人教版小学三年级语文下册第三四单元测试卷.doc

人教版小学三年级语文下册第三四单元测试卷 ‎ 班级 ———— 姓名———— 分数————‎ ‎ 第一部分 基础积累与运用（45分）‎ 一、我看拼音写词语。（12分）‎ kū lonɡ jiē fɑnɡ bēi cǎn xiàn mù ‎ ‎ ( ) ( ) ( ) （ ）‎ ‎ dài tì dīnɡ zhǔ shú xī fèn nù ‎ ‎（ ） （ ） ( ) （ ）‎ yuán ɡù qī piàn yù hé wèi ɡuó ‎ ‎（ ） （ ） ( ) ( ) ‎ 二、我会比一比，再组词。（8分）‎ 悔( ) 晌( ) 悦( ) 截（ ）‎ 诲( ) 响( ) 说( ) 载（ ）‎ 具（ ） 暮（ ） 捧（ ） 既（ ）‎ 俱（ ） 慕（ ） 棒（ ） 即（ ）‎ 三、我会给多音字组词。（2分）‎ 没mò ( ) méi( ) 圈 quān( ) juàn( )‎ 四、我会选择合适的词语填空。（8分） ‎ ‎ 审视 注视 ‎1．翠鸟一动不动地（ ）着水面。‎ ‎2．经过这次教训，我要重新（ ）自己的言行。‎ ‎ 严厉 严格 ‎3．小红处处（ ）要求自己，是我们学习的榜样。‎ ‎4．今天，我上学迟到子，受到了老师（ ）的批评。‎ ‎ 教育 教诲 ‎5．老师天天（ ）我们要好好学习。‎ ‎6．我虽然离开了母校，但是王老师对我的（ ），使我永远不忘。‎ ‎ 爱惜 珍惜 ‎7、学了《和时间赛跑》这篇课文，我懂得了要（ ）生活。‎ ‎8、每个少先队员都要（ ）公共财物。‎ 五、我会填。（5分）‎ ‎1、亲身下河知深浅，（ ）。‎ ‎2、（ ），鸟笼里飞不出雄鹰。‎ ‎3、日日行，（ ）；常常做，（ ）。‎ ‎4、（ ） ，老大徒伤悲。‎ ‎5、花有重开日，（ ）。‎ 六、我会照样子，把句子换一种说法。（4分） ‎ 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？‎ ‎ 马跑得越快，离楚国就越远了。‎ ‎1．这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？‎ ‎（ ）‎ ‎2．你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？‎ ‎（ ）‎ 七、把下列错乱的句子整理成一段通顺的话。（4分）‎ ‎（ ）我独自在街上走着，听见克莱蒂从后面跟上来。‎ ‎（ ）终于挨到放学。‎ ‎（ ）他走近了我，我举起了戒尺。‎ ‎（ ）我手里拿着戒尺站住等他。‎ 八、我知道（2分）‎ ‎《南辕北辙》这则寓言告诉我们：‎ ‎①只要做好充分准备，就不怕路途遥远。（ ）‎ ‎②只要有决心，再难的事也能做得到。（ ）‎ ‎③比喻行动与目的相反，做事背道而驰。（ ）‎ ‎ 第二部分：阅读积累与运用（25分）‎ ‎（一）我会阅读短文，回答问题。（12分）‎ 老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”‎ 这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。‎ ‎1．我会在文中找出下列词语的反义词。（3分）‎ 陌生—（ ） 怀疑—（ ） 哭—（ ）‎ ‎2．我会选词填空。（6分）‎ 虽然……但是…… ……因此…… 如果……就……‎ ‎（1）（ ）观察的角度不同，杨桃的样子（ ）不同。‎ ‎（2）今天下雨，（ ）展期推后。‎ ‎（3）杨桃（ ）被画成了五角星，（ ）好笑吗？‎ ‎3.“他们的教诲使我一生受用。”你从中受到什么启示？(3分)‎ ‎（ ） ‎ ‎（二）我会阅读短文，回答问题。（13分）‎ 两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向着他们走来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。另一个来不及跑，只好躲在地上装死。‎ 熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时候，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。‎ 等熊走了 那个朋友从树上下来 笑眯眯地说 喂 熊跟你咬耳朵说了些什么呀 ‎“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴的，都不是好朋友。”‎ ‎1．这篇短文共有 个自然段。（1分）‎ ‎2．照样子写词语。（3分）‎ 笑眯眯 （ ）（ ）（ ）‎ ‎3．按短文内容填空。（4分）‎ 两个好朋友在森林里玩耍，突然，有一只熊向着他们走来。一个人（ ） 。另一个人（ ）。‎ ‎4．给短文第三自然段加上标点符号。（3分）‎ ‎5．这篇短文告诉我们什么道理，请你用横线在文中画出来。（2分）‎ ‎ 第三部分：习作（30分）‎ 题目：我学会了( )‎ 小朋友会不假思索的回答，会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活等，回忆一下，把它写下来。‎