第二单元 遵守社会规则
一、单项选择题
1．2017年11月，玉环城区正式启用一批抓拍设备，专拍机动车不礼让斑马线的行为。这 样做的原因有
①预防和减少道路交通事故 ②保障行人的通行安全
③维护行人过斑马线的通行权利 ④维护良好秩序，就必须限制人们的自由
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
2．“良好的秩序是一切美好事物的基础”，伯克的这句话告诉我们
①秩序保证公共生活顺利的实现
②秩序为我们每一个人平等地参与社会提供稳定的环境
③只有形成良好的社会秩序，我们才能正常地与别人交往，相互扶持、相互帮助
④只有形成良好的社会秩序，才能促进社会生活的和谐幸福
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
3．为了防止空气污染日益严重的现状，很多城市全面禁止燃放烟花爆竹。后来随着人们对传统文化的认识，部分城市对烟花爆竹经营实行统一采购，统一批发，并规定了燃放烟花爆竹的区域、时间等。对此认识正确的是
A. 部分城市规则意识有待提高，朝令夕改不利于城市的管理
B. 可以杜绝城市居民乱燃放烟花爆竹的行为
C. 规则不是一成不变的，只要符合城市管理者的要求就好
D. 我们要积极改进规则，原有规则不符合实际就应完善调整
4．2018年1月5日合肥高铁站罗姓女子以带着孩子等老公为名强行扒阻车门，造成该列车晚点发车，公安机关认定罗某行为涉嫌“非法拦截列车、阻断铁路运输”，依法对其进行处罚。对此你认为该女子的行为（ ）
①对他人不负责任 ②规则意识淡薄
③社会危害性大，是犯罪行为 ④扮演好家庭的角色，做了该做的事
A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ①④
5．下边漫画启示我们
A. 不要跟小气的人打交道
B. 应该注意个人卫生，不能随便乱坐
7
C. 让座反而被骂，不值得
D. 尽管每个人的境遇和条件不同，但人生来平等，应得到充分尊重
6．“三人行，必有我师”，一个真正懂得尊重别人的人，不仅仅会尊重自己的上司和父母，更会懂得尊重自己的下属和身边每一个地位卑微的人，因为每一个人都有他的优点，从别人的优点中吸取精华，从别人的缺点中找出自身的不足，何尝不是一种领悟和提高的过程？以上感悟给我们什么启示
①尊重他人要平等待人，对所有人一视同仁 ②尊重他人要求我们发自内心地尊重他人人格
③我们要学会欣赏他人 ④尊重他人要把所有精力都用来满足他人
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③④
7．中国第一夫人彭丽媛以亲切的笑容、优雅的姿态及得体的中式着装，成功诠释了外交礼仪的内涵，展示了东方文化的魅力，受到世界各国媒体的广泛赞誉。这启示我们
①文明礼仪关系国家和民族的形象 ②具有漂亮的外表是展示文明礼仪的前提
③文明有礼是社会关系的基石 ④按照礼仪要求去做，会让我们更加优雅
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
8．苟子日：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不守。”对此，下列理解正确的是
①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②注重文明礼貌我们就能获得成功
③文明礼仪不仅仅是个人的事情 ④要在生活中养成文明礼貌的行为习惯
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
9．前段时间，一位快递小哥开着三轮车送快递在途中倒车的时候把停在旁边的宝马给刮了，看着车主没在，自己还有一车快递没送，快递小哥找出一张废的快递单，在上面写下道歉的话语。“对不起，我是快递员，把你车子刮了，打我电话......两人见面之后，就在快递小哥掏出钱的那刻，车主说“算了吧，你也不容易，我自己弄一下，这钱就免了。”这个材料告诉我们
①社会需要理解与宽容 ②诚实守信是做人的基本品质，是为人之本
③我们应主动承担责任 ④诚实守信可以不担责任
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
10．2018年3月3日，上海男子孟某在南京大屠杀纪念碑前拍摄含侮辱性语言的视频并上传网络，还称自己要开直播、求打赏。3月7日，孟某被依法处以行政拘留8日。对此认识不正确的是
A. 孟某的行为亵渎了民族尊严，逾越了我国法律的底线
B. 启示我们要加强公民的历史教育和爱国主义教育
C. 孟某的行为是一般违法行为，受到了法律制裁
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D. 孟某的行为是犯罪行为，受到了刑罚处罚
11．据有关部门统计，100名违法犯罪的青少年中，在学校纪律差、无心向学的90人，由于好奇而吸毒走上犯罪道路的32人，由于沉迷网吧、浏览色情网页而犯罪的32人。这启示我们（ ）
①如果在青少年时期有不良行为，必定会在未来走向违法犯罪
②青少年要增强社会责任意识，养成积极向上的人生态度，及时纠正不良行为
③青少年要防微杜渐，自觉抵制各种不良诱惑
④在学校纪律差、无心向学的青少年比较容易被不良行为所诱惑
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12．小明和同学晚上放学回家，遇上了歹徒持刀抢劫，下列做法正确的是（ ）
①设法稳住歹徒，与其巧妙周旋 ②记住歹徒体貌特征，了解其去向
③及时拨打“110” ④不顾一切，勇敢地同歹徒搏斗
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、简答题
13．背景资料：2018年5月17日，大洋网报道，东莞一名七岁“熊孩子”闯了大祸，在餐厅就餐时玩餐桌上的转盘，导致装满开水的水壶倾倒（见右下漫画），烫伤了和父母一起吃饭的朋友，并致对方十级伤残。“熊孩子”父母拒不承认是自己孩子导致唐女士被烫伤。因双方就赔偿金额无法达成共识，昔日好友闹上了法庭，法院初步判父母担责八成。
（1）材料中的“熊孩子”是什么性质的行为？
（2）为避免成为“熊孩子”，青少年应该怎么做？
14．案例分析。
根据我国刑法、交通安全法等有关法律规定，对机动车驾驶人喝酒驾车，每毫升血液中酒精含量在20毫克至80毫克者，定为酒驾，酒驾违反了交通安全法；每毫升血液中酒精含量在80毫克以上者，定为醉驾，醉驾触犯了刑法。
根据材料，结合所学知识判断说明酒驾、醉驾行为的相同点与不同点。
7
15．小华在国庆长假时到公园参观游玩。在一个偏僻的地方，小华遇到两个高大的青年，他们命令小华交出钱包和手机，小华很顺从地照办，迅速摆脱他们。遇到巡警后，小华报案，说出两名青年的特征及去向。
（1）有的同学说，小华真是软弱，要勇敢地同违法行为作斗争，你赞同这种说法吗？为什么？
（2）请写出面对侵害时青少年自救和求救的办法。
三、分析说明题
16．阅读材料，回答问题。
材料一：小小的红绿灯考验着人们的道德与品格，礼让出行、文明交通，理应融入我们的生活。但据交警部门统计，在斑马线上发生的交通事故，90%以上都是车辆或行人不遵守交通信号或没有礼让造成的；致人死亡交通事故中53%是行人和非机动车过马路闯红灯引起的。
材料二：我国《道路交通安全法》第47条明确规定：“机动车行经人行横道时，应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。机动车行经没有交通信号的道路时，遇行人横过道路，应当避让。”
结合材料，运用所学知识回答：
（1）请从规则角度分析漫画中人物的行为及其后果。
（2）规则在心，我们应该如何自觉做到礼让出行，文明交通。
17．
7
结合下面材料，运用所学知识，回答下列问题：材料：近些年校园暴力事件多发，在社会上引起强烈反响。近年来校园欺凌发生的地域范围广泛，覆盖了绝大多数省份，且频次密集。目前暴露出来的校园暴力事件具有一些共同特征：施暴者多是学生；被殴打者往往敢怒不敢言，任其欺辱；上传视频的经常是施暴者本人，以此作为一种炫耀；对施暴者的处罚明显过轻，考虑其未成年人身份，一般以批评教育为主，由监护人进行监管了事。
据报道的校园暴力事件中，75%发生于中学生之间，而在暴力事件的成因中，“日常摩擦”是主要原因，占55%。2017年全国两会上，多位代表委员建议在《未成年人保护法》的基础上，制定出台反校园暴力条例进行有效补充，增强法律中关于校园暴力伤害的条文的可操作性。
（1）校园暴力事件多发，表明未成年人的什么特点？
（2）“被殴打者往往敢怒不敢言，任其欺辱”，这说明了什么？
（3）“在暴力事件的成因中，‘日常摩擦’是主要原因，占55%。”这对我们与同学进行交往有什么警示？
四、综合探究题
18．材料一：习近平总书记在十九大报告中指出：广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏 实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！
材料二：习近平总书记在党的十九大报告中指出:“加强思想道德建设，要推进诚信建设，在全社会形成重信守诺、互信互助的浓厚氛围”。
材料三：贯彻落实十九大精神，要深刻学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻 全面依法治国的新要求新部署，切实做好新时期青少年法治宣传教育工作。要将法治教育纳入国民教育体系，健全“政府、学校、家庭、社会”四位一体的青少年法治宣传教育网络，切实履行法治教育的责任义务。
【作答要求】
(1)拟题：自拟一个能概括材料内容，体现学科特点的题目。
(2)评论：运用思想品德课所学知识对以上三则材料逐一进行分析评论
7
参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
D
D
A
D
A
C
B
A
D
D
A
13．（1）答：是违法行为且属于民事违法行为；
（2）答：①要认真学习法律、自觉树立法律意识，遵守法律，维护法律的尊严；②要在合法的范围内采用合法的方式行使权利，不侵害他人的合法权益；③尊重自己和他人的生命，不做可能危机自己及他人生命的危险游戏；④听从父母和老师的正确教导，践行社会主义核心价值观等等。
14．相同点：洒驾、醉驾都是违法行为，对社会都有危害性， 都要受到法律的处罚。不同点：酒驾情节比较轻微，对社会的危害性相对较小，没有触犯刑法，是一般违法行为，要受到行政处罚；醉驾具有严重社会危害性，直接违反刑法规定，是犯罪行为，要受到刑罚处罚。
15．（1）不赞同。因为生命第一，财产第二。这是机智灵活，有勇有谋的表现。（2）①保持冷静：会审时度势，做一个智勇双全的少年。②打破一些正常情况下必须遵守的规则。③积极向他人求救；向警察求救。
16．（1）社会规则划定自由的边界，也是人们享有自由的保障。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的同时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。漫画中的人物，无视交通规则，违规行驶、违规过马路，不仅扰乱交通秩序，而且会危及自身和他人人身安全。
（2）规则在心，我们应该自觉遵守和积极维护交通规则，一方面要从自己做起，自觉遵守，另一方面要在保障自身安全的前提下，监督和帮助他人遵守交通规则。社会生活要讲道德，文明有力促进社会和谐。行人和司机在遵守规则的基础上，还要互相尊重，礼让通行，文明交通。
17．（1）未成年人的心理生理都不成熟，缺乏自我保护能力；生活经验不足，各方面不够认识透彻，缺乏判断善恶的能力；缺乏法律意识，法律意识淡薄，容易由不良行为上升为违法犯罪；道德素质低下，缺乏自制力，容易受到不良诱惑，容易违法犯罪。
自我保护意识差；自我保护能力差；维权意识差；不会依法求助，不懂得运用法律武器维护自己正当权益。
（3）人与人之间需要相互宽容，尊重彼此的个性；礼貌待人，平等待人；诚信友善对人，理解他人；学会换位思考。
18．(1)拟题。所拟题目应能够概括三则材料的主要内容，且体现学科特点。围绕十九大、青春、健康成长等方面综合拟题。题目如：《学习十九大精神，走好青春之路》《十九大精神引领我们健康成长》等。
(2)评论。例答：
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材料一：“广大青年要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿”说明：①青春是人生中最美好的阶段，我们充满理想与信心，最具潜能和创造性。②人生需要理想，实现理想要脚踏实地、艰苦奋斗；③我们需要进行积极的自我调节，决不能沉溺于个人的情绪之中，要在更广阔的视野中思考自己的成长，我们要学会设计好自己的青春之路。“在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章” 说明：①我们生活在社会中，需要积极适应社会、创造生活。只有找到个人成长与社会发展的结合点，才能更健康、更完美地走好青春之路。②发扬爱国主义精神，个人的前途命运与祖国的前途命运息息相关。
材料二：“加强思想道德建设。要推进诚信建设，在全社会形成重信守诺、互信互助的浓厚氛围。”启示：①诚实能使我们获得信任与友谊，诚实能使社会生活更加健康和谐。②诚信是做人的基本原则，是个人立足、事业成功的保证；诚信是传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容；③青少年要做诚实的人，要真诚地对待周围的每一个人；④要提高自身的思想道德素质，培养诚实信用、互相帮助等优良品质。
材料三：“贯彻全面依法治国的新要求新部署，切实做好新时期青少年法治宣传教育工作”说明：①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。②我国实行依法治国的基本方略，青少年要树立法律意识，知法懂法，要在心中筑起法律的堤坝；“要将法治教育纳入国民教育体系，健全“政府、学校、家庭、社会”四位一体的青少年法治宣传教育网络，切实履行法治教育的责任义务” 说明：家庭、学校、社会要承担起保障未成年人健康成长的责任，对未成年人实施家庭保护、学校保护和社会保护。
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