2015-2016学年高二第一学期月考生物试卷
（时间：90分钟，共100分）
第Ⅰ卷（选择题共70分）
一、单项选择题（1-30题每小题1分，31-50题每小题2分，共70分）
1．下列是有关细胞生活的环境的说法，不正确的是
A．血浆是血细胞直接生活的环境 B．组织液是体内所有细胞直接生活的环境
C．在人体的体液中，细胞内液约占2/3，细胞外液约占1/3
D．血浆中含有较多的蛋白质，而组织液、淋巴中蛋白质含量少
2．内环境的稳态遭到破坏时，必将引起：
A．酶促反应速率加快 B．渗透压下降 C．糖尿病 D．细胞代谢紊乱
3．右图表示将连接灵敏电流计的导线两端置于神经
纤维的外表面。刺激该神经纤维的哪一部位时，电
流计的指针不会发生偏转现象
A．① B．② C．③ D．④
4．有关神经系统的叙述，错误的是：
A．脊髓、脑干属于中枢神经系统 B．神经系统调节机体活动的基本方式是反射
C．位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命活动必要的中枢
D．高级神经中枢和低级神经中枢对生命活动进行分级调节
5．下表是神经调节与体液调节特点的比较，描述错误的一项是
比较项目
神经调节
体液调节
A．作用途径
反射弧
体液运输
B．反应速度
迅速
较缓慢
C．作用范围
较广泛
比较局限
D．作用时间
短暂
比较长
6．右图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示
意图，其中x细胞是指
A．B细胞 B．T细胞 C．浆细胞 D．效应T细胞
7．患过白喉的人，当白喉杆菌再次侵入人体时，体液免疫发挥作用的过程 主要是
A．B细胞→记忆细胞→释放免疫活性物质消灭白喉杆菌毒素
B．B细胞→浆细胞→与白喉杆菌毒素特异性结合
C．记忆细胞→浆细胞→释放淋巴因子消灭白喉杆菌毒素
D．记忆细胞→浆细胞→产生特异性抗体与白喉杆菌毒素结合
8．下图中能说明胚芽鞘尖端是感受光刺激部位的最佳实验组合是
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A．①和② B．③和④ C．④和⑥ D．⑤和⑥
9．“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即熟，并无涩味”，这是宋朝苏轼《植物粗
谈·果品》中记录的一种方法。此文中“气”及其功能是
A．“气”指的是CO2，作用是使柿成熟
B．“气”指的是赤霉素，作用是去除柿的涩味
C．“气”指的是乙烯，作用是促进果实成熟
D．“气”指的是生长素，作用是促使子房发育为成熟的果实
10．下列关于生长素运输的说法，错误的是
A．在胚芽鞘中，生长素能从形态学上端向下端运输
B．生长素的极性运输是主动运输
C．在成熟组织中，生长素可进行非极性运输
D．单侧光不影响生长素的运输
11．感染赤霉菌而患恶苗病的水稻，要比周围的健康植株高50%以上，由此可推测赤霉菌
A．能产生赤霉素，促进细胞伸长 B．能产生促进植株增高的植物激素
C．能产生赤霉素，促进植株发育 D．能产生促进植株增高的特殊物质
12．能被特定激素作用的器官、细胞就是该激素的靶器官、靶细胞。下列对不同激素所起的作用及其所作用的靶器官、靶细胞的说法，错误的是：
A．甲状腺激素几乎作用于体内的所有的细胞，提高细胞代谢的速率
B．促甲状腺激素释放激素只作用于垂体，使垂体合成并分泌促甲状腺激素
C．胰岛素只作用于肝脏的细胞，促进肝脏的细胞合成肝糖原
D．抗利尿激素作用于肾小管和集合管，使之对水分进行重吸收
13．生物多样性是人类赖以生存和发展的基础，是人类及其子孙后代共有的宝贵财富，下列
说法错误的是
20070330
A．外来物种的入侵是我国生物多样性减少的主要原因
B．基因重组是形成生物多样性的重要原因之一
C．就地保护的主要措施是建立自然保护区和国家公园
D．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
14．下列调查活动或实验中，实验所得到数值与实际数值相比。肯定偏小的是
A．标志重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落
B．探究培养液中酵母菌种群数量时，从试管中吸出培养液计数前没有振荡试管
C．调查土壤小动物丰富度时，用诱虫器采集小动物没有打开电灯
D．样方法调查草地中的蒲公英时，统计正好在样方线上的所有个体
15．建立数学模型研究方法中包括以下步骤：①提出合理假设；②通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正；③用适当的数学形式对事物的性质进行表达；④观察研究对象，提出问题。研究步骤的正确顺序为
A．②③④ B. ②③①④ C．④①③② D．④①②③
16．以下关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是
A．种群中的个体是生物进化的基本单位B．亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群
C．马尾松林地中所有树木构成了一个生物群落D．生态系统的营养结构是食物链和食物网
17．关于演替的说法错误的是：
高二生物试题共10页第1页
A．是群落根本性质发生变化的现象
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B．有群落的结构受到干扰或破坏，才能出现群落的演替
C．演替过程不遭到人类的破坏和各种自然力的干扰，其趋势是物种多样性的增加
D．无论是成熟的群落或是正在发展形成过程中的群落，演替现象一直存在着。
18．如右所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析合理的是
A．该图表示一个生物群落
B．图中C种群获得的能量占A种群能量的10%~20%
C．若D种群为增长型年龄组成，则E种群密度将逐渐增大
D．E和F存在着地理隔离和生殖隔离
19．有关下图的叙述不正确的是
①图中共有6条食物链
②细菌与狐之间既是捕食关系又是竞争关系
③细菌占有第二、三、四、五营养级
④该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始的
A．①②③ B．②③ C．②③④ D．③④
20．如右图为生态系统中碳循环过程，其中甲、乙、
丙、丁构成系统的生物群落，箭头表示物质循环
方向。下列相关叙述错误的是
A．图中①过程可以表示绿色植物的光合作用
B．缺少类群甲则生态系统的物质循环不能正常进行
C．类群丙的无氧呼吸是产生大气中气体X的途径之一
D．增加图中各营养级生物的种类可提高该生态系统的抵抗力稳定性
21.下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是
A．莴苣在适宜波长的光下才能萌发生长
B．昆虫散发性外激素传递信息
C．草原返青时，“绿色”为食草动物提供信息
D．雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀
22．在社会主义新农村建设中，四川某地通过新建沼气池和植树造林，构建了新型农业生态系统（右图所示）。下列有关叙述正确的是
A．该新型农业生态系统是由农作物、家禽家畜、
人和微生物组成的生态系统
B．该生态系统的建立，提高了各营养级的能量利用率
C．人是该生态系统的主要成分
D．该生态系统注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入
23．狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这说明
A．生命活动的正常进行必须依靠化学信息的作用
B．生命活动的正常进行必须依靠行为信息的作用
C．信息素是进行信息传递唯一的信号
D．信息能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
24. 美国农业部指导农民在种植转基因农作物时，要求农民在转基因农作物的行间种植一些普通的非转基因农作物，供害虫取食，这种做法的主要目的是：
高二生物试题共10页第4页
高二生物试题共10页第3页
A．保护物种多样性 B．保护害虫的天敌
- 12 -
C．减缓害虫抗性基因频率增加的速率 D．维持农田生态系统中的能量流动
25．如果在一个生态系统中有甲、乙、丙、丁四种生物，它们之间可以形成下图中的几种营养结构关系，其中最稳定的是：
丙
A．甲 乙 丙 丁 B．甲 乙
丁
乙 甲
C． 甲 丙 D． 丙 丁
丁 乙
26．下列关于生态缸的设计要求及分析，错误的是：
设计要求
相关分析
A．生态缸是封闭的
防止外界生物或某些非生物因素的干扰
B．生态缸中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全，不同营养级生物之间的比例合适
生态缸中能够进行物质循环和能量流动，在一定时期内保持稳定
C．生态缸的材料必须透明
便于观察
D．生态缸的采光用较强的散射光
防止水温过高导致水生植物死亡
27．下列说法正确的是：
A．森林生态系统比草原生态系统稳定性高
B．抵抗力稳定性低的生态系统，恢复力稳定性一定高
C．栽种防护林可以提高草原生态系统的恢复力的稳定性
D．生态系统稳定性的大小与生态系统中生物的种类有关，与生物的数量无关
28．人口学家统计预测人口翻一番的时间为：墨西哥20—40年、美国40—80年，而瑞典人口将会相对稳定、德国人口将减少。这种预测的主要依据是
A．种群数量和密度 B．种群年龄的结构
C．种群性别比例 D．出生率和死亡率
29．某生态系统的食物网如下图所示，下列说法中不正确的是（ ）
A．该食物网含有6条食物链
B．若蛇消失，其他生物的数量基本不变，
则鹰的数量将增加
C．蛇和鹰之间的种间关系为竞争和捕食
D．位于第三营养级的生物有狐和蛇
30．下图表示生态系统的四种组成部分成分间的相互关
系，下列叙述中正确的是（ ）
A．丁中SO2气体增多会造成温室效应的加剧
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B．甲和丙所包含的所有生物构成生物群落
C．丙1获得的能量越多则丙2得到的能量越少
D．丁能够为生态系统源源不断地提供能量
31.右下图为某种营养物质在人体内血液中含量的变化曲线，
对该图的相关叙述不正确的是
A．该曲线反映的是正常人血糖含量变化
B．AB段胰岛素分泌量逐渐增加
C．细胞中葡萄糖的氧化分解等，使BC段下降
c
a
b
插条平均生根数目
NAA浓度
D．CD段逐渐上升是由于肝糖原和肌糖原的分解补充
32.某同学在“探究生长素类似物NAA促进银杏插条生根
的最适 浓度”实验中获得了右图所示结果，有关本实
验分析或评价的叙述不正确的是
A．本实验的自变量是促进插条生根的NAA浓度大小
B．银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果
C．促进银杏插条生根的最适浓度为c
D．用NAA处理枝条的时间应该相同
33.下列各选项与所给模型不相符合的是：
X
＋ －
① ②
A．若X表示环境中的碳元素，则②表示光合作用
B．若X表示种群数量，则①可代表出生或迁入
C．若X表示生态系统抵抗力稳定性，则②可能代表物种的丰富度
D．若X表示捕食链中第二营养级的总能量，则②代表第一营养级的总能量
34.为研究酵母菌种群密度的动态变化，某同学按下表所列条件进行了甲、乙、丙和丁共4组实验，用1000mL锥形瓶作为培养器皿，棉塞封口，在25℃下静置培养，其他实验条件均相同，定时用血球计数板计数。下图根据实验结果绘出的酵母菌种群密度变化曲线图。据图分析四条曲线对应的实验组分别是
A．①-丁、②-乙、③-丙、④-甲 B．①-乙、②-甲、③-丁、④-丙
C．①-甲、②-乙、③-丙、④-丁 D．①-丙、②-甲、③-丁、④-乙
35.每年的7月11日被定位“世界人口日”，人口问题越来越受到国际社会的重视，下图表
示三种可能的人口增长曲线，下列说法错误的是：
A．如果生物种群消长的规律完全适用于人口增长的情况，
则世界人口增长应该表现为图中的b曲线
B．若地球环境对人类种群的容纳量（K）为110亿，则
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全球人口的最适数量为55亿
C．为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况, 人类可以
适当改变膳食结构，应多以动物性食物为食
D．如果人口剧增带来的资源短缺现状不能得到有效改善，
人口增长趋势终将表现为图中C曲线。
36.如图所示，甲图表示胚芽鞘受到单侧光的照射，乙图表示不同浓度生长素溶液对胚芽鞘生长的影响，如果甲图中b处的生长素浓度为m，设a处的生长素浓度为X，则
A．m
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