第6单元
（可能需要的相对原子质量：H:1 C:12 O:16 S:32 Cu:64）
一、选择题（12题，每小题3分，共36分）：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
1、同学们填写的“毕业生登记表”需要长期保存，因此书写时必须使用
A、铅笔 B、圆珠笔 C、红墨水笔 D、碳素墨水笔
2、单层石墨成为石墨烯，这种“只有一个碳原子厚的碳薄片”被公认为是目前世界上最薄、最坚硬、传导电子速度最快的新型材料，下列关于石墨烯的叙述中正确的是
A、石墨烯的化学式为C B、石墨烯的硬度小于金刚石
C、石墨烯属于化合物 D、石墨烯中碳元素的化合价为+4
3、近年来，“温室效应”对我们的影响越来越严重。下列不属于“温室气体”的是
A、SO2 B、CO2 C、甲烷（CH4） D、臭氧（O3）
4、下列关于物质性质及用途的描述中，错误的是
A、碳具有还原性，可冶炼金属 B、氧气具有氧化性，可作为燃料
C、氮气的化学性质稳定，可作为保护气 D、石灰石受热分解，可用于制备生石灰
5、下列物质或方式中的“碳”，主要不是针对碳单质的是
A、炼铁焦炭 B、打印炭粉 C、低碳生活 D、石墨炭棒
6、学校禁止吸烟，是因为燃着的香烟产生的烟气有害健康，其中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是：
A、CO2 B、CO C、N2 D、SO2
7、某班同学在实验室制取二氧化碳，老师观察到了四个同学的如下操作，其中正确的是
A、连接仪器 B、检查气密性 C、取用石灰石 D、验满
8、把磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5年后再将它们切开，可以看到它们相互渗入约1mm深、这个现象说明
A、固体分子在不停地运动 B、温度越高，固体分子运动越剧烈
C、固体分子之间存在着引力和斥力 D、固体分子之间只有引力，没有斥力
9、关于一氧化碳和二氧化碳的说法中，正确的是
A、CO的含量增加会导致温室效应
B、室内放一盆水可防止CO中毒
C、CO和CO2组成元素相同，所以它们都具有可燃性
D、大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用
10、通过实验探究可获得较多的化学知识，对如图所示的实验分析错误的是：
6
A、 两支蜡烛自下而上依次熄灭 B、二氧化碳不能燃烧
C、二氧化碳的密度比空气大 D、二氧化碳支持燃烧
11、二氧化碳的下列用途中只利用了其物理性质的是
A、二氧化碳能用作灭火剂 B、二氧化碳能用来生产汽水等碳酸饮料
C、干冰能用于人工降雨 D、二氧化碳用作气体肥料
12、实验室进行“炭粉还原氧化铜”的实验中，下列图像合理的是：
二、填空题（4小题，共21分）：
13、（6）（1）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言、请用化学用语填空：
①2个氢原子 ；②二氧化氮分子 ；③氢氧根离子 ；
④五氧化二磷中氧元素的化合价 。
（2）写出符号“2CH4”中数字的含义：
“2”表示 ；“4”表示 。
14、（6分）回答下列问题：
（1）氧气可压缩储存于钢瓶中，因为受压时氧气分子间的 减小；
（2）CH4充分燃烧可用化学方程式表示为 ；
（3）水电解时生成了氢气和氧气，说明化学变化中， 可分，而 不可分；而实验时，在水中加入的Na2SO4 （“是”或“不是”）催化剂。
15、（4分）普通干电池在生活中的用途很广。回答下列问题：
（1）普通干电池照明时化学能转化为 。
（2）电池中石墨表现出优良的 性能；石墨与金刚石物理性质明显差异的原因是 不同；CO和CO2化学性质不同的原因是 ；
16、（5分）水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任。
（1）下列“水”属于纯净物的是 （填序号）
A、蒸馏水 B、河水 C、自来水
（2）汕头水资源丰富，但分布不均，有些村民用地下水作为生活用水，人们常用 检验地下水是硬水还是软水；某同学自制如图所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是 。
（3）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂。高铁酸钾受热时发生的反应为4K2FeO42R+4K2O+3O2↑，则R是 （填化学式）。
（4）请举一例生活中节约用水的具体措施 。
6
三、简答题（2小题，共14分）：
17、（8分）已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、 B、 C 、D 、E 、F 五种物质之间的转化关系如下图所示。（部分生成物已省略）。请回答：
（1）B的化学式为 ，D的化学式为 ；
F与B发生反应的化学方程式为 。
（2）反应②的化学方程式为 ，在上述反应中A、F都具有 性。
（3）将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中，拧紧瓶盖，结果两只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因 （填“相同”或“不同”）。
18、（6分）“低碳”是全世界的主题，以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应，实现“低碳”，从而更好地通过化学反应为人类造福、
根据上述流程回答下列问题：
（1）上述流程中可循环利用的物质是 。
（2）除去机动车尾气中一氧化碳，下列方法中不正确的是 。
a、把混合气体通过灼热的氧化铜 b、把混合气体点燃 c、把混合气体倾倒到另一个容器中
（3）甲醇（CH3OH）燃烧除了生成二氧化碳外，还生成一种常温下为液态的化合物，写出反应的化学方程式 ，如何证明燃烧产物中含有二氧化碳，你设计的实验方法是 。
四、实验题（2小题，共20分）：
19、（12分）根据如图仪器或装置回答问题：
（1）写出仪器名称：① ，④ 。
（2）用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择上图中的 （填标号）进行组装，该反应的化学方程式是 。
（3）实验室可将②⑦与 （填标号）连接制取并收集二氧化碳，反应的化学方程式为 ，该发生装置与②⑥组装成的发生装置相比较，突出优点是 。
（4）某同学欲量取50mL的稀盐酸进行（3）的实验，需用到上述仪器中的
6
（填标号），还需要增加一种上述没有的仪器是 ，他在量取所需的体积时，若仰视凹液面最低处读数，则所量溶液的体积 （填“＞”、“＜”或“=”）50mL。
20、（8分）FeCl3溶液能对过氧化氢的分解起催化作用，某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下，探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响。写出本实验发生反应的化学方程式：
。
Ⅰ、分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中，注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液，如果观察到 ，就可以粗略判断，得出实验结果。
为进一步判断上述实验结论的准确性，运用右图，小刚同学进行了如下实验方案设计。
Ⅱ、[方案一]在不同过氧化氢浓度下，测定收集相同气体体积所需时间。
[方案二]在不同过氧化氢浓度下，测定 ；
方案二的实验测量结果：
实验序号
30% H2O2溶液
的体积（mL）
2% FeCl3溶液
的体积（mL）
加入H2O的
体积（mL）
反应的时间
（min）
生成O2的
体积（mL）
1
5
x
20
5
V1
2
10
3
15
y
V2
表中x= ，y= 。
实验结论：通过测量，若V1 V2（填“＞”、“=”或“＜”），说明
。
五、计算题：（2小题，共9分）
21、（3分）如图为某分子的结构模型，请回答下列问题：
（1）这种分子的化学式为 ；该物质是食醋的主要成分。
（2）该物质的碳、氢、氧原子个数比为 。
（3）该物质中碳元素的质量分数为 %。
22、（6分）现有不纯的氧化铜样品，为对其成分进行分析。取10g此样品，向其中分五次加入相同浓度的稀硫酸，使之充分反应。每次所用稀硫酸的质量及剩余固体的质量记录于下表：（已知杂质不溶于水，也不与稀硫酸反应；化学方程式：CuO+H2SO4 ==CuSO4+H2O）
第一次
第二次
第三次
第四次
第五次
加入稀硫酸的质量/g
20
20
20
20
20
充分反应后剩余固体质量/g
8
6
4
3
m
试回答下列问题：
（1）上述表格中m的值为 ，10g样品中CuO的质量分数为 。
（2）计算第三次加稀硫酸充分反应后共制得CuSO4的质量。
6
2016届上初三化学第06单元考试卷.docx答案
一、选择题：（每题3分，共36分）
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
D
A
A
B
C
B
B
A
D
D
C
B
二、填空题：（共21分，每空1分，方程式2分）
13、（6分）（1）①2H ②NO2 ③OH﹣ ④
（2）甲烷分子的个数为2 1个甲烷分子中含有4个氢原子、
14、（6分）（1）间隔 （2）CH4+2O2CO2+2H2O （3）分子 原子 不是
15、（4分）（1）电能 （2）导电 碳原子的排列方式 不同的分子构成
16、（5分）（1）A （2）肥皂水 吸附作用，除色、除味 （3）Fe2O3
（4）用淘米水浇花、用洗衣服的水冲马桶等。
三、简答题（共14分）
17、（8分）（1）CuO Cu CO+CuOCu+CO2
（2）CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O 还原
（3）不同
18、（6分）（1）二氧化碳 （2）bc
（3）2CH3OH+3O22CO2+4H2O
将内壁附有石灰水的烧杯罩在火焰上方，若石灰水变浑浊，则有CO2生成。（2分，操作1分，现象结论1分）
四、实验题（共20分）
19、（12分）（1）酒精灯 铁架台
（2）①③④⑥ 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）⑨ CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 可以控制反应的速率或可以控制所加液体的量
（4）⑤ 胶头滴管 ＞
20、（8分）2H2O22H2O+O2↑
Ⅰ、反应速率不同
Ⅱ、[方案二]相同时间收集气体的体积
测量结果：3 5
实验结论：＜ 过氧化氢浓度越大，分解速度越快
五、计算题：（共9分）
21、（3分）（1）C2H4O2 （2）1：2：1 （3）40
22、（6分）（1）3 70%
（2）解：设生成CuSO4的质量为x。
CuO+H2SO4 ==CuSO4+H2O
80 160
6
10g-4g x （1分）
（1分）
x=12g （1分）
答：生成CuSO4的质量为12g。 （设和答完整共1分）
6
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