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2015-2016 学年度第一学期期末教学质量测试九年级化学试卷
考生注意：本试卷共 21 小题，满分 50 分。考试时间：50 分钟。
题号 一 二 总分 学生签字
得分 家长签字
可能用到的相对原子质量 H-1 C-12 O-16
一、选择题（每小题 1 分，共 10 分）
1．下列变化过程中有新物质生成的是 （ ）
2. 空气的成分中，约占总体积 21%的气体是 （ ）
A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳
3.下列物质中含有氧分子的是 （ ）
A.二氧化碳 B.空气 C.过氧化氢 D. 水
4．下列关于 Al2O3 的说法中错误的是 （ ）
A．化学名称为氧化铝 B． 由铝和氧两种元素组成的
C．铝的化合价为+3 价 D． Al 和 O 的质量比为 2：3
5．下列图中所示的实验操作正确的是 （ ）
A.点燃酒精灯 B.滴加液体药品 C.给液体药品加热 D.读液体体积
6.除去一氧化碳中混有的少量的二氧化碳，应该采用的方法是 ( )
A．把混合气体点燃 B．把混合气体通过澄清的石灰水
C．混合气体通过灼热氧化铜粉末 D. 把混合气体由一个容器倾入另一个容器中
7．如右图所示，过氧化氢（H 2O2）在催化剂二氧化锰的作用下，迅速分解放出大量2
的氧气，下列现象正确的是 （ ）
A. 气球胀大，红墨水左移
B. 气球缩小，红墨水左移
C. 气球胀大，红墨水右移
D. 气球缩小，红墨水右移
8. 向充满 CO2 的软塑料瓶倒入适量澄清的石灰水后，迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡，
实验现象有：①澄清的石灰水变浑浊 ②软塑料瓶变瘪并发出声音 ③塑料瓶内液体
由紫色变红 ④塑料瓶内液体变得烫手 （ ）
A．①②③④ B．②③④ C．①② D．①③
9. 元素的化学性质主要取决于原子结构中的 （ ）
A．电子层数 B．最外层电子数 C．核外电子总数 D．中子数
10．下列实验方案中，能达到目的的是 （ ）
A. 除去铜粉中的木炭粉：用灼烧的办法
B. 扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器
C.粗略地测定空气中氧气含量：用铁丝替代红磷在空气中燃烧
D.验证质量守恒定律：用 HCl 溶液与 Na2CO3 溶液在烧杯中混合，比较反应前后溶液的质量
二、填空题（本大题包括 11 小题，每空 1 分，共 40 分）
11．（3 分）用化学符号回答下列问题：
（1）3 个氧原子 ； （2）2 个镁离子 ；
（3）天然气主要成分（甲烷）的化学式 。
12．（4 分）下图是从元素周期表中截取的三种元素的信息，请回答下列问题：
⑴甲中 A 处的元素符号是 ；
⑵丙中元素的原子结构示意图如上图，其中 x 的数值为 ，在化学反应中容易
（填“得到”或“失去”）电子；
⑶乙和丙中元素形成的化合物是由 构成的。
13.（3 分）某探究性学习小组对小南河的水样进行如下实验，回答有关问题。
2 8 x+173
（1）除去水样中难溶性固体杂质的操作是 ；
（2）电解水实验产生的两种气体中，能燃烧的是 ；
（3）为了判断经上述操作获得的水是硬水还是软水，可加入 进行检验。
14.（2 分）生活中处处有化学，家庭厨房就是一个化学小世界。
（1）炒菜时油锅里的油着火了，应立即盖上锅盖灭火，其原理是 。
（2）推广使用强化加铁酱油。这里的“铁”指的是 (填“单质”“元素”或“原子”)。
15.（3 分）在点燃条件下，A 和 B 反应生成 C 和 D。反应前后分子变化的微观示意图如下。
回答问题：
（1） 反应物 A.B 两物质质量比为 ；
（2）A 物质中氢元素的化合价为+1，则氮元素的化合价为 ；
（3）该反应说明，在化学反应中不发生变化的粒子是 ；
16.（4 分）有下列物质①氢气 ②铜丝 ③二氧化硫 ④液氧 ⑤澄清石灰水 ⑥空气 ⑦水，
其中属于混合物的是 ;（填序号，下同）属于化合物的是 ；由原子直接构成
的是 ;属于氧化物的是 。
17.（3 分）请用“守恒”思想回答下列问题
（1）“嫦娥三号”成功发射升空．火箭燃料偏二甲肼（C2H8N2）和四氧化二氮（N2O4）发
生反应的化学方程式为 C2 H8N2+2N2O4=3X+2CO2+4H2O，则 X 的化学式为 ；
（2）R 在氧气中燃烧的表达式为 R+O2
点燃
== H2O+CO2 而且已知 4.6gR 和一定量的氧气反应，
生成 8.8gCO2 和 5.4gH2O，则参加反应的 R 的元素组成 ，得出结论的依据 。
18.（3 分）回答下列问题：
（1）碳的单质有多种，具有下列结构的碳单质中，物理性质差异大的原因 。
（2）上海世博会体现的“低碳”亮点主要是降低了 气体的排放。
（3）CO 和 CO2 都是碳的氧化物，但由于它们的 不同，导致化学性质不同。
19.（2 分）实验室久盛石灰水的试剂瓶内壁常附有一层白色污渍，此污渍 （填“能”
或“不能”）用水洗掉，写出清除此污渍的反应的化学方程式 。
20.（5 分）某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：
氢原子
氧原子
氮原子4
（1）图一实验中水下白磷没有燃烧的原因是_________ 将装有某气体的大试管口
朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的
奇观，则大试管所装气体可能是_________ ；
（2）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是_____________________．图二中
红磷没有燃烧的原因是 ，欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取
出并 后给试管加热。
21. （8 分）以下是实验室常用的部分仪器。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
（1）仪器③的名称是 ；
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰混合物制氧气时，选用的发生装置是 ，
反应的化学方程式为 。要收集 0.64g 氧气，需要 H2O2 的质量是
g
（3）同学们用浓盐酸和块状石灰石反应制取二氧化碳，并将得到的气体通入澄清石灰水
中，始终没有发现澄清石灰水变浑浊。小英认为澄清石灰水已经变质；小青认为得
到的 CO2 中混有 气体。他们为了证明自己的猜想进行了如下实验：
①小英将气体通入到新制的澄清石灰水中，但仍未发现澄清的石灰水变浑浊；
②小青取 与块状石灰石反应制取的 CO2，并将产生的气体通入原澄清石灰
水中，变浑浊，请写出石灰水变浑浊的化学方程式 。
(4)乙炔是一种无色、无味、难溶水的气体，密度和空气接近，收集乙炔气体可选用的
装置是 。5
化学试卷评分标准及参考答案
一．选择题（每小题 1 分，共 10 分）
1.A 2.B 3.B 4.D 5.D
6.B 7.B 8.C 9.B 10.B
二．非选择题（40 分）
11.（1）3O
（2）Mg2+
点燃
（3）CH4+ 2O2======= CO2+2 H2O
12.（1）N
(2)7 得到
（3）离子（或 Na+、Cl-）
13. （1）过滤
（2）氢气（或 H2）
（3）肥皂水
14.(1)隔绝空气
（2）元素
15.(1)17:24；
(2) -3；（或-3NH3）
(3)原子（或氮原子、氢原子、氧原子）。
16. ⑤⑥ ③⑦ ② ③⑦
17.（1）N2
（2）碳、氢、氧（或 C、H、O）化学反应前后元素的种类、质量不变
18. （1）碳原子的排列方式不同6
（2）CO2（或二氧化碳）
（3）分子构成不同
19. 不能 CaCO3+ 2HCl====CaCl2+ H2O + CO2↑
20.（1）没有与氧气（空气）接触，；与氧气（空气）接触；
（2）没有达到着火点；减少污染（环保）；擦干；
21.（1）长颈漏斗
MnO2
（2）①②③⑥ 2H2O2====2 H2O+ O2↑ 1.36g
（3）氯化氢
①稀盐酸 CO2+Ca(OH)2===== CaCO3↓+ H2O
(4) ②⑦⑧
注：凡是涉及到化学方程式：不配平、状态符号漏写、条件不写均扣 0.5 分，错其中
2 项就不得分，化学式错不给分。
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