2018年人教A版高中数学必修三课时作业第1章算法初步1.2.2含答案.doc

由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎1．2.2　条件语句 ‎　　　　　　　　　　　　‎ 课时目标 ‎1.理解条件语句的意义，掌握其格式．‎ ‎2．会用条件语句编写简单的程序．‎ 识记强化 ‎1．算法逻辑结构中的条件结构一般由算法语句中的条件语句来实现．‎ ‎2．条件语句的一般格式有两种，一种是IFTHENELSE格式，其形式为；‎ 另一种是IFTHEN格式，其形式为 ‎.‎ 课时作业 一、选择题 ‎1．IF条件语句的一般格式是 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 IF　条件　THEN ‎　语句体1‎ ELSE ‎　语句体2‎ ENDIF 其中语句体2表示的是(　　)‎ A．不满足条件时执行的内容 B．条件语句 C．条件 D．满足条件时执行的内容 答案：A ‎2．下列对条件语句的描述正确的是(　　)‎ A．ELSE后面的语句不可以是条件语句 B．两个条件语句可以共用一个END IF语句 C．条件语句可以没有ELSE后的语句 D．条件语句中IF－THEN和ELSE后的语句必须都有 答案：C ‎3．以下关于条件语句的说法，正确的是(　　)‎ A．条件语句的执行是按程序进行的先后顺序执行的 B．条件语句不能相互嵌套，即条件语句中不能再有条件语句 C．条件语句实现了程序框中的条件结构 D．条件语句一定要完整，即IF、ELSE、END IF每一部分均不可少 答案：C 解析：A项明显错；B项中条件语句可以嵌套；D项中条件语句有2种格式，其中IF－THEN中就没有ELSE；C项正确．‎ ‎4．阅读下边程序，若a＝5，则b＝(　　)‎ A．1　　　B．‎10　‎　　C．25　　　D．26‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 答案：D ‎5．已知程序如下，若输入的x值为5，则运行结果是(　　)‎ A．y＝5 B．y＝－5‎ C．y＝1 D．y＝－1‎ 答案：C 解析：因为x＝5>0，所以y＝1，所以运行结果为1.‎ ‎6．阅读下列程序：‎ 如果输入x＝－2，则输出结果y为(　　)‎ A．0 B．‎1 C．2 D．3‎ 答案：B 解析：本题是解决有关y＝的程序的问题，输入x＝－2时，y＝－2＋3＝1，故答案选B.‎ 二、填空题 ‎7．给出下列程序：‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 如果输入－10，－26,8，那么输出的是________．‎ 答案：－26‎ 解析：由题知，输出的将是最小的数．‎ ‎8．如下程序执行的功能是________．‎ 答案：把两数从大到小排列并输出 解析：由条件语句和赋值语句的功能知若a＜b把a与b的值交换并输出，即把两数从大到小排列．‎ ‎9．读程序，完成下列问题：‎ 程序：‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎(1)若执行程序时，没有执行语句y＝x＋1，则输入的x的范围是________．‎ ‎(2)若执行结果y的值是3，则执行的赋值语句是________，输入的x值是________．‎ 答案：(1)x＜1　(2)y＝x＋1　2‎ 三、解答题 ‎10．读下面的程序，并回答问题．‎ 该程序的作用是输入x的值，输出y的值．‎ 画出该程序对应的程序框图．‎ 解：程序框图如图所示：‎ ‎11．将下列程序框图(如图所示)表示的算法转化为算法语句．‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 解：程序如下：‎ 能力提升 ‎12．阅读下列程序；‎ 如果输入x＝－2，则输出结果y为________．‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 答案：3－π 解析：y＝π×(－2)÷2＋3＝3－π.‎ ‎13．函数y＝写出求函数的函数值的程序．‎ 解：程序如下：‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费