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宜城市 2017——2018 学年下学期期末学业水平测试题 七 年 级 语 文 (本试题共 8 页，满分 120 分，考试时间 120 分钟) ★祝 考 试 顺 利★ 二题号 一 （一） （二） （三） （四） 三 总分 得分 一、积累·运用 （30 分） 1．给加点的字注音并据拼音写汉字。（每空 1 分，共 4 分） 历史的星空，因有众多杰出人物而光辉灿烂。他们中有 chì（ ）咤（ ）风 云、家喻户晓的政治家；有决胜千里、妇 rǔ（ ）皆知的军事家；有博学睿智、鞠躬 尽瘁（ ）的科学家，还有为人类奉献精神食粮的文学艺术家…… 2．请在括号里注明加点词的词性。（每空 0.5 分，共 2 分） 我（ ）看见奔流似的马群，听见（ ）蒙古狗深夜的嗥鸣和（ ）皮鞭 滚落在（ ）山涧里的脆响。 3．下列短语结构完全相同的一组是（ ）。（2 分） A．佳绩迭起 淅淅沥沥 心不在焉 锲而不舍 B．不停生长 深深懊丧 血气方刚 浩浩荡荡 C．冲关成功 微不足道 自言自语 言外之意 D．颠沛流离 深恶痛绝 仙露琼浆 宽广辽阔 4．下列加点词语使用有误的一项是（ ）（2 分） A．面对妈妈不着实际情况的诘责，吴萌气冲斗牛，一扭头冲出了家门。 B．王老师那幽默的话语，再配上那搞怪的表情，我们都忍俊不禁了。 C．前天刚刚跌跤崴脚，今天又一不小心摔碎了杯子，真是祸不单行啊！ D．人生路途可能还有许多坎坷，我亦全力克难奋进，以求轰轰烈烈来世一遭。 5. 下列句子没有语病的一项是（ ）（2 分） A．这朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！ B．家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。 C．在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云的政治家不断涌现。 D．由于他良好的心理素质和优异的表现，赢得了评委的一致好评。 6．名著阅读。（4 分） 他的腿长步大，腰里非常的稳，跑起来没有多少响声，步步都有些伸缩，车把不动，使 座儿觉到安全，舒服。说站住，不论在跑得多么快的时候，大脚在地上轻蹭两下，就站住了； 他的力气似乎能达到车的各个部分。 在阅读名著过程中，圈点批注是一种常用的方法。圈点虽然是随手勾画，但勾画的内 容应是 ，或者 。所以，在读完上 面这个名著选段后，我们也可以做些批注：选文中写的是“他”初到北京拉车时的情景，当 时“他” （填形象特点），令人喜爱；后来，“他”屡受打击，变得 （填形象特点），前后判若两人，令人叹息。 7．诗文默写。（每空 1 分，共 8 分）①假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！□□□□□□□□□□：相信吧，快乐的 日子将会来临。（普希金《假如生活欺骗了你》） ②□□□□□□□，惟解漫天作雪飞。（韩愈《晚春》） ③ 《 登 飞 来 峰 》 中 表 面 即 景 说 理 实 则 直 抒 胸 臆 的 句 子 是 “ □□□□□□□ ， □□□□□□□”。 ④面临困境时，人们常用《游山西村》中诗句“□□□□□□□，□□□□□□□” 来激励自己。 ⑤《己亥杂诗》中衍生出甘愿牺牲自我的无私奉献精神的诗句是“□□□□□□□， □□□□□□□”。 8．孟子说“人有恒言，皆曰‘天下国家’。天下之本在国，国之本在家，家之本在身”。所以 个人与国家的命运是息息相关的。每个人对国家的热爱，都是近乎本能的。今天，班上举办 “天下国家”综合性学习活动，快来参加吧！（6 分） ①【拟写串词】开展“爱国主义朗诵会”时，一位同学刚朗诵完《黄河颂》，另一位同学 接着要朗诵《最后一课》。如果你是主持人，请拟写一段串词（不超过 100 字）。（2 分） ②【选择材料】为配合本次活动，班上将出一期主题为“展示 69 年来祖国建设取得的 各项成绩、展现我国人民的精神风貌、激发同学们的爱国热情”的黑板报，班长搜集了三则 材料，预备从其中选两则放在同一个栏目中，你认为应该选哪两则？为什么？（2 分） 材料一：50 年代末至 60 年代初，因为自然灾害等原因，连续三年粮食产量大幅度减产， 国民经济极度困难，同时苏联的单方面毁约，给中国带来巨大的经济损失。面对困境，我国 科技人员不靠外援，自力更生，自主研制，终于在 1964 年成功研制出中国第一枚原子弹， 原子弹的成功爆炸，加强了我国的国防力量，也打破了美苏的核垄断。 材料二：美国研制原子弹用了近 18 年的时间，中国仅用 10 年时间。从第一颗原子弹爆 炸到氢弹研制成功，美国用了 7 年零 3 个月，苏联用了 4 年，英国用了 4 年零 7 个月。中国 只用了 2 年多时间！ 材料三：人类历史上最大的射电望远镜 FAST、全球最大的海上钻井平台“蓝鲸 2 号”、 “墨子号”量子通信卫星、C919 大飞机、中国桥、中国路、中国车、中国港、中国网等超级 工程。一系列科技成就，折射出我们庞大的人才储备，以及他们为科学事业孜孜不倦的追求 和不停歇的奋斗精神，同时也展现了我们国家迈向科技强国那铿锵有力的脚步，这是大国实 力极佳的写照。 选择第____则和第____则材料。 原因： ③【设置栏目】请你再结合自己所选两则材料的内容，用两个四字词语(或短语)为这个 栏目拟个合适的名称。 （2 分） 栏目名称： 二、阅读·欣赏 （40 分） （一）古诗赏析（4 分） 望 岳 杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 9．诗中加点的“割”字炼得极好，“昏”和“晓”两个天地是泰山 “割”开的！“割”字 写出了泰山□□□□的雄姿。（2 分） 10．名句恒久远，千古永流传。请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶，一览众山小”的 理解。（2 分） （二）文言文阅读（10 分） 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤 岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所 益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！” 蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 ——《孙权劝学》 【乙】岳飞，字鹏举，相州汤阴人。少负①气节，沉厚寡言。天资敏悟，强②记书传， 尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽 弓三百斤。学射于周同。同射三矢，皆同中，以示飞。飞引弓一发，破其筈③，再发又中。 同大惊，以所爱良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。 ——《宋史 岳飞传》 【注释】：①负：具有。②强：擅长于。③筈（kuò）：箭的尾部。 11．解释下面句中加点的词在文中的意思。（2 分） ①与蒙论议 论议 ②以所爱良弓赠之 之 12．下列句子朗读节奏划分错误的一项是（ ）（2 分） A．蒙／辞以／军中多务 B．肃／遂拜／蒙母 C．尤好／《左氏春秋》及孙吴／兵法 D．飞／由是／益自练习 13．用现代汉语写出下面句子的意思。（2 分） 家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。 14．同样是关于读书学习，甲文采用了 描写的方式，乙文采用的是 描写方 式；“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”一句表明鲁肃 (2 分) 15．结合选文说说吕蒙和岳飞为什么能成为一代名将。（2 分） （三）课文节选阅读。（13 分） 我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润 的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：“她一定是梨花。” 　　瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦 开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人 严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。” 　　为头的那个小姑娘赶紧插手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。” 　　接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里 过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就 砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在 这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她 姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾苗子、找草药的机会来照料这小茅屋。 　　原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？” 　　“前几年出嫁到山那边了。” 不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。 我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处 开”。 16.那群哈尼小姑娘中为首的一个有什么特点？ （3 分）　　 __________________________________ ___ 17. 从原因、经过、结果三个方面概括选段插叙了一件什么事？插叙的作用是什么？（5 分） __________________________________ ___ __________________________________ ___ __________________________________ ___ 18．揣摩下下列语句，分析加点词语表情达意的作用。 （1）“瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼……”（2 分） __________________________________ ___ __________________________________ ___ （2）“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那 以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。 （3 分） __________________________________ ___ __________________________________ ___ __________________________________ ___ （四）小说阅读。（13 分） 十七岁那年的单车 （1）十七岁那年，刘伟看到别人骑着单车跑来跑去，十分羡慕，吵着要母亲买 一辆。父亲横着眼说：“别做梦！有本事自己去买！” （2）刘伟发了一个月脾气。母亲心疼儿子，就买了一辆旧单车，在一个夏曰的 午后推回了家。刘伟骑上单车就跑，天天呼朋唤友，在集镇上闲逛。只有在外面 没处混的时候，他才会回家，迎接他的自然是父亲铜铃般的眼珠子。刘伟把他爹 当空气，吃完饭，跨上单车又风一样飘走了。 （3）那一天，刘伟没有骑车出门。单车在墙角拧着脖子，父亲越看越来气，举 起一把锄头，攒足力气砸了下去。单车散了架。“你──”刘伟正从外面回来， 抄起一根扁担，横在父亲面前。母亲赶紧跑过去夺下了扁担。 （4）父亲本来体弱，这回又气又恨，病倒了。 （5）第二天，刘伟在埋头收拾衣服，母亲惊诧地问：“你要干啥？” “你别 管。”刘伟头也不回，（ ），走了。 （6）“有本事你就别回来！”病床上的父亲吼道。 （7）刘伟走后，母亲每天晚上都会把刘伟的饭留在锅里。半夜，父亲起来喝水， 总忍不住揭开锅盖看看。 （8）刘伟真的有半个月没回家了。母亲急了，找男人吵。父亲便四处打听刘伟 的下落。 （9）母亲依然每天都给刘伟留饭。父亲依然每晚都揭开锅盖看一眼。 （10）两个月后的一天中午，母亲在打盹，听到屋里有响声，睁开眼。儿子正打 着赤膊一门心思地擦着一辆新单车。父亲斜着眼看他，他装着不知道。 （11）母亲万分高兴，跑到厨房打了一大碗溏心鸡蛋。刘伟吃着鸡蛋，母亲在一 边说：“这次你爸的病一直不见好，今天你把他驮到医院看一下啊！” （12）刘伟不作声，站在单车旁，低头摸着崭新的龙头。父亲不愿意，母亲硬把 他推到单车边，架了上去。 （13）刘伟在前面使劲蹬车。父亲紧紧地拽着座凳下的立杆。父子俩你不理我， 我不理你。走了一程，父亲手一松，就从单车上掉下来了。 （14）刘伟两条长腿支挺了车，不耐烦地说：“又怎么了？” （15） “我不走了。”父亲说，“你这辆车是哪里弄来的？借的？偷的？抢 的？” （16） “关你什么事！” （17）“我是你爹！”（18）“起来！” （19）父亲没动。 （20）“不起来拉倒！”刘伟按了一把车铃，“丁零零”跑了！ （21）父亲爬起来，拍拍屁股，看见刘伟又把单车骑回来了。 （22）“我说单车是给人家搬砖挣钱买的，你信不信？ ”刘伟的口气缓和了一 些。 （23）父亲看了看儿子，脸和胳膊都晒得黑黝黝的。“这还差不多。”他嘟哝了 一句，就往单车上坐。儿子伸手拉了他一下 ：“我要冲了，你抓牢。” （24）父亲犹豫了一下，伸出手环住了儿子的腰。刘伟身体一震，顿了一下，脚 下一用力，单车就飞跑起来，身后留下了一串清脆的车铃声。 19.填入第⑤段括号里的句子，符合语境的一项是（ ）（2 分） A.顶着火辣辣的太阳 B.冒着冷丝丝的寒风 C.踩着金灿灿的落叶 D.迎着雾蒙蒙的细雨 20.小说以“单车”为线索，情节生动。请在括号里填写恰当的内容。（4 分) 母亲购买旧车—①（ ）—②（ ） —父子骑车看病 21.第（9）段与第（7）段内容基本相同，简析作者这样写的用意。（3 分） 22.细读第（24）段，紧扣加点之处，说说结尾的妙处。（4 分） 三、写作·表达 （50 分） 23．请从下面两题中任选一题作文。 题一：班上有许多 “”牛人”，有的是“读书迷”，知识丰富；有的是“演说家”，善于 表达；有的是“大管家”，热心班务；有的是“歌唱家”，歌声动人……请以《晒晒我们班的 “牛人”》为题，写一篇 600 字以内的文章。 题二：做自己，即使容貌再普通，你独有的气质也会使你与众不同。你没有理由不珍惜 自己，更没有理由不让生活多姿多彩！要让所有的人都欣赏你，就不能唱着别人的歌谣，跟 随别人的脚步！不要迷失自己，要相信这世界由于你的存在而更具风采！拿出十二分的信心 告诉自己：“我就是我！”请以“越来越 的我”为题写一篇不少于 600 字的文章，文 体不限。