神经调节和激素调节
☞解读考点
重要概念:
1．神经系统和内分泌系统调节人体对环境变化的反应及生长、发育、生殖等生命活动。
2．人体各个系统相互联系、相互协调，以完成生命活动。
3．人类的活动对生物圈有重要的影响。
直击考点:
1、人体的自我调节包括神经调节和激素调节，神经系统的调节起主导作用。
2、神经系统的组成概述。中枢神经系统（脑和脊髓）和周围神经系统（脑神经和脊神经）。
3、神经元的结构和功能。
神经元是神经系统结构与功能的基本单位。神经元也叫做神经细胞。神经元是一种高度特化的细胞。神经元由胞体（代谢中心）和突起组成；突起包括树突和轴突。树突：短，是树状分支；轴突：长，分支少。
神经元的功能：具有接受刺激、产生冲动、传导冲动的功能。
分布：中枢部分的胞体构成灰质（色泽灰暗），神经纤维构成白质（色泽白亮）。脊髓的灰质在内，白质在外；大脑的白质在内，灰质在外。周围部分的胞体构成神经节，神经纤维构成神经。
4、神经调节的基本方式。
反射—人体通过神经系统对刺激作出的规律性反应。反射是神经调节的基本方式。
反射弧是反射的基本结构。包括感应器（感受刺激，产生冲动）； 传入神经元（传导冲动到神经中枢）； 神经中枢（接受传来的冲动产生新的神经冲动）； 传出神经元（把新的神经冲动由神经中枢传致效应器）；效应器（接受冲动，引起相应的肌肉和腺体活动）；感受器（主要是指感受神经末梢，也叫传入神经末梢。人的真皮中富含感受神经末梢）。
在反射弧上传导的方向：感应器→传入神经元→神经中枢→传出神经元→效应器。
5、反射可分为非条件反射和条件反射
比较项目
非条件反射
条件反射
概念
生来就建立的先天性反射
在出生以后个体生活中逐渐形成的后天性反射
神经中枢
脑干和脊髓
大脑皮层
刺激
感受器的直接刺激
任何无关刺激
反射弧
永久的、固定的
暂时的、易变的
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适应性
适应范围小，只使用与不变的环境
适应范围广，可以适应多变的环境
引起非条件反射的刺激叫非条件刺激。引起条件反射的刺激叫条件刺激。
6.大脑皮层是神经系统的最高级中枢。
(1)、大脑由左、右两个半球组成，大脑半球表面的灰质，叫大脑皮层，其表面有许多凹陷的沟和隆起的回，大大增加了大脑皮层的总表面积。大脑皮层大约有140亿个神经元细胞，总表面积达2200平方厘米，一层厚度约为2-3mm。可以接受上行传到冲动和发出下行传导冲动，生理活动叫做高级神经活动。
(2)、大脑皮层可以划分为若干个功能区。躯体运动中枢和躯体感觉中枢分别管理对侧肢体的随意运动和感觉。语言中枢使人对具体信号抽象出的语言、文字建立条件反射。语言中枢分为运动性语言中枢（说话中枢）、听性语言中枢、视运动性语言中枢（书写中枢）、视性语言中枢（阅读中枢）。视觉中枢（与视觉有关）和听觉中枢（与听觉有关）
7、眼的结构和功能
(1)、眼球的结构由眼球壁和内容物组成。眼球壁由外膜（角膜和巩膜）；中膜（虹膜、睫状体和脉络膜）；内膜（视网膜）。内容物（房水、晶状体和玻璃体）。视觉感受器：视网膜。
(2)、视觉的形成：物体反射的光线→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜成像→视神经→大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。 我们能看清远近不同的物体的原因：睫状体舒缩，调节晶状体的曲度，从而使远近不同的物象都能清晰地成像在视网膜上，所以我们能看清远近不同的物体。
(3)、远视和近视的形成。近视是因为眼球前后径过长或晶状体曲度过大，使得物体在视网膜前方成像造成的，可用凹透镜矫正远视是因为眼球前后径过短或晶状体曲度过小，使得物体在视网膜后方成像造成的，可用凸透镜矫正。
8、耳的结构和功能。
(1)、耳的结构。外耳（耳廓收集声波，外耳道传送声波）；中耳（鼓膜产生振动，鼓室咽鼓管与咽部相通， 听小骨由锤骨，钻骨和镫骨组成听骨链）；内耳（耳蜗含听觉感受器，前庭含头部位置变动的感受器 ；半规管含头部位置变动的感受器）。
(2)、听觉的形成：声波→外耳道→鼓膜（鼓膜产生振动）→听小骨（锤、钻、镫）→耳蜗（耳蜗内感受器受到振动的刺激，产生冲动）→位听视经→大脑皮层听觉中枢，形成听觉
9、如果感受器持续受到某种刺激，其产生冲动的能力会随刺激持续时间的延长而减弱，这叫感受器的适应。
10、外分泌腺与内分泌腺的区别
外分泌腺有导管；进入体内管腔或排出体外；唾液腺、肝脏、肠腺、胃腺、皮脂腺等。
内分泌腺无导管；进入腺体内的毛细血管；垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺等。
10
25
、激素：在人体内，由内分泌腺所分泌的具有重要调节作用的物质。它们在血液中量虽少但作用非常显著，特别是对于新陈代谢、生长发育和生殖的调节是不可缺少的。
11、主要激素及作用。
（1）生长激素由垂体分泌，促进生长。 幼年：不足→侏儒症；过多→巨人症； 成年过多→肢端肥大症 。
（2）性激素由性腺分泌，促进生殖器官的生长发育，激发并维持第二性征。
（3）甲状腺激素由甲状腺分泌，作用是促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统兴奋性。幼年：不足→呆小症（智力低下）；成年：不足→甲状腺功能低下；分泌过多→甲状腺功能亢进（简称“甲亢”）。缺碘导致合成过少：地方性甲状腺肿（大脖子病）；预防地方性甲状腺肿的措施：1）食盐加碘 2）常吃含碘丰富的海带等海产品 。
（4）胰岛素由胰岛分泌，主要作用是降低血糖浓度。分泌过少——糖尿病
☞2年中考
[2014年题组]
1．(2014年江苏省苏州市初中结业考试生物试题)下列关于神经元的叙述中，错误的是
A．神经元是构成神经系统结构和功能的基本单位
B．神经元由细胞体和突起组成，其轴突或长的树突组成神经纤维
C．神经元包括神经纤维和神经末梢两部分，它在神经组织中大量存在
D．神经元接受刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它神经元
【答案】C
【解析】
考点： 本题考查的知识点是神经元的结构和功能。
2．(2014年江苏省苏州市初中结业考试生物试题)下列各项人类疾病中，是由于激素分泌异常引起的是
A. 巨人症和色盲症 B. 坏血病和糖尿病
C. 夜盲症和佝偻病 D. 糖尿病和侏儒症
【答案】D
【解析】
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考点： 本题考查的知识点是常见激素异常引起的病症。
3．2014年济宁市初中学生学业水平考试生物学试题耳的结构中，能将声波转换成振动的是
A．鼓膜 B．听小骨 C．耳蜗 D．半规管
【答案】A
【解析】
试题分析：耳的结构由外耳、中耳和内耳三部分，外耳包括外耳道和耳廓，主要收集外界的声波；内耳包括鼓膜、鼓室和听小骨，鼓膜在外耳道底部，是一个椭圆形的薄膜，主要声波产生振动，听小骨主要是将鼓膜产生的声波进一步向传递；内耳包括耳蜗、前庭和半规管，其中耳蜗是耳的感受器所在的部位，外界产生的声波传到耳蜗，产生神经冲动，能过位听神经传向到大脑皮层的听觉中枢，从而听见外界的声音；半规管则含有头部位置变动的感受器，当头部位置变动使这里的感受器刺激也产生冲动，传到大脑皮层相应的中枢，产生头部位置变动的感觉。故本题A选项符合题意。
考点：本题考查的知识点是耳的结构和各器官的作用。
4．（2014年济宁市初中学生学业水平考试生物学试题）下列哪项不是人类特有的反射
A．听妈妈说买了酸杏流口水 B．看一场精彩的演出后激动不已
C．看一篇文章感动的热泪盈眶 D．一朝被蛇咬，十年怕井绳
【答案】D
【解析】
试题分析： 反射是人体通过神经系统对内外刺激作出的规律性反应。包括条件反射和非条件反射，非条件反射是生来就有的，是一种低级的神经调节，神经中枢在大脑皮层以下；条件反射是后天在生活过程中逐渐形成的，是一种高级神经调节活动，神经中枢在大脑皮层上，是建立在非条件反射的基础上，能够适应复杂多变的环境。条件反射是人和动物都具有的神经调节方式，物体的形状、大小、硬度、气味、声音、颜色等可以建立条件反射
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，是由具体的信号刺激建立起来的反射，人与动物都可以建立；同时语言中枢是人类特有中枢，以语言、文字作为条件刺激建立起来的反射，是人类特有条件反射。通过以上分析，听说酸杏流口水、看一场精彩演出后激动、看文章感动的热盈眶，都是以语言文字刺激所致，是人类特有的，而动物是没有的，所以选项A、B、C不符合题意；一朝被蛇咬，十年怕井绳则是由具体的信号建立起来的条件反射，再次遇到绳子以为是蛇而害怕，这种条件反射则动物和人都可以建立，故不是人类所特有的反射，选项D符合题意。
考点：本题考查的知识点是非条件反射和条件反射的区别，同时以抽象的语言、文字建立起来的反射是人类特有，与语言中枢有关。
5．（2014年湖北省十堰市初中毕业生学业考试理科综合试题）某同学是个足球迷。看2014年巴西足球世界杯比赛时，当自己喜欢的球队进球时，他欢呼雀跃，并且面红耳赤、心跳加快、血压升高。在这个变化过程中，参与调节作用的是
神经调节 B. 激素调节 C. 神经调节和激素调节 D. 血液调节
【答案】C
【解析】
考点：本题考查的知识点是激素调节与神经调节的关系。
6.（2014年湖北省黄石市中考理科综合生物试题）右图为反射弧模式图。请据图回答：
（1）组成反射弧的细胞主要是神经细胞，神经细胞又叫 。
（2）做膝跳反射实验时，要叩击膝盖下面的韧带。这是因为反射弧的[ ] 位于该部位（方括号内填数字编号，横线上填相应的名称）。
（3）膝跳反射的神经中枢位于 内。
（4）人体通过 对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应，叫做反射。
【答案】：（1）神经元；（2）②感受器；（3）脊髓；（4）神经系统
【解析】
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考点：本题考查的知识点是反射的概念及反射弧的基本结构。
7.（2014年湖北省襄阳市初中毕业暨高中阶段学校招生考试理科综合试题）．2013年3月我国报道了全球首例人感染H7N9禽流感病例，到2014年4月22日我国共确诊421例，病死率最高时达50%以上。2014年5月7日我国首先发现了与H7N9禽流感严重程度相关的生物标志物——血浆血管紧张素Ⅱ，为早期判断病情、进行干预提供了依据。
（1）H7N9禽流感病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质组成，寄生在禽类和人等动物的活细胞中。动物细胞的遗传信息库是 。
（2）临床上常给危重病人点滴葡萄糖和吸氧，用细胞学的知识解释是细胞进行生命活动需要 。
（3）对患者检查采血时，针刺破皮肤，病人会感觉到疼痛。如图所示，痛觉形成的神经传导途径是 。（用箭头和图中代码表示）
（4）在禽流感流行的高峰期，市场上买卖禽类的交易基本停止，人们进入市场后，看到写着“禽类区”的标牌也会绕道而走。“看到写着‘禽类区’的标牌绕道而走”是一种复杂反射，参与这一反射的神经中枢主要有视觉中枢、 中枢、躯体运动中枢等。
（5）H7N9禽流感是禽——人传播的传染病。2014年2月时浙江患者还很多，在政府采取强制关闭活禽市场的措施后，病人很快就减少，现在基本上没有病人了。这说明
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是预防H7N9禽流感的重要措施。
【答案】（1）细胞核 （2）能量（或物质和能量） （3）A→C→E→F→H（4）语言（5）控制传染源
【解析】
（3）神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经元、神经中枢、传出神经元和效应器组成，同时低级的反射中枢在脊髓，同时接受的信号还要受到大脑皮层高级神经中枢的控制。图中A是感受器，接受针刺产生了神经冲动，经过C传入神经元传到E神经中枢，将神经冲动经过F脊髓的神经纤维上行传到H大脑的感觉中枢，才感觉到疼痛，因此对患者检查采血时，针刺破皮肤，病人会感觉到疼痛。如图所示，痛觉形成的神经传导途径是A→C→E→F→H。
（4）人体的反射有非条件反射和条件反射，非条件反射是生来就有的，是一种低级反射活动，神经中枢在大脑皮层以下，适应环境能力较弱。条件反射是后天生活过程中建立起来的反射，是以非条件反射为基础，神经中枢在大脑皮层，适应复杂多变的环境。同时人和动物以形状，气味、声音等具体信号建立起的反射，是人和动物都具有的；同时还有语言和文字等抽象信号刺激建立的条件反射是人类特有的，与语言中枢有关。故在禽流感流行的高峰期，市场上买卖禽类的交易基本停止，人们进入市场后，看到写着“禽类区”的标牌也会绕道而走。“看到写着‘禽类区’的标牌绕道而走”是一种复杂反射，参与这一反射的神经中枢主要有视觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢等。
（5）传染病发生的环节是传染源、传播途径和易感人群。预防传染病的方法是控制传染源，将患病的人、感染者、携带者等人进行严格的隔离，防止病原体的扩散；病原体通过饮水、空气、食物、接触、土壤及蚊蝇等可以传播，切断传播途径是控制传染病流行的主要方法，注意饮食卫生，加强水源和粪便的管理，用消毒液进行严格的消毒，消灭传播疾病的媒介生物等有效措施；养成良好的卫生习惯，积极参加体育锻炼，进行免疫接种等是保护易人群。H7N9禽流感是禽——人传播的传染病。2014年2月时浙江患者还很多，在政府采取强制关闭活禽市场的措施后，病人很快就减少，现在基本上没有病人了。控制传染源是预防H7N9禽流感的重要措施。
考点：本题考查的知识点是动物细胞的桔构、呼吸作用的实质、反射和反射弧、条件反射和非条件反射的特点，传染病流行的三个环节及预防传染病的措施。
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[2015年题组]
1．（2015年安徽省亳州市中考生物试卷）某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒精麻痹了脑的哪一个部位（ ）
A． 大脑 B． 小脑 C． 脑干 D． 脑神经
【答案】B
【解析】
小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；
脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）；
脊髓位于脊柱的椎管内，上端与脑相连，下端与第一腰椎下缘平齐，脊髓有反射和传导的功能．
综上所述，人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，这是由于酒精麻痹了小脑。
故选：B。
考点:脊髓和脑的结构及其功能。
2．(2015年兰州市初中学业水平考试生物试题)下列人类疾病中，由激素分泌异常引起的是（ ）
A． 糖尿病 B． 佝偻病 C． 艾滋病 D．坏血病
【答案】A
【解析】
试题分析：幼年时生长激素分泌不足易患侏儒症；幼年时生长激素分泌过多易患巨人症；幼年时甲状腺激素分泌不足易患呆小症；甲状腺激素分泌过多易患甲亢；胰岛素分泌不足易患糖尿病。
A、胰岛素分泌不足易患糖尿病。A符合题意。
B、佝偻病是由于缺乏维生素D和钙造成的，B不符合题意。
C、艾滋病是感染了艾滋病病毒（HIV）引起的，属于血液传染病，C不符合题意。
D、坏血病是缺乏维生素C而导致的，D不符合题意。
故选：A。
考点:胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。
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3．(2015年广东省梅州市中考生物试题)盲人“阅读盲文”是通过皮肤的触摸来感受的．都参与盲人“读”懂文章含义的神经中枢是（ ）
A． 触觉中枢和味觉中枢 B． 运动中枢和听觉中枢
C． 触觉中枢和语言中枢 D． 运动中枢和嗅觉中枢
【答案】C
【解析】
考点:脊髓和脑的结构及其功能，了解人类大脑皮层上重要的中枢，结合分析盲人用手指“阅读”盲文的过程。
4．(2015年恩施州初中学业水平考试)小强的妈妈绣十字绣时，不小心被针刺到了左手食指，她迅速缩回左手，并感觉到疼痛．对上述反射活动分析错误的是（ ）
A． 上述反射活动都是高级神经活动
B． 缩手反射的感觉器位于左手食指的皮肤内
C． 针刺是引起缩手反射的非条件刺激
D． 上述反射活动说明脊髓有反射和传导功能
【答案】A
【解析】
试题分析：反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。
A、缩手反射的神经中枢在脊髓灰质内，缩手反射是人生来就有的简单反射，缩手后会感到疼痛，感觉中枢在大脑皮层的感觉中枢，属于高级神经活动，A符合题意；
B、感受器能够接受刺激并产生神经冲动，缩手反射的感觉器位于左手食指的皮肤内，B不符合题意；
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C、非条件反射是生来就有的，简单的，不学就会的，神经中枢在大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）如缩手反射，所以针刺是引起缩手反射的非条件刺激，C不符合题意；
D、手偶然碰到钉子后，人体发生缩手反射，说明脊髓具有反射的功能。与此同时神经冲动也沿着脊髓白质中的上行神经束传到大脑皮层中的躯体感觉中枢，人体产生痛觉，而疼觉的形成必须有大脑皮层的躯体感觉中枢的参与才能形成，说明脊髓还具有传导的功能。D不符合题意。
故选：A。
考点:反射弧的结构和功能。
5．(2015年咸宁市初中学业水平考试生物试题)下列反射活动中，与“阅读文学作品时，随故事情节滑然泪下”相同的是（ ）
A． 聋哑人打手势 B． 鹦鹉学舌 C． 望梅止渴 D． 宠物狗算算术
【答案】A
【解析】
A、聋哑人打手势通过大脑皮层的语言中枢参与形成的人类特有的条件反射，A正确。
BCD、宠物狗做算术题、鹦鹉学舌、望梅止渴都是在大脑皮层的参与下形成的复杂反射，没有语言中枢的参与，BCD错误。
故选：A。
考点:人类神经活动的特征。
6．（ 2015年德阳市初中学业水平考试生物试题）下来有关内分泌腺和调节的叙述正确的是（ ）
A． 胰腺和胰岛都是内分泌腺
B． 人体内的腺体都能分泌激素
C． 幼年时期的胰岛素分泌不足会得侏儒症
D． 激素调节受神经调节的控制，也能对神经调节产生影响
【答案】D
【解析】
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考点:激素调节与神经调节的关系。
7．(2015年广元市初中学业水平考试生物试题)关爱眼睛，远离近视．下面的有关说法，正确的是（ ）
A． 角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体是光线进入眼睛的通路
B． 人能看清远近不同的物体，是因为瞳孔的大小可以调节
C． 为了节约时间，可以边走路边看书
D． 脉络膜含有许多对光线敏感的细胞，能感受光线的刺激
【答案】A
【解析】
试题分析：A、角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体是光线进入眼睛的通路，A正确；
B、人之所以能够看清远近不同的物体，是因为晶状体的曲度可以调节。B错误；
C、边走路边看书既不利于眼睛健康，又不安全。C错误；
D、脉络膜里有血管和黑色素，营养眼球并起暗箱的作用；视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动。D错误；
故选：A。
考点:眼的保健。
8．(2015年广元市初中学业水平考试生物试题)乘坐飞机的乘客在飞机起降时最好张开嘴，或闭嘴和堵耳，这种做法主要是为了（ ）
A． 保护耳蜗内的听觉感受器 B． 防止大脑中的听觉中枢受损
C． 保持半规管的平衡 D． 保持鼓膜内外的气压平衡
【答案】D
25
【解析】
试题分析：张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室。这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外，即外耳道的气压保持平衡。保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜。如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变对鼓膜的影响，D正确。
故选：D。
考点:耳的保健。
9．（2015年湖南省郴州市中考生物试题）下列属于内分泌腺、能分泌激素的是（ ）
A． 唾液腺 B． 肠腺 C． 汗腺 D． 垂体
【答案】D
【解析】
考点：内分泌腺和外分泌腺的不同主要在于有无导管和分泌物的去向。
10（2015年益阳市普通初中毕业学业考试试卷）下列有关人体神经系统的叙述不正确的是
A．神经元的细胞体中含有遗传物质 B．脑和脊髓是神经系统的中枢部分
C．脑干具有调节心跳、呼吸等功能 D．传出神经可以将冲动传到神经中枢
【答案】 D
【解析】
试题分析：A．神经元的结构包括胞体和突起，神经元的细胞体中含有遗传物，A正确；
B．脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统，B正确；
C．脑干灰质中，有一些调节人体基本生命活动的中枢，如心血管运动中枢、呼吸中枢等，如果这一部分中枢受到损伤，会立即引起心跳、呼吸停止而危及生，C正确；
D．传出神经可以将神经中枢的神经冲动传到周围神经系统的效应器，D错误。
故选D。
考点： 人体神经系统的组成和功能。
25
11．（2015年黑龙江省龙东地区初中毕业学业统一考试题）右图是人的眼球结构示意图，请据图回答问题：
（1）人能看清远近不同的物体，是因为【4】 的曲度可以调节。
（2）刚从电影院出来，【3】瞳孔将会 。 （填变大或者缩小）
（3）只有物像落在【8】 上时，才能看清物体。
（4）【5】 病变或者受到损伤，可通过移植使病人重新获得光明。
（5）不同人种，【2】_______的颜色不同。
【答案】（1）晶状体 （2）缩小 （3）视网膜 （4）角膜 （5）虹膜
【解析】
考点：眼球的结构和视觉的形成。
12．（2015年湖南省郴州市中考生物试题）如图是缩手反射示意图，请据图回答：
25
（1）冬天烤火时，不小心手碰到烤火灶滚烫的排气铁管后会立刻缩回．这一过程中神经冲动传导途径是 ．（用图中标号和箭头表示）
（2）手碰到铁管后，“烫”的感觉形成于 中的躯体感觉中枢；当再靠近排气铁管时他会格外小心，此反射类型属于 ．
（3）图中②受到⑤传来的刺激收缩时，牵引前臂绕 运动，完成缩手反射．
（4）人体的生命活动主要受神经系统的调节，也受 调节的影响．
【答案】（1）①→③→④→②→⑤；（2）大脑皮层；条件反射；（3）关节；（4）激素．
【解析】
考点：反射弧的结构和功能。
13.（2015年临沂市初中学生学业考试试题）2015年临沂市初中学生学业体育测试比往年有了更高的要求。图甲是某校学生参加测试的一个画面，图乙为人体完成反射活动的神经结构示意图，请据图回答下列问题。
（1） 测试中学生听到发令枪声后立刻起跑，此反射类型是 ，完成此反射的神经中枢位于图乙中的
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（填图中字母).
（1） 在此反射中，学生听到枪声的感受器位于 内。
（2） 看到运动员由远及近而来，终点裁判员的晶状体如何调节？ 。
（3） 某学生突然踩到同伴的脚而迅速抬起，其神经冲动传导的途径是 （用图乙中的字母和箭头表示）
（4） 测试结束大多数同学取得了优异的成绩，特别是男生1000米（女生800米）最后冲刺的瞬间，带队老师情绪激动，并且面红耳赤，心跳加快，血压升高，这是 的结果。
【答案】（1）复杂反射；F；（2）耳蜗；（3）由小变大；（4）A→B→E→C→D；（5）神经调节和激素调节。
【解析】
考点：反射的类型以及神经调节。
☞易错易混
1、神经系统、中枢神经系统和周围神经系统的组成区别。
2、神经调节和激素调节概念的区别。
3、树突与轴突的区别。
4、灰质、白质、神经节、神经的概念区别。
5、反射、非条件反射、条件反射的特点区别。
6、反射弧的组成。
7、近视与远视的形成以及预防方法。
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8、生长激素、甲状腺激素、胰岛素缺症的区别。
9、眼球的结构和各部分的区别。
10、耳的结构和功能。
11、内分泌腺与外分泌腺的区别。
例1：(2014年江苏省苏州市初中结业考试生物试题)李明同学正巧站在终点观看比赛，发现自己看不清楚远处的景象。经验光检查，确认眼睛所成的物像落在视网膜前。下列描述其视力状况和矫正措施正确的是
A．近视 配戴凸透镜 B．近视 配戴凹透镜
C．远视 配戴凸透镜 D．远视 配戴凹透镜
【答案】B
【解析】
考点：考查的知识点是眼成像的过程，近视和远视的形成，以及矫正的方法。
例2．（2015年自贡市初中学业水平考试题）夏季，樱桃上市后人们出现的反射活动中，属于简单反射的是（ ）
A． 听说樱桃上市而分泌唾液
B． 吃着樱桃感觉酸而分泌唾液
C． 看到樱桃而分泌唾液
D． 看到“樱桃”两字而分泌唾液
【答案】B
【解析】
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考点:非条件（简单）反射和条件（复杂）反射。
例3（2015年广州市初中毕业生学业考试生物试题）．右图是反射弧的结构图，图中的5是 （ ）
A.感受器
B.效应器
C.神经中枢
D.传出神经
【答案】B
【解析】
试题分析：该题的反射的神经中枢在脊髓灰质，反射弧的组成是由感受器 → 传入神经 → 神经中枢 → 传出神经 → 效应器五个基本环节组成。 即 感受器，2 传入神经,3 神经中枢，,4传出神经,5 效应器。故A、C、D错误，B正确。故选B。
考点定：反射弧的结构的五个基本环节，要求学生具备一定的识图能力。
例4．（2015年黑龙江省龙东地区初中毕业学业统一考试生物试题）走钢丝的杂技演员，脑部比较发达的是 （ ）
A．大脑 B．小脑 C．脑干 D．脊髓
【答案】B
【解析】
试题分析：
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神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成。脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）；小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等；脊髓里有许多低级的神经中枢如膝跳反射中枢、排尿反射中枢，缩手反射中枢等，要受大脑皮层的控制。故选B。
考点：小脑的功能。
例5．（2015年湖南省郴州市中考生物试题）下列属于内分泌腺、能分泌激素的是（ ）
A． 唾液腺 B． 肠腺 C． 汗腺 D． 垂体
【答案】D
【解析】
考点：内分泌腺和外分泌腺的不同主要在于有无导管和分泌物的去向。
☞解题技能
1、掌握神经调节和激素调节的等基本知识，注意生物核心概念的理解，学会基本生物学知识的迁移运用。
2.生物识图题是生物学考查的重点内容，学生的学会读图，识图，提取图中的基本生物学信息，同时利用已学的生物学基本知识进行解题。
3、实验是生物学考查的重点，也是难点，学生要学会探究实验的基本方法，注意探究实验的对照实验和变量的控制，以及对实验数据的科学处理方法。另外对于实验题要读懂题意，利用提供的素材进行解题。
4、注意联系生活生产实际，利用所学的基本生物学知识解释相关的生物学现象。
☞1年模拟
1、(2015年湖南省株洲市初中毕业学业考试模拟试卷生物试题二）右图为反射弧结构模式图，下列描述正确的是
A．①是传出神经
B．②是大脑皮层
C．③是传入神经
25
D．④是效应器
【答案】D
【解析】
试题分析：神经调节的基本方式是反射，反射是人体通过神经系统对内外刺激产生的规律性反应。反射的结构基础是反射弧，反射弧有五个基本环节，即感受器（接受刺激）→[①传入神经（传递神经冲动）→[②]神经中枢（信息处理中心）→[③]传出神经（传递神经冲动）→[④]效应器（引起反应）。故选D。
考点：本题考查反射弧的组成。
2、(2015年湖南省株洲市初中毕业学业考试模拟试卷生物试题二）保护好眼睛和耳有利于青少年准确地获取信息．下列有关眼睛和耳的叙述错误的是
A．近视眼可以佩戴凹透镜加以矫正 B．晶状体相当于照相机的镜头
C．人的视觉是在视网膜上形成的 D．耳蜗内有听觉感受器
【答案】C
【解析】
考点：本题考查眼的结构，视觉和听觉的形成。
3、(2015年湖南省株洲市初中毕业学业考试模拟试卷生物试题二）下列叙述中，疾病与病因相符的一项是
A．夜盲症与缺维生素C有关 B．人体贫血与缺钙有关
C．侏儒症与缺甲状腺激素有关 D．地方性甲状腺肿与缺碘有关
【答案】D
【解析】
试题分析：
25
夜盲症是由维生素A缺乏引起的；人体贫血由于缺铁引起的；侏儒症是由于生长激素分泌不足引起的；缺碘引起地方性甲状腺肿大。故选D。
考点：本题考查几中疾病引起的原因。
4、(2015年广东省梅州市梅江区实验中学中考6月模拟检测生物试题)在脑和脊髓中，由神经元胞体构成（ ）
A、白质 B、灰质 C、神经中枢 D、中枢神经系统
【答案】B
【解析】
试题分析: 脑和脊髓组成中枢神经系统，脑神经和脊神经构成周围神经系统。神经细胞又称神经元，由细胞和突起组成，细胞体是代谢中心，突起适合沿一定方向传导冲动；突起包括树突和轴突，树突有多个，轴突一般只有一条。树突将冲动传向胞体，轴突则将冲动从胞体传出。神经元的细胞体在中枢神经系统构成灰质，突起构成白质；在周围神经统中，神经元的细胞体集中出现的部位叫神经节，由一些神经元的突起集合成束，外被结缔组织膜组成的结构叫神经。神经细胞的主要功能是接受刺激，产生兴奋，传导冲动。故选B。
考点：本题考查神经元是神经系统结构和功能的基本单位。
5. (2014—2015年山东省泰安市新泰西张庄中学下期初三中考模拟考试生物试题)人在酗酒后，行走不稳，易摔跤，这是因为下列哪一结构被麻痹的结果（ ）
A.脊椎 B.脑干 C.小脑 D.大脑
【答案】C
【解析】
考点：本题考查人体神经系统的组成和功能；脊髓和脑的结构及其功能。
25
6.(2015年山东省泰安市新泰翟镇中学初中生物学业水平模拟试题)在右图耳的结构中能够接受声波产生振动的是
A.①听小骨 B.④听小骨
C.①鼓膜 D.④鼓膜
【答案】D
【解析】
考点：本题考查听觉的形成过程。
7. (2015年山东省泰安市新泰翟镇中学初中生物学业水平模拟试题)人的手被热水烫了，在缩手的同时感到又烫又痛，以下说法不正确的是
A.这是反射活动 B.受到人体神经系统的调节
C.反射活动只受到脑的调节 D.完成反射的神经结构是反射弧
【答案】C
【解析】
试题分析：反射是人体通过神经系统对内外刺激产生的规律性反应。包括条件反射和非条件反射，非条件反射是生来就有的，是一种低级的神经调节方式，神经中枢在大脑皮层以下；条件反射是后天在生活过程中逐渐形成的，是一种高级神经调节活动方式，神经中枢在大脑皮层上，是建立在非条件反射的基础上，能够适应复杂多变的环境。条件反射是人和动物都具有的神经调节方式，物体的形状、大小、硬度、气味、声音、颜色等可以建立条件反射，是由具体的信号刺激建立起来的反射，人与动物都可以建立；同时语言中枢是人类特有中枢，以语言、文字作为条件刺激建立起来的反射，是人类特有条件反射。望梅止渴属于复杂反射。人的手被热水烫了，在缩手的同时感到又烫又痛这是受到人体的神经系统的调节，非条件反射，既受到脊髓的调节，又受大脑的调节，非条件反射的中枢在脑干和脊髓以下，但同时要受到大脑的控制，完成反射的结构基础是反射弧。故选C。
25
考点:本题考查神经系统的调节。
8．(2014—2015年山东省泰安市新泰西张庄中学下期初三中考模拟考试生物试题)右图是人体眼球结构图，请认真看图并回答：(6分)
⑴外界物体反射来的光线进入眼球成像，经过的途径是 、瞳孔、 、玻璃体、 。
⑵ 成像过程中主要是通过 的调节，来看清远近不同的物体，视觉形成的部位在 。
⑶ 沉迷于上网不但会影响学业，而且因长时间近距离注视屏幕导致晶状体的 且不能恢复原状，形成的物象就会落在视网膜的 方，造成近视，近视眼需要配戴 镜加以矫正。
【答案】（1）角膜 晶状体 视网膜 （2）晶状体 大脑皮层的视觉中枢 （3）曲度过大 前
凹透镜
【解析】
就形成视觉，形成图像和形成视觉的部位分别是视网膜和大脑皮层。近视是指眼球的前后径过长或是晶状体的曲度过大，物像落在视网膜的前方，从而看不清远处的物体，需要配凹透镜进行治疗。因此，⑴外界物体反射来的光线进入眼球成像，经过的途径是角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体、视网膜。⑵ 成像过程中主要是通过晶状体的调节，来看清远近不同的物体，视觉形成的部位在大脑皮层的视觉中枢。⑶ 沉迷于上网不但会影响学业，而且因长时间近距离注视屏幕导致晶状体的曲度有过大且不能恢复原状，形成的物象就会落在视网膜的前方，造成近视，近视眼需要配戴凹透镜加以矫正。
25
考点：本题考查眼球的结构，视觉的形成，近视的形成和矫正方法。
9．(2015年山东省新泰市初中生物学业水平考试模 拟 试 题）下图是神经系统与其所调节的部分器官重组示意图，请据图回答。
（1）人形成视觉的感受器是［ ］ 。长时间近距离玩手机或上网，就会导致眼的［ ］ 过度变曲，形成近视。
（2）肾脏产生的尿液通过［ ］ 流入膀胱。尿液贮存到一定量就会产生排尿反射，请用数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径： 。
（3）某人由于脊髓某个部位意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿，则该患者受伤的部位可能是图中的 （填序号）。
（4）人类高级神经活动的最突出特征是 。
【答案】（1）［③］视网膜 ［①］晶状体 （2）［④］输尿管 ⑤→⑦→B→⑧→⑥（答不全者不得分） （3）⑩ （4）能够对语言和文字的刺激建立条件反射
【解析】
冲动，属于视觉感受器．①晶状体似双凸透镜，有折光作用，长时间近距离玩手机或上网，就会导致眼的①晶状体过度变曲，形成近视。因此，人形成视觉的感受器是［③］视网膜。长时间近距离玩手机或上网，就会导致眼的［①］晶状体过度变曲，形成近视。
25
（2）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括[1]感受器、[3]传入神经、[5]神经中枢、[4]传出神经和[2]效应器。按照神经冲动传递方向的顺序，反射弧结构依次包括感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器五个部分，任何一个环节中断即反射停止。婴儿排尿属于非条件反射，指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成。因此，肾脏产生的尿液通过［④］输尿管流入膀胱。尿液贮存到一定量就会产生排尿反射，请用数字、字母和箭头表示婴儿排尿反射的基本途径：⑤→⑦→B→⑧→⑥。
考点：本题考查视觉的形成，反射弧和人类特有的特征。
10、(2015年湖南省株洲市初中毕业学业考试模拟试卷生物试题）为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，某兴趣小组设计了如下探究实验:
步骤1：取两个规格相同的玻璃缸，分别贴上标签A、B；
步骤2：在A缸中加入500ml池塘水．B缸中加入500ml白来水，分别饲养10只蝌蚪；
步骤3：A缸隔天加入甲状腺激素制剂5mg，持续5次，B 缸不加，其他条件相同；
步骤4：两缸同时隔天换水一次，每天喂少许熟蛋黄粉和碎菜叶。
结果记录如下，请分析回答：（单位：平均天数）
实验要素
后腿长出
前腿长出
尾脱落
尾脱落时平均体长(cm)
A缸
4
7
26
0.7
B缸
5
9
37
1.3
（1）实验设计中有一步骤不严谨，请指出并纠正： 。
（2）根据实验结果，你得出的结论是： 。
（3）若要进一步验证“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”，你还应该如何设计？ 。
【答案】（1）步骤2 变量不唯一，都加池塘水 （2）甲状腺促进发育 （3）提示：破坏蝌蚪的甲状腺
【解析】
试题分析：探究实验的基本方法是提出问题，作出假设，设计实验方案，实施实验并记录，分析实验现象，
25
考点：本题考查探究甲状腺激素具有促进蝌蚪生长发育。
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