2015-2016江阴市八年级语文12月检测试卷(含答案新人教版)
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资料简介
八年级语文试卷 ‎(满分100分,考试时间120分钟)‎ 一、积累与运用(共12分)‎ ‎1、下列各组词语中读音和书写都正确的一项是( )(2分)‎ A. 风靡(mǐ) 自出心栽(cái) B. 谛(dì)听 重峦叠障(zhànɡ)‎ C. 瑰(ɡuī)丽 无所是事(shì) D.潋(liàn)滟 龟(jūn)裂 ‎2、下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( )(2分)‎ A. 陶渊明一生傲骨嶙峋,绝不与世俗同流合污。‎ B. 张师傅技艺高超,能够将普通的树根斟酌成精美的艺术品,令人叫绝。‎ C. 鳞次栉比的摩天大楼在霍尔河畔奇迹般地崛起,让人以为自己仿佛到了纽约。‎ D. 城市绿化必须因地制宜,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。‎ ‎3、下列句中加点词的理解错误的一项是( )(2分)‎ A. 是以必得躬历山川(亲自) B. 非咨询不穷其致(达到)‎ C. 蒙络摇缀(缠绕) D. 斗折蛇行(像蛇爬行那样)‎ ‎4、下面这段文字的恰当排序是( )(2分)‎ ‎①当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。‎ ‎②不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。‎ ‎③从此,它变得沉默。只有它知道,它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。‎ ‎④它经受着黑暗的恐惧,暴雨的侵袭,但是,它依然努力地生长着。‎ ‎⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。‎ A.①⑤②③④   B.①③②⑤④ C.⑤③④②①   D.⑤④②③① ‎ ‎5、下列对《钢铁是怎样炼成的》这部名著内容说法错误的一项是 ( ) (2分) ‎ ‎ A.保尔•柯察金出生于贫困的乌克兰铁路工人家庭,早年丧父,十分贫苦,全凭母亲替人洗衣做饭维持生计。直到哥哥谢廖沙工作之后,才有所改善。后到省肃反委员会工作。他的妻子是达雅。‎ ‎ B.冬妮娅是保尔的初恋对象,是一个林务官的女儿,她曾把《牛虻》这部小说介绍给保尔看。这部书启发了他的思想。由于阶级出身的关系,她没有和当时许多的青年一样去参加保卫苏维埃政权的伟大斗争,保尔因此放弃了他们的感情。‎ ‎ C.朱赫来是一个坚强的红军战士,善于领导和组织群众,他在革命斗争中很好地团结了广大的工人和教育了无数的青年,保尔就是深受他的教育和培养而成长起来的。‎ D.丽达是一个优秀的共产党员,热爱自己所信仰的共产主义,与保尔志同道合。可是保尔以“牛虻”精神抵制自己对丽达产生的感情,后来他又错把丽达的哥哥当成了她的恋人,最后下定决心断绝了他们的感情,因而失去了与她相爱的机会。‎ ‎6、对下面语段概括最恰当的一项是( )(2分) ‎ ‎ ‎ 7‎ 成语是祖先留给我们的文化遗产,是汉语词汇系统中的精华。我们应该善待这份遗产。从较高层次的要求说,要积极研究它,挖掘它的深刻内涵,探讨如何在新的时代将它发扬光大。从较低层次的要求说,要正确的理解它,使用它,然而,我们许多人连这起码的要求也做不到。生活中误用成语的现象十分普遍。 ‎ A.成语是文化遗产,是汉语词汇系统中的精华。 B.我们应该善待成语这份遗产。 ‎ C.我们要正确的理解和使用成语。 D.生活中误用成语的现象十分普遍。‎ 二、阅读与赏析(共33分)‎ ‎(一)虹(12分)‎ 世传虹能入溪涧饮水,信然。熙宁中,予使契丹,至其极北黑水境永安山下卓帐。是时新雨霁,见虹下帐前涧中。予与同职扣涧观之,虹两头皆垂涧中。使人过涧,隔虹对立,相去数丈,中间如隔绡縠①。自西望东则见,盖夕虹也。立涧之东西望,则为日所烁,都无所睹。久之,稍稍正东,逾山而去。次日行一程,又复见之。‎ 孙彦先云:“虹乃雨中日影也,日照雨则有之。” (选自沈括《梦溪笔谈》)‎ 注释:①绡縠:xiāo hú泛指轻纱之类的丝织品。‎ ‎7、解释加点的字词的意思。(4分)‎ (1) 予使契丹 (2)是时新雨霁 ‎ ‎(3)相去数丈 (4)立涧之东西望 ‎ ‎8、与“逾山而去”中的“而”意思相同的一项是( )(2分) ‎ A、潭西南而望 B、远嫌而避怨 C、则事不举而水利不兴矣 D、乃记之而去 ‎9、全文用简洁的语言概括说明了( )(2分) ‎ A、 虹的变化 B、虹的形成 C、虹的变化和形成 ‎10、翻译(4分)‎ (1) 自西望东则见,盖夕虹也。(2分)‎ ‎ ‎ (2) 虹乃雨中日影也,日照雨则有之。(2分)‎ ‎ ‎ ‎(二)(4分)‎ ‎11、阅读下面诗歌,完成下列问题。(4分)‎ ‎ 秋风引 刘禹锡 何处秋风至,萧萧送雁群。‎ 朝来入庭树,孤客最先闻。‎ 注:①刘禹锡曾在偏远的南方过了一段时期的贬谪生活, 这首诗作于贬所。‎ ‎②“引”是古代的一种诗体。‎ ‎(1)展开合理的想象,用生动地语言描绘诗歌第二句所展现的画面。(2分)‎ ‎ ‎ ‎(2)诗歌的最后一句表达了诗人怎样的感情?(2分)‎ ‎ ‎ ‎(三)不吸烟才是当今时尚(4分)‎ ‎ ①刚看完一份最新的统计:我国现有13到18岁青年1.3亿,据测算,青少年现在吸烟者1400万,尝试吸烟者不下4000万。青少年中吸烟者以学生为主,吸烟学生中又以男生为主,近年来女学生的尝试吸烟率和现在吸烟率均呈上升趋势。‎ ‎ ②‎ 7‎ 吸烟会诱发多种致命性疾病。科学实验证明:吸烟可以阻止人体对维生素丙的吸收,尼古丁对维生素丙有直接的破坏作用。人体如果长期缺乏维生素丙,可以诱发坏血病。吸烟者有癌细胞基因突变的,约为不吸烟者的3.5倍。吸烟可以导致约85%的肺癌患者死亡,导致约80%的喉、咽、口腔和唇癌患者死亡;导致约75%的食道癌患者死亡。吸烟不仅在直接接触部位引起癌症,还会在远处部位引起癌症。例如,几乎50%的男性膀胱癌和肾癌患者死亡是由于吸烟所致,吸烟者患膀胱癌和肾癌的危险性比非吸烟者高2~3倍。而被动吸烟也已经证实是非吸烟者患癌症的原因之一。‎ ‎ ③有人说吸烟提神,但我们更应该清楚地认识到那只是短暂性的提神。吸烟会抑制中枢神经,长期的神经抑制导致睡眠质量差,不仅看上去疲惫不堪,还对心理健康造成影响。也有“烟民”说,吸烟就是一种时尚、一种潮流。我想,在健康与时尚、潮流之间,健康更值得我们珍惜和推崇。‎ ‎④近年来,中国政府加大了禁烟力度。自2011年5月1日起,饭店、餐厅、网吧等将取消吸烟区,一旦出现违规吸烟情况,经营者将受罚。禁烟已经成为了中国人生活的一部分。目前,越来越多的中国人把不吸烟当成一种时尚。‎ ‎12、第①段中加点词“不下”有何作用?(2分)‎ ‎ ‎ ‎13、文章第②段划线句使用了哪些说明方法,有何作用?(2分)‎ ‎ ‎ ‎(四)杏荫井台(13分)杨闻宇 ‎(1)解放初年,村东,我家田地正中有一眼井,井台四周长着七株半搂粗的杏树。‎ ‎(2)杏花破蕾,窝了一冬的麦子才起身;起身的麦苗拔节很快。待麦梢孕穗时,杏树便裹着密匝匝的绿叶,风儿俏皮地拨开叶子,会露出毛茸茸的、一咬能酸掉牙的青杏。麦黄时节,杏儿也黄了;黄杏还掩映在绿叶里,麦浪却千顷万顷,将金色的波浪绵延不断地推向远方的地平线上。村庄里上下翻飞的黄鹂焦急地鸣唱着“算黄算割”,父兄们便提捏着镰把,投入了一年一度最紧张的“龙口夺食”的夏收季节。因为太忙,父母对我们这班七八岁的孩童的吃、穿、玩、睡,是顾不得关照了。村巷里,我们捏着弹弓子乱窜,鸡狗都不喜欢;到田地里捡拾遗落的麦穗儿去吧,身边没个伴,捡不了几穗,便在烈日下伸懒腰,打哈欠,瞌睡就漫上来了。我排遣寂寞的地方,就是那井台上凉幽幽的杏荫之下。‎ ‎(3)水一样的杏荫下,绽开一领破草席,脱下已露大脚趾的布鞋一扣当枕头,仰面朝天就躺下了。南风习习,绿叶筛动散碎的光影,入梦是极容易的,想不到的是那些顾不上收摘的黄杏,动不动就“啪”地摔一个下来,大概要证明自己熟透了吧,一摔地就从棱界上裂开个娃嘴似的缝儿,半露出衔着的紫褐色的杏核(这类离核儿的白瓤儿是又脆又甜的)。我肚皮朝天,睡姿不变,只需缓缓地伸开手去,就能从草席边捏一个搁进嘴里,美滋滋的味儿哟,简直没法形容。当然也偶有扫兴之时,倘是鼾声正匀,有某一个软杏“啪”地砸在脸颊上,那又当别论。总之,一觉醒来,周围三三两两,会跌落许多黄杏儿,小小的、黝黑的蚂蚁知道我也吃不进去了,于是就排成长队,以杏上的裂缝儿为大门,到那金黄色的宝库里尽兴地咂取享受……‎ ‎(4)“腊炙羊肉嘞!羊肉腊炙的!”地头南边尘土飞扬的土路上,走着一个右臂携着平底筐的汉子,走几步就喊几声,唱歌一样好听。‎ ‎(5)乡下,长年间难得见荤。我咽了口唾沫,倏地站起身来;可爸爸正在北垄上光着膀子割麦,寻上去也没有钱。我麻利地脱下小褂儿,铺在地上,失急慌忙地捡了十多个染有红点儿的黄杏,斜插过麦茬地,朝土路上截了过去……‎ ‎(6)腊炙肉,摆在筐里的平底木盘上,白纱布苫遮住多半边,露出的几块红光闪闪。卖肉的人瘦高个,五十大几年纪,唇上两撇八字形的细细的黄胡子,短衫儿敞开着前襟,胸部肋骨一条一条的,深凹的两眼格外有神。见我摊开杏儿,便问道:“换肉吃么?”我点点头。他迟疑了一下,在路畔青草上放下提篮,抽出尺把长明锃锃的刀子,割豆腐那样切下了鸡蛋大小的一块肉,我并拢双手,肉轻轻地搁在了我的掌上。他揩揩手收拾杏儿时,才发现杏子全裂开了半边,缝里又爬满了黑蚂蚁,照着缝儿使劲吹了几下,蚂蚁也吹不掉。他咽了一口唾沫,无可奈何地摇摇头:“小兄弟,我不要你这杏儿了。”他拍拍双手,提起我的小衫儿抖了抖尘土,替我搭在肩膀上,我盯着捧在手上的腊肉:“哪?哪咋办呢?”我回望了井台一眼,“我会上树,上去给你摇好的吧!”他携起路畔的筐篮,摇了摇头:“算啦。咱俩交个朋友吧,这块肉送给你啦。”说罢,便起身赶路了。道上尘埃厚厚,一脚踩下去,扑起一团烟尘,他的鞋和下半截裤筒染成了浑黄色……‎ ‎(7)我已经要走近井台了,卖肉的忽然又回头喊道:“喂!小家伙!”我的心猛儿一跳:莫非后悔了,想要回他的肉!‎ 7‎ ‎(8)“静静地在杏荫下玩儿,别到井沿边去。大人离井台子远,你可别掉进井里噢!”天热,他那声音已有些沙哑。‎ ‎(9)“好――的!”我踮起脚尖大声回应他。‎ ‎(10)四野茫茫,烈日炎炎,他那细瘦的身影渐渐地远了,远了……‎ ‎(11)“腊炙羊肉嘞!羊肉腊炙的!”又是杏黄麦收时节,伫立在那片杏荫之下,地平线上的热风,似又将那有些沙哑的吆喝声隐隐约约地传了过来。‎ ‎14、从第(2)段中的画线句看,导致“我”寂寞的两个原因是什么(每个原因不要超过5个字)?这句话在结构上还有什么作用?(3分)‎ ‎ ‎ ‎15、文章第(3)段中的画线句用了什么修辞手法?有什么表达效果?请简要赏析。(4分)‎ 小小的、黝黑的蚂蚁知道我也吃不进去了,于是就排成长队,以杏上的裂缝儿为大门,到那金黄色的宝库里尽兴地咂取享受……‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎16、文章第(9)、(10)、(11)三段文字蕴含了“我”丰富的情感,请选择其中一段作简要分析。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎17、“杏荫”在文中多次出现,它有怎样的内涵?请结合全文谈谈你的理解。(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三、诗文默写(10分)‎ ‎18、(1) ,一览众山小。 (2)几处早莺争暖树, 。‎ ‎(3)最爱湖东行不足, 。 (4)凄神寒骨, 。 (5) ,决眦入归鸟。 (6) ,浅草才能没马蹄。 (7) ,自缘身在最高层。‎ ‎(8)庭下如积水空明, ,盖竹柏影也。‎ ‎(9) , ,似与游者相乐。‎ 四、表达与交流(共45分)‎ ‎(一)(5分)‎ ‎19、综合实践(5分)‎ ‎“感人心者,莫先乎情。”作为导游,引导游客去参观游览,对眼前景物的描述一定要渗透自己的热爱之情。假如在某个秋天,一批游客要来参观我们校园内的那棵大银杏树,请你作为导游,写一段解说词,以引起游客的游览兴趣。(想象合理,语言生动有感染力,100字左右)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(二)作文(40分)‎ ‎20、请以“冬日的阳光”为题写一篇记叙文。‎ ‎ 要求: (1)要写出真情实感。 (2)文中不要出现真实的班级、姓名。 (3)不少于600字。‎ 7‎ 班级 姓名 考试号 ‎ ‎………………………………………………密…………………………………封………………………………………………线…………………………………………‎ 初二语文试卷 ‎(满分100分,考试时间120分钟)‎ 一、积累与运用 (共12分)‎ ‎1.(2分)( ) 2.(2分)( ) 3.(2分)( ) ‎ ‎ 4.(2分)( ) 5.(2分)( ) 6.(2分)( )‎ 二、阅读与赏析(共33分)‎ ‎(一)(12分)‎ ‎7. (4分)①使( ) ②是 ( ) ③去( ) ④西 ( ) 8.(2分)( ) ‎ ‎9.(2分)( )‎ ‎10.(2分)(1) ‎ ‎(2分)(2) ‎ ‎(二) (4分)‎ ‎11.(1) (2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(2) (2分) ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎(三)(4分)‎ ‎12.(2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎13.(2分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 7‎ ‎(四)(13分)‎ ‎14.(3分)‎ ‎ ‎ ‎ 15.(4分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎16.(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎17.(3分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三、诗文默写(10分)‎ ‎18.(10分)‎ ‎(1) (2) ‎ ‎(3) (4) ‎ ‎(5) (6) ‎ ‎(7) (8) ‎ ‎(9) , ‎ 四、表达与交流 (共45分)‎ ‎19.(5分)‎ 7‎ 初二语文参考答案 ‎1、D 2、B 3、B 4、C 5、A(保尔的朋友谢廖沙,哥哥是阿尔焦姆) 6、B ‎《虹》译文:‎ ‎ 世人传说虹能够进溪涧饮水,确实如此。熙宁年间,我出使契丹,到达他们最北边黑水境地永安山下设帐宿营。这时刚刚雨过天晴,看见一道虹下到营帐前边的溪涧中,我和同僚走近涧边观看彩虹,虹的两端都垂到溪涧里面。派人过涧,隔着虹与我们相对站立,相距几丈,中间像隔着一层薄纱。从西朝东望,就看见虹了(因为这是傍晚的虹);站在涧的东边向西望,就被太阳照耀,什么都看不见了。过了很久,虹逐渐移向正东方,越过山岭而消失。第二天,走了一段路,又重新看见了它。‎ ‎ 孙彦先说:“虹乃是雨中的日光影像,日光照在雨珠上就有虹出现。” ‎ ‎7、(1)出使 (2)这 (3) 距离 (4)向西 8、D 9、C ‎10、(1)从涧的西边往东看就能看见,原来是傍晚的虹。‎ ‎ (2)虹是雨中的日光影像,日光照在雨珠上就有虹出现。‎ ‎11、(4分)‎ ‎(1)(2分)萧萧的秋风,送走南归的大雁。‎ ‎(2)(2分)漂泊异乡的孤独凄凉和思归之情。‎ ‎12、(2分)“不下”是不低于(或不少于,或超过)的意思,强调了尝试吸烟者人数众多,体现了说明文语言的准确性。‎ ‎13、(2分)举例子、列数字、作比较。具体详实地说明了吸烟会诱发多种致命性疾病,警戒人们不要吸烟。‎ ‎14、(3分)没人喜欢(关心、照顾);没人陪伴。结构上的作用:引出下文写“我”在杏荫井台所获得的快乐。或:为突出汉子对“我”的关爱作铺垫。‎ ‎15、(4分)比喻、拟人。答案示例一:作者从儿童视角出发,用比喻、拟人的修辞手法,把有裂缝的杏儿比作开了大门的宝库;同时又赋予蚂蚁以人的心理与行为,写出它们成群结队尽情享用杏儿的情景,突出了杏儿味美的特点,描写具体生动,富有童趣。‎ 答案示例二:(1)比喻,作者把有裂缝的杏儿比作开了大门的宝库,形象地写出其开裂、甜美的特点。拟人,作者赋予蚂蚁以人的心理与行为,形象地写出其成群结队聚集在裂缝处品尝果肉的情景,突出了杏儿的味美。‎ ‎16、(3分)答案示例:第(9)段:“踮起脚尖、大声回应”表明“我”努力想让汉子知道“我”会听从他的关照,表现了“我”对他的理解和感激。第(10)段:“四野茫茫,烈日炎炎”与汉子“细瘦的身影”形成强烈反差,暗示汉子生活艰辛,体现了“我”对他的怜惜之情;“远了,远了……”,用反复手法,写出“我”目送汉子渐行渐远的情景,表达了对他的感激与不舍之情。第(11)段:写“我”重回杏荫之下,似又听到汉子的叫卖声,说明“我”至今仍会想起汉子,表达了“我”对他的感激与怀念之情。‎ ‎17、(3分)①杏荫给“我”带来的清凉;②杏荫给“我”带来的快乐;③汉子给“我”的关爱呵护。‎ ‎18、略 ‎19、称呼1分;想象合理1分,语言生动有感染力(至少一种修辞)2分;语言流畅1分。字数少于90字扣1分。‎ ‎20、作文切入分建议32分 7‎

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