八年级语文上册第三单元检测试题
（本试卷满分150分，答题时间150分钟）
友情提醒：请认真阅读，仔细审题，冷静思考。
班级 姓名 得分
一、语文基础及运用。（1-6每小题3分，将正确答案填写在相应题号下面。7题8分，共26分。）
题号
1
2
3
4
5
6
答案
1、下列加点字的注音全对的一组是
A、纤细(xiān) 河堤 (dī) 匀称(chèn) 惟妙惟肖(xiào)
B、笨拙（zhuō） 洨河（jiǎo） 池沼(zhǎo) 巧妙绝伦（lún）
C、击磬（qìn） 镂空（lòu） 休憩 (qì) 铸剑为犁（zhù）
D、屏风 (pín) 蟠龙(pán) 斟酌（zhēn） 锐不可当（dǎng）
2、下列词语没有错别字的一组是
A、湛蓝 钟磬 博物院 层峦迭嶂
B、嶙峋 帷幕 蔷薇花 独占鳌头
C、斟酌 绚丽 杀风景 自出心裁
D、销魂 额枋 金峦殿 失之毫厘
3、下列句子中成语使用有误的一项是
A、那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。
B、这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分大相径庭。
C、马可·波罗说卢沟桥是世界上独一无二的。
D、画家们爱于无声处，静听桥之歌唱，他们守桥，仿佛孩子们寻找热闹。
4、下列词语中加点字解释有错误的一项是
A、驻(停留)足 惟妙惟肖(相似)
B、点缀(装饰) 就(靠近)地取材
C、矗(高耸)立 巧妙绝伦(条理)
D、景致(情趣) 任(任由)其自然
5、下列句子中没有语病的一项是
A、经过前一阶段的综合整治，凯里市区的垃圾问题得到了改观。
B、他找到了一个补救损失的办法，心情突然渐渐平静下来。
C、他进了考场才发现铅笔盒和草稿纸落在家里了。
D、每当回忆起向王老师学琴的那段生活，他那严肃的神态，亲切的话语，耐心的指导，总浮现在我的眼前。
6、指出下列句子所使用的说明方法。(2分)
⑴石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
⑵苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
⑶阶砌旁边栽几丛书带草，墙上蔓延着爬山虎或蔷薇木香。
⑷紫禁城的城墙十米多高，有四座城门。
A、打比方 作比较 摹状貌 列数字 B、打比方 作比较 打比方 列数字
C、比喻 作比较 打比方 列数字 D、摹状貌 作比较 打比方 列数字
7、根据要求默写（任选两题，在所选题号前打“∨”，每空1分，错字、漏字该空不得分。）
①斯是陋室，惟吾德馨。 ， 。 ，
。可以调素琴，阅金经。 （刘禹锡《陋室铭》）
②自李唐来，世人盛爱牡丹。 ， ，
， ，香远益清，亭亭净植。（周敦颐《爱莲说》）
③故人不独亲其亲， ， ， ，
。 （《大道之行也》）
④登临吴蜀横分地,徙倚湖山欲暮时. ， 。
， 。 （陈与义《登岳阳楼》）
二、阅读《三峡》，完成8-10题。11分
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝献多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至睛初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
8、解释下列句子中加点词的意思。(4分)
①略无阙处 ( ) 不见曦月( )
②自非亭午夜分不见曦月 ( ) 至于夏水襄陵( )
③虽乘奔御风不以疾也 ( ) 沿溯阻绝 ( )
5
④清荣峻茂 ( ) 哀转久绝 ( )
9、用现代汉语翻译下列文言句子。(6分)
①自非亭午夜分，不见曦月。
译文： .
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
译文： .
③清荣峻茂，良多趣味。
译文： .
10、选文用渔歌结尾，有什么作用？（2分）
答：
三、现代文阅读
(一)阅读下列文段，回答文后问题。（12分）
赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它"制造奇特，人不知其所以为"。这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。(二)大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像"初月出云，长虹饮涧"。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。
11、这段文字的说明对象是什么？（1分）
答：
12、用"‖"将这段文字分成三层，标明层意。（3分）
一 层：
二 层：
三 层：
13、写出这段文字的中心句。（2分）
答：
14、这段文字的主要采用的说明方法有哪些？（2分）
答：
15、文中"这个创造性的设计"是指什么？（2分）
答： 。
16、文中引用张鷟之语有什么作用？（2分）
答：
(二) 阅读下列文段，回答文后问题。（10分）
设计者和匠师们因地制宜，自出心载，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的( )，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的( )，讲究近景远景的( )。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤关的败笔，他们惟愿游览者得到"如在画图中"的关感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口里说着"如在画图中"的。
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放。游览者看"鱼戏莲叶间"，又是入画的一景。
17、文中括号内依次填写的一组词语应是( )(3分)
A．布局 层次 映衬 B．映衬 布局 层次
C．布局 映衬 层次 D．层次 映衬 布局
18、第2段文字的说明对象是 ，这段文字意在说明： 。(2分)
19、第2段中加点的“这”指代的内容是什么？(2分)
答：
20、“假山的堆叠，可以说是一项艺术，而不仅是技术”的正确意思是什么？(3分)
答：
5
(三) 阅读下列文段，回答文后问题。（12分）
永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。桥长265米，由个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21．6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫作联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。
21、画横线的语句运用了 与 的说明方法，作用是什么？（3分）
答： 。
22、文中加点的词"约""几乎"能不能去掉?为什么?(3分)
答：
23、这段文字说明的顺序是( )(2分)
A．时间顺序 B．空间顺序
C．从现象到本质 D．从主要到次要
24、选文介绍桥长运用的说明方法是 ，介绍桥面运用的表达方式 。（2分）
25、"这些石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人"。这句话运用的修辞方法是( )(2分)
A．排比、比喻 B．排比
C．排比、比喻、拟人 D．排比、拟人
四、综合能力考查（15分）
26、桥是经过放大的一条板凳，桥又是充满魅力的，它集使用功能与审美价值于一身。生活少不了桥，而桥本身的美以及它给人的丰富的联想与感受，使桥历来都是文人画士笔下的宠儿。
（1）古今中外的桥，姿态万千。你知道的桥的类型有哪些？举3个例子。（3分）
答： 。
（2）请写出与桥有关的两句诗歌：（2分）
， 。
（3）请写出与桥有关的三个成语：（3分）
、 、 。
（4）请写出与桥有关的一句谚语：（1分）
答：
（5）请写出与桥有关的两个故事（2分）
答：
（6）请写出与桥有关的一句歇后语（1分）
答：
（7）列举出现代3座中外的名桥。（3分）
答： 、 、 。
五、作文(40 分)
27、同学们，你一定很熟悉自己的家和学校吧，也一定喜欢自己的家和学校，请你以“我爱我家”或“我们的校园”为题写一篇说明文。
要求：（1）思路清晰，结构合理；
（2）能抓住说明对象的特点进行说明；
（3）语言准确，书写工整清洁。
（4）不少于500字。
5
500
600
第三单元
5
一、1、D 2、A 3、B(改为“迥然不同”) 4、C 5、A 6、C 7、(1)打比方 (2)作比较 (3)摹状貌 (4)列数字
二、 8、略 9、白居易：“晴虹桥影出，秋雁橹声来。”杜牧：“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥。”马致远：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”毛泽东：“一桥飞架南北，天堑变通途。” 10、合乎要求即可。 11、遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北，造三间临水轩斋。
三、(一)12、C。13、苏州园林的假山和池沼。苏州园林假山和池沼的配合着眼于图画美。 14、假山的堆叠，可以说是一项艺术，而不仅是技术(或答：讲究艺术性，给人置身山间的实感)。大多引用活水。为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。 15、分类别。 16、还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草。 17、假山的堆叠，不仅是技术，更是艺术。
(二)18．摹状貌 打比方 说明了卢沟桥形式优美 19．不能去掉。"约"与"几乎"是约略的词语，这里使用概数更符合客观实际，体现了说明文语言的准确性，去掉，就不准确了。 20．B 21．列数字 描写22．C
（三）23.……人不知其所以为"。‖……长虹饮涧"。‖……
①总体介绍赵州桥长、宽，说明它的雄伟，引出造桥技术不凡。
②分别介绍赵州桥的特点。
③总结、高度评价赵州桥。
24.赵州桥的结构特点。
25.赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。
26逻辑顺序
27.大拱的两肩上各有两个小拱。
28.赵州桥形式优美。
5
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