浙江省平湖市当湖高级中学2015-2016学年高一物理12月月考试题.doc

浙江省平湖市当湖高级中学2015-2016学年高一物理12月月考试题 ‎ ‎ 一、 单选题(每题只有一个正确选项，每小题3分，共48分)‎ ‎1．第二届夏季青年奥林匹克运动会于2014年8月在南京举行，在考察下列运动员的比赛成绩时，可将运动员视为质点的是（ ）‎ ‎ A、马拉松 B、跳水 C、击剑 D、体操 ‎2．下列各组物理量中，都是矢量的是（　　）‎ A．位移、时间、速度 B．速度、速率、加速度 C．加速度、速度的变化、速度 D．路程、力、位移 ‎3．小英从家门口打车到车站接上同学后即随车回到家，出租车票如图所示，则此过程中出租车的位移和行驶的路程分别是( )‎ A．0，0 ‎ B．12.3km，0‎ C．0，12.3km ‎ D．12.3km，12.3km ‎4．下列说法中正确的是( )‎ A．重心是物体的受力中心，物体只在重心位置上才受到重力作用 B．物体受到弹力必然也会产生摩擦力 C．速度越大，滑动摩擦力越大 D．摩擦力的方向与物体间相对运动（或相对运动趋势）的方向相反 ‎5．运动的物体状态发生改变，则它的（ ）‎ A .加速度一定发生了改变 B .速度一定发生了变化 C .所受的外力一定变化 D .物体一定从静止变为运动 ‎6．关于自由落体运动,下列说法中正确的是（ ）‎ A、物体开始下落时,速度为零,加速度也为零  B、物体下落过程中,速度的变化率是个恒量  C、物体做自由落体时,不受任何外力   D、在同一地点，重的物体自由落体运动的加速度较大 ‎7．物体从A点静止出发，做匀加速直线运动，紧接着又做匀减速直线运动，到达B点时恰好停止．在先后两个运动过程中（　　）‎ 6‎ A．时间一定相同 B．平均速度一定相同 C．加速度的大小一定相同 D．物体通过的路程一定相等 ‎8．某物体运动的速度图象如图，根据图象可知（　　）‎ A．0﹣2s内的加速度为2m/s2‎ B．0﹣5s内的位移为10m C．第1s末与第3s末的速度方向相同 D．第5s末物体回又到出发点 ‎9．重为20N的物体A置于水平桌面上，用弹簧秤钩住A缓慢竖直向上提，当弹簧秤读数为15N时，物体A受到的合力为（　　）‎ A．20N B．15N C．5N D．0‎ ‎10、下图中，P物体对Q物体的压力的示意图，正确的是(　 　)‎ ‎11. 在国际单位制中，被选定为力学量基本单位的是（ ）‎ A．牛顿、千克、米、秒 B．长度、质量、时间 C．厘米、克、秒 D．千克、米、秒 ‎ 第12题图 ‎12．如右图，在学校秋季运动会上，小明同学以背越式成功地跳过了1.70米的高度。若空气阻力作用可忽略，则下列说法正确的是( )‎ A．小明腾空后上升过程中处于超重状态 B．小明在空中达到最高点时处于平衡状态 C．起跳时小明对地面的压力与地面对他的支持力大小相等 D．小明起跳以后在下降过程中重力消失了，只有惯性 ‎13．质量为m1和m2的两个物体，由静止从同一高度下落，运动中所受的空气阻力分别是F1和F2，如果发现质量是m1的物体先落地，那么(　 　)‎ A．m1>m2 B．F1 ‎14．有下列几种情况，请根据所学知识选择对情景的分析和判断正确的说法是( )‎ ‎①高速公路上沿直线高速行驶的轿车为避免事故紧急刹车；②点火后即将升空的火箭；‎ ‎③太空的空间站在以恒定的速率绕地球转动；‎ ‎④运动的磁悬浮列车在轨道上高速行驶。‎ 6‎ A．因为轿车紧急刹车，速度变化很快，所以加速度很大 B．因为火箭还没运动，所以加速度为零 C．因为空间站速度大小不变，所以加速度为零 D．高速行驶的磁悬浮列车，因为速度很大，所以加速度也一定很大 ‎15、一种测定风力的仪器原理如图所示,它的细长金属直杆一端固定于悬点O,另一端悬挂着一个质量为m的金属球。无风时,金属直杆自然下垂,当受到沿水平方向吹来的风时,金属直杆将偏离竖直方向一定角度θ,风力越大,偏角越大。下列关于风力F与偏角θ、小球质量m之间的关系式正确的是（ ）‎ A. B. ‎ C. D. F=mg/tanθ ‎16．质量为m的木块在斜向下的推力F作用下，在水平地面上匀速直线运动，已知动摩擦因数为μ，木块受到滑动摩擦力是（ ）‎ A．μmg B．μFsinθ ‎ C．μ(mg－Fsinθ) D．Fcosθ 二.填空题（每空2分，共20分）‎ ‎17、一个体重为50 kg的人，站在升降机里的台秤上。当升降机以2 m/s匀速上升时，台秤的读数为 N；当升降机以2 m/s2匀减速下降时，台秤的读数为 N。‎ ‎18.为了测量某一弹簧的劲度系数，降该弹簧竖直悬挂起来，在自由端挂上不同质量的砝码。实验册除了砝码的质量m与弹簧长度L的相应数据，七对应点已在图上标出。（g=9.8m/s2)‎ ‎（1）作出m-L的关系图线；‎ ‎（2）由图中可知弹簧原长约为 cm ‎（3）弹簧的劲度系数为     N/m.。‎ ‎(本题中结果均保留2位有效数字)‎ ‎19．物理学的科学研究方法较多，“探究求合力的方法”的实验采用的科学方法是　　　　　　‎ A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立物理模型法 ‎20.如图为“探究加速度与力、质量关系 ”的实验装置示意图。‎ 6‎ ‎（1）除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有______．（填选项代号） A．电压可调的直流电源 B．刻度尺 C．秒表 D．天平 ‎（2）实验过程中，小车及车内砝码的总质量为m1，钩码质量为m2，并用钩码所受的重力作为小车受到的合力，本实验中m1应 m2 （远大于，远小于，等于)‎ ‎（3）实验过程中，以下操作正确的是（ ）‎ A.平衡摩擦力时，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行，让小车在钩码的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动。‎ B. 平衡摩擦力时，将长木板靠近打点计时器一端垫高。‎ C.改变小车的质量时，重新平衡摩擦力，多次实验取平均，可减小误差。‎ D.实验时，应先放开小车，后接通电源 ‎ (4) 实验过程中,某同学得到以下两个图象。A，B，其中能够描述质量一定时，加速度与力的关系图线是 ‎ 6‎ 6‎ 6‎