2017_2018学年八年级语文上册22愚公移山练习新人教版
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资料简介
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎22 愚公移山 ‎01  积累运用 ‎1.给下列加着重号的字注音。‎ 万仞(rèn)   惩山北之塞(sè)‎ 出入之迂(yū) 荷担(hè)‎ 孀妻(shuāng) 始龀(chèn)‎ 穷匮(kuì) 箕畚(běn)‎ 魁父(kuí) 一厝朔东(cuò)‎ ‎2.解释下列句中加着重号的词语。‎ ‎(1)惩山北之塞   惩:苦于 塞:阻塞 ‎(2)出入之迂也 迂:曲折,绕远 ‎(3)聚室而谋 室:家 ‎(4)毕力平险 毕:尽、全 ‎(5)指通豫南 指:直 ‎(6)杂然相许 许:赞同 ‎(7)且焉置土石 置:放置、安放 ‎(8)荷担者三夫 荷:肩负、扛 ‎(9)始龀 龀:换牙 ‎(10)寒暑易节 易:更替 ‎(11)甚矣 甚:严重 ‎(12)固不可彻 彻:通达,这里指改变 ‎(13)虽我之死 虽:即使 ‎(14)何苦而不平 苦:愁苦,这里指担心 ‎(15)惧其不已也 已:停止 ‎(16)一厝朔东 厝:放置、安放 ‎(17)无陇断焉 陇:高地 断:隔绝 ‎3.解释下列句中加着重号的词语。‎ ‎(1)以:以残年余力(凭,靠)‎ 河曲智叟亡以应(用来)‎ ‎(2)焉:且焉置土石(哪里)‎ 始一反焉(语气词)‎ ‎(3)且:年且九十(将近)‎ 且焉置土石(况且)‎ ‎(4)之:以君之力(结构助词,的)‎ 虽我之死(用在主谓之间,取消句子的独立性)‎ ‎(5)其:其妻献疑曰(代词,代指愚公)‎ 其如土石何(用在“如……何”前面加强反问语气)‎ ‎(6)而:面山而居(连词,表修饰)‎ 而山不加增(连词,表转折,可是)‎ ‎4.指出下面句子中的通假字并解释。‎ ‎(1)始一反焉  “反”同“返”,往返 ‎(2)甚矣,汝之不惠 “惠”同“慧”,聪明 ‎5.指出下列句子中的固定句式并解释。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎(1)曾不能损魁父之丘(曾不……:连……都不。)‎ ‎(2)如太行、王屋何(如……何:把……怎么样。)‎ ‎6.用“/”给下列句子断句。(标一处)‎ ‎(1)方/七百里 ‎(2)聚室/而谋曰 ‎(3)投诸/渤海之尾 ‎7.把下列句子翻译成现代汉语。‎ ‎ (1)惩山北之塞,出入之迂也。‎ ‎(他)苦于山的北面交通阻塞,出出进进都要绕远路。‎ ‎(2)投诸渤海之尾,隐土之北。‎ 把它扔到渤海边上,隐土的北面去。‎ ‎(3)寒暑易节,始一反焉。‎ 冬夏换季,才往返一次。‎ ‎(4)甚矣,汝之不惠!‎ 你也太不聪明了!‎ ‎(5)汝心之固,固不可彻。‎ 你的思想顽固,顽固到了不可改变的地步。‎ ‎02  课内精读 阅读全文,回答问题。‎ ‎8.解释下列句子中加着重号的词。‎ ‎(1)聚室而谋    聚:集合 ‎(2)杂然相许    杂然:纷纷地 ‎(3)且焉置土石   焉:哪里 ‎(4)其如土石何   其:用在“如……何”前面加强反问语气 ‎9.用“/”给下面的句子断句。(标一处)‎ 河曲智叟/亡以应 ‎10.把下列句子翻译成现代汉语。‎ ‎(1)以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?‎ 凭你老迈的年纪和残余的气力,尚且不能损毁山上的一根草木,又能把(这么多的)土、石怎么样呢?‎ ‎(2)子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?‎ 子子孙孙没有穷尽呀,可是山不会再增高,为什么担心铲不平呢?‎ ‎11.“邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之”这一内容可否去掉?为什么?‎ 不能,这一内容从侧面说明愚公移山的行动得到了大家的支持,突出了愚公精神的可贵。‎ ‎12.实现中国梦,任重而道远。从愚公的身上,我们可以学习哪些精神?‎ ‎【示例】敢想敢干(不安于现状);团结合作(广泛依靠群众);坚韧不拔的毅力;脚踏实地的实干精神;不畏艰险。‎ ‎03  拓展阅读 ‎【甲】北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。‎ 河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉。子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。‎ ‎(节选自《愚公移山》)‎ ‎【乙】鲁公治①园,欲凿池,父曰:“无地置土。”公遂止。或曰:“土可垒山。”公善之,欲行。妻曰:“不畏小儿女颠踬②耶?”公复止。或曰:“筑径通之,设栏护之,又何忧焉?”公从之,又欲行。家人有止之者曰:“园成必添仆妇下房不足甚可虑也。”公犹夷③不能决,事又寝④。‎ ‎(节选自《新百喻经》)‎ ‎________________________‎ ‎①治:修建。②颠踬:被东西绊倒。③犹夷:迟疑不决的样子。④寝:停止。‎ ‎13.解释下列句子中加着重号的词语。(4分)‎ ‎(1)箕畚运于渤海之尾   箕畚:用箕畚装土石 ‎(2)河曲智叟亡以应    亡:没有 ‎(3)无地置土       置:放置,安放 ‎(4)公遂止        遂:于是,就 ‎14.用“/”给下面的句子断句。(标两处)(2分)‎ 园成必添仆妇/下房不足/甚可虑也 ‎15.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)‎ ‎(1)以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?‎ 凭着你老迈的年纪和残余的气力,尚且损毁不了山上的一根草木,又能把(这么多的)土、石怎么样呢?‎ ‎(2)公犹夷不能决,事又寝。‎ 鲁公犹豫不决,(修园这件)事情就又停止了。‎ ‎16.请根据文意简要概括愚公和鲁公的性格特点。(2分)‎ 愚公抱负远大,信念坚定,不畏艰难;(1分)鲁公缺乏主见(或:优柔寡断、犹豫不决、畏首畏尾、遇难而退)。(1分)‎ 附【乙】文参考译文:‎ 鲁公修建园子,想挖一个池子,(他的)父亲说:“没有地方放土。”鲁公于是停下来了。有人说:“土可以堆成山。”鲁公认为这个意见不错,想按照他的方法去做。(鲁公的)妻子说:“(你就)不怕小孩子被绊倒吗?”鲁公又停下来了。(又)有人说:“修条小路通到园子里,设个栅栏围着小山,又有什么好担心的呢?”鲁公听从了他的话,又想按照这个人的办法做。家里又有阻止他的人说:“园子修好了必定要添加仆人(打理),(给仆人住的)下房不够了,这很让人担忧啊。”鲁公犹豫不决,(修园这件)事情就又停止了。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费

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