第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
(时间∶100分钟 满分∶100分)
一、选择题(每小题2.5分，共50分)
1．在17～19世纪的欧洲文坛上( )
①古典主义注重抒发个人思想感情 ②启蒙文学批判专制制度 ③浪漫主义表现主观思想和个人感情
④现实主义着力批判社会阴暗面
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
2．“自由和理想是人们的一种向往”。在19世纪以来的文学作品中，就有一位浪漫主义文学作家写了一篇鼓励人们去为这种追求争取抗争的文学著作，指出应是下列哪一篇( )
A．巴尔扎克的《人间喜剧》 B．海涅的《德国，一个冬天的童话》
C．司汤达的《红与黑》 D．雪莱的《解放了的普罗米修斯》
3．法国批判现实主义作家巴尔扎克发誓：“拿破仑用剑没有办到的，我要用笔来完成。”他创作了资本主义的“社会百科全书”——《人间喜剧》，展示了19世纪前期整个法国的社会生活，这部作品反映出( )
①法国社会的阶级变动 ②金钱对人的灵魂的腐蚀 ③封建贵族的日趋没落 ④推翻资本主义制度的强烈要求
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．“他那具有新奇形式的小说和戏剧，使现代人从贫困境地中得到振奋。”——这是对1969年诺贝尔文学奖获得者贝克特获奖的评语。使贝克特获得该奖的作品之一是( )
A．《德国，一个冬天的童话》 B．《西风颂》
C．《等待戈多》 D．《人间喜剧》
5．19世纪以来，世界文学艺术空前繁荣，各种文学艺术流派深刻反映社会历史现实，主要流派出现的顺序是( )
A．浪漫主义、古典主义、现代主义 B．浪漫主义、印象主义、现实主义
C．现实主义、浪漫主义、现代主义 D．浪漫主义、现实主义、现代主义
6．世界文学史上浪漫主义、现实主义和现代主义三个文学流派的共同点是( )
①都深深地打上了时代的烙印 ②在创作形式上追求完美和谐 ③都是一定时期社会政治、经济生活的反映
④热衷于塑造和赞扬英雄人物等正面人物形象
A．①② B．②③ C．③④ D．①③
7．“注重表现人的感情，运用鲜明色彩和奔放笔法，强调画面整体的完整和统一，画面丰富多彩，辉煌瑰丽。”这些特色最符合哪一美术派别( )
A．新古典主义美术 B．浪漫主义美术 C．现实主义美术 D．印象画派
8．油画《自由引导人民》以1830年巴黎人民发动七月革命推翻复辟的封建王朝这一历史事实为根据，表现了人民反对专制的斗争精神。与它属于同一流派的文学作品是( )
7
A B C D
9．“我生来是农夫，死了也还是农夫。”只有这样一位尊敬劳动者的画家，才能够把劳动者描绘得那么高贵、那么从容。这位画家是( )
A．大卫 B．德拉克洛瓦 C．米勒 D．莫奈
10．受两次世界大战和经济危机影响而创作的文学与艺术品主要有( )
①海明威的《老人与海》 ②贝克特的《等待戈多》 ③毕加索的《格尔尼卡》 ④凡高的《向日葵》
A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④
11．法国享有浪漫国度之称，天性浪漫的法国人是善于从生活中获得灵感的民族，一直给世人一种生性乐观向上、气质高贵优雅的美好印象。下列文学艺术作品中体现这一特点的是( )
①《巴黎圣母院》 ②《自由引导人民》 ③《人间喜剧》 ④《拾穗者》
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
12．毕加索曾这样形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧！”这种艺术风格是( )
A．古典主义 B．现实主义 C．现代主义 D．浪漫主义
13．《格尔尼卡》是毕加索的代表作。在艺术流派上该作品( )
A．反对传统、反对理性 B．重在表现人类的情感世界
C．追求光与色的和谐 D．突出画面的严整统一
14．在一节美术课上学生对以下几张图片作出了下列一些评述，在这些学生的论述中，哪些是正确的( )
图一 图二 图三 图四
①图一是法国画家德拉克洛瓦的作品，他的作品具有强烈的英雄主义精神 ②图二是苏联画家列宾的作品，他的画突出民族忧患意识，深刻批判苏联的社会现实 ③图三是法国画家凡高的作品，他的画形式夸张、色彩明快 ④图四是法国画家马蒂斯的作品，他的画风格粗野，被称为“野兽主义”
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
15．中俄互办文化年的活动让我们对俄国的文化有了更多的了解，也感受到了俄罗斯民族独特而丰富的文化底蕴。下列表述不正确的是( )
7
A．柴可夫斯基的《天鹅湖》表现了俄罗斯音乐的幽深沉静
B．列宾的《伏尔加河上的纤夫》突出了俄罗斯民族的忧患意识
C．列夫·托尔斯泰的《战争与和平》反映了俄罗斯民族不屈的性格
D．《钢铁是怎样炼成的》表现了人们要求变革黑暗社会现实的强烈愿望
16．直至19世纪初，德国人还自嘲说英国拥有海洋，法国拥有陆地，而德国只有“思想的天空”。德国在拥有“思想的天空”方面的主要成就是( )
①雪莱创《西风颂》 ②薄伽丘写出《十日谈》 ③贝多芬创作九部交响乐 ④康德创立“批判哲学”
A．①②③④ B．②③④ C．③④ D．①②③
17．假如你是19世纪的欧洲的一名音乐家，你感受音乐的发展变化不包括( )
A．音乐艺术逐渐从封建主义束缚下解放出来
B．音乐艺术逐步发展到为社会上层服务
C．音乐艺术更深地表现出人性
D．音乐艺术更丰富地反映各阶层生活
18．1909年初，《大公报》上的一篇文章称“第一是开眼界，可以当作游历，看看欧美各国的风土人情……真如同身历其境，亲眼得见一样……时常看看，岂不比听戏强的多么？”材料中使人们“开眼界”的是( )
A．电影 B．电视 C．报纸 D．广播
19．下图是美国拍摄的曾经风靡全球的两部动画片剧照。下列关于这一文化现象表述不正确的是( )
《花木兰》 《功夫熊猫》
A．民族的才是世界的
B．电影艺术对人类的精神生活有广泛的影响
C．好莱坞电影汲取了中国元素
D．二战后电影艺术兴盛起来
20．如果你生活在19世纪末，你可以( )
①去法国参观印象画派画展 ②阅读托尔斯泰的《战争与和平》 ③在电影院观看无声电影 ④去德国欣赏贝多芬音乐会
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
姓名：________ 班级：________ 学号：________ 得分：________
题号
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答案
二、非选择题(21题16分，22题16分，23题18分，共50分)
21．阅读下列材料：
材料一 下图为库尔贝的《画室》
7
材料二 下图为《日出·印象》
请回答：
(1)库尔贝是当时哪一绘画派别的代表？他的作品除《画室》外还有哪些？(4分)
(2)材料二中的绘画属于哪一派别谁的作品？这种绘画之后有何发展？主要代表有哪些？(6分)
(3)结合所学知识以及材料中的两幅图片，分析这两种绘画派别各有何特点。他们出现的原因主要有哪些？(6分)
22．材料一 柴可夫斯基与《天鹅湖》
柴可夫斯基 《天鹅湖》剧照
材料二 比才的《卡门》
7
《卡门》剧照
问题 据材料结合所学知识，分析19世纪音乐呈现出多样性和民族性的原因有哪些？(16分)
23．阅读下列材料：
材料一 18世纪音乐界诞生了一位真正的伟人，那就是以苦难铸成欢乐的音乐天才。他一生饱受贫困、耳聋、失恋的痛苦折磨，却为世界创造出卓越的作品。他说：“在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。”在创作中，他始终把“从黑暗到光明，从斗争走向胜利”作为座右铭。他生逢启蒙与革命的时代，深受启蒙思想的影响，终生追求进步和自由，具有强烈反封建与争民主的革命精神，其作品构思广阔，形式宏大，洋溢着英雄主义和乐观主义气息，蕴涵着深沉的哲理……——路德维希·冯·贝多芬，就在今天，他的名字不仅代表了登峰造极的古典音乐，而且是一种崇高理想和追求的象征。
材料二 音乐用自己的音调形象概括地反映生活的本质过程。在贝多芬的作品中可以听到残酷的战争、威武的进军和胜利，听到革命进行曲的音调和节奏。他的第五交响曲的结尾部分就是如此。——鲍烈夫《美学》
材料三
图一 图二
请回答：
(1)据材料一回答贝多芬生活时代的特征，他的主要作品有哪些？(5分)
(2)据材料一、二回答贝多芬在音乐发展史上的地位。(3分)
7
(3)材料三中图二反映了哪一音乐形式，该音乐主要将哪些音乐融合在一起？(5分)
(4)材料三从图一到图二，反映了音乐的什么发展趋势？(5分)
第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
1．D [古典主义崇尚理性和创作的规范性，并不注重抒发个人感情；反对封建制度的启蒙思想家，其作品必定是批判封建制度的；浪漫主义作品偏重于表现主观思想，抒发强烈的个人感情。以巴尔扎克为代表的现实主义文学，对现存的社会秩序和社会阴暗面进行了无情揭露和强烈批判。]
2．D [A、C两项属于现实主义作家及其代表作品，B项的内容体现爱国的情感。]
3．A [巴尔扎克对资本主义社会的揭露和批判，是为了使之更完美，而不是为了推翻它。]
4．C [A项作者是海涅，B项作者是雪莱，D项作者是巴尔扎克。]
5．D [结合所学知识可知，浪漫主义文学产生于18世纪末至19世纪30年代，现实主义文学产生于19世纪30年代以后，现代主义文学产生于20世纪。]
6．D [一定时期的文化是一定时期社会政治和经济生活的反映。因此，文学艺术都深深地打上了时代的烙印，①③正确。]
7．B [浪漫主义美术注重表现人的感情，运用鲜明色彩和奔放笔法，强调画面整体的完整和统一，不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画，特别强调色彩的作用，画面丰富多彩，辉煌瑰丽。]
8．D [《自由引导人民》属于浪漫主义绘画，《巴黎圣母院》属于浪漫主义文学。《老人与海》属于现代主义文学，《人间喜剧》和《安娜·卡列尼娜》属于现实主义文学。]
9．C [从题干来看，这位画家作品主要反映了农民的生活和情感。结合所给选项，可知答案为C项。]
10．A [本题考查现代主义文学、美术的兴起，题干指的是现代主义文学艺术兴起的背景，①②③都属于现代主义流派，①②是现代主义文学作品，③是现代主义美术作品，④是印象派的代表人物及作品。]
11．A [《巴黎圣母院》属于浪漫主义文学作品；《自由引导人民》属于浪漫主义美术作品。]
12．C [注意对“让优美绝灭吧！”的理解分析。]
13．A [本题主要考查对现代主义美术特点的掌握，《格尔尼卡》属于现代主义美术作品，这一流派的特点是反传统和反理性。]
14．B [列宾是俄国画家，主要批判俄国的社会现实，因此②错误。凡高是荷兰画家，因此③错误。]
7
15．D [《钢铁是怎样炼成的》表现了十月革命后苏联人民为建设美好家园而努力的新风貌，此时苏联人需要改变的不是黑暗的社会现实，而是落后的经济状况，因此D项不正确。]
16．C [创作《西风颂》的雪莱是英国浪漫主义诗人的杰出代表，写出《十日谈》的薄伽丘则是文艺复兴时代的意大利人。]
17．B [19世纪音乐的发展趋势之一是：由为社会上层服务逐步转向为下层民众服务。]
18．A [19世纪末期电影传入中国，迅速成为民间喜闻乐见的新式娱乐活动。]
19．D [电影艺术的兴盛是在20世纪初，所以D项不正确。]
20．B [贝多芬逝世于1827年，故④不正确。]
21．(1)现实主义绘画。《石工》、《奥尔南的葬礼》。
(2)印象主义绘画，莫奈。后期印象主义：塞尚和凡·高。
(3)现实主义绘画主要以写实的手法表达一切，而印象主义绘画将光与色作为研究的对象，注重光与色效果的追求。
解析 本题解题关键是分清库尔贝和莫奈所代表的绘画流派。结合所学知识比较容易回答。
22．(1)欧洲各国资本主义进一步发展。
(2)各国面临的社会问题不同：法国需进一步深化和巩固资产阶级革命已经取得的成果；德国面临国家统一问题；俄国需要消灭农奴制度，发展资本主义；意大利要争取摆脱外族奴役，取得民族独立等。
23．(1)生活在19世纪浪漫主义音乐占主导地位的时代(或古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡时期)。代表作品有《第三(英雄)交响曲》《第五(命运)交响曲》《第六(田园)交响曲》《第九(合唱)交响曲》等。
(2)贝多芬是近代史上最伟大的音乐家，是继承古典主义音乐、开启浪漫主义音乐的“乐圣”式的伟大人物。
(3)摇滚乐。该音乐将美国黑人音乐家的“节奏和布鲁斯”与白人“乡村和西部音乐”的特点有机融合在一起。
(4)大众化和多元化；音乐与科技密切结合，表现手段多样化；音乐商业化趋势明显；国际间音乐交流更加频繁，相互包容、相互理解。
7
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