八年级语文上册第五单元综合检测卷新人教版.doc

1 第一单元检测卷 (时间:90 分钟　满分:120 分) 一、积累与运用(28 分) 1.下列加点字的读音,完全正确的一项是(2 分)(　D　) A.仲裁(zhòng)　　 溃退(kuì) 要塞(sè) 一丝不苟(ɡǒu) B.气氛(fēn) 慷慨(kǎi) 镌刻(juān) 屏息敛声(píng) C.由衷(zhōng) 翘首(qiáo) 悄然(qiāo) 殚精竭虑(dān) D.桅杆(wéi) 咆哮(páo) 默契(qì) 锐不可当(dāng) 导析:D　A 项,“塞”应读作 sài;B 项,“屏”应读作 bǐng;C 项,“悄”应读作 qiǎo。 2.下列词语书写完全正确的一项是(2 分)(　B　) A.泄气　　督战　　遗嘱　　眼花撩乱 B.凌空　　轻盈　　安慰　　如梦初醒 C.凛烈　　澎湃　　承载　　振耳欲聋 D.绽放　　沸腾　　轨迹　　无怨无侮 导析:B　A 项,“眼花撩乱”应为“眼花缭乱”;C 项,“凛烈”应为“凛冽”,“振耳欲聋” 应为“震耳欲聋”;D 项,“无怨无侮”应为“无怨无悔”。 3.下列句中加点成语使用不正确的一项是(2 分)(　C　) A.我们去采访那位老兵,当年惊心动魄的战争场面,他还是记忆犹新。 B.恒大队锐不可当,尤其是那几位年轻中国小将的表现,让人们看到了中国足球的未来。 C.冯小刚导演的电影《芳华》热播以来,广大市民对该节目的热衷程度可谓迫在眉睫。 D.站在左宗棠故居前,我不禁浮想联翩,时空转换,似乎看见了这位伟人驰骋疆场的英姿。 导析:C　“迫在眉睫”形容事情已到眼前,情势十分紧迫,用在此处不合语境。 4.(2017 荆州)下列各句中,没有语病的一项是(2 分)(　D　) A.最近的市场调查显示,大众购买低价艺术品,很重要的一个原因是出于装饰家居的需要,这 种消费现象值得商家重视。 B.歼-31 在珠海航展的公开亮相,表明我国已经成为继美国和俄罗斯之后第三个具备出口隐 身战斗机的国家。 C.为了能在中考中取得好成绩,从现在起到明年五月份,学校宣布将对学生的用餐、睡眠和学 习作出统一科学的安排。 D.沈石溪借助动物折射人类社会,他认为动物所具有的独特的生存方式和生存哲学,应当引 起同样具有生物属性的人类的思考与借鉴。 导析:D　A 项,句式杂糅,将句中的“出于”删去;B 项,成分残缺,“战斗机”后加“能力”;C 项,语序不当,“从现在起到明年五月份”放到“宣布”后。 5.下面有关新闻的说法不正确的一项是(2 分)(　B　) A.标题、导语和主体通常是一则消息中不可缺少的三部分。 B.新闻语言平实概括,作者的感情不能流露在字里行间。 C.导语一般以简要的文字突出最重要、最新鲜或最具吸引力的事实。 D.新闻的主体部分承接导语,扣住中心,用足够的材料、典型的事例展开导语中已点明的新闻 事实,是导语内容的具体化。2 导析:B　“作者的感情不能流露在字里行间”说法错误。 6.请给下面的新闻材料拟写标题,并简述理由。(2 分) 新华网 4 月 22 日讯　4 月 24 日是首个中国航天日。为迎接首个航天日,航天专家在国 家博物馆学术报告厅作专题报告,总结了中国载人航天、火箭发射、深空探测等方面的航天 成就,强调了中国进入太空的能力目前已经达到航天大国的水平,并指出“十二五”期间,中 国每年的航天发射数量稳居世界前三,尤其值得所有中国人自豪的是,近 20 年中国长征火箭 的发射成功率居全球之最。 答案:(示例一)首个中国航天日前夕,专家总结中国航天辉煌成就。因为它点明了时间的特殊 性,从整体上概括了新闻的核心内容。 (示例二)近 20 年中国长征火箭发射成功率居全球之最。因为它突出了中国航天的这一成就, 激 发 中 国 人 的 自 豪 感 , 给 人 印 象 深 刻 , 有 吸引力。 7.诗句默写。(7 分) (1)攀条折其荣,将以遗所思。 (2)馨香盈怀袖,路远莫致之。 (3)养怡之福,可得永年。 (4)曹操《龟虽寿》一诗中,表现诗人年老而壮志犹存,雄心不减,积极向上的诗句是:老骥伏 枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 8.名著阅读。(3 分) 材料一　他是在红色区域进行采访的第一个西方新闻记者。 ——胡愈之 材料二　1936 年,他冒着生命危险,穿越重重封锁,深入延安,深入根据地,深入西方媒体眼 中的“土匪聚集的地方”,切实了解这些人的生活经历和革命精神。后来,他根据采访和考察 得来的第一手资料,写成了一本书。 (1)材料中的“他”是谁?(1 分) 答案:埃德加·斯诺 (2)“他”写成的这本书的名字是什么?曾易名为什么?(2 分) 答案:《红星照耀中国》　《西行漫记》 9.综合性学习。(6 分) 【知媒体】2017 年 1 月 9 日,屠呦呦获我国最高科学技术奖。某中学校报在全校师生中间开 展了“你是通过什么途径获知屠呦呦获最高科学技术奖”的问卷调查,统计结果如下表: 传统媒体 新兴媒体媒体 报纸 广播 电视 互联网 比例 12.7% 1.6% 30.5% 55.2% (1)根据表格内容,请将该问卷调查的结论补充完整:从新闻的获知途径上来 看,　　　　　　　　　　　　。(2 分) 答案:(示例一)新兴媒体已经成为人们获知新闻的主要途径　(示例二)新兴媒体已经全面压 倒传统媒体　(示例三)以互联网为代表的新兴媒体已经全面压倒报纸、广播、电视等传统媒 体　(示例四)传统媒体已经被新兴媒体超越　(示例五)电视、报纸、广播等传统媒体已不再 是人们获知新闻的主要媒体 【话标题】屠呦呦获最高科学技术奖后,国内各大新闻媒体相继报道了获奖的相关消息。以 下是部分新闻媒体报道的标题: “屠呦呦获国家最高科学技术奖” “屠呦呦获最高科学技术奖打破了不成文惯例”3 “屠呦呦获最高科学技术奖成女性且非院士获此殊荣第一人” (2)请根据上面新闻标题,结合新闻的相关知识,探究新闻标题的特 点:　　　　　　　　　　　。(答一点即可)(2 分) 答案:(示例)提示内容,使读者在阅读之前对内容有一定的了解(或“吸引读者”或“评价内 容,表达报纸的立场及态度”) 【用新闻】获知屠呦呦获奖后,学校校报主编向校报指导教师提供了三个出报方案: 方案一:立即出报,转载《人民日报》、中央电视台《新闻联播》等媒体上的消息。 方案分析:及时、迅速,但时间短促,难以做到深刻全面。 方案二:不着急出报,先收集各大媒体的相关报道,然后做一期“屠呦呦获奖”的专题,进行综 合报道。 方案分析: 方案三:采访本校的老师、同学,根据采访内容做一期“身边人看屠呦呦获奖”的专题报道。 方案分析:能结合身边实际,可读性增强,但缺乏权威性和推广价值。 (3)请运用新闻相关知识,为校报主编补写出方案二的“方案分析”。(2 分) 方案二分析: 答案:(示例)能查阅、参考各种资料,做到深刻、全面(或“详实”“权威”),但相对延迟,滞 后。 二、阅读理解(42 分) (一)阅读《我三十万大军胜利南渡长江》,回答问题。(12 分) 新华社长江前线二十二日二时电　①英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人渡 过长江。②渡江战斗于二十日午夜开始,地点在芜湖、安庆之间。③国民党反动派经营了三 个半月的长江防线,遇着人民解放军好似摧枯拉朽,军无斗志,纷纷溃退。④长江风平浪静,我 军万船齐放,直取对岸,不到二十四小时,三十万人民解放军即已突破敌阵,占领南岸广大地 区,现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。⑤人民解放军正以自己的英雄式的 战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 10.这则消息也是毛泽东同志写的,比《人民解放军百万大军横渡长江》早播发 20 个小时。 这则消息的导语是第①句。(2 分) 11.文中哪些词语描述国民党反动派防线崩溃?哪些词语描述人民解放军的英勇善战?(3 分) 答案:摧枯拉朽、军无斗志、纷纷溃退/万船齐放、直取(对岸)、突破(敌阵)、占领、进击、 英雄式的战斗。 12.给选文划分段落层次并概括大意。(3 分) 答案:导语:第①句话。概述我中路军“胜利南渡长江”这一主题。主体部分为②③④⑤句。 每句为一层。第②句:概述我军对敌发动进攻的时间,突破敌人防线的地点。第③句:概述敌 军防线不堪一击,士气低沉以及败逃情况。第④句:正面描写我中路军渡江作战的情况,概述 战斗所花的全部时间,战斗的结果以及发展趋势。第⑤句:综述人民解放军坚决执行命令,将 革命进行到底的坚强意志和英雄气概。 13.这则消息中,作者对我人民解放军的看法是什么?表明了作者怎样的思想感情?(4 分) 答案:人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。高度赞扬人 民解放军“打过长江去,解放全中国”的革命英雄主义精神。 (二)阅读下文,完成各题。(13 分) 落　日 朱启平 一九四五年九月二日上午九时十分,我在日本东京湾内美国超级战舰“密苏里”号上,目 睹日本代表签字,向联合国投降。4 “密苏里”号舰的主甲板有两三个足球场大,灰色的舰身油漆一新,十六英寸口径的大 炮,斜指天空。这天天阴,海风轻拂。海面上舰船如林,飘扬着美国国旗。 签字的地方在战舰右侧将领指挥室外的上层甲板上。签字桌上铺着绿呢台布,每边放一 把椅子。桌子靠里的一面是联合国签字代表团站立的地方,靠外的留给日本代表排列。桌前 左方将排列美国五十位高级海军将领,右方排列五十位高级陆军将领。桌后架起一个小平台, 给拍电影和拍照片的摄影记者们专用。其余四周都是记者们的天下。我站在一座在二十毫米 口径的机关枪上临时搭起的木台上,离签字桌约两三丈远。在主甲板的右前方、紧靠舷梯出 入口的地方,排列着水兵乐队和陆战队荣誉仪仗队,入口处又排列着一小队精神饱满、体格强 壮的水兵。 八点半,乐声大起,联合国签字代表团到。八时五十分,乐声又响彻上空,盟军最高统帅麦 克阿瑟将军到。他是坐驱逐舰来的。军舰的主桅杆上,这时升起一面美国国旗。 联合国代表团在签字桌靠里的一面列队静立。以中国徐永昌将军为首的五十位海军将领 和五十位陆军将领,也分别排列在预先安排好的位置上。这时,日本代表团乘一艘小艇来到。 乐队寂然。日本代表团外相重光葵在前,一共十一个人,到上层甲板后,即在签字桌向外的一 面,面对桌子列成三行,和联合国代表团隔桌而立。 九时整,麦克阿瑟昂首走到扩音机前,极清晰、极庄严、一个字一个字对着日本代表团说: “我现在命令日本皇帝和日本政府的代表,日本帝国大本营的代表,在投降书上指定的地方 签字。”他说完后,重光葵挣扎上前行近签字桌,在两份投降书上分别签了字。 麦克阿瑟继续宣布:“盟国最高统帅现在代表与日本作战各国签字。”麦克阿瑟坐到椅 子上,签完字后,回到扩音器前。这时我转眼看看日本代表,他们像木头人一样站立在那里。 之后,美、中、英、苏、澳、加、法、荷等国代表在麦克阿瑟宣布到自己时,先后出列签字。 各国代表在签字时的态度以美国最安闲,中国最严肃,英国最欢愉,苏联最威武。 全体签字毕,看表是九点十八分。我猛然一震,“九一八”!一九三一年九月十八日日寇 制造沈阳事件,随即侵占东北;一九三三年又强迫我们和伪满通车,从关外开往北平的列车, 到站时间也正好是九点十八分。现在十四年过去了,没有想到日本侵略者竟然又在这个时刻, 在东京湾签字投降了! 按预定程序,日本代表应该随即取了他们那一份投降书(另一份由盟国保存)离场,但是 他们还是站在那里。原来加拿大代表在日本那份投降书上签字时签低了一格,占了法国签字 的位置,法国代表顺着签错了地方,随后各国代表跟着也都签错了。麦克阿瑟的参谋长于是依 着规定的签字地方予以更正,旁边附上自己的签字作为证明。倒霉的日本人,连份投降书也不 是干干净净的。 (节选自《中外记者笔下的第二次世界大战》, 东方出版社,1987 年) 14.结合全文,分析标题“落日”的含义。(3 分) 答案:日本(战败)投降。 15.日本向联合国投降的仪式,麦克阿瑟为什么安排在美国军舰上、美国国旗下举行?(3 分) 答案:凸显美国的地位(重要性、强大等)。 16.麦克阿瑟是坐驱逐舰来的,日本代表团则是乘小艇来的,为什么? (4 分) 答案:(示例)可以让胜利者尽显胜利的骄傲(尽享胜利的喜悦),让失败者尽显渺小(屈辱)。 17.投降书“签错了”,日本代表为什么不要求重新签一份而接受了“不干净”的投降书?(假 设日本要求重签,盟国同意重签)(3 分) 答案:签投降书是耻辱的,再签一次等于双重耻辱。(所以哑巴吃黄连,自认倒霉) (三)(2017 贺州)阅读下文,完成各题。(17 分)5 留守乡村的爷爷 蒋　曼 ①孩子的爷爷在乡下,八十多岁了,嗓门洪亮,身体硬朗,还能参加各种劳动。他似乎从未 有退休打算,每天都很忙碌,忙着照顾他的鸡、鸭、蔬菜和庄稼。 ②前不久,接他到城里住过几天,可他老是记挂着乡下:菜该灌肥,该撒点草木灰,寄养在 邻居家的看门狗还是天天回来睡,水沟要刨刨,不然树苗的根要烂了,母鸡们都下蛋在山上, 便宜了黄鼠狼。在他的土地上,有太多需要他的物和事,从未有被生活丢弃的感觉。 ③从孩子的爷爷身上,我看到这样一个老人,面目黝黑,衣衫褴褛,在与土地朝夕相处的 日子里,大自然慷慨地把尊严和自豪传给他,二十四节气镌刻进他的血脉,知道什么时候劳作, 什么时候休息。 ④平常日子,他会仔细地安排家里地里的活计。菜长出来了,鸡长大了,就在它们之间编 一道竹篱笆;赶集时,买点不常见的菜苗,种出来,看着都感觉稀奇。天燥地旱,他不着急:“没 啥,油菜今年长得好,天干油分足。”如有阴雨,他也会安慰家里人:“稻子灌浆的时候,雨水 多,不空壳。”某年洪水来犯,他也如此淡定:“这土肥沃啊,明年又种嘛。”数十年与土地亲 密相守,其经验足够让他从容不迫。 ⑤乡村老人对死亡有一种独特豁达,生死本是自然轮回,荣衰不只是庄稼和草木。爷爷能 在一岁一枯荣的山野田间洞悉生命秘密。在乡村,死亡从来不是禁忌,到了高龄岁数,他们会 早早地请来风水先生,选好墓地,准备好寿木,放在堂屋里,每年会亲自刷一遍漆,红色的或者 黑色的,平时用来储存需要干燥的粮食,最后,存放自己。 ⑥孩子的爷爷喜欢种树。我老公考上大学,他高兴地在村里小学种下一排香樟树,现在还 都郁郁葱葱,生长在已被废弃的小学校里。我们结婚时,他建议我们种一棵树,然而在高楼遍 地的城里,连人都难以安顿,我们在哪里可以种下属于自己的树呢。 ⑦有了小孙女,爷爷说:“我在乡下给孙女种了棵香樟树,以后她大了,树也大了。”爷 爷说不来动听的话,小孙女却记住了爷爷的礼物。这个城市出生的孩子,从此与遥远的乡村老 家有了心灵相通的所在:一棵树,一棵和她一起成长的树。 ⑧有一天,我们回老家时,女儿终于见到了这世界上属于她的那一棵树。爷爷领着孙女, 骄傲地走在自家的土地上,满怀一个勤劳庄稼人的自豪感,大声地告诉孙女:“这地是我的, 也是你的,小池塘是你的,大公鸡是你的,坡上的柏树全是你的,那只叫团团的狗也是你 的……” ⑨不由得凝神驻足,聆听又感动。我们给了孩子生命,留守乡村的爷爷则给了她广袤而丰 盈的故乡,我由此豁然开朗,哀而不伤。 (摘自 2016 年 5 月《长春日报》) 18.文中“爷爷”做了哪几件事?请简要概括。(3 分) 答案:①仔细安排家里地里活计;②从容安排身后事;③在村里小学种下一排香樟树;④再种 一棵香樟树当礼物送给孙女;⑤领着孙女看自家的土地。(答对三点,可得满分。) 19.结合全文,揣摩下列词句含义。(每小题 2 分,共 4 分) (1)从孩子的爷爷身上,我看到这样一个老人,面目黝黑,衣衫褴褛,在与土地朝夕相处的日子 里,大自然慷慨地把尊严和自豪传给他,二十四节气镌刻进他的血脉,知道什么时候劳作,什 么时候休息。结合全文,请你谈谈句中加点词“镌刻”在文中的含义。 (2)不由得凝神驻足,聆听又感动。我们给了孩子生命,留守乡村的爷爷则给了她广袤而丰盈 的故乡,我由此豁然开朗,哀而不伤。为什么说爷爷给孙女的故乡是“广袤而丰盈”的? 答案:(1)①“镌刻”原指雕刻。②在文中指爷爷与大自然、与土地不可分离的紧密关系。 (2)因为爷爷在广阔的故乡留给孙女的一切是丰富的,他希望孙女能同样感受到他的自豪和 眷恋。6 20.结合全文,谈谈标题“留守乡村的爷爷”的作用。(3 分) 答案:①交代文中的主要人物;②点明文章的主旨。 21.请简要概括文中“爷爷”的形象特点。(3 分) 答案:①年纪大但身体硬朗;②热爱乡村生活;③有豁达从容的人生 态度。 22.爷爷为什么要在乡下给孙女种一棵香樟树?请谈谈你的理解。 (4 分) 答案:①爷爷把香樟树当作礼物送给孙女;②让孙女与遥远的乡村老家有心灵相通的所在,香 樟树和她一起成长;③爷爷送给孙女的不仅是一棵树,也是告诉孙女,她与故乡、与土地血脉 相连,故乡好土地是我们心灵的起点和归宿。 三、写作(50 分) 23.(2017 安徽改编)阅读下面文字,按要求作文。 不闯红灯,是对规则的承诺;走进经典,是对阅读的承诺;追求卓越,是对人生的承诺;关 爱他人,是对社会的承诺……承诺是一份责任,也是一种素养。在初中生活里,你有过哪些与 承 诺 有 关 的 经 历 和 感 触呢? 请以“这就是我的承诺”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。