第四单元 自然界的水
考试说明
1. 知道水对生命活动的重大意义,认识水是宝贵的自然资源,树立保护水资源和节约用水的意识。
2. 认识水的组成,知道硬水和软水的区别。
3. 了解吸附、沉降、过滤和蒸馏等净化水的常用方法。
4. 能说出几种常见元素的化合价。
5. 能用化学式表示某些常见物质的组成。
6. 能利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算。
7. 能看懂某些商品标签上标示的组成元素及其含量。
8. 区分单质和化合物。
9.能从元素组成上认识氧化物。
课时1 水
考点1 爱护水资源
1.爱护水资源一方面要______用水,另一方面要______水体污染。
2.水污染的原因:工业生产中废水、废渣、废气的任意排放;生活污水的随意排放;农业上农药、化肥的不合理使用。
3.防治办法:加强水质监测;工业“三废”要经过处理后再排放;农业上合理使用农药、化肥;生活污水要经过集中处理后再排放。
考点2 水的净化
1. 常用的净水方法
净化方法
原理
作用
沉淀
静置,使不溶性大颗粒物质沉淀下来,与水分离
除去大颗粒不溶性物质
吸附
利用木炭或活性炭的____作用除去自然界水中的一些色素和异味物质
除去色素和异味
过滤
把不溶于液体的固体物质与液体进行分离
除去_______物质
蒸馏
利用混合物中各成分的沸点不同将其分离
除去各种杂质(净化程度最高)
2.自来水厂的净水过程:取水→反应沉淀池→____池→_____池→清水池→投药消毒→用户。其中,只有____为化学变化。
3.过滤与蒸馏
(1)过滤法的操作要点:一贴:滤纸紧贴_______(用少量水润湿滤纸);二低:滤纸边缘低于______,液面低于_____;三靠:待过滤液体的烧杯紧靠______,玻璃棒紧靠_____,漏斗下端紧靠______。
(2)蒸馏法的操作要点:加热时,烧瓶下垫石棉网;冷凝管中冷水流向是下进上出;为防止烧瓶内出现暴沸,要加入少量沸石或碎瓷片。
4.硬水、软水、纯水与自然水
区别
鉴别
关系
硬水
溶有较多的可溶性钙、镁化合物
加入肥皂水,观察产生泡沫的多少。若产生泡沫较多,则为软水,否则为硬水
软水
不含或含较少的可溶性钙、镁化合物
纯水
纯净物
考点3 水的组成
实验药品
水、稀硫酸(或稀氢氧化钠溶液)
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实验装置
实验现象
接通直流电源后,电极上有_____产生,一段时间后,与正极相连的试管(或玻璃管)内的气体和与负极相连的试管(或玻璃管)内的气体的体积比约为_______
气体检验
正极产生的气体用______检验,发现_______,说明是氧气;负极产生的气体接近火焰时,气体能够燃烧,火焰呈_______,说明是氢气
实验结论
水在直流电的作用下,发生化学反应生成_____和_____。反应方程式为____________________;说明水是由______和_______组成的,同时验证了在化学反应中分子________,而原子_______
误差分析
在实验操作中两试管汇集的气体体积比往往小于1∶2,这是因为①氧气在水中溶解性比氢气稍大;②氧气氧化性很强,有时在电极上就与电极发生了氧化反应
注意事项
电解水时通常在水中加入少量稀硫酸(或氢氧化钠)是为了____________,它们本身并未参加反应
【归纳总结】电解水实验可以巧记为“正氧负氢、氢二氧一”八个字,谐音为“正养父亲、请儿养姨”。
考点4 单质、化合物与氧化物
1. 单质与化合物
分类
单质
化合物
概念
由元素组成的纯净物
由元素组成的纯净物
举例
氧气、氢气、铁等
二氧化碳、高锰酸钾、氢氧化钠等
区别
只含有一种元素
至少含有两种元素
联系
二者均属于,
2.氧化物:由_______元素组成的化合物中,其中一种元素是_______的叫做氧化物。
【温馨提示】(1)单质和化合物是根据元素的种类来分的。
(2)一种元素组成的物质(可能是混合物)不一定是单质,一种元素组成的纯净物才是单质。
(3)氧化物一定含有氧元素,含氧化合物不一定是氧化物,如KMnO4等。
命题点1 爱护水资源
(2015·益阳)根据下图全球海水、陆地水储量比,下列说法错误的是( )
A.淡水资源是取之不尽,用之不竭的
B.地球上大部分是含盐量很高的海水
C.为减少水体污染,农药、化肥要合理使用
D.为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
思路点拨:本题属于生活常识题,淡水资源是有限的。爱护水资源,一方面要节约用水,另一方面要防治水污染。节约用水:一是一水多用,如洗菜水用于浇花等;二是减少浪费,如及时更换漏水管道和龙头;三是使用节水器具。防治水污染:减少含磷洗涤剂的使用;合理施用农药、化肥;工业污水处理达标后排放;生活污水集中处理等。
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1.(2015·苏州)下列关于水的说法正确的是( )
A.经过沉淀、过滤后得到的矿泉水是纯净物
B.富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化”
C.水能够溶解所有的物质
D.长期饮用蒸馏水有利于人体健康
2.(2015·广东)水是生命之源。下列关于水的说法正确的是( )
A.澄清的矿泉水是纯水
B.过滤可以除去水中所有的杂质
C.肥皂水可鉴别硬水和软水
D.填埋垃圾不会导致水体污染
命题点2 水的净化
(2013·普洱)发生自然灾害后,为防止灾区疾病传染,需对自然生活用水处理后方可饮用。下列处理措施合理的顺序是( )
①消毒 ②过滤 ③沉降 ④煮沸
A.①③②④ B.④③②①
C.③①②④ D.③②①④
思路点拨:净水的四个步骤遵循净化程度由低到高的原则来进行。
3.(2013·红河)区别硬水和软水的方法是( )
A.观察颜色 B.加入明矾
C.加入食盐 D.加入肥皂水
4.(2013·昆明)3月22日是世界水日,2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。我国纪念2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”。
(1)爱护水资源,一方面要 ,另一方面要防治水体污染。
(2)云南连续几年干旱,严重缺水。
①有些村民打井取用地下水,可用 检验地下水是硬水还是软水,生活中可以利用 的方法降低水的硬度。
②有些村民取用浑浊的河水,加入明矾处理后作为生活用水。明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物可以 悬浮于水中的杂质,使之从水中沉降出来。
③天干物燥,容易引发火灾。消防员用高压水枪灭火的原理是利用水蒸发吸热,降低温度至可燃物的 以下。
命题点3 水的组成
(2013·昭通)我省大部分地区已连续四年遭受干旱。珍惜水资源,节约用水,人人有责。下列有关水的叙述错误的是( )
A.加强工业废水排放监控,坚持处理达标后再排放
B.如图电解水的实验可证明水由氢、氧两种元素组成
C.如图a玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧
D.水是一种化合物,也是一种最常见的溶剂
思路点拨
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:电解水的实验目的是通过验证生成物的元素组成来确定水的组成。根据图示,由两玻璃管中气体的体积比约为2∶1判断出a端连接的是电源的正极,b端连接的是电源的负极。正极产生的是氧气,在空气中不能燃烧,只有助燃性。
电解水时“正氧负氢,氢二氧一(体积比)”,实验结论:水是由氢元素和氧元素组成的。
5.(2013·玉溪)下列有关水(H2O)的说法正确的是( )
A.水由氢元素和氧元素组成
B.水分子由两个氢原子和一个氧原子组成
C.水由氢原子和氧原子组成
D.水分子由一个氧元素和两个氢元素组成
6.(2015·广东)关于电解水实验的说法中正确的是( )
A.实验证明水是由氢气和氧气组成的
B.电解水时在正极产生氧气
C.水中氢氧元素的质量比为2∶1
D.水分子是由氢分子和氧原子构成的
命题点4 单质、化合物与氧化物
(2013·昭通)学好化学,必须要熟悉物质的组成与分类。下图中“”和“”分别表示质子数不同的两种原子,则下列图中表示化合物的是 (填字母)。
思路点拨:一种图形表示一种分子,不同的图形表示不同种分子。由图示可知,A、B表示纯净物,C、D表示混合物。A表示由不同元素组成的纯净物,B表示由相同元素组成的纯净物,则A为化合物,B为单质。
7.(2014·南充)下列四种物质中,属于化合物的是( )
A.生铁 B.冰水混合物
C.食盐溶液 D.液氧
8.(2013·大理)下列物质中属于氧化物的是( )
A.氧气 B.二氧化硅
C.氢氧化钾 D.石油
9. (2013·西双版纳)下列物质属于单质的是( )
A.红磷 B.四氧化三铁
C.海水 D.碳酸
一、选择题
1.如图表示我国国家节水标志的是( )
2.(2015·重庆)学习化学以后,我们对水有了更全面的认识。下列说法错误的是( )
A.水是一种氧化物
B.煮沸可以降低水的硬度
C.电解水时在负极得到氢气
D.水由氢分子和氧分子构成
3.(2015·福建)下列关于水的说法正确的是( )
A.所有物质都易溶于水
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B.可将工业废水任意排入内河
C.生活中常用肥皂水检验软水和硬水
D.水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气
4.如图是水的电解实验装置图,关于该实验的说法不正确的是( )
A.该实验的主要目的是验证水的组成
B.水电解产生的氢气和氧气的质量比是2∶1
C.试管②中的气体能使带火星的木条复燃
D.电解水的化学方程式是2H2O2H2↑+O2↑
5.(2015·上海)关于水的净化过程描述错误的是 ( )
A.加入明矾使小颗粒凝聚
B.通入氯气杀菌消毒
C.通过过滤装置除去可溶性杂质
D.通过活性炭吸附部分有害物质
6.(2015·安徽)“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧,它是指当温度和压强达到一定值时,水的液态和气态完全交融在一起的液体。下列有关“超临界水”的说法正确的是( )
A.它是混合物
B.它是一种不同于水的新物质
C.它的分子之间有间隔
D.它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成
7.(2015·云南)下列物质中,属于氧化物的是( )
A.O2 B.SiO2 C.MgCl2 D.KClO3
8.(2015·安顺)下列各组物质中,前者属于单质,后者属于化合物的是( )
A.食盐、食醋 B.青铜器、空气
C.氧气、二氧化碳 D.水、铜丝
9.(2013·南宁)下列图中,“”和“”分别表示不同元素的原子,则其中表示化合物的是( )
二、填空与简答
10.(2015·昆明)2015年6月12日,“南博会”在昆明滇池畔开幕。滇池对调节昆明的气候起到重要作用。
(1)下列做法会对滇池造成污染的是 (填字母)。
A.向滇池大量排放生活污水
B.在滇池流域大量使用农药、化肥
C.工厂污水经处理达标后排入滇池
D.禁止在滇池岸边增建餐馆和修建鱼塘
(2)某同学在流入滇池的河道口处取水,加入肥皂水并振荡,发现泡沫很少,则该水属于 (填“硬水”或“软水”);若将此水进行净化处理,单一操作相对净化程度较高的是 (填“静置沉淀”“吸附沉淀”“过滤”或“蒸馏”)。
11.(2015·云南)今年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约水资源,保障水安全”。
(1)天然水多为硬水,生活中可通过 使其转化为软水。
(2)家用净水剂中常使用 净水,这种物质既能吸附水中的异味和色素,又可粗略去除一些难溶性杂质。
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(3)右图为实验室电解水的装置,通电一段时间后,与电源负极相连的一端玻璃管中产生的气体是 ,反应的化学方程式为________________________________________________________________________,
该反应的基本类型是 。
(4)水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和 。请列举一种预防水体污染的具体做法_______
_________。
12.(2015·百色)水是我们熟悉的物质,通过学习化学和关注新闻报道以后,我们对水有了一些新的认识。
(1)知道了水的微观结构。构成水的粒子表示为 (填序号)。
(2)懂得爱护水资源。爱惜水的正确做法是 (填序号)。
A.右江水量充足,沿岸居民不需节约用水
B.生活污水可任意排放
C.用工业废水直接浇灌农田
D.加强河道管理,保证水质
(3)认识了水的化学性质。氢化钙(CaH2)固体可用于登山队员的能源提供剂,它和水反应生成氢氧化钙和氢气,反应的化学方程式为 。
(4)认识了水的用途。
①在粗盐提纯中:水做 ;过滤时玻璃棒的作用是 。
②今年“世界水日”的主题是:水与能源。世界能源的大约20%来自水力发电(简称水电)。
水电是一种 (填“可再生”或“不可再生”)能源。发展水电的优点是 (填序号)。
A.可减缓化石能源的消耗
B.水力发电产生大量的温室气体
C.建水坝淹没土地
D.进行高成本的库区移民
课时2 化学式与化合价
考点1 化学式的书写及意义
1.概念:用_________和数字的组合表示_________的式子,叫做化学式。
2.化学式表示的意义
表示的意义
以CO2为例
以Fe为例
宏观
表示_________
表示二氧化碳这种_______
表示铁这种_______
表示该物质由哪些_____组成
表示二氧化碳由_____元素和____元素组成
表示铁由________元素组成
微观
表示该物质的______(或一个原子)
表示一个二氧化碳_________
表示一个铁_____
表示构成物质的一个分子的________(或构成物质的粒子个数比)
表示一个二氧化碳分子由_______和________构成
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3.化学式的书写
(1)单质:用元素符号或在元素符号右下角加数字来表示,如C、S、O2等。
(2)化合物:根据化合价书写已知化合物的化学式,一般按排序(一般_______在前,________在后)、标价、定数的方法书写。
考点2 化合价及应用
1.常见元素和根的化合价
(1)化合价是元素在形成化合物时表现出来的一种性质。化合价有_____和_____之分。
(2)化合价的表示方法:①位置:元素符号正上方;②书写顺序:先写正负,后写数值。
(3)化合价规律:①金属元素与非金属元素化合时,金属元素显_____价,非金属元素显____价。
②氢元素通常显+1价,氧元素通常显-2价。
③在化合物中元素化合价的代数和为____。
④在单质里,元素的化合价为______。
⑤常见元素的化合价归纳:一价氢氯钾钠银,二价氧钡钙镁锌,三铝四硅五价磷,一二铜,二三铁,二四六硫都齐全。
⑥根的化合价:-1价OH-,NO3-;-2价SO42-,CO32-;+1价NH4+。
【归纳总结】元素化合价与离子表示方法上的区别与联系
区别
联系
正负号及数值标的位置
正负号与数值书写的顺序
数值是1时
同种元素(或原子团)的化合物和离子的电荷,通常数值相等,正、负号相同
离子符号的表
示方法
标在元素符号右上角
数值在前,正负号在后
省略不写
化合价的表示
方法
标在元素符号正上方
正负号在前,数值在后
不能省略
2.化合价的应用
(1)根据化合价书写化学式
一般把正价元素或原子团写在左边,负价元素或原子团写在右边,将正负化合价的绝对值相约至最简整数后,将其交叉写在元素符号或原子团的__________(即十字交叉法)。
(2)根据化学式确定化合价
依据化合物中正负化合价代数和为零的规则,根据原子团中正负化合价代数和为根价的原则,计算确定。
考点3 有关化学式的计算
1.相对分子质量(符号Mr)是指化学式中各原子的____________________的总和。
2.元素的质量比等于化学式中各原子的相对原子质量_________之比。
3.物质中某元素的质量分数等于________________________________。
4.化合物中某元素的质量等于_______________________________。
命题点1 化学式的书写及意义
例1 (2013·昭通)下列化学式书写规范的是( )
A.氯化锌Zncl2 B.氧化镁MgO2
C.硫酸钡Ba2SO4 D.氧化钙CaO
思路点拨:注意化学式中元素符号的大小写,并能根据化合价来书写化学式。
(1)根据化合价书写化学式的规律:正在前,负在后;标化合价,约分;绝对值交叉写在右下角;原子团下不为1的打括号。(2)化学式由元素符号和数字组合表示,其意义既可表示宏观物质和元素的组成,也可表示微观一个分子、一个分子由几个原子构成。
(1)根据化合价书写化学式的规律:正在前,负在后:标化合价,约分:绝对值交叉写在右下角:原子团下不为1的打括号。(2)化学式由元素符号和数字组合表示,其意义既可表示宏观物质和元素的组成,也可表示微观一个分子、一个分子由几个原子构成。
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1.(2013·普洱)化学变化是化学研究的重要内容,它对认识和确定物质的组成、结构有着极其重要的作用。2013年6月3日吉林禽业有限公司厂房液氨泄漏引发爆炸,多人死亡。请写出液氨的化学式( )
A.NH4Cl B.NH3
C.NH3·H2O D.NH4NO3
2.(2015·台州)下列有关化学符号“H2O”表示的意义,正确的是( )
A.水这种物质
B.水由氢原子和氧原子构成
C.一个水分子中含有一个氢分子
D.水由两个氢元素和一个氧元素组成
3.(2015·娄底)下列选项中物质的名称,俗名,化学式不一致的是( )
A.银 水银 Ag
B.碳酸钠 纯碱 Na2CO3
C.氧化钙 生石灰 CaO
D.氢氧化钠 苛性钠 NaOH
命题点2 化合价及应用
例2 (2015·昆明)FeO中铁元素的化合价是( )
A.+4 B.+3 C.+2 D.+1
思路点拨:氧元素显-2价,设铁元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(-2)=0,则x=+2价。
化合价口诀:一价氢氯钾钠银,二价氧钡钙镁锌;三铝四硅五价磷;一二铜;二三铁;二四六硫都齐全。单质元素化合价为零,化合物中正负化合价代数和为零,利用已知化合价,可以计算该化合物中某元素的化合价。
4.(2014·云南)纳米级材料二氧化钛(TiO2)能有效除去因装修带来的多种有害气体。TiO2中Ti的化合价为( )
A.+4 B.+3 C.-2 D.+1
5.(2015·天津)下列化合物中氮元素的化合价最高的是( )
A.NH3 B.NO C.NO2 D.HNO3
6.(2014·泰安)稀土元素铕(Eu)是激光及原子能应用的重要的材料。已知氯化铕的化学式为EuCl3,则氧化铕的化学式为( )
A.EuO B.Eu2O3 C.Eu3O2 D.EuO3
命题点3 有关化学式的计算
例3 (2015·昆明)非诺洛芬是一种治疗类风湿性关节炎的药物,化学式为C15H14O3,下列说法不正确的是( )
A.非诺洛芬由3种元素组成
B.一个非诺洛芬分子中有32个原子
C.非诺洛芬的相对分子质量为242
D.非诺洛芬中碳、氢、氧元素的质量比为15∶14∶3
思路点拨:A.由化学式C15H14O3可知,它是由碳、氢、氧三种元素组成的,故正确;B.由化学式C15H14O3可知,1个非诺洛芬分子中含有15个碳原子、14个氢原子和3个氧原子,共32个原子,故正确;C.由化学式C15H14O3可知,非诺洛芬的相对分子质量为12×15+1×14+16×3=242,故正确;D.非诺洛芬中碳、氢、氧元素的质量比为:(12×15)∶(1×14)∶(16×3)≠15∶14∶3,故错误。
7.(2015·曲靖模拟)葡萄糖的化学式为C6H12O6,下列说法不正确的是 ( )
A.含有三种元素,分别是碳、氢、氧元素
B.该分子的相对分子质量为180
C.该分子中有6个氧原子、12个氢分子、6个碳原子
D.葡萄糖中C、H、O元素的质量比为6∶1∶8
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8.(2014·随州)食醋是厨房中的一种调味品,其中含有少量醋酸,醋酸的分子结构模型如图所示,下列有关醋酸的说法正确的是( )
A.醋酸不属于有机化合物
B.醋酸是由两个碳原子、四个氢原子和两个氧原子构成
C.醋酸中氧元素的质量分数最大
D.醋酸的相对分子质量为60 g
9.(2015·天津)N(NO2)3是科学家2011年发现的一种新型火箭燃料。计算:
(1)N(NO2)3中氮原子和氧原子的个数比为 (填最简比);
(2)N(NO2)3的相对分子质量是 ;
(3)下列化合物中,氮元素质量分数最小的是 (填字母)。
A.N(NO2)3 B.N2O3 C.N2O5
一、选择题
1.过氧化氢(H2O2)具有广泛的用途,医疗上可用于清理伤口,实验室可用于制取氧气等。下列有关叙述中错误的是( )
A.过氧化氢是氧化物
B.过氧化氢的微观示意图可表示为
C.过氧化氢由两个氢原子和两个氧原子构成
D.过氧化氢中氢元素和氧元素的质量比为1∶16
2.(2015·乐山)下列物质的化学式书写正确的是( )
A.过氧化氢:H2O2 B.纯碱:NaOH
C.硫酸铝:AlSO4 D.氯化铁:FeCl2
3.(2015·宜昌)下列物质的化学式读法错误的是( )
A.FeCl2读作氯化铁 B.MgCl2读作氯化镁
C.AgCl读作氯化银 D.AlCl3读作氯化铝
4.(2015·曲靖)媒体报道某工厂排放的废水中含有三氯合镉酸钠(NaCdCl3),造成了水体重金属镉污染,三氯合镉酸钠中镉元素(Cd)的化合价为 ( )
A.+2 B.+1 C.-4 D.+4
5.下列物质的名称、俗名、化学式对应正确的是( )
A.乙醇 酒精 C2H5OH
B.氧气 臭氧 O3
C.氢氧化钠 烧碱 Na2CO3
D.氢氧化钙 生石灰 Ca(OH)2
6.(2013·昆明)2013年6月11日,“神舟十号”成功发射。运载“神舟十号”飞船的火箭使用偏二甲肼(C2H8N2)作燃料,下列说法正确的是( )
A.偏二甲肼由碳、氢、氮三种元素组成
B.偏二甲肼的相对分子质量为58
C.偏二甲肼中碳、氢、氮元素质量比2∶8∶2
D.偏二甲肼中碳元素的质量分数为50%
7.(2015·云南)蔗糖是储藏在某些植物中的糖,它的化学式为C12H22O11,它是食品中常用的甜味剂。下列有关蔗糖的说法正确的是( )
A.蔗糖属于无机化合物
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B.一个蔗糖分子由45个原子构成
C.蔗糖中氢元素的质量分数最大
D.蔗糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为12∶22∶11
8.(2015·乐山)婴儿“尿不湿”最关键的材料是聚丙烯酸钠,其吸水性是棉花、纸张的数十倍。它是由丙烯酸(C3H4O2)与氢氧化钠经过一系列的复杂反应而制得。下列有关丙烯酸的说法中,正确的是( )
A.它是有机高分子化合物
B.其中氧元素与氢元素的质量比为9∶1
C.其中碳元素的质量分数为50%
D.一个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子和1个氧分子构成
二、填空与简答
9.(2014·五华一模)如图表示一瓶氯化锌溶液,请用正确的化学用语填空:
(1)写出溶质氯化锌中金属元素的元素符号_______;
(2)写出氯化锌溶液中大量存在的阴离子的符号______;
(3)标出溶剂水中氢元素的化合价______;
(4)写出如图标签的横线上氯化锌的化学式______。
10.(2013·西双版纳)请用物质的化学式填空:
(1)人体胃液中帮助消化的酸_______。
(2)可用于切割玻璃的非金属单质________。
(3)常用作调味品的盐______。
(4)生活中使用最多且产量最高的金属______。
11.(2013·昭通)在H、C、O、Na、Fe、Cl几种元素中,选择适当元素组成符合下列要求的物质,将其化学式填在下面相应横线上。
(1)遇到干旱时节,可用于人工降雨的干冰_______;
(2)厨房中常备,可用作调味剂的是_______;
(3)天然气的主要成分_______;
(4)可用来冶炼铁的赤铁矿的主要成分是_______。
12.(2014·西山二模)医学上常用“笑气”(N2O)作麻醉剂,试回答:
(1)N2O的名称是_______;
(2)N2O中氮元素的化合价为_______;
(3)N2O的相对分子质量是________;
(4)N2O中氮元素和氧元素的质量比是_______;
(5)N2O中氮元素的质量分数是_________(计算结果精确到0.1%)。
13.(2015·揭阳)酒后驾驶分两种:酒精含量达到20mg/100ml但不足80mg/100ml,属于饮酒驾驶;酒精含量达到或超过80mg/100ml,属于醉酒驾驶。请回答下列问题:
(1)饮酒会使人判断能力的下降容易引发交通事故。某人饮酒后驾车。被交警发现。经测定其每100毫升血液中酒精含量为98毫克,属于 驾驶。
(2)乙醇(CH3CH2OH)中碳、氢、氧元素的质量比是C:H:O= 。
(3)乙醇(CH3CH2OH)中碳元素的质量分数为 。(精确到小数点后一位)
参考答案
课时1 水
考点解读
考点1 节约 防治
考点2 1.吸附 难溶性(或不溶性) 2.过滤 活性炭吸附 投药消毒 3.
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(1)漏斗内壁 漏斗边缘 滤纸边缘 玻璃棒 三层滤纸 烧杯内壁
考点3 气泡 1∶2 带火星的木条 木条复燃 淡蓝色 氢气 氧气 2H2O2H2↑+O2↑ 氢元素 氧元素 可以再分 不可再分 增强水的导电性
考点4 1.同种 不同种 纯净物 2.两种 氧元素
各个击破
例1 A 题组训练 1.B 2.C
例2 D 题组训练 3.D 4.(1)节约用水 (2)①肥皂水 煮沸 ②吸附 ③着火点
例3 C 题组训练 5.A 6.B
例4 A 题组训练 7.B 8.B 9.A
整合集训
1.A 2.D 3.C 4.B 5.C 6.C 7.B 8.C 9.C 10.(1)AB (2)硬水 蒸馏 11.(1)煮沸 (2)活性炭 (3)氢气 2H2O2H2↑+O2↑ 分解反应 (4)生活污染 生活污水集中处理后排放 12.(1)(A (2)D (3)CaH2+2H2O===Ca(OH)2+2H2↑ (4)①溶剂 引流 ②可再生 A
课时2 化学式与化合价
考点解读
考点1 1.元素符号 物质组成 2.一种物质 物质 物质 元素 碳 氧 铁 一个分子 分子 原子 原子数 1个碳原子 2个氧原子 3.正价 负价
考点2 1.(1)(正价 负价 (3)正 负 零 零 2.右下角
考点3 1.相对原子质量 2.总和 3.×100% 4.化合物的质量×该元素的质量分数
各个击破
例1 D 题组训练 1.B 2.A 3.A
例2 C 题组训练 4.A 5.D 6.B
例3 D 题组训练 7.C 8.C 9.(1)2∶3 (2)152 (3)C
整合集训
1.C 2.A 3.A 4.A 5.A 6.A 7.B 8.C 9.(1)Zn (2)Cl- (3)HO (4)ZnCl2 10.(1)HCl (2)C (3)NaCl (4)Fe 11.(1)CO2 (2)NaCl (3)CH4 (4)Fe2O3 12.(1)一氧化二氮 (2)+1价 (3)44 (4)7∶4 (5)63.6% 13.(1)醉酒 (2)12∶3∶8 (3)52.2%
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