四年级语文上册期末复习题(1——4单元)
一、看拼音写词语
yìng chèn xié yáng chéng xiàn lǐng wù guān chá
( )( )( )( )( )
bīn fēn bì lǜxuàn lì wān yāo fù rén
( )( )( )( )( )
mù pái qǐ tǎo tāo chū qiǎng jiǎopā zài
( )( )( )( )( )
biān xiě shuì jiào fēng zhú cán nián jǐ yǔ
( )( )( )( )
bù xiǔtàn suǒ zēng hèn róng huà jì tuō
( )( )( )( )( )
zōng sè zī rùn zàn měi wēn nuǎn dǎ bàn
( )( )( )( )( )
gū líng líng suí shǒu jī èxīn yuàn tǎo lùn
( )( )( )( )( )
shāng liáng jú miàn shèng dà gǔ zhǎng yān mò
( )( )( )( )( )
qíng bù zì jīn zhàn yǒu nài xīn huā tuán jǐn chù
( )( )( )( )
jì suàn dé guó wán ěr yí xiào zhòu méi xiū xié
( )( )( )( )( ) yáo huàngniē zhe zhēn
xiàn mù xiāng fā lèng
( )( )( )( )( )
ái mà huāng mángjǔ sàng zǔ jiàn tiāo xuǎn
( )( )( )( )( )
shèn zhì cān jiā bǐ cǐkòng xián yòu chóng
( )( )( )( )( )
tǐ cāo róu ruò yǐn shuǐ shì yànwéi rào
( )( )( )( )( )
xuán zhuǎn shù shāo fèi lì fù jìn shū shì
( )( )( )( )( )
jì xù nián líng yǐn cáng xiōng kǒu bó zi
( )( )( )( )( )
bǎi dòng shōu lǒngqīng wēi wú biān wú jì cōng máng
( )( )( )( )( )
二、按要求写词语:
(1)描写写作或思考的:____________ ____________ ____________ ____________ ____________
(2)由单音节组成的:例如松竹梅 ___________ ___________ ___________
例如酸甜苦辣___________ ___________ ___________ ___________
再选合适的词语填在括号中:
①我妈妈做的菜( )俱全,能与餐馆的菜肴媲美。
②小仙女深沉地感受到了人间的( )。
③( )是自然现象。
④( )是文房四宝。
(3)表现“喜”的词语__________ ___________ ___________ ___________
(4)表现“怒”的词语:_________ ___________ ___________ ___________
(5)表现“哀”的词语:_________ ___________ ___________ ___________
(6)表现“乐”的词语:_________ ___________ ___________ ___________
(7)表现人物神态的:_________ ___________ ___________ ___________
(8)描写小孩子的年龄及精神面貌的词语:_________ _________ ________
(9)描写青年人的精神面貌的词语:_________ _________ ________
(10)描写中年人的特点的词语:_________ _________ ________
(11)描写老年人的精神面貌的词语:_________ _________
三、按要求写诗句:
1、思念家乡的:_________________________________________
2、夏天孩子们劳动的场景:___________________________________
3、描写洞庭湖景色:_________________________________
四、根据意思写出相对应的词语。
指兄弟姐妹( ) 心爱的人( ) 亲信的人( )
比喻亲人( ) 事情的头绪( ) 心思和精力( )
再从上面选择合适的词语填在下面句中的括号里:
1. 春节是( )团圆的日子。
2.这部作品倾注了作家多少( )啊!
3.你先别走,这件事刚有了一些( )。
4.弟弟是父母的( )宝贝。
五、名句积累:
1.人无__________,必有__________。
2.己所不欲,_________________。
3. _________________,后事之师。
4.良药苦口利于病,____________________________。
5. _________________,必有近忧。
6. _________________,金石为开。
7.写两则告诉我们要多读书、多思考的名言:
____________________________________________________
___________________________________________________
8.写一则关于理想的名言
____________________________________________________
六、默写古诗。
四时田园杂兴
____________________________________________________
___________________________________________________
初秋行圃
____________________________________________________
____________________________________________________
九月九日忆山东兄弟
____________________________________________________
___________________________________________________
望洞庭
____________________________________________________
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七、将反问句改成陈述句。
1、这幅画不是我们班蔡颖画的吗?
2、不好好学习,怎能取得好成绩呢?
3、如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土怎么会这样湿呢?
八、将陈述句改成反问句。
1、我们遇到困难,不能退缩。
2、当农民,也需要文化知识。
九、将下面的句子改写成把字句和被字句
1、孙青在操场上找到了丢失的钢笔。
2、熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。
四年级上册语文期末复习资料
一、 词语积累:
(1)描写写作的:深思熟虑字斟句酌妙笔生花妙趣横生
跃然纸上栩栩如生文思泉涌一气呵成
(2) 表现人物神态的:眉开眼笑怒气冲冲暴跳如雷手舞足蹈
兴高采烈
(3)由单音节组成的:松竹梅色香味真善美早中晚上中下
(4)日月星辰酸甜苦辣喜怒哀乐风雨雷电花草树木
(5)表现“喜”的词语:欢天喜地喜出望外眉开眼笑兴高采烈
(6)表现“怒”的词语:怒气冲冲暴跳如雷火冒三丈勃然大怒
(7)表现“哀”的词语:呼天抢地哀痛欲绝痛不欲生
(8)表现“乐”的词语:乐不可支手舞足蹈得意洋洋神采风扬
(9)描写小孩子的年龄及精神面貌的词语:豆蔻年华初生牛犊
(10)描写青年人的精神面貌的词语:风华正茂神采奕奕
血气方刚
(11)描写中年人的特点的词语:年富力强成熟稳重大腹便便
(12)描写老年人的精神面貌的词语:老当益壮精神矍铄
鹤发童颜风烛残年
(13) 描写朋友关系的:意气相投一见如故志同道合同甘共苦
推心置腹开诚布公肝胆相照患难与共
(14)含有动物的词语:动如脱兔呆若木鸡气壮如牛胆小如鼠
凤毛麟角多如牛毛画龙点睛画蛇添足
牛刀小试虎头蛇尾
(15)历史故事成语:同舟共济南辕北辙程门立雪卧薪尝胆
(16)神话故事成语:女娲补天夸父追日精卫填海八仙过海
(17)寓言故事成语:叶公好龙自相矛盾守株待兔画蛇添足
(18)含有“山水”的:山清水秀千山万水青山绿水山高水深
(19)含有“天地”的:惊天动地天经地义漫天卷地
(20)含有“思想”的:左思右想奇思妙想日思夜想
(21)含有“谈论”的:谈古论今高谈阔论奇谈怪论
(22)含有“头尾”的:虎头蛇尾鸡头凤尾
(23)含有“添加”的:添油加醋添砖加瓦
(24)含有“精细”的:精耕细作精挑细选精打细算
(25)含有“始终”的:自始至终有始有终
二、词语的比喻或指代的意思:
手足——兄弟姐妹;骨肉——亲人;桃李——学生;
同窗——同学;巾帼——妇女;须眉——男子;
梨园——戏院或戏剧界;杏坛——学校;
心肝——最心爱的人;心腹——亲信的人;眉目——事情的头绪
三、诗句:
1、思念家乡的:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。(唐王维)
2、夏天孩子们劳动的场面:童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。(宋范成大)
3、描写洞庭湖景色:遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。(唐刘禹锡)
4、描写月亮的诗句:长安一片月,万户捣衣声。(唐李白)
5、表达人们渴求过上和平生活的诗句:何日平胡虏,良人罢远征?
6、送别朋友,劝慰朋友的:莫愁前路无知已,天下谁人不识君?(唐高适)
7、描写西湖景色的:水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。(宋苏轼)
8、赞美西湖的景色的:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
9、描写节日的:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。(宋王安石)
四、名言警句:
(将本册书乐园中的名言进行了归类整理,让学生在复习时能够系统、全面些,以便熟练掌握)
1、关于学习的:
读书破万卷,下笔如下神。(杜甫)
学不可以已。(荀子)
尽信书,则不如无书。(孟子)
2、关于对待生活的:
照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的,是理想,是真、善、美。(美国爱因斯坦)
3、做人诚实:
诚实和勤勉,应该成为你永久的生活伴侣。(美国富兰克林)
4、 培养人才的:
十年树木,百年树人。
5、 与知识相关的:
不必刻意寻找,生活里就有知识,知识就在我们的生活中。
一个自由的人,除了从书本上获到知识外,还可以从许多别的来源获得知识。(美国杰斐逊)
6、 与朋友分享快乐,分担忧愁:
如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半忧愁。(英国培根)
7、 热爱祖国的:
先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹)
8、 环境对人有影响的:
近朱者赤,近墨者黑。(傅玄)
9、 争做勇敢、坚强的人:
你若失去了财产,你只失了一点儿;你若失去了荣誉,你就丢掉了许多;你若失了勇敢,你就把一切都失掉了!(德国歌德)
10、 待人真诚的力量是巨大的:
精诚所至,金石为开。
4、 人要目光远大,考虑长远:
人无远虑,必有近忧。
5、 做人处事的:
己所不欲,勿施于人。(孔子)
6、 把事情做好,不忘以前的经验教训:
前事之不忘,后事之师(《战国策》)
7、 教育人们要勇于接受批评:
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。
四年级语文上册期末复习题(5——8单元)
一、看拼音写词语
pín qióng qī rǔ miǎn qiǎng chéng jì fǎng xiào jīng shén
( )( )( )( )( )( )
fèng xiàn huò dé xìng qù wú kě nài hé guā fēng dān wù
( )( )( )( )( )( )
bèi sòngzhuǎnyí chéngliáng yǒng měng pàn wàng qín láo ( )( )( )( )( )( ) xīn shǎng tài shānxī rìxíng shì shān bēng dì liè tóu rù
( )( )( )( )( )( ) táo zuì shū fā zhuāng shù zhào gùgāo sǒng bù zhì
( )( )( )( )( )( )
wén yǎ huó pō shēn yǐng biàn huà duō duānmú yàng bài fǎng
( )( )( )( )( )( )
bù qū bù náo kuā jiǎng cháo shuǐfēng háo làng hǒu liú xiè
( )( )( )( )( )
yōu yáng hóng dàtíng yuàn liú tǎngxún huán sì miào
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shān jiàn jiè sùpéng bó shēng jī xiān jìngjié chū gān hàn
( )( )( )( )( )( )
cháng dī bù jué yú ěr shī lù lù ān xiáng yùn yù zào xíng
( )( )( )( )( )( )gǔ shù cān tiān wàn lài jù jì líng tīng xióng húntòu míng ( )( )( ) ( )( ) tiān tángchuàng zào rán shāo wēi xiǎn yě liàncháo tíng
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jiāo jí fā chóu wéi kàng mén lián chéng rèn sù rán qǐ jìng
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二、接要求写词语
1.描写朋友关系的成语: ____________ ____________ ____________
____________ ____________ ___________ ____________
2.本学期学过的历史成语故事:___________ ________________________
____________
3.含有“山水”的成语:___________ ____________ ____________
4.含有“天地”的成语:___________ ____________ ____________
5.含有“思想”的成语:___________ ____________ ____________
6.含有“谈论”的成语:___________ ____________ ____________
三、写出词语的比喻或指代的意思
桃李——( ) 同窗——( )巾帼——( )
须眉——( ) 梨园——( )杏坛——( )
再选择合适的词语填在句子中的括号里:
1. 小明和我是( )
2.李老师50多岁了,一生( )满天下。
3.木兰立下了赫赫战功,真是( )不让( )啊!
4.梅兰芳先生是( )界多才多艺地奇才。
四、按要求写诗句
1.描写月亮的诗句:_________________________________________
2.送别、劝慰朋友的诗句:_____________________________________
3.描写节日热闹欢乐气氛的:________________________________
4.表达人们渴望过上和平生活的诗句:_____________________________
5.描写西湖美景的诗句:_____________________________________
6. 赞美西湖美景的诗句:_____________________ __________________
五、名句积累
1先天下之忧而忧,____________________________。
2你若失去了财产,______________________;你若失去了荣誉,________
_________________;你若失去了勇敢,_________________________!
3为_______________________而读书!
4如果你把快乐告诉一个朋友,_________________________;而你把忧愁向一个朋友倾诉,_________________________。
5写一则怎样获得知识的名言:________________________________
六、把词语补充完整
发人( )( ) 亲密( )( )( )( )不齐 ( )三( )四
心宽( )( ) 愁眉( )( ) 风( )残( ) 莺( )燕( )
跃( )纸( ) ( )同( )合 卧薪( )( )( )花( )锦 ( )( )战功 无可( )( ) 女( )男( )威风( )( ) 千里( )( ) ( )谈( )论 古树( )( )( )( )生机 ( )学( )练 ( )不及待 如( )其声
七、用修改符号改病句
1、花坛里有牡丹、玫瑰、月季、柳树和喇叭花等等。
2、听说要进行古诗朗读比赛,纷纷报名参加。
3、宝石花的叶子逗人十分喜爱。
4、随地吐痰的人是一种不文明的行为。
5、老师反复多次教育我们要讲文明、讲礼貌。
6、经过努力学习,王倩终于取得了优异的成就。
7、我穿了一件崭新的上衣和一顶新帽子。
八、按要求写句子
1、人们想起老人一生连春天都没看到过,怎能不对她产生同情之心呢?
改为陈述句:_________________________
2、望着这夏夜的美景,我怎么不感到愉快和兴奋呢?
改为陈述句:_________________________
3、这个连衣服也穿不整齐的人,怎么能是“最伟大的人”呢?
改为陈述句:_________________________
4、 钱塘江大潮是天下奇观?
改为反问句:_________________________
5、大火熄灭了,女娲救出了洪水中的人们。
改为“把”字句____________________________________________
改为“被”字句____________________________________________
九、在括号里真上动物的名称,使成语完整。
动如脱( ) 呆若木( ) 气壮如( ) 胆小如( ) ( )毛( )角 多如( )毛 画( )点睛画( )添足 初生( )犊 ( )假( )威金( )脱壳 ( )( )升天 ( )发童颜 井底之( )( )( )当道 ( )( )精神 ( )腾( )跃亡( )补牢 守株待() 一( )当先 叶公好( )( )鸣( )盗 ( )头( )尾 闻( )起 舞
中原逐( ) ( )兵( )将