2014-2015七年级政治上册期末试卷(附答案鲁教版)
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资料简介
‎2014-2015学年度七年级政治上学期期末学业水平质量调研试题 ‎(时间60分钟总分100分)‎ 注意事项:‎ 本试卷分第I卷和第II卷两部分,第I卷1至3页,第II卷4至6页。考试结束后将答题卡和答题纸一并收回。‎ 第I卷(辨别正误题选择题共50分)‎ 一、辨别正误题(正确的涂A,错误的涂B。每小题2分,共20分)‎ ‎1.人类生命与其他生命最主要的区别是人类生命能适应自然。‎ ‎2.“生命的质量在于追求,而不在于仅仅活着。”“有的人活着,他己经死了;有的人死了,他还活着。”从这些词语中,我们能体会到生命的意义不在于长短,要不断延伸生命的价值。‎ ‎3.受教育是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的前提。‎ ‎4.真正的友情,是与朋友分享自己的快乐和幸福,而把痛苦埋在心里,以免让朋友分担。‎ ‎5.“今日之我优于昨日之我,明日之我优于今日之我。”这是全面客观地看自己。‎ ‎6.孙平已经上大学了。可是每年的教师节,她都要去看望自己的小学老师。因为她感到小学老师的教育对她的成长起了很大的作用。‎ ‎7.徐悲鸿在法国留学时,曾有一个洋人当众对他说:“中国人愚昧无知,是天生的亡国奴,即使送到天堂深造,也成不了才。”徐悲鸿跟他打赌,展开竞争,最后取得了第一名的好成绩,使那个洋人不得不承认自己不是中国人的对手。这说明自尊的人不会遇到困难和挫折。‎ ‎8.“人不可以无耻。无耻之耻,无耻矣! ”孟子的这句话表明做人不可有耻辱感。‎ ‎9.“如果你拒绝了失败,实际上你就拒绝了成功。”这告诉我们人生难免有挫折,挫折越大越容易成功。‎ ‎10.有些事虽然自己不感兴趣,但却十分有意义,坚持做这些事情对磨炼意志是很有必要的。‎ 二、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意。请将正确的选项涂在答题卡相应的位置。每小题2分,共30分)‎ ‎11.《人民日报》载文指出,残疾孤儿是一个特殊困难群体,他们大多生活不能自理,难以走向社会,他们是社会中最可怜、最孤独的人,需要政府及全社会给予特别的关爱和特殊的照顾。关爱残疾孤儿是 A.珍爱自己生命的前提 B.善待他人生命的表现 C.追求生命长度的基础D.个人成才的惟一途径 ‎12.内地著名青年歌手姚贝娜因癌症复发,于‎1月16日下午病逝于北京大学深圳医院,其生前签署眼角膜捐献书。姚贝娜的眼角膜已于16日晚成功摘取并移植其中一只,受助者已重见光明。另一只眼角膜将移植给四川成都的一位患者。与此同时,在姚贝娜精神的感召下,其中一个受捐助孩子的母亲,也已签下了身后捐献眼角膜的协议……姚贝娜的做法,引起了人们对生命及生命价值的思考。下列说法你赞同的 ‎①生命是可贵的,必须珍惜生命②生命太脆弱了,它经不起任何风浪的打击③生命的意义不在长短,而在于对社会的贡献④创造和奉献是社会发展的需要,也是实现生命价值的要求 A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④‎ ‎13.‎2015年1月9日,2014年国家科学技术奖在京举行。著名核物理学家、“两弹一星”功勋、中国“氢弹之父”的于敏院士获得最高科学技术奖。于敏是—个神秘人物,曾经“隐身”三十年之久,直到1988年他的名字才得以解禁。他在中国氢弹原理突破中解决了一系列基础问题,提出了从原理到构形基本完整的设想,起了关键作用。此后长期领导核武器理论研究、设计,解决了大量理论问题。对中国核武器进一步发展到国际先进水平做出了重要贡献。于敏院士的事迹告诉我们 6‎ A.名人的成功具有极大的偶然性 B.选择一个好专业是走向成功的首要条件 C.要从社会需要与自身实际出 D.在确立自己的职业目标时要首选新兴学科 ‎14.随着电影《杜拉垃升职记》的热播,才女导演徐静蕾的身价猛增。徐静蕾在其博客中写道:很多人失败不是因为不优秀,而是对自己认识不正确,而我却知道自己适合做导演!徐静蕾博客中的这段话告诉我们 A.既要看到自己的优点,又要看到自己的缺点 B.只有名人才能做到正确认识自己 C.不断变换自己的社会角色才能正确认识自己 D.正确认识自己,才能发掘自己的潜能 ‎15.在一次主题班会上,同学们围绕着“怎样度过初中生活”这一主题,发表了如下看法。对于这些看法你认为不正确的是 A.初中阶段是我们学习的黄金时期,因此我们的唯一任务就是学习 B.我们要从德智体等方面全面发展自己,提高个人素质 C.珍惜在校的每分每秒,充实地度过初中生活 D.应确立远大志向,并为之奋斗 ‎16.山东省教育厅从2013年起稳步推进中小学课堂教学改革。文章指出,通过课堂教学改革,建立新型师生关系,创设民主、平等、合作、和谐的课堂氛围,使学生真正成为学习的主体。这种新型师生关系应建立在 A.学校良好的硬件设施基础上B.教师地位不断提高的基础上 C.民主、平等的基础上D.学生创新能力不断增强的基础上 ‎17.“最美女教师”张丽莉在失控客车撞向学生的刹那间,用柔弱的身体推开了学生,自己却被碾在车轮下。那一瞬间爆发的勇敢与忘我让世人震撼。张丽莉的行为 ‎①是关爱集体的表现②表现了她大爱无私的品质③印证了师德的高尚④说明她具有自强的品质 A.①②B.①③C.②③D.②④‎ ‎18.现在在很多学校,有不少同学流行相互庆贺生日,他们用自己的零花钱或给父母要钱给同学买生日礼物,他们认为不送礼物或礼物太便宜会让同学“瞧不起”。对此,你的看法是 A.这既是自尊和尊重他人的表现,又能增进同学间的友谊 B.中学生应该养成勤俭节约的好习惯,不攀比、不虚荣 C.同学之间的友谊应该是纯洁的,不应互赠礼物 D.只要家里经济条件允许,家长和老师无权干涉 ‎19.“对人来说,最重要的东西是尊严”,下列各项与其含义不相符的是 A.不可逆转的是时间,不可侮辱的是人格 B.人不可有傲气,但不可无傲骨 C.别抱怨别人不尊重你,要先问问你自己是否尊重别人 D.天生我材必有用 ‎20.‎12月13日是“南京大屠杀死难者国家公祭日”。‎2014年12月13日,南京在首个国家公祭日鸣响警报1分钟。习近平总书记搀扶着南京大屠杀幸存者代表、85岁的夏淑琴一同走上公祭台,为国家公祭鼎揭幕。这警示我们 ‎①知耻而记耻②记耻而奋发③记耻而报复④知耻而后勇 A.①②③B.①②④C.①③④D. ②③④‎ ‎21.自信的人在思想上相信“我能行”,行为上表现“我能行”,情感上体验“我能行”‎ 6‎ ‎。以下属于自信表现的是 A.看不到自己的缺点B.嫉妒比自己强的人 C.课堂上不敢举手发言D.实事求是地看待自己 ‎22.朱彦夫,一位失去四肢和左眼的特等伤残军人,凭着对生活的热爱,不仅实现了生活自理,而且带领全村实现了脱贫致富,还写出了33万字的自传体小说——《极限人生》。‎2014年3月26日,他被中宣部等部门授予“时代楷模称号。这说明 ‎①人生的价值在于对社会的贡献②经历的挫折越多,人生价值就越大 ‎③成就一番事业,需要有坚强的意志④艰难困苦,玉汝于成 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④‎ ‎23.“如果在半山腰突然遇到大雨,应该怎么办?”“应该向山顶走。”“为什么呢?”“往山顶走,固然风雨可能更大,却不足以威胁你的生命。向山下跑,看来风雨小一些,却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”这段登山者与专家的对话给你的启示是 A.遇到挫折,只有勇敢面对才有战胜它的可能 B.只要有足够的勇气,任何困难都可以克服 C.挫折本身是好事,它能使人变得更坚强 D.坚强的意志需要后天不断磨砺 ‎24.英国前首相丘吉尔曾说过,他的成功秘诀有三个:第一,绝不放弃;第二, 绝不,决不放弃;第三,绝不,绝不,绝不放弃。这体现的良好的意志品质的特征是 A.坚定性B.果断性C.独立性D.自制力 ‎25.2014年,娱乐圈众多明星纷纷陷入“毒潭”。李代沫、张元、宁财神、房祖名、柯震东、张默、尹相杰等先后因吸毒被捕。其中一位明星谈到自己的经历时说到“刚开始我只是想放松放松自己的压力,相信自己不会上瘾的。可时间一长我还是坚持不住,最终一步步走到今天这个地步”从他的话中我们可以看到 A.坚强意志是走向成功的保证 B.坚强意志是克服困难走向成功的必要条件 C.形成良好的行为习惯需要坚强意志 D.—个人的失败往往是缺乏坚强意志造成的 第Ⅱ卷(非选择判断题共50分)‎ 注意:请各位考生在答题纸规定区域作答,不在答题纸规定区域作答的,均为零分。‎ ‎26.【警钟长鸣】‎ 材料一:2014年12月31日晚在上海外滩发生踩踏事故,事故造成36人死亡,49人受伤。据调查,死亡人员中最大的37岁,‎ 最小的12岁,平均年龄22岁。‎ 材料二:踩踏事件发生后,党中央、国务院高度重视,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平立即做出重要指示,要求上海市全力以赴救治伤员,做好各项善后工作,一定要把人民群众生命财产安全放在第一位,确保安全措施到位,坚决避免类似事件发生。‎ 上海外滩发生踩踏事故致03人死亡 ‎5‎ 〇t-〇1〇?;4S 死得好!死了35人太少了.应该多死点才对吧*©这才是为中国计划生育做贡献》中国人口本来人太多了,多死几个也无妨,还要抢救伤员干嘛駒!您说对吧《‎ 材料三:踩踏事故发生后,一位演员在微博上发出如下言论。‎ 根据材料,回答下列问题:‎ ‎(1)踩踏事件发生后,党和国家为什么要强调“一定要把人民群众生命财产安全放在第一位”?(4分)‎ 6‎ ‎(2)你对材料三中这位演员的观点是如何认识的?请说出你的理由。(4分)‎ ‎(3)鉴于事故造成的影响,临沂某中学为加强对学生的教育,决定采取一些活动来提醒学生,请列举两种活动形式。(2分)‎ ‎(4)如果你是活动的设计者,请为学校的本次活动确定一个主题。(2分)‎ ‎27.【共筑师生情感桥梁】‎ 材料一:2010年5月20日,佛山某中学发生了一起师生斗殴事件。教计算机的蔡老师,在篮球场值班,负责让学生们离校回家。放学后,三名在打篮球的初二男生仍未离开,蔡老师于是上前要求三人回家,在这过程中,双方发生争执。其中一名男生指着老师鼻子骂粗口。蔡老师被激怒后推了其中一名学生,双方随后动手。冲突持续了十多秒钟,随后双方被一位体育老师拉开。‎ 材料二:数学课上,老师发现一男同学小寒正聚精会神地看一部网游小说, 便走过去将书拿走了。老师说:“还学不学习?不学滚出去!这个男同学也没说什么,数学课又继续进行。下课后这个男同学却从口袋里掏出50元钱来,摔在课桌上,很没好气地说:那本书你没收好了,我给你50元钱,你去给我买一本来!‎ 请你结合上述材料探究下列问题:‎ ‎⑴请你探究上述事件中,造成师生关系紧张的原因是什么?(4分)‎ ‎⑵请描绘出你心目中理想师生关系的图景。(3分)‎ ‎⑶请你为上述不能与老师和和睦相处的同龄人提几点温馨建议,使其与老师和谐相处。(4分)‎ ‎28.【最美在身边】‎ 由中央电视台主办的大型公益活动“寻找最美孝心少年”反响强烈、广受欢迎。某校七年级二班准备模仿此活动在班内开展“众里寻你•寻找最美自强少年”活动,请你参与。‎ ‎(1)请运用所学知识,拟定一份“最美自强少年”评选标准。(3分)‎ ‎(2)根据你拟定的标准,请为你要推荐的候选人撰写一份简要的事迹介绍。(不得出现真实的校名、人名等信息,可以以“他”、“她”甚至是“我”指代。 6分)‎ ‎(3)请为本次活动拟一条宣传标语。(2分)‎ 李明的一天 早晨起床,李明向妈妈大喊:“妈,你怎么不喊我,我都起晚了! ”, 然后匆匆穿上衣服夺门而去.•.…;上学途中,在变成红灯的十字路口, 李明一把拉住了要穿越马路的同学,坚持到绿灯变亮;课堂上,老师 提出一个问题,李明印象中做过,但最终没有举起自己的手……下午 放学后,一社会青年王雷拉住李明,“咱们交个朋友吧,我请你去KTV, 然后到网吧上网! ”李明犹豫了……‎ ‎29.生活在线 6‎ 你认为李明早晨起床的表现反映出他缺少什么品质?这种品质对于我们的成长有什么作用?(4分)‎ ‎(2)李明在上学途中的行为说明了什么?(3分)‎ ‎(3)课堂上李明的表现又反映出他需要培养哪种品质?我们该如何培养这种品质?(6分)‎ ‎(4)面对王雷的邀请,李明该怎么做?为什么?(3分)‎ ‎2014-2015学年度上学期期末学业水平质量调研试题 ‎ 七年级思想品德参考答案及评分标准 2015.02‎ ‎┏━━━┳━━━┳━━━┳━━━┳━━━┳━━━┳━━━┳━━━┳━━━┳━━━━┓‎ ‎┃ 1 ┃ 2 ┃ 3 ┃ 4 ┃ '5 ┃ 6 ┃ 7 ┃ 8 ┃ 9 ┃ 1 0 ┃‎ ‎┣━━━╋━━━╋━━━╋━━━╋━━━╋━━━╋━━━╋━━━╋━━━╋━━━━┫‎ ‎┃ B ┃ A ┃ B ┃ B ┃ B ┃ A ┃ B ┃ B ┃ B ┃ A ┃‎ ‎┗━━━┻━━━┻━━━┻━━━┻━━━┻━━━┻━━━┻━━━┻━━━┻━━━━┛‎ ‎1-5BABBB6-10ABBBA 11-15BACDA 16-20CCBDB ‎21-25DCAAD 二、单项选择题(每小题2分,共30分)‎ ‎1-5BABBB6-10ABBBA 11-15BACDA 16-20CCBDB ‎21-25DCAAD ‎26.(l)①人最宝贵的是生命,生命是人们享受一切权利的基础,是创造有意义人生的 前提;②拥有生命才能体会到生命的美好;③一个人的生命是不可重复的;④人的生命 不仅只有一次,而且是短暂的。(4分)‎ ‎(2)这种言论是错误的并且极具危险。(1分)每个人的生命都是宝贵的,拥有生命我们才 能享受其他权利。我们在珍惜自己生命的同时也要尊重爱护他人的生命。彭维这种观点 是漠视他人生命的行为,这是一种极不负责的行为。(3分)‎ ‎(3)黑板报、手抄报、主题班会、防踩踏演练等。(任意两点2分)‎ ‎(4)安全第一,珍爱生命,防止踩踏;防止踩踏,从我做起。(符合题意即可,2分)‎ ‎27.(1)学生不能站在老师的角度考虑问题,不懂得尊重老师;教师教育方式不当,没有 做到与学生人格平等,互相尊重。(4分)‎ ‎(2)如:师生间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。老师足学生学习的合作者、‎ 引导者和参与者,是学生的良师,更是学生的朋友。(3分)‎ ‎(3)①主动与老师交流交往。主动、热情、诚恳的与老师进行思想、感情上的交流,,向老 师倾诉烦恼,袒露心扉,寻求帮助,以得到老师更多的理解和帮助。②正确处理与老师 之间的矛盾。与老师发生矛盾时,要学会冷静思考,通过恰当的方式与老师坦诚交流,‎ 用正确的方法解决矛盾。(4分)‎ ‎28.(1)①困难面前不低头,不丧气; ②勇于开拓,积极进取(不满足现状);‎ ‎③志存高远,执着追求(奋发图强)。(3分,其他符合题意的答案也可酌情给分。)‎ 6‎ ‎(2)①事迹符合推荐标准,陈述清楚、完整,有感人之处即可。‎ ‎②评分说明:鉴于此题开放性较强,评分时采用先定性分类,后采意给分的方法分类评 分。第一类5-6分,第二类3-4分,第三类0-2分。‎ ‎ (3》举例:做自强少年,让青春无悔。(简洁,有感染力,符合题意即可,2分)‎ ‎29.(1)自立(2分)①自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程,也是我们不断提 高心理和道德品质的过程;②自立才能走向自强。(2分)‎ ‎ (2)李明的行为说明他具有规则意识,能够自觉遵守交通规则,同时也说明这是一种珍 惜和爱护生命的行为。(3分)‎ ‎ (3)自信(2务)①学会欣赏自己的优点和长处,找到自信的“支点”;②在生活中积累 成功;⑧正视自己的不足,并想办法加以克服和弥补,使之变弱为强;④树立自信必须 克服自卑。(4分)‎ ‎ (4)拒绝。我们要广泛交友,但要谨慎交友,不交损友。社会青年的言行对于李明的健 康成长没有好处,反而会阻碍李明的学习进步与心理健康成长,因此要拒绝。(3分)‎ 6‎

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