”该学者认为巴黎公社(A)
A．将引发欧洲无产阶级运动潮流
B．标志着马克思主义的诞生
C．将社会主义从理论变为现实
D．打破了资本主义一统天下的局面
解析：本题考查材料解读和理解能力。材料认为巴黎公社虽然结果失败，但代表无产阶级运动的潮流的到来，故A项正确。B项是1848年《共产党宣言》的发表；C、D项是十月革命的意义。
11．俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换：俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”这说明十月革命(A)
A．开创了人类文明发展的新道路 B．促进了俄国迅速完成社会转型
C．否定了西方资本主义发展模式 D．借鉴资产阶级的民主政治制度
解析：“世界历史的引领者”强调了俄国十月革命的重要影响：开辟了社会主义的发展道路，开创了社会主义现代化的新模式，故A项正确。
12．(2014·东滨州高二期末考)我国先后在某些地区设立了民族自治区、经济特区、特别行政区。以下结论正确的是(A)
A．三者都是根据国情制定的正确决策
B．三者都享有高度的自治权
C．三者都实行相同的社会制度
D．三者都有一定的外交自主权
13．(2015·揭阳二模)“……人民民主主义的国家，实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的、团结各民主阶级和国内各民族的人民民主专政”。材料是哪一政治文献对中国国家性质的表述(B)
A．《中华民国临时约法》
B．《中国人民政治协商会议共同纲领》
C．1954年《中国人民共和国宪法》
D．1982年《中国人民共和国宪法》
解析：根据材料可知文件规定我国是一个新民主主义国家，《中国人民政治协商会议共同纲领》规定我国是一个新民主主义国家，故B项正确。
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14．(2015·南京一模)1953年1月13日，中央人民政府成立了宪法起草委员会。宪法起草委员会由32人组成，除中共外，民革、民盟、民建各2位，其余民主党派及人民团体各1位。这一举措(C)
A．初步确立多党合作制度 B．建立了人民民主统一战线
C．体现了民主协商的精神 D．确立了“依法治国”的方略
解析：由材料信息“宪法起草委员会的组成人员”可知，这一举措体现了民主协商，故C项正确。A项标志是1949年9月中国人民政治协商会议的召开；B项在解放战争时期已经建立；D项在1997年中共十五大。
15．2012年1月14日，台湾地区领导人马英九在当选后明确表示坚持“九二共识”。这表明马英九(C)
A．拥护“一国两制”的方针 B．坚持两岸和平统一
C．坚持一个中国原则 D．反对外国干涉势力
解析：本题考查理解分析能力。“九二共识”指的是要坚持一个中国的原则，故选C项。
第Ⅱ卷 非选择题(40分)
本卷共2大题，第16题20分，第17题20分，共40分。
16．(20分)阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 19世纪40年代诞生的科学社会主义是西欧工业资本主义时期物质生产、阶级斗争和思想文化发展到一定水平的产物，也是马克思和恩格斯在思想领域实行伟大变革的结果。
材料二 公社的伟大社会措施就是它本身的存在和工作。它所采取的各项措施，只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势。
——马克思《法兰西内战》
材料三 十月革命是马克思主义者对其理论的一次实践性试验。
问题：
(1)根据所学知识，指出材料一所述“思想文化发展到一定水平”的三项具体理论成果。科学社会主义诞生的标志是什么？(8分)
(2)材料二中的“公社”指什么？为什么说它显示出由人民掌权的趋势？(6分)
(3)材料三所说的“试验”的结果如何？(2分)
(4)综合以上材料分析归纳19世纪中期以来国际社会主义运动发展的总趋势。(4分)
解析：第(1)问的命题立意在于考查马克思主义的三个理论来源，结合所学知识回答；第(2)问的第一小问比较容易，第二小问需要结合巴黎公社的意义作答；第(3)问结合所学知识回答；第(4)问难度大，需要对以上材料进行抽象概括，得出结论性的东西。
答案：(1)理论成果：德意志古典哲学，英国古典政治经济学，英法空想社会主义学说。(6分)标志：1848年《共产党宣言》的发表。(2分)
(2)巴黎公社。(2分)因为它打碎了旧的资产阶级国家机器，建立了无产阶级政权，是无产阶级专政的第一次尝试。(4分)
(3)取得胜利并建立世界上第一个社会主义国家。(2分)
(4)由空想到科学，(2分)从理论到实践。(2分)
17．(20分)阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 “目前摆在中国人民面前有两个前途……中国共产党和中国人民要彻底打败日本侵略者，把中国建设成为一个独立、自由、民主、统一、富强的新国家。这是个光明的前途，我们要努力争取实现光明的前途。”
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——毛泽东《论联合政府》(1945年)
材料二 究竟是一个党好，还是几个党好？现在看来，恐怕是几个党好。不但过去如此，而且将来也可以如此，就是长期共存，相互监督……共产党可以监督民主党派，民主党派也可以监督共产党。为什么要让民主党派监督共产党呢？这是因为一个党同一个人一样，耳边很需要听到不同的声音。
——毛泽东《论十大关系》(1956年)
材料三 第二条村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层组织，实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
——1998年《中华人民共和国村民委员会组织法》
材料四 “……中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。”
——1999年九届全国人大宪法修正案
问题：
(1)根据材料一，结合所学知识，简述抗战胜利后至新中国成立前，中共为争取实现光明的前途所做的政治努力。(5分)
(2)根据材料二，结合所学知识，分析毛泽东提出“长期共存，相互监督”方针的目的。(6分)
(3)根据材料三、材料四，概括新时期以来党和政府在民主政治建设方面做了哪些探索和创新？(4分)
(4)综合以上材料，运用所学知识，论述近现代中国民主政治建设的曲折性和艰难性。(5分)
解析：本题围绕中共争取民主、探索民主考查再认再现、材料信息获取和综合分析能力。解答第(1)问需掌握内战爆发前中国共产党为争取和平民主做的一系列努力，以及解放战争胜利后为筹备新中国成立而进行的会议和有关决定。第(2)问考查政治协商制度。结合1956年的历史背景分析。第(3)问根据材料和所学知识概括，注意属于“创新”范畴，考查新时期中国的民主与法治建设的具体做法和成就。第(4)问属于开放题，阐述的重点在民主政治建设曲折和艰难。
答案：(1)努力：①1945年8月参加重庆谈判，和国民党政府签订《双十协定》；(1分)②1946年重庆政治协商会议上，和民主党派合作，会议通过了有利于人民的政协协议；(1分)③1949年为迅速结束战争．和国民党代表在北平举行谈判；(1分)④1949年9月，召开中国人民政治协商会议，通过了《共同纲领》等，为新中国的成立做了重要准备。(1分)
(2)目的：①扩大和完善社会主义民主，巩固人民民主政权；(2分)②调动民主党派人士和知识分子建设社会主义的积极性；(2分)③组成爱国统一战线，实现祖国和平统一大业。(2分)
(3)探索：加强和扩大基层民主建设；把依法治国写进宪法，成为治国方针。(4分。每点2分)
(4)要求结合所学知识和材料，言之成理。(5分)
等次
论述
第一等
4～5分
认识全面，思路清晰，史实准确，史论结合密切，表达通顺
第二等
2～3分
认识不够全面，有基本思路，史实基本准确，史论结合不够密切，表达较通顺
第三等
0～1分
认识模糊，缺乏条理性，未能结合史实，表达欠通顺
4
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