2017-2018学年度第一学期期末学情调研
七年级数学试卷
注意事项:
1.本试卷考试时间为120分钟,试卷满分150分,考试形式闭卷.
2.本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置,否则不给分.
3.答题前,务必将姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题卡上.
一、选择题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)
1.如图,是一个正方体的表面展开图,原正方体中“祝”的对面是( ▲ )
A. 考 B. 试 C. 顺 D. 利
(第1题图) (第2题图) (第5题图)
2.如图,数轴上 A,B 两点分别对应实数 a,b,则下列结论正确的是( ▲ )
A. a>b B. a>b C. b>-a D. ab>0
3.单项式 9xmy3 与单项式 4x2yn 是同类项,则 m+n 的值是( ▲ )
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
4.6.25∘ 可以化为( ▲ )
A. 6∘10ʹ B. 6∘15ʹ C. 6∘25ʹ D. 6∘30ʹ
5.如图,已知线段 AB=12 cm,点 N 在 AB 上,NB=2 cm,M 是 AB 中点,那么线段 MN 的长为( ▲ )
A. 5 cm B. 4 cm C. 3 cm D. 2 cm
6.中心幼儿园给小朋友分苹果.若每个小朋友分 3 个,则剩 1 个;若每个小朋友分 4 个,则少 2 个.问苹果有多少个?若设共有 x 个苹果,则列出的方程是( ▲ )
A. 3x+1=4x-2 B. 3x-1=4x+2 C. x-13=x+24 D. x+13=x-24
二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
7. 圆柱的侧面展开图的形状是 ▲ .
8. -6 的倒数是 ▲ .
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9. 如图,点 D 在直线 AB 上,当 ∠1=∠2 时,CD 与 AB 的位置关系是 ▲ .
10.如图,一个零件 ABCD 需要 AB 边与 CD 边平行,现只有一个量角器,测得拐角 ∠ABC=120∘,∠BCD=60∘ .这个零件 ▲ .(填“合格”或“不合格”)
(第9题图) (第10题图) (第11题图) (第14题图)
11.如图,想在河堤两岸搭建一座桥,搭建方式最短的是线段 ▲ .
12.“ x 与 -4 的和的 3 倍”用代数式表示为 ▲ .
13.若关于 x 的方程 2x+a=3 的解为 x=-1,则 a= ▲ .
14.如图,直线 AB、CD 相交于点 O,OE 平分 ∠AOD.若 ∠BOD=100∘,则 ∠AOE= ▲ .
15.已知 P=xy-5x+3,Q=x-3xy+1,若无论x取何值,代数式2P-3Q 的值都等于3,则 y= ▲ .
16. 甲、乙二人在圆形跑道上从同一点 A 同时出发,并按相反方向跑步,甲的速度为每秒 5 m,乙的速度为每秒 8 m,到他们第一次在 A 点处再度相遇时跑步就结束.则从他们开始出发(算第一次相遇)到结束(算最后一次相遇)共相遇了 ▲ 次.
三、解答题(本大题共有11小题,共102分.解答时应写出文字说明、推理过程或演算步骤)
17.(6分)计算:(1)7--2+-3 (2)-16÷-22
18.(6分)先化简,再求值:x2+2xy-3y2-2x2+yx-2y2,其中 x=-1,y=2.
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19.(8分)如图是由 6 个相同的小立方块搭成的几何体,这个几何体的部分三视图在所给的四个平面图形中,请选择正确的视图,标出相应名称,其余图形打“×”.
(1) ▲ (2) ▲ (3) ▲ (4) ▲
20.(8分)请写出下列几何体的名称.
(1) ▲ (2) ▲ (3) ▲ (4) ▲
21.(8分)如图,AB⊥BD,CD⊥BD,∠A=∠FEC,以下是小明同学证明 EF∥CD 的过程,请你在横线上补充完整其说理过程或理由.
证明:∵ AB⊥BD,CD⊥BD(已知),
∴ ∠ABD=∠CDB=90∘(垂直定义).
∴ ∠ABD+∠CDB=180∘.
∴ AB∥CD( ①▲ ).
∵ ∠A=∠FEC(已知),
∴ AB∥( ②▲ )( ③▲ ).
∴ EF∥CD( ④▲ ).
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22.(10分)小王购买了一套一居室,他准备将房子的地面铺上地砖,地面结构如图所示,根据图中所给的数据(单位:米 ),解答下列问题:
(1)用含 m,n 的代数式表示地面的总面积 S;
(2)已知 n=1.5,且客厅面积是卫生间面积的 8 倍,如果铺 1 平方米地砖的平均费用为 100 元,那么小王铺地砖的总费用为多少元?
23.(10分)如图,已知 CD∥BF,∠B+∠D=180∘,求证:AB∥DE.
24.(10分)甲、乙两人从学校到 2000 米远的展览馆去参观,甲走了 4 分钟后乙才出发,已知甲的速度是 80 米/分,乙的速度是 100 米/分.
(1)乙出发后经过多长时间能追上甲?
(2)乙追上甲时离展览馆还有多远?
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25.(10分)将长度为 2n(n 为不小于4的自然数)的一根铅丝折成各边长均为整数的三角形,把三边长分别为 a、b、c且满足 a≤b≤c 的三角形简记为数组a,b,c.
如当 n=4 时,有 2,3,3.
(1)就 n=5、6 的情况,分别写出所有满足题意的 a,b,c;
(2)根据前面的结果猜想:当铅丝的长度为 2n(n 为不小于4的自然数)时,对应 a,b,c 的个数是 ▲ .为了检验这个的猜想是否正确,请分别写出当 n=8、10 时所有的 a,b,c,并判断这个猜想 ▲ .(选填“正确”或“不正确”)
26.(12分)王老师为学校购买运动会的奖品后,回学校向吴会计交账说:“我买了两种书,共100本,单价分别为8元和12元,买书前我领了1500元,现在还余463元.” 吴会计算了一下,说:“你肯定搞错了.”
(1)吴会计为什么说他搞错了?试用方程的知识给予解释;
(2)王老师连忙拿出购物发票,发现的确弄错了,因为他还买了一个笔记本.笔记本的单价不小于5元且不超过10元,你能推算出笔记本的单价可能为多少元吗?
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27.(14分)如图,已知 AM∥BN,∠A=50∘.点 P 是射线 AM 上一动点(与点 A 不重合),BC、BD 分别平分 ∠ABP 和 ∠PBN,分别交射线 AM 于点 C、D.
(1)① ∠ABN 的度数是 ▲ ;
② ∵AM∥BN,∴∠ACB=∠ ▲ ;
(2)求 ∠CBD 的度数;
(3)当点 P 运动时,∠APB 与 ∠ADB 之间的数量关系是否随之发生变化?若不变化,请写出它们之间的关系,并说明理由;若变化,请写出变化规律.
(4)当点 P 运动到使 ∠ACB=∠ABD 时,∠ABC 的度数是 ▲ .
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