2015年下半年八年级物理单元测试卷(一)
第一章《机械运动》
一、选择题（每小题3分，共30分）：
1．某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是cm ( )
A．普通课本一张纸的厚度是7 B．茶杯的高度是10
C．物理书的长度是252 D．他自己的身高是16.7
2.在学校运动会中测量跳高成绩时，应选取合适的测量工具是 ( )
A.分度值是1cm、量程为5m的皮卷尺 B．分度值是1mm的1.5m钢卷尺
C.分度值是1mm的米尺 D．自制一根分度值是1cm、量程为3m的硬杆长尺
3.古诗词《浪淘沙》中写到：“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎”，诗人描述“山是运动的”是选用哪个物体作为参照物（ ）
A.船 B.山 C.河岸 D.树木
4.关于误差，下列说法正确的是（ ）。
A．实验中的错误叫误差 B．认真测量可以避免误差
C．产生误差是由于未遵守操作规则 D．多次测量求平均值，可以减小误差
5. 某物体第1S运动1m,第2秒运动2米，第3秒运动3米，则 （ ）
A、物体做匀速运动 B、物体作加速运动
C、物体第2秒的速度是1.5米/秒 D、物体3秒的速度是3米/秒
6. 小明和小华进行百米赛跑，每次小明都要比小华提前5m到达终点，若小明将起点向后远离原起点5m, 小华仍在起点处与小明同时起跑，他们仍按原来平均速度奔跑，则（ ）
A小明先到终点 B．小华先到终点 C．两人同时到达终点 D．条件不足，无法判断
7.下列四个表达式是某班四位同学在学习“长度与时间单位换算”时的演算过程记录，其中正确的是（ ）。
A．0.6 m＝0.6×100＝60 cm B．5.8 m＝5.8×100 cm＝580 cm
C．30 min＝30 min×60＝1 800 s D．2 h＝2×60＝120 min
8．作匀速直线运动的物体，8秒内通过的路程是20米，它在第4秒内的速度是（ ）
A.2.5米/秒 B.20米/秒 C.5米/秒 D.8米/秒
9.宋代诗人陈与义有诗“枫花两岸照船红，百里榆堤半日风，卧看满天云不动，不知云与我俱东”．诗中所涉及的“卧看满天云不动”是因为( )
A.诗人以自己为参照物看云 B．诗人的浪漫情怀所致
C.云本来就不动 D．云向西运动
10. 甲看到：路旁树木向东运动;乙看到：甲静止不动。若以地面为参照物，应当是（ ）
A.甲向西，乙向东运动 B.甲向东，乙向西运动
C.甲乙都向东运动 D.甲乙都向西运动
二、填空题（每空1分，共计20分）：
11．国际单位制中，长度的单位是______,常用符号____表示.
国际单位制中，时间的单位是______,常用符号____表示。
12．小刚测得班上同学小丽的一组数据，但忘了写上单位，
请你帮忙补上：身高162____，正常步行速度4.1______。
13．百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动位置的示意图如上图所示：两运动员中_____的速度较快，因为在相等的时间内该运动员______较大。
14．小李在一次体育考试中，50 m跑的成绩是8.0 s，他跑步的平均速度是__________；在4×100 m接力赛中，为了保证交接棒的顺利进行，交接棒时两运动员要尽可能做到__________。
15．如图所示的仪表是用来测量__________大小的工具，图示读数为__________km/h。
16．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如上图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是__________和__________；经过5 s，跑在最前面的小车是_________
17. 用一把刻度尺测量某物体的长度，记录到的数据是5.71cm,5.72cm和5.73cm，则准确值是______cm，所用的刻度尺的分度值是______。
18. 小华同学每天步行上学，他很想知道从自家到学校的距离，进行了如下探究。⑴小华在学校跑道上以上学步行速度步行100m，测得用时80s，则他步行速度为 m/s。
（2）小华步行上学需20min，则他家到学校的距离是 m。为了保证测量结果比较准确，除计时准确外，还必须控制步行 不变。
三、实验探究题（第20题4分，19，21题每空2分，22题每问3分，共计31分）：
19．用刻度尺测物理课本的长度需要多次测量，多次测量的目的是__________，若用毫米刻度尺测量四次，读数分别为25.98 cm、26.00 cm、26.02 cm、26.42 cm。其中错误的数据是__________，该物理课本的长度应为__________。
20．某物体运动的s－t图象如图所示，请你画出该物体运动的v－t图象。
21．（1）如上图所示的实验中，应使斜面保持__________（选填“很大”或“很小”）的坡度，实验所需的器材，除了图中所画之外还有__________，__________。
路程
运动时间
平均速度
s1＝
t1＝
v1＝
s2＝
t2＝
v2＝
s3＝s1－s2＝
t3＝t1－t2＝
v3＝
（2）上表中直接测量的物理量有__________（填表示符号），其他各物理量是通过计算得出的。
（3）在表中，平均速度v1、v2、v3的大小关系是（ ）。
A．v1＞v2＞v3 B．v1＜v2＜v3
C．v2＜v1＜v3 D．v2＞v1＞v3
（4）关于如图所示的实验，下列说法错误的是（ ）。
A．小车从斜面顶端滑到底端做的是变速直线运动
B．小车运动的时间等于计时结束时秒表所示的时刻减去计时开始时秒表所示的时刻
C．此实验的原理是公式v＝
D．为了使小车能做匀速直线运动，在实验中当小车下滑时，我们应该用手一直扶着小车，直至它到达终点
22．如图所示，是一个小球运动时的频闪照片，频闪时间间隔为0.02 s，闪亮时间千分之一秒可忽略不计。根据照片记录的小球位置，分析解决下列问题：
（1）小球从位置a运动到位置d所用的时间是多少？
（2）小球所做的运动是不是匀速直线运动？判断的依据是什么？
（3）小球从位置a运动到位置d的平均速度有多大？
四、综合应用题（第23题12分，24题7分，共计19分）：
23.小李开车时看到如图甲所示的交通标志牌，此时汽车内的速度计如图乙所示。
(1)你能从交通标志牌上了觯哪些信息？
(2)若小李此时汽车的速度大小如图乙速度计所示，汽车此时是否超速？若以这样的车速行驶，再经过多长时间能到达香山出口？
(3)在遵守交通规则的前提下，此汽车到香山出口至少需多长时间？
(4)你对小李有什么忠告？
24. 汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着又以20m/s的速度继续行驶了100m．求：
（1）该汽车在前500s行驶的路程是多少m？
（2）该汽车以20m/s的速度行驶了多少s？
（3）汽车在这次整个测试过程中的平均速度是多少？
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