生物的生殖和发育
☞解读考点
重要概念:
1．人体的生殖系统可以产生两性生殖细胞，通过受精作用产生新的个体；其分泌的性激素对第二性的发育和维持具有重要作用。
2．不同动物发育的方式可能不同。有些动物的幼体与成体形态相似，有些动物的幼体与成体形态差别很大。
直击考点:
☞2年中考
1、几个概念。
生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程，是生物界普遍存在的一种生命现象。生长是指生物体的体积增大、体重增加的变化。发育是指生物体的结构由简单到复杂，功能由不完善到完善的变化就是发育。
2、人的生殖系统
男性生殖系统的组成和功能。男性生殖系统主要由睾丸（产生精子和分泌雌性激素），是男性最主要的生殖器官；附睾－贮存和输送精子；输精管－输送精子；阴囊－保护睾丸和附睾；阴茎－排精和排尿；精囊腺－分泌粘液。
女性生殖器官的组成和功能。 卵巢－产生卵细胞和分泌雌性激素，女性最主要生殖器官，卵细胞的细胞质里含有丰富的卵黄，是胚胎发育初期的营养物质； 输卵管－输送卵细胞，受精的场所；子宫－胚胎发育的场所；阴道－精子进入和胎儿产出的通道。
3受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。 受精场所：输卵管上部
4、胚胎的发育和营养：
（1）发育： 发育场所：初期在输卵管内；随后，在母体子宫内继续发育约40周。
受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕（或妊娠）。
胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎。怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。胎儿发育成熟后，从母体阴道产出，这个过程叫做分娩。
（2）营养：胚胎发育初期所需要的营养来自卵黄；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过脐带和胎盘及从母体获得。婴儿出生后要喝母乳，特别是初乳，里面含有免疫球蛋白，可增强婴儿的免疫力。
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胎盘——胚胎与母体进行物质交换的场所 脐带——输送物质 羊水——缓冲胎儿所受的压力和震荡
四、人体发育的分期
体内发育－从受精卵发育到成熟的胎儿。体外发育－从婴儿出生发育到个体成熟。人的体外发育可分为婴儿期、幼儿前期、幼儿期、童年期、青春期。
5、青春期发育特点：（1）身高和体重突增；（2）神经系统、心脏、肺等器官的功能明显增强；（3）性器官迅速发育，出现了遗精和月经。
6、计划生育的目标：提高人口素质，控制人口数量。 可通过节育和避孕来达到控制生育的目的。计划生育的具体要求：晚婚、晚育、少生、优生
6、昆虫的生殖和发育。包括完全变态发育和不完全变态发育。
比较
相同点
不同点
家蚕
有性生殖
变态发育
体内受精
卵生
发育经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期，幼虫的形态结构和生活习性与成虫有显著不同，为完全变态发育。如家蚕、蜜蜂、蝇、蚊、蝶、蛾等。
蝗虫
发育经过卵→若虫→成虫三个时期，若虫与成虫的形态结构、生活习性相似，为不完全变态发育。如蝗虫、蟑螂、蟋蟀、蝉等。
（1）幼虫发育过程中，当受到外骨骼的限制不能再长大时，就会脱掉原来的外骨骼，这叫做蜕皮。如：在发育过程中，家蚕要蜕皮4次；蝗虫要蜕皮5次。外骨骼的功能：保护和支持身体内部柔软的器官，并防止体内水分的蒸发。
（2） 在不完全变态发育过程中，中间没有蛹期；而且由卵孵出的幼虫，形态很像成虫，只是体小无翅，生殖器官没有发育成熟，这样的幼虫叫做若虫。如蝗虫的若虫，没有翅，能够跳跃，叫做跳蝻。
（3） 蝗虫在三龄以后（即第三次蜕皮以后），翅芽显著；五龄以后，发育成能飞的成虫。也就是说，三龄以前的跳蝻翅未长成，活动范围小，密集，因此，灭蝗应抓紧消灭三龄以前（即第三次蜕皮以前）的跳蝻。
7、两栖动物的生殖和发育
（1）青蛙生殖和发育的特点：雌雄抱对（刺激雌蛙和雄蛙同时分别将卵细胞和精子排入水中，增加了卵细胞和精子结合的机会，提高了受精率。）；体外受精（卵细胞和精子在体外结合成受精卵的过程）；水中完成受精；变态发育；有性生殖；生殖方式卵生。
（2）青蛙的发育过程：青蛙的发育经历了受精卵→蝌蚪→幼蛙→
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成蛙四个时期。在蝌蚪发育成幼蛙期间，呼吸器官的变化为外鳃→内鳃→肺。
（3）两栖动类动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸；大多数成体生活的陆地上，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸；变态发育；体温不恒定；生殖方式卵生。
8、鸟类的生殖和发育
（1）鸟卵的结构及作用： 卵壳——保护，防止水分的蒸发；卵黄膜有保护用作；气室——有利于胚胎发育时气体的交换，为胚胎发育提供氧气；卵黄膜——保护作用；卵黄——为胚胎发育提供营养物质；胚盘——内含遗传物质，是胚胎发育的起点；卵白——为胚胎发育提供营养物质和水分；系带——固定作用。一个卵细胞由卵黄膜、卵黄和卵细胞组成。
（2）鸟类的发育特点：鸟类的发育由受精卵开始；体内受精；卵生；亲鸟交替孵卵、育雏。鸟类的胚胎在雌鸟体内就已经开始发育了，当产出体外后外界温度低于鸟的体温，胚胎会停止发育；在雌雄鸟的交替孵化下，胚胎继续发育。
（3）鸟类的生殖和发育过程一般包括：雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间（占区）、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏等几个阶段。
9、有性生殖
含义：由亲本产生的两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。
特点：后代具备双亲的遗传物质，变异性大，生活力强。
如植物的有性生殖过程：被子植物特有的受精方式是双受精。
试管婴儿属于有性生殖,植物依靠种子繁殖的方式也是有性生殖。
10、无性生殖
含义：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
优点：子代个体数量多，繁殖速度快，能保持母本的遗传性状。
缺点：品种退化，生活力下降。
无性生殖的种类：分裂生殖（如草履虫、细菌、变形虫等单细胞生物）。孢子生殖（如青霉、蘑菇等）。出芽生殖（如酵母菌、水螅等）。营养生殖。
11、用的营养生殖方法有：嫁接、扦插、压条
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（1）嫁接——接上去的芽或枝叫接穗；被接的植物体叫砧木。嫁接的方法有芽接和枝接。嫁接能否成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起。要使一株植物开不同的花或结不同的果常采用嫁接的方法。
（2）扦插——剪取植物带有叶或芽一段枝条下端或者插入土中生长成新植株。注意取植物时上方切口要水平（防止过多散失水分），下方切口要斜（增加吸水量）。如葡萄、菊花、月季等常用扦插繁殖。
（3）压条——如夹竹桃、桂花、玉兰等常用压条繁殖。
12、植物的组织培养：
（1）过程：选取离体器官或组织→消毒→接种到培养基上→形成愈伤组织→长出丛芽→生根→移栽成活→长成完整植株
（2）成功的理论基础是：植物细胞的全能性。
13、无性生殖和有性生殖的区别
生殖方式
含义
意 义
有性生殖
经过两性生殖细胞结合成为受精卵，进而由受精卵发育成新个体〈是生物界普遍存在的生殖方式〉
使后代具备两个亲本的遗传基因，更富生活力和变异性，适应力更强。
无性生殖
不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体
子代个体数量多，繁殖速度快，能保持母本的遗传性状，但后代生活力会下降。
[2014年题组]
1．(2014年中考安徽卷)“春蚕到死丝方尽”，茧是家蚕完全变态发育中哪个阶段？（ ）
A．卵 B． 幼虫 C． 蛹 D． 成虫
【答案】C
【解析】
考点：昆虫的生殖和发育过程。
2．(2014年中考湖南省衡阳市卷)马口“花博园”内有多彩茶树，在同一植株上有“大玛瑙”、“雪狮子”、“大紫袍”等不同品种的茶花．园艺师采用的培育方法是（ ）
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A．嫁接 B．压条 C．扦插 D．播种
【答案】A
【解析】
试题分析：播种是用种子繁殖，长出的植株体细胞内的遗传物质相同，不会开出不同品种的花；用压条、扦插繁殖的苗木，体细胞内的遗传物质与母株相同，也只能开出一种品种的花；用同一株茶树作砧木，用“大玛瑙”、“雪狮子”、“大紫袍”等不同品种茶花的枝条或芽作接穗，由不同接穗发育长成的枝条就会开出不同的花，A项符合题意，B、C、D三项不符合题意。
考点：植物营养繁殖的方法，理解嫁接的特点。
3.（2014年济宁市初中学 生学业水平考试生物学试题）牛肉炖土豆是营养丰富的美味。你可知道：当把出芽的一小块土豆植入土中，能长成新马铃薯植株的繁殖方式叫
A．分裂生殖 B．出芽生殖 C．有性生殖 D．无性生殖
【答案】D
【解析】
考点：生物几种繁殖方式的区别。
4. （2014年湖北省十堰市初中毕业生学业考试理科综合试题）右图为女性生殖系统示意图。据图分析，产生卵细胞的场所、精子和卵细胞结合的场所、胚胎发育的场所依次是
A. ②①③
B. ②③①
C. ③①②
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D. ①②③
【答案】A
【解析】
试题分析：女性生殖系统由卵巢、输卵管、子宫和阴道组成，卵巢的主要功能产生卵细胞和分泌雌性激素，是主要的性器官；输卵管是输送卵细胞的管道，同时精子和卵细胞结合形成受精卵的场所，即是受精的部位；子宫是胚胎发育的场所；阴道是胎儿排出的通道。通过对图分析，图中的②是卵巢，①是输卵管，③是子宫，故选项A符合题意。
考点：女性生殖系统的组成及各器官的功能。
5．（2014年湖北省十堰市初中毕业生学业考试理科综合试题）我国计划生育的具体要求是（ ）
A． 晚婚、晚育、少生、优生 B． 鼓励贫困地区多生孩子
C． 一对夫妇提倡只生一个孩子 D． 提倡城市少生孩子
【答案】A
【解析】
考点：计划生育的具体要求。
6．（2014年江西省南昌市初中毕业暨中等学校招生考试生物试题卷）下列对于各种生物发育错误的叙述是( )
A．蝗虫的发育过程：受精卵—若虫一蛹—成虫 B．家蚕的发育是完全变态发育
C．卵黄是鸟胚胎发育的主要营养来源 D．人体胎儿发育的场所是子宫
【答案】A
【解析】
试题分析：蝗虫的发育经过了受精卵—幼虫—成虫三个时期，其幼虫的形态结构与成虫相似，这种发育方式是不完全变态发育，选项A说法不正确，符合题意；家蚕的发育是受精卵—幼虫—蛹—成虫，幼虫的形态结构和生理特性与成虫显著不同，这种发育方式叫完全变态发育，选项B说法正确；鸟卵结构中卵白提供水分和养料，卵黄主要提供养料，故选项C说法正确；女性生殖系统是卵巢主要产生卵细胞和分泌雌性激素，输卵管是受精的场所，子宫是胚胎发育的场所，阴道是胎儿产出的通道，故选项D说法正确。
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考点：：完全变态和不完全变态发育的特点，鸟卵的结构和功能；女性生殖系统的结构和各器官的功能。
7. （2014年中考福建省福州市卷）在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女（如图4），请据图回答：
（1）A表示正在受精的卵细胞，此受精过程是在妈妈体内的 完成的。
（2）D是由B经过分裂和 等复杂过程后形成的，其生长发育的主要场所是 ，并通过 和脐带从妈妈的体内获得营养物质和氧。
（3）婷婷体细胞中的性染色体组成为 。
（4）进入青春期后，婷婷体内会出现正常的生理现象是 ，这与卵巢分泌的 激素有关。
【答案】（1）输卵管 （2）分化 子宫 胎盘 (3)XX (4)月经 雌性
【解析】
考点：人的生殖和发育过程，意在考查学生对基础知识的掌握和应用。
[2015年题组]
1.( 2015年安徽省亳州市中考生物试卷）“无心插柳柳成荫”，说明柳树适于用下列哪种方式进行繁殖（ ）
A． 扦插 B． 嫁接 C．克隆 D． 杂交
【答案】A
【解析】
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试题分析：扦插也称插条，是一种培育植物的常用繁殖方法。可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。扦插属于无性生殖的一种方式，“无心插柳柳成荫”，说明柳树适于扦插这种方式繁殖。
故选：A。
考点:植物的扦插或嫁接。
2．(2015年安徽省亳州市中考生物试卷）母亲在怀孕期间，要为胎儿提供所需的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物．母亲和胎儿之间进行物质交换的器官是（ ）
A．胎盘 B．肾脏 C．肝脏 D．输卵管
【答案】A
【解析】
考点：胚胎的发育和营养。
3．(2015年安徽省宿州市中考生物试卷）下列各项中，不属于青春期可能出现的正常生理现象的是（ ）
A．神经系统功能进一步发育、完善
B．学习期间常出现近视
C．性器官发育、成熟
D．心脏功能进一步发育、完善
【答案】B
【解析】
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试题分析：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征。而长时间的近距离作业，如读书、写字、看电视、玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复成原状；严重时使眼球的前后径过长，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体。形成近视．需要佩戴凹透镜进行矫正。学习期间的近视眼是用眼不当造成的。可见B符合题意。
故选：B。
考点：青春期的发育特点。
4．(2015年兰州市初中学业水平考试生物试题)下列有关动物生殖、发育的叙述中，不正确的是（ ）
A． 蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个阶段
B． 青蛙、蛇的生殖和发育都离不开水
C． 苍蝇的发育过程属于完变态发育
D． 哺乳动物生殖发育的最主要特点是胎生、哺乳
【答案】B
【解析】
考点：爬行动物的主要特征；昆虫的生殖和发育过程；两栖动物的生殖发育环境条件；哺乳动物的主要特征。
5．(2015年成都市初中学业水平考试生物试题)“十月怀胎，一朝分娩”，母爱是伟大的，胚胎在母体发育的主要场所是（ ）
A．子宫 B．卵巢 C．输精管 D．输卵管
【答案】A
【解析】
试题分析：怀孕是从胚胎从输卵管移动到子宫内，着床在子宫内膜开始。当胚胎成功着床后，胚胎发育到第8周末，其外貌开始像人，从此称作胎儿。母体怀孕280天左右，胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩。分娩的结束标志着婴儿的诞生。可见，胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内。胎儿（母体怀孕第8周﹣﹣第38周）发育的场所是子宫。
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故选：A。
考点：胚胎发育过程。
6．(2015年成都市初中学业水平考试生物试题)人的新生命开始于（ ）
A． 婴儿出生 B． 精子形成 C． 受精卵形成 D． 卵细胞形成
【答案】C
【解析】
考点：新生命的开端：受精卵。
7．(2015年内江市初中学业水平考试生物试题)下列各项中，属于有性生殖的是（ ）
A． 将油菜种子种下，使之长成新个体
B． 水螅和酵母菌以出芽方式产生新个体
C． 把大丽花的块根种在土里长成新个体
D． 蘑菇和葫芦藓通过孢子萌发产生新个体
【答案】A
【解析】
试题分析：不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式叫做无性生殖。经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵（也叫合子），再由受精卵发育成新个体的生殖方式叫有性生殖。小麦用种子繁殖的过程中有精子和卵细胞结合成受精卵（发育成胚）的过程，A正确；水螅酵母菌通过体壁出芽，产生新水螅个体，没有经过生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式属于无性生殖，B错误；依靠植物的根、茎、叶繁殖新个体等的过程中无两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖，C错误；孢子的形成没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，D错误。故选：A。
考点：有性生殖与无性生殖的区别及应用。
8．(2015年宜宾市初中学业水平考试生物试题)青蛙被称为“田园卫士”，下列是有关青蛙生殖发育的描述，其中正确的是（ ）
A． 青蛙有抱对行为，体内受精 B． 青蛙的发育起点是蝌蚪
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C． 青蛙的鸣叫是雄蛙在报警 D． 青蛙的发育过程是变态发育
【答案】D
【解析】
考点：两栖动物的生殖和发育过程。
9．(2015年宜宾市初中学业水平考试生物试题)下列关于鸟的生殖与发育的说法中正确的是（ ）
A． 鸟类都有孵卵和育雏的行为
B． 鸟卵大小不一，结构也不相同
C． 母鸡产的卵都可以孵化出小鸡
D． 鸟卵的卵壳具有保护作用
【答案】D
【解析】
试题分析：不同鸟类的生殖和发育过程有所不同，如有些鸟类杜鹃鸟就不孵卵、不育雏，A说法错误；鸟卵的结构主要为：卵黄、胚盘、卵白、气室、卵黄膜、卵黄系带、卵壳膜等，其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞，各种鸟卵基本相同，B说法错误；母鸡下的卵不一定能孵出小鸡，因为只有受精卵能孵出小鸡，C说法错误；卵壳、外层卵壳膜、内层卵壳膜的作用是保护卵细胞；卵黄为胚胎发育提供养料；卵白能够保护卵细胞，还能为胚胎发育提供水分和养料，D正确。故答案为：D。
考点：鸟的生殖和发育过程。
10．（2015年益阳市普通初中毕业学业考试试卷）下列关于生物的生殖与发育说法正确的是( )
A．桃树的种子由胚珠里的受精卵发育而来
B．菜粉蝶与蝗虫的发育同属于不完全变态
C．苹果和梨等果树都是通过扦插繁育优良品种
D．鸡受精卵中的胚盘将来发育成雏鸡
【答案】 D
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【解析】
考点：植物和动物的生殖和发育。
11．(2015年恩施州初中学业水平考试题)如图是生殖发育有关的示意图，请分析回答问题：
（1）甲图所示的昆虫发育的起点是 ．
（2）乙为受精的鸡卵结构图，能为a的发育提供营养物质的结构有 （填代号）．
（3）丙是胎儿在母体子宫内发育的示意图，请用图中代号和箭头表示出胎儿代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液的途径： ．
（4）丁图所示的植物繁殖方式是嫁接，为了提供成活率，操作时要将砧木和接穗的 紧密结合在一起．
（5）丁图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上，嫁接枝条开花后，人工将该枝条上花中的花粉授到雌蕊的柱头上，则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是 ．
【答案】（1）受精卵；（2）d、e；（3）③→②→①；（4）形成层；（5）25%；
【解析】
试题分析：昆虫的变态发育分为完全不同发育和不完全不同发育；完全变态发育过程为：受精卵→幼虫→蛹→成虫（例如：家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蝇）；不完全变态发育过程为：受精卵→若虫→成虫（例如：蝗虫、螳螂、蝼蛄、蟋蟀）。
a、胚盘，b、卵壳，c、气室，d、卵黄，e、卵白。
图丙：1是胎盘、2是脐带、3是胎儿；
由两性生殖细胞结合形成受精卵，由受精卵发育成新个体的过程叫做有性生殖；不经过两性生殖细胞结合，由母体直接发育成新个体的叫做无性生殖。嫁接、扦插、压条都是植物的无性生殖。
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（5）亲代都是Aa，根据遗传图解：
后代是aa的概率是25%．
故答案为：（1）受精卵；d、e；（3）③→②→①；（4）形成层；（5）25%；
考点：鸟卵的结构；胚胎发育过程；昆虫的生殖和发育过程；植物的扦插或嫁接。
12．（2015年湖南省郴州市中考生物试题）如图为鸡卵结构示意图．请据图回答：
（1）[⑤]是 ，它将发育成雏鸡．
（2）[③]卵黄的作用是 ．
（3）与两栖动物的卵比较，鸟卵有卵壳和卵壳膜等保护，提高了鸟类对 环境的适应．
（4）鸡卵产出后，胚胎发育停止，后经雌鸡孵化，胚胎才能继续发育，最终发育成雏鸡．这种现象说明，卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受外界 （水分、温度、空气）的影响比较大．
（5）鸟是人类的好朋友，保护鸟类，保护生物的多样性，我们责无旁贷．请你为保护生物的多样性写一条标语 ．
【答案】（1）胚盘；（2）为胚胎发育提供营养；（3）陆地；（4）温度；（5）为鸟创造营巢和居留的条件；不打鸟；不毁鸟巣；不抓雏鸟；制止伤害鸟的不良行为等。
【解析】
试题分析：图中鸟卵的结构由①卵壳，②气室，③卵黄，④卵白，⑤胚盘组成。（1）卵黄上的小白点叫做⑤
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胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，它将发育成雏鸡。（2）鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养。（3）鸟卵的卵壳和卵壳膜起保护作用，能减少水分的丢失，与两栖动物的卵比较，利 于在陆地上繁殖，对陆地环境的适应。（4）鸡卵产出后，胚胎发育停止，后经雌鸡孵化，胚胎才能继续发育，最终发育成雏鸡．这种现象说明，卵生动物的受精卵主要在母体外发育，受外界温度的影响比较大。（5）有很多鸟类是人类的好朋友，我的建议是：为鸟创造营巢和居留的条件；不打鸟；不毁鸟巣；不抓雏鸟；制止伤害鸟的不良行为等。
考点：鸟的生殖和发育过程，明确鸟卵的结构及各部分的作用。
☞易错易混
1.男女生殖系统的组成和区别，特别是男女生殖系统的主要器官分别是睾丸和卵巢，各自的功能。
2.胚胎的发育过程，以及胎儿与母体连接的纽带是胎盘。
3.怀孕、分娩、受精、月经、遗精、生殖、发育、生长等概念的区别。
4.有性生殖和无性生殖概念的区别。
5、青春期发育的特点分析，注意理解清春期发育的心理变化及调整方法。
6、完全变态发育和不完全变态发育的区别。
7、青蛙生殖发育的过程。
8、鸟卵的结构和功能。
9鸟卵的发育特点。
10注意区别鸟类、两栖类、爬行类、哺乳类动物的受精方式，发育方式、生殖方式的异同。
11、区别扦插、嫁接、压条的不同。
12、组织培养的原理，操作过程，属于无性生殖。
13、注意理解试管婴儿的概念，属于有性生生殖。
例1：（ 2014年中考湖南省衡阳市卷）蜜蜂完全变态发育的正确过程是（ ）
A幼虫﹣﹣卵﹣﹣蛹﹣﹣成虫 B．卵﹣﹣蛹﹣﹣成虫
C卵﹣﹣幼虫﹣﹣蛹﹣﹣成虫 D卵﹣﹣蛹﹣﹣若虫﹣﹣成虫
【答案】C
【解析】
考点：完全变态发育和不完全变态发育的特点。
例2：（2014年湖北省襄阳市初中毕业暨高中阶段学校招生考试理科综合试题）关于生物的生殖和发育的说法中，不准确的是：
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A．植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖
B．昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段
C．两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行
D．兔的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有胎生和哺乳的特征
【答案】B
【解析】
考点：无性生殖、昆虫、两栖动物和哺乳动物的生殖和发育特点。
例3．（2014年湖南省衡阳市中考生物试卷）马口“花博园”内有多彩茶树，在同一植株上有“大玛瑙”、“雪狮子”、“大紫袍”等不同品种的茶花．园艺师采用的培育方法是（ ）
A．嫁接 B．压条 C．扦插 D．播种
【答案】A
【解析】
试题分析：播种是用种子繁殖，长出的植株体细胞内的遗传物质相同，不会开出不同品种的花；用压条、扦插繁殖的苗木，体细胞内的遗传物质与母株相同，也只能开出一种品种的花；用同一株茶树作砧木，用“大玛瑙”、“雪狮子”、“大紫袍”等不同品种茶花的枝条或芽作接穗，由不同接穗发育长成的枝条就会开出不同的花，A项符合题意，B、C、D三项不符合题意。
考点：植物营养繁殖的方法，理解嫁接的特点。
例4. （ 2015年枣庄市初中学业考试生物试题）牛肉炖土豆是营养丰富的美味。把出芽的一小块土豆植入土中即可长成新马铃薯植株。以下植物的繁殖方式与马铃薯不同的是( )
A.葡萄用扦插的方法繁殖 B.桂花用压条的方法繁殖
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C.苹果用嫁接的方法繁殖 D.花生用种子繁殖
【答案】 D
【解析】
考点：有性生殖与无性生殖的概念和特点。
例5．（2015年广东省中考生物试卷题）人体产生卵细胞，形成受精卵和胚胎发育的场所依次是（ ）
A．输卵管 子宫 卵巢 B．卵巢 子宫 输卵管
C．卵巢 输卵管 子宫 D．输卵管 卵巢 子宫
【答案】 C
【解析】
试题分析：女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方；子宫是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道。可见C正确。
考点：女性的生殖系统的组成和功能。
☞解题技能
1、掌握男女生殖系统的结构，胚胎的发育、青春期的发育，以及其它生物的生殖的发育等基本知识，注意生物核心概念的理解，学会基本生物学知识的迁移运用。
2.生物识图题是生物学考查的重点内容，学生的学会读图，识图，提取图中的基本生物学信息，同时利用已学的生物学基本知识进行解题。
3、实验是生物学考查的重点，也是难点，学生要学会探究实验的基本方法，注意探究实验的对照实验和变量的控制，以及对实验数据的科学处理方法。另外对于实验题要读懂题意，利用提供的素材进行解题。
4、注意联系生活生产实际，利用所学的基本生物学知识解释相关的生物学现象。
☞1年模拟
1. （2015年山东省泰安市新泰翟镇中学初中生物学业水平模拟试题）在一棵苹果树上可以结出红富士、金帅、小国光三个品种的苹果，采用的繁殖方式是
A.种子繁殖 B.扦插 C.压条 D.嫁接
【答案】D
25
【解析】
试题分析：嫁接属于无性繁殖，嫁接由接穗和砧木两部分组成，其成活率的关键是形成层的吻合。嫁接时选择抗干旱、抗寒、抗病等能力强的植物为砧木，选植物果大，质优、品质好的品种为接穗，植物开花、果实等表现出接穗枝条的特征。在一棵苹果树上可以结出红富士、金帅、小国光三个品种的苹果，采用的繁殖方式是嫁接。故选D。
考点：本题考查果树的嫁接技术。
2．（2015年福建省武平县城郊初级中学中考生物模拟试题一）下列有关动物生殖、发育的叙述中，正确的是（ ）
A.蟋蟀的发育经历了受精卵、若虫、成虫三个时期 B. 蚂蚁的发育是不完全变态
C.鸟卵中卵壳、卵白、卵黄共同构成卵细胞 D.青蛙的个体发育属于完全变态
【答案】A
【解析】
考点：本题考查昆虫、鸟类、青蛙的生殖和发育。
3. （2015年甘肃省白银市平川区第四中学九年级中考模拟考试三）生物试题下列动物的发育不是变态发育的是
A 蟾蜍 B 青蛙 C 蛇 D 大鲵
【答案】C
【解析】
试题分析：两栖类动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，肺呼吸，皮肤辅助呼吸，幼体的形态结构和功能与成体有差异，属于变态发育。蟾蜍、青蛙、大鲵属于两栖动物，蛇属于爬行动物，生殖方式卵生，属于完全发育。故选C。
25
考点：本题考查两栖类动物和爬行动物的发育特点。
4．（2015年山东省泰安市新泰刘杜镇中心学校初中生物学业水平模拟试题）男性两侧输精管被结扎后，生理上表现为（ ）
A．不产生精子，第二性征不变 B．产生精子，第二性征改变
C．不产生精子，第二性征不变 D．产生精子，第二性征不变
【答案】D
【解析】
考点：本题考查男性生殖系统的结构和功能。
5. （2015年山东省泰安市新泰刘杜镇中心学校初生物学业水平模拟试题）从“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”的诗句中，可看出柳树可采用( )方式来进行繁殖。
A．嫁接 B．扦插 C．地下茎繁殖 D．组织培养
【答案】B
【解析】
试题分析：植物的生殖方式有有性生殖和无性生殖，有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，受精卵是新生命个体起发育的起点。营养生殖是指绿色植物利用茎、叶、根等营养器官直接发育成新的个体，这种没有经过两性生殖生殖细胞结合成受精卵的生殖方式，特点是个体数量多、繁殖速度快，有利于保持母体的优良性状，主要方法有扦插、嫁接和压条等。枊树的枝条下端直接扦插在土壤中，由茎的下端长出不定根，茎的上端并发育成芽和叶等形成新的植物体，由母体直接发育而来，没有经过两性生殖细胞的结合，这种方法属扦插。故选B。
考点：本题考查无性生殖和有性生殖的区别。
6. （2015年山东省泰安市新泰天宝一中初中生物学业水平模拟试题）蝗虫的发育要经历卵、若虫、成虫三个时期，若虫与成虫的区别主要是表现在( )
A.若虫身体小，生殖器官没有发育成熟 B.若虫身体较小，无翅，无外骨骼
C.若虫身体较小，生殖器官发育成熟 D.若虫身体较小，有翅，无外骨骼
【答案】A
25
【解析】
考点：本题考查蝗虫的若虫和成虫的区别。
7. （2015年山东省泰安市新泰天宝一中初中生物学业水平模拟试题）结合右图，关于鸟卵结构与功能的说法，不科学的是( )
A．1为卵壳，起保护作用 B．2为胚盘，所有胚盘都能发育成胚胎
C．3为卵黄，胚胎发育的主要营养来源 D．4为卵白，为胚胎的发育提供营养和水分
【答案】B
【解析】
试题分析：鸟卵的结构有[1]卵壳起保护和防止水分的蒸发；卵壳膜于卵壳内的薄膜，起保护作用；气室为胚胎发育提供氧气；系带起固定卵细胞的作用；[4]卵白为胚胎发育提供水分和营养物质；[3]卵黄膜起保护作用；卵黄为胚胎发育提供养料；[2]胚盘内含遗传物质，是胚胎发育的起点。卵黄膜、卵黄和胚盘组成了鸟卵的卵细胞。没不是所有的胚盘都发育成胚胎，不适宜的环境温度胚盘并不能发育成胚胎。故选B。
考点：本题考查鸟卵的结构和功能。
8. （2015年山东省泰安市新泰天宝一中初中生物学业水平模拟试题）嫁接是无性生殖的一种，嫁接成功的关键是( )
A．接穗和砧木要选择恰当 B．接穗和砧木要保持湿润
C．接穗和砧木的形成层要紧密结合 D．嫁接的时间要选择恰当
【答案】C
【解析】
试题分析：嫁接时将砧木和接穗的形成层尽可能靠近，通过形成层细胞分裂，伤口处形成愈伤组织，促进伤口的愈合，嫁接的关键是形成层的吻合。故选C。
考点：本题考查嫁接的方法。
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10. （2015年山东省泰安市新泰天宝一中初中生物学业水平模拟试题）下列动物的繁殖方式与获得克隆羊多莉的方式具有本质区别的是( )
A.利用萝卜的根尖组织培育出萝卜幼苗 B.将柳树的枝条插入土壤培育成新植株
C.遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗 D.将水蜜桃与毛桃嫁接培育出新品种桃
【答案】C
【解析】
考点：本题考查生物有性生殖和无性生玩的区别。
11．（2015年山东省泰安市新泰刘杜镇中心学校初中生物学业水平模拟试题）蚊子是夏天常见的昆虫，繁殖能力强，能传播多种疾病，请回答：
（1）蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个使其，这样的变态发育过程成为 ．
（2）某同学听说洗衣粉液能杀死蚊子幼虫，他准备了1%的洗衣粉液等相关实验材料，对此问题进行探究：
①捞取蚊子幼虫60个， 分成A、B两组，分别置于两个同样的玻璃杯中．
②A组中加入适量的清水，B组加入等量的 ．
③该同学用如图表示他预测的实验结果，若AB两组实验结果均接近曲线I所示，则说明1%的洗衣液不能杀死蚊子幼虫；若A组实验结果接近曲线 所示，B组实验结果接近曲线Ⅱ所示，则说明1%的洗衣粉液 蚊子幼虫。
【答案】（1）完全变态 （2）平均 百分之一（1%）的洗衣粉 I 能杀死
【解析】
25
（2）探究实验的基本方法是提出问题，作出假设，设计实验方案，实施实验并记录，分析实验现象，得出实验结论，交流与表达。在进行探究性实验时一定要设计好对照实验，实验条件中只一个因素不同，其他的实验条件都相同，这样得出的实验结论才科学有据。同时，实验的样本数量要合理，需做重复实验的要进行重复实验，实验数据要进行求平均值等，这要些要求都是为避免实验的偶然性，减少实验误差，实验结论有说服力。同时，对于实验结论与假设不一致时要认真地进行分析其原因，或是再进行实验，得出实验结论。本题探究洗衣粉对蚊子有杀灭作用，1%的洗衣粉为变量，清水为对照组，将60只蚊子平均分成AB两组，每组30只，观察洗衣粉是否有杀灭作用。通过实验分析如曲线图，如果AB均接近曲线I所示，则说明1%的洗衣液不能杀死蚊子幼虫；若A组实验结果接近曲线Ⅰ所示，说明清水不能杀灭蚊子；B组实验结果接近曲线Ⅱ所示，则说明1%的洗衣粉液能杀灭蚊子幼虫。因此，某同学听说洗衣粉液能杀死蚊子幼虫，他准备了1%的洗衣粉液等相关实验材料，对此问题进行探究：①捞取蚊子幼虫60个，平均分成A、B两组，分别置于两个同样的玻璃杯中。②A组中加入适量的清水，B组加入等量的1%的洗衣粉。③该同学用如图表示他预测的实验结果，若AB两组实验结果均接近曲线I所示，则说明1%的洗衣液不能杀死蚊子幼虫；若A组实验结果接近曲线I所示，B组实验结果接近曲线Ⅱ所示，则说明1%的洗衣粉液能杀灭蚊子幼虫。
考点：本题考查昆虫的发育，探究洗衣粉对蚊的杀灭作用。
12. （2015年山东省泰安市新泰天宝一中初中生物学业水平模拟试题）某同学在学习了“青蛙的生殖和发育”后，想探究一下“环境污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”。于是，设计了如下实验方案：
①取三个相同的鱼缸，各加入等量的清水并编号为甲、乙、丙。
②分别把5克化肥、5克洗涤剂作为污染物放入甲、乙两个鱼缸中。
③从池塘中采集一定数量的青蛙受精卵，平均分为三份，同时放入三个鱼缸中。
④将三个鱼缸放在相同的适宜环境中，定时进行观察和现象记录。
试分析回答：（1）该同学的实验方案中，作为对照组的是哪一个鱼缸？ ；实验时，需要定时观察记录的内容是 。
（2）如果该同学的假设是“环境污染物会影响青蛙受精卵的孵化”，则预期的实验现象应该是 。
（3）通过本实验，该同学还发现青蛙的发育和其它动物有不同之处，其受精卵孵化出的幼体—— 要经过 才能成为幼蛙。
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（4）如果把丙缸中发育成的幼蛙均分成A、B两组，然后把A组的皮肤表面涂上油脂后放在潮湿的草丛中，B组直接放在潮湿的草丛中，则 组的幼蛙可能会很快死亡，原因是 。
（5）当青蛙发育成熟后，雄蛙会频频发出“呱、呱、呱”的叫声，雌蛙会应声而至，并与雄蛙进行抱对。在这里，雄蛙的叫声起到了 的作用。
【答案】（1）丙 受精卵的孵化 （2）甲、乙两个鱼缸中青蛙受精卵的孵化率低于丙鱼缸 （3）蝌蚪 变态发育 （4）A 青蛙（两栖动物）需要用皮肤辅助呼吸 （5）吸引雌蛙（求偶）
【解析】
（3）（4）（5）青蛙属于两栖类动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，肺呼吸，皮肤辅助呼吸。在繁殖季节雄蛙个体高声鸣叫，雌蛙个体则闻声而来，经过雌雄蛙报对，雌蛙接受这种刺激后，将卵排在水中，雄蛙即刻也把精子排到水中，卵细胞和精子在水中完成受精，受精后，很多受精卵粘连成卵块和卵带。生殖和发育没有摆脱对水的依赖，有利于完成完成受精作用，提高其成活率。受精卵在水中慢慢发育成蝌蚪，外形像鱼，用鳃呼吸，继续发育，先长出后肢，再长出前肢，最后尾巴消失，发育成幼蛙，最后发育成成蛙。所以青蛙的个体发育起点是受精卵，青蛙发育的全过程中，运动器官形成的先后顺序为尾→前肢→后肢。成蛙的呼吸器官是肺，兼用皮肤呼吸，呼吸器官的变化是由用鳃呼吸到用肺呼吸。发育的起点是受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙，属于变态发育。青蛙是肺呼吸为主，皮肤辅助呼吸，如果结青蛙的皮肤表面涂上油脂，影响其呼吸，很快死亡。因此，（3）通过本实验，该同学还发现青蛙的发育和其它动物有不同之处，其受精卵孵化出的幼体——
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蝌蚪经过变态发育成为幼蛙。（4）如果把丙缸中发育成的幼蛙均分成A、B两组，然后把A组的皮肤表面涂上油脂后放在潮湿的草丛中，B组直接放在潮湿的草丛中，则A组的幼蛙可能会很快死亡，原因是青蛙（两栖动物）需要用皮肤辅助呼吸。（5）当青蛙发育成熟后，雄蛙会频频发出“呱、呱、呱”的叫声，雌蛙会应声而至，并与雄蛙进行抱对。在这里，雄蛙的叫声起到了吸引雌蛙（求偶）的作用。
考点：本题考查探究环境污染对青蛙孵化的影响，理解青蛙生殖发育的特点。
13．（2015年福建省武平县城郊初级中学2015年中考生物模拟试题一）下图人体的受精过程和胚胎发育过程图解，请将有关图解补充完整：
营养、O2
营养、O2
多细胞胚胎
分裂
精子
①
结合
母体
废物、CO2
③
废物、CO2
胎儿
受精卵
产生
产生
卵细胞
②
① ② ③
【答案】睾丸 卵巢 胎盘和脐带
【解析】
考点：本题考查男女生殖系统的结构和功能，胚胎的发育。
14. （2015年
25
山东省泰安市新泰小协镇初级中学初中生物学业水平模拟试题）下面是与生殖发育有关的示意图，请分析回答下列问题：
（1）图甲是家蚕的发育过程，它的发育要依次经过 四个时期，而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，像这样的变态发育过程称为完全变态发育。
（2）乙、丙两图所示结构反应了两种生殖方式，分别是 ；在乙结构中，鸡卵进行胚胎发育的部位是[ ] ；在丙结构中，胎儿发育的场所是[ ] ；胎儿发育成熟后，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做 。
（3）图丁示青蛙个体发育过程，它的起点是[ ] ，其幼体蝌蚪有尾，用鳃呼吸，只能生活在水中；随着发育的进行，还形成了能与空气进行气体交换的 ，发育为能上陆生活的成蛙。
【答案】（1）受精卵、幼虫、蛹和成虫 （2）卵生、胎生 ③胚盘 e子宫 分娩
（3）1 受精卵 肺
【解析】
（2）图乙表示鸟卵的结构图，鸟卵的结构有卵壳起保护和防止水分的蒸发；卵壳膜于卵壳内的薄膜，起保护作用；[①]气室为胚胎发育提供氧气；[⑤]系带起固定卵细胞的作用；[④]卵白为胚胎发育提供水分和营养物质；卵黄膜起保护作用；[②]卵黄为胚胎发育提供养料；[③]胚盘内含遗传物质，是胚胎发育的起点。卵黄膜、卵黄和胚盘组成了鸟卵的卵细胞。鸟类的生殖方式是卵生。图丙表示人体胚胎发育图，图中的[a]子宫壁，[b]胎盘，[c]脐带，[d]胎儿，[e]子宫。胎儿在母体子宫内孕育所得到的营养物质和氧气主要是通过胎盘进行运输，同时胎儿新陈代谢的产物交给胎盘运输给母体，然后由母体排出体外，胎盘是胎儿和母体进行物质交换的主要结构。胎儿发育成熟排出体外的过程叫做分娩，人体的发育属于胎生和哺乳。因此，
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乙、丙两图所示结构反应了两种生殖方式，分别是卵生和胎生；在乙结构中，鸡卵进行胚胎发育的部位是[③]胚盘；在丙结构中，胎儿发育的场所是[e ]子宫；胎儿发育成熟后，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程叫做分娩。
考点：本题考查蚕的发育过程、鸟卵的结构、人体胚胎的发育和青蛙的生殖发育过程。
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