新疆兵团四师七十一团中学2015-2016学年七年级政治12月月考试题
一、单项选择题(每题2分,28题,共56分,请将答案选项写到题后答题卡上)
1.在新的集体中,我觉得 ( )
A.只要把自己的学习搞好就行了,不要去理别人 B.只与我的同桌亲近就行了。毕竟我们离得最近 C.同学们应该有共同的期望与目标,只有这样才会有团结奋斗的不懈动力
D.靠自己的能力就能解决一切问题,与别人交往太浪费时间,会养成依赖别人的不良习惯
2.“‘学问’二字,需要拆开看,学是学,问是问。今人有学而无问,虽读书万卷,只是一条钝汉耳。”郑板桥的这段话启示我们。 ( )
A.端正学习态度非常重要 B.要讲究学习方法,带着疑问去学习
C.不懂就去问,无须动脑 D.不管什么书,读多了就能变聪明
3.作为一名中学生,我们的主要任务就是努力学习知识,同时也要 ( )
A.关注社会并了解社会 B.避免和别人的交往以影响自己的学习
C.多交社会上的朋友 D.服务社会,奉献社会
4.了解自己的学习方式,就更容易找到适合自己的学习方法。关于学习方式的表述不正确的是 ( )
A.每个人都有自己的学习方式 B.一个人可以选择不同的学习方式
C.喜欢独自学习是最好的学习方式 D.我们需要一定的时间适应新的学习方式
5.我们从小学升人中学,在一个全新的环境中生活学习,会遇到种种困难,这是对我们意志的考验,因此,我们应该 ( )
A.事事依赖老师、家长 B.主动去适应新的环境 C.害怕、胆怯 D.少与同学打交道
6.下列行为,属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是 ( )
A.遇到挫折,有朋友劝慰;享受欢乐,有朋友祝愿 B.同学之间开开玩笑,热热闹闹
C.争论问题,一定要争个你输我赢;受到批评,与朋友帮腔
D.同窗好友一起爬山登高,攀折花木,共同欣赏
7.通过他人来认识自我时,要注意 ( )
A.他人的意见不可靠,多数情况下是不真实的 B.坚持自己是对的
C.冷静分析,既不盲从,也不能忽视 D.完全接受,一定能反映真实情况
8.下列各项是关于学习习惯的描述,其中说法你认为正确的有 ( )
①学习习惯不是突然养成的,而是在长期的学习过程中形成的 ②纠正不良的学习习惯只能靠我们自己,别人谁也帮不上忙 ③良好学习习惯的培养可从制定具体可行的计划开始 ④不良习惯一旦形成就无法改变
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
9.中华民族是礼仪之邦,下列同学的行为符合文明交往礼仪的是( )
①得到别人的帮助后对帮助他的人说声“谢谢” ②上学、放学回家都与父母打招呼 ③进老师办公室前先敲门,经允许后才进入 ④穿拖鞋、光着上身进入课室上课
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②③④
10、进入初中,我们的角色、想法和行为会慢慢地发生变化,为了适应这种变化,我们应该( )
A、重新审视自己、正确认识自己 B、与小学一样要求自己
C、 认识好同学 D、认识好新老师
11、斑斓的人生画卷由一个个不同的成长阶段组成,在不同阶段和环境里,我们担当( )
A、相同的角色 B、不同的角色 C、学生的角色 D、子女的角色
12、认识自己的重要途径是( )
A、学会倾听自己的内心 B、学会审视自己 C、学会学习 D、学会观察和内省
13、“以人为镜,可以明得失”这告诉我们可以( )
A、从比较中认识自己 B、从学习中认识自己 C、从别人的态度中认识自己 D、不能认识自己
14、班风是指班级所有成员在长期交往中所形成的一种共同( )
5
A、生理倾向 B、心理倾向 C、行为倾向 D、学习倾向
15、 的班风有助于塑造我们的良好个性。( )
A、温暖友爱 B、互帮互助 C、积极团结 D、努力学习
16、纪律是一个团体为维护其集体利益和正常秩序,保证组织活动有序进行的一系列 ( )
A、道德准则 B、法律准则 C、行为准则 D、行动准则
17、社会是一张“大网”,我们每个人就是这个“网”的一个 ( )
A、支点 B、小点 C、标点 D、结点
18、只有通过社会化,我们才能真正实现由“生物的我”向“ ”的转变,才能真正实现我们人生的社会价值( )
A、|真正的我 B、动物的我 C、成长的我 D社会的我
19、人类的社会适应,最主要的就是( )
A、师生关系的适应 B、社会关系的适应 C、同学关系的适应 D、人际关系的适应
20、 我们社会化的重要途径是( )
A、与人交往 B、关注社会、了解社会 C、服务社会,奉献社会 D、学会学习
21、平等,是人际交往的前提和基石,我们在 和 上是平等的( )
A、家庭和社会地位 B、社会身份和人格 C、人格和公民身份 D、公民身份和社会身份
22、与人为善的根本是( )
A、关心他人 B、友好待人 C、礼貌待人 D、乐于助人
23、下列属于我们中学生主要承担的责任的是( )
A、为地震灾民捐款 B、辍学打工赚钱 C、帮助同学提高成绩 D、认真完成学习任务
24、要将我们班建设成为优秀的班集体,就需要我们( )
A、每个同学张扬自己的个性 B、听从老师的安排去做,没安排的不做
C、搞好学习就行了,其他的事情不管 D、每个人都为集体出力,都不做损害集体的事
25、“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事,国事,天下事,事事关心。”这说明( )
A、是一种服务社会的行为 B、表明爱管闲事,不专心学习
C、要求我们要关注社会,关心国家的前途和命运 D、表明为名为利,好出风头
26、“凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。”这句话说明( )
A、贵人肯定是有礼貌的人 B、讲礼貌是一个人基本道德修养
C、没礼貌的人如同禽兽 D、讲礼貌是所有人都能做到的
27、“对一个人的评价,不可视其财富出身,更不可视其学问高下,而是要看他的真实品德。”对培根这句话理解最准确的是( )
A、我们要平等地尊重他人 B、人与人在法律上是平等的
C、人与人在人格上是平等的 D、任何人都值得我们尊重
28、“勿以善小而不为”这句话告诉我们( )
A、小小的善举可以不要去做 B、小善没什么意思
C、要对他人善良,小善是不够的 D、对他人善良应该是从小事做起
选择题答题卡
题号
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答案
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答案
二、简答题(8分)
在断臂维纳斯像前,人们大多是赞美,而忽略她的残缺。没有人说:“
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瞧啊,她是个残废,多么丑陋啊!”事实上,“金无赤足,人无完人。”每个人的外在形象与内在素质存在着优势与不足。
阅读材料,联系所学知识,回答问题
1、 与其他同学相比,你觉得自己有哪些突出的优势?有哪些明显的不足?请各举一例。(2分)
2、正确认识自己是很重要的,请问正确认识自己的途径有哪些?(6分)
三、辨析题(10分)
宽容别人,就是一味地迁就,甚至可以超越基本的道德和法律规范,这种说法对吗?根据所学知识进行辨析
四、阅读材料,回答问题。(13分)
在公共汽车上,一位中年妇女拎着鱼上车,蹭脏了中学生赵刚洁净鲜艳的新校服。中年妇女说:“衣服脏了没关系,回家洗洗就行了。”赵刚微笑着说:“我该说的话让你说了,我得说‘对不起’了。”众人向赵刚投来赞许的目光,中年妇女也被这幽默的批评羞红了脸。
结合材料,联系所学知识,回答:
1、什么是礼貌?(1分)
2、这则故事给你什么启示?(4分)
3、我们应如何做到文明礼貌?(8分)
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五、实践探究题(13分)
美国经济大萧条时期,一个饥寒交迫的流浪汉敲开坐落在一条大路旁的一户人家的大门,请求主人提供给他一个干活的机会,以换取一顿简单的饭食。善良和蔼的主人看了看流浪汉那饥饿而疲惫的面容,又看了看院子东边的一堆木柴,高兴地说:“正好那边有堆木柴,请帮我把它移到西边的院墙下去吧。”流浪汉于是非常高兴地帮主人把木柴搬运到西边。当他干完活后,善良的女主人早已给他准备了一桌丰盛的饭菜。流浪汉饱餐一顿后,心满意足地上路了。主人的孙子看看那堆木柴总是被不断前来干活求食的人搬来般去,一直弄不明白祖父的用意。直到自己长大后,在一次探险中钱尽粮绝,不得不像当年流浪汉一样,向沿路的人家寻求活干,以获取一日三餐的温饱时,才明白了祖父的用意。
阅读材料,联系所学知识,回答问题。
1、这户人家的主人具有哪些优秀品质?列举两点以上。(2分)
2、要做一个善良的人,有什么要求?(4分)
3、如何做一个善良的人?(5分)
4、现在我们的能力有限,但这不妨碍我们帮助别人,你也一定帮助过别人,请你举两个以上帮助过别人的事情。(2分)
思想品德第月考答案
一选择题答题卡
题号
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答案
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A
C
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A
C
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D
C
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题号
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答案
B
C
D
D
D
B
C
D
D
D
C
B
A
D
二、简答题(8分)
1、酌情给分,优势与不足各占1分,共2分
2、答案参考复习题纲第3课第4点
三、辨析题(10分)
答:这种说法是错误的。因为(1)在基本的道德和法律规范的限度以内,我们应该相互尊重,相互宽容。(2)当别人犯了错误时,应该友善地指出他的错误,帮助他改正。(3)如果他还是继续故意犯同样的错误,我们就应该表达应有的义愤,采取更严厉一些的措施。(4)但是,一旦他的行为逾越了法律的樊篱,我们就丝毫不能“宽容”了,而应该运用法律手段,否则就是纵容犯罪。
(答案出自课文P83最后一段至P84第一段,判断正确2分,每点2分,共10分。亦可根据所答内容酌情给分)
四、阅读材料,回答问题。(14分)
1、答:礼貌是人们在社会生活中应该遵守的一种行为准则。(1分)(参考复习题纲第6课第1点)
2、答案回答礼貌的重要性。见参考复习题纲第8课第2点。(4分)
3、答案参考参考复习题纲第8课第3点,共8点,每点1分。
五、实践探究题(12分)
1、答:平等待人、尊重他人、与人为善、助人为乐等。(要求回答两点以上,每点1分,共2分)
2、答案参考复习题纲第8课第1点。(共4点,每点1分)
3、答案参考复习题纲第8课第2点。(共5点,每点1分)
4、根据所答情况,酌情给分。(共2分,每个事例1分)
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