江苏省射阳县第二中学2016届高三历史下学期期初考试试题.doc

射阳二中2016年春学期期初检测 高三历史试卷 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。‎ ‎1．张荫麟的《中国史纲》叙述:“郑始祖为周厉王少子友，宣王时始封，在今陕西华县。幽王之乱，郑友寄家于郐及东虢，因而夺占其地，别建新国。”对此材料分析错误的是 A．受封的郑国国君是周王室的子弟 B．郑国是拱卫王室的主要诸侯国 C．郑国的版图在春秋时期发生变化 D．幽王时期分封制开始遭到破坏 ‎2．《韩非子》：“人主之患在于信人。信人则制于人。人臣之于其君非有骨肉之亲也，缚于势而不得不事也。故为人臣者窥觇其君心也，无须臾之休，而人主怠傲处其上，此世之所以有劫君弑主也。”材料观点 ‎①建立在性恶论基础上 ②认为君臣之间无信任可言 ‎ ‎③为君主专制出谋划策 ④成为君权神授的思想来源 A．①② B．①②③ C．①③④ D．②③④‎ ‎3．汉武帝时实行“盐铁官营”，设置专门机构垄断食盐经营。清政府采取“引岸制”的食盐运销体制，赋予一些商人食盐营销的垄断权，国家只对盐商进行管理和征税。这一变化表明 A．政府放弃盐业专卖制度 B．民营商业遭到政府打击 C．抑商政策执行有所松动 D．富商大贾势力受到抑制 ‎4．据史料记载，唐初诏令男20岁、女15岁即要结婚成家。唐玄宗又敕令，男15岁、女13岁，听婚嫁。“刺史、县令以下官人，若能使婚姻及时，鳏寡数少，量准户口增多，以进考第”。该措施的主要目的是 A．促进人口增长 B．稳定地方秩序 C．完善政绩考核 D．增加政府收入 ‎5．“吴门画派”的领袖沈周主张：“画法以意匠经营为主，然必气韵生动为妙。意匠易及，而气韵别有三味，非言可传！”以下作品符合其主张的是 A．《洛神赋图》 B．《步辇图》 C．《清明上河图》 D．《墨兰图》‎ ‎6．李鸿章在奏章中说：“近年部议停购船械，自光绪十四年后，我军未购一船……倭人心计谲深，乘我力难添购之际，逐年增置。……海上交锋，恐非胜算，即因快船不敌而言。”通过上述材料可知 ‎①北洋水师缺乏政府大力支持 ②中国海军在整体上落后于日本 ‎ ‎③日本海军力量获得长足发展 ④李鸿章正确指出中国战败根源 A．①③ B．①②③ C．②③ D．①②④‎ ‎7．《新青年》经常刊登介绍自然科学家发明创造的事迹，介绍生物的起源、医学、生理、体育等各方面的科学知识，用朴素的语言讲解“猴子变人”的规律，宣传宇宙是可以认识的，物质是实在的等唯物主义观点。材料说明《新青年》旨在 A．借助天演论宣传变法思想 B．把反迷信作为反封建的重要内容 C．大力弘扬民主和自由思想 D．将启蒙思想与马克思主义相结合 ‎8．1927年12月瞿秋白在《武装暴动问题》一文中指出：“‎ 13‎ 中国革命现时的阶段，显然到了工农武装暴动的时期……中国革命在斗争方式与发展形式方面，有极可注意的特点。”符合材料中“特点”的是 A．建立工农联盟，推翻北洋军阀 B．发动秋收起义，建立红色政权 ‎ C．开展土地革命，进行武装斗争 D．纠正左倾错误，迎接革命高潮 ‎9．我国电影界泰斗周传基教授认为，电影的“本体是由媒材决定的”，电影的媒材是“自动化的纪录机器”，因此电影的本体是由这种“机器”提供的“光波和声波这两个元素所形成的声画系统以及由声画所体现的时间与空间所形成的时空系统”。下列影片符合上述观点的是 A． B． C． D．‎ ‎10．下列日程是周恩来参加某次国际会议过程中其中一天的行程安排。这次会议 上午10点，会见柬埔寨王国外交大臣狄普芳 中午11点40分，访晤英国外交大臣艾登 下午1点起，与苏联外长莫洛托夫、越南代外长范文同会谈 下午4点50分，访晤法国总理兼外长弗朗斯 A．提出“求同存异”的方针 B．加强中国与不结盟国家的合作 C．推动印度支那问题的解决 D．恢复中国在联合国的合法席位 ‎11．毛泽东主张用事实反击敌人的毁谤：“敌人说：‘广东共产’，我们说：‘请看事实’……敌人说：‘广州政府勾联俄国丧权辱国’，我们说：‘请看事实’。敌人说：‘广州政府治下水深火热民不聊生’，我们说：‘请看事实’。”这些“事实”都发生于 ‎ A．辛亥革命时期 B．国民革命时期 ‎ C．抗日战争时期 D．解放战争时期 ‎12. 1872年《申报》报道：“妇人女子原宜深藏闺阁，不令轻见男子之面……乃上海地方妇女之蹀躞街头者不知凡几，途间或遇相识之人，欢然道故，寒暄笑语，视为固然。若行所无事者，甚至茶轩酒肆，杯酒谈心，握手无罚，……日甚一日，莫能禁止。”对该报道的理解不确切的是 ‎ A.传统道德礼教观念受到冲击 B.近代中国女子逐渐步入社会 C.妇女解放思潮消然兴起 D.上海风俗已经以西式为主 ‎13. 19世纪末，国人办报的热潮兴起。其中一份报纸出版后，“通者大邑，下至僻壤穷瞰，无不知有新会梁氏者”，该报还曾发表过这样的言论：“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也……变亦变，不变亦变。”下列对材料内容解读最为全面的是 ‎ A.该报是宣传维新思想的主阵地之一 B.该报是国人办报的开端 C.通过该报“梁氏”成为家喻户晓的人物 D.该报为维新派的机关报 ‎14. 《国民经济建设运动之意义及其实施》：“促进工业对于一般工业，由政府分别保护并奖励之。一面设立劳资调节机关。遇有劳资纠纷，经以公平调处。并须赋予机关以最后强制执行之权，借以保障企业之安全与劳动之工作。”材料和罗斯福新政的不同之处在于 ‎ A．注意调节劳资双方关系 B．政府限制垄断资本主义 13‎ C．由国家干预经济的发展 D．政府加强对工业的指导 ‎15.毛泽东在总结中国新民主主义革命胜利的经验时曾说：“我们有许多宝贵的经验。一个有纪律的，有马克思列宁主义的理论武装的，采取自我批评方法的，联系人民群众的党，一个有这样的党领导的军队。”下列能够为上述经验提供实践依据的是 ‎ A.北伐战争 南昌起义 一届人大 B.武昌起义 五四运动 三大战役 C.中共一大 遵义会议 十一届三中全会 D.南昌起义 遵义会议 三大战役 ‎16. ‎2009年5月24日，历史学家霍布斯鲍姆在法国《解放报》上撰文指出：“金融危机让人们重新发现社会主义……重回列宁时代或许可以找到挽救自由主义的办法。”下列列宁时代所采取的措施中对克服今天的金融危机仍有启示作用的是 ‎ A.取消一切商品贸易，实施配给制，加强社会救济 B.实行计划经济体制，加强对经济的宏观调控 C.全力发展国有企业，加强对企业的计划指导 D.国家掌控经济命脉，允许中小企业合理发展 ‎17. 下面是关于马歇尔计划的两幅漫画 ‎ ‎ 图一 美国漫画（图中人物上有“欧洲”字样， 图二 苏联漫画（图中中文由俄文译成）‎ 悬崖下面反映欧洲一片荒凉景象） ‎ 比较两图，你得出的认识应该是 ‎ A．图一真实反映美国推行马歇尔计划的动机B．图二客观全面地反映了马歇尔计划的影响 C．出于各自宣传目的，都不具有史料价值 D．只有多角度观察，才能更加接近历史真相 ‎ ‎18. “为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化……”新中国成立初期，为“民主制度化、法律化”奠定基础的是 ‎ ‎ ‎ ‎ A B C D ‎19.1978、1997 年我国工业总产值中各种经济成分比重表(%)‎ 类别 年份 国有及国有控股工业 集体工业 城乡个体工业 其他经济类型工业 ‎1978‎ ‎77.6‎ ‎22.4‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎1997‎ ‎25.5‎ ‎38.1‎ ‎17.9‎ ‎18.5‎ 13‎ 上表反映了我国国民经济总产值中各类经济成分的变化。这一变化反映了 ‎ A．社会主义市场经济体制已初步建立 B．非公有制经济成为我国经济的主体 C．经济体制改革取得了显著的成就 D．发展外向型经济战略的实施 ‎20.《西方艺术史》认为：“艺术应该从所有的思想领域中解放出来，自由和偶然哺育着灵感。（某画家）从纸上的一滴墨水点或咖啡点出发去寻求变化，冲动的抒情取代了理性的劳作。于是，与个人笔触联系在一起的色彩效果便占据了统治地位，因而也损失了精细准确的画面。”与材料观点相符的文艺作品是 ‎ ‎ ‎ ‎ A B C D 二、非选择题：本大题共5小题。其中第21题11分，第22题15分，第23题14分，第24、25题各10分，共计60分。‎ ‎21、2011年10月，随着美国苹果公司CEO史蒂夫·乔布斯的离世，一句网络帖子迅速走红：“上帝有三个苹果：一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个被乔布斯咬了一口，并改变我们每个人看世界的方式。”‎ 材料一　在《自然哲学的数学原理》的序言里，牛顿写道：理性力学应当是研究任何力所引起的运动和产生任何运动的力的科学。因此，本书被命名为《自然哲学的数学原理》。因为，自然哲学的一切难题都涉及通过各种运动现象来研究自然力，再通过这些自然力来解释其他现象。‎ ‎（1）材料中被“砸醒”后的牛顿的伟大发现是什么？（1分）牛顿的“众多发现”在人类文明史上产生了什么巨大的历史作用？（3分）‎ 材料二　爱因斯坦与牛顿的对话（虚拟）‎ 爱因斯坦：你真伟大，你建立了牛顿力学框架体系，相对论中存在的问题都被你指了出来。‎ 牛顿：你比我更伟大，相对论在许多学科中有着广泛的应用，它和量子力学一起，已成为近代物理学的两大基础理论，相对论包容了我的三条运动定律及万有引力定律。‎ 爱因斯坦：你我的理论都有瑕疵。‎ 牛顿：哪有十全十美的理论，大家不用我们的理论，他们没有别的理论可用，圣人、神仙也要犯错误，你我都是凡人，你我的身躯已经融入了自然界，但是，你我的灵魂还留在人间。——毛民义：相对论网站 ‎（2）根据材料结合所学知识指出牛顿力学体系与爱因斯坦相对论的关系。（3分）他们留给人类的“灵魂”是什么？（1分）‎ 材料三　“科学”一词起源于中国古汉语，原意为“科举之学”。到近代日本翻译西方著作，‎ 13‎ 翻译英文science的时候，引用了中国古汉语的“科学”一词，意为各种不同类型的知识和学问。到了1893年，康有为引进并使用“科学”二字。严复在翻译《天演论》等科学著作时，也用“科学”二字。此后，“科学”二字便在中国广泛运用。——百度名片 ‎（3）结合所学知识，简述近代意义的“科学”在中国近代社会发展进程中所产生的积极作用。（3分）‎ ‎22、学术界撰文探讨中华民国成立、《临时约法》颁布对中国近代化历程推动的意义。阅读材料：‎ 材料一　偶然与必然 有人认为，1911年武昌发生的那些事，是一场意外，意外里的意外。这场意外，毁了一个王朝，像扳道岔一样，把古老的中国，扳到了另一个轨道上。也有人认为它不是一场意外，而是19世纪以来历史发展的必然结果。‎ 材料二　肯定与否定 ‎“民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”，是近代中国社会内在矛盾发展的结果，是一种前无古人的变化。它抉破了历代王朝的更迭机制，否定了整个皇权体制，因而也触动了传统社会的各条神经，是政治制度和社会思想的一大跃进。‎ ‎——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》‎ ‎1911年在中国建立起美国共和政体的仿制品，真是荒唐可笑。……因为它在中国的历史、传统、政治经历、制度、天性、信仰、观念或习惯中毫无根基。它是外国的、空洞的，是附加在中国之上的。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》‎ 材料三　成功与局限 君主专制政体　社会生活　民主共和　民族资本主义　半殖民地半封建 请回答：‎ ‎（1）据材料一并结合所学知识，你认为1911年武昌发生的那些事是一场意外吗？为什么？（4分）‎ ‎（2）材料一、二中对“民国”的评价有何不同？（2分）‎ ‎（3）结合所学知识，运用材料三中的五个词语以“成功与局限”为主题写一则历史短文。‎ 要求：①紧扣主题，观点合理；②史实准确，史论结合；③条理清晰，合乎逻辑；④字数在100字左右。（9分）‎ ‎23、服装是一种语言，一种文化，它是以非文本的方式记录着社会政治、经济及文化的历史变迁。‎ 探究一　服装下古代政治 ‎“乾天在上，衣象，衣上阖而圆，有阳奇象。坤在地下，裳象，裳下两股，有阳偶象。上衣下裳，不可颠倒，使人知尊卑上下，不可乱，则民志定，天下治也。”‎ ‎（1）依据材料概括古代穿着服装的主要史实。结合所学，指出这样穿着服装的作用。（3分）‎ 探究二　服装与民国社会生活 ‎1912年登出民国新服制草案：“国务院现已将民国服制议定，大别为三：(一)西式礼服，(二)公服，(三)常服。礼服纯仿美制；公服专以西式制用……。”‎ ‎1912年10月3日‎，“男女礼服服制”公布，……第十二条，关于在礼服及常礼服之用料，如本国有相当之毛织品时，得适用之。孙中山的临时政府制订了一系列服制。这些服制除了少数几个还留有一点封建等级主义的遗毒之外，大多数服制都以事业分工作为制定的标准。‎ ‎（2）阅读材料，概况民国时期服装的特点。（3分）结合所学分析产生这些特点的原因。（3分）‎ 13‎ 探究三　服装与新中国的发展 ‎（3）服装是社会变迁的一种特殊载体。阅读下表，结合所学，任选其中一个阶段，概括当时中国经济发展的基本情况。（2分）从建国50年服装的发展变化中你得出了哪些认识？（3分）‎ 中华人民共和国建国50周年服装发展简表 时间 服装的主要 颜色和用料 主要服装 特点变化 温馨的 ‎50年代 蓝、灰、‎ 黑土布 列宁装、‎ 布拉吉 以加工布料为主的衣着消费 革命的 ‎60年代 绿、卡其布 军装 初醒的 ‎70年代 颜色搭配有对 比，棉布、条绒 军装、喇叭 裤开始流行 开放后的 ‎80年代 多种颜色搭 配、多种布料 旗袍、西装、‎ 两用衫、裙子 由“单一型”向 ‎“多样型”转变 的衣着消费 五彩缤纷 的90年代 颜色可以任意 搭配，各种高 档服装面料 服装种 类繁多 人性化、成衣 化、高档化的 衣着消费 ‎24、【历史上重大改革回眸】阅读下列材料：‎ ‎ 材料一 天下理之最明而势所必至者，如今日中国不变法，则必亡而已。然则变将何先？曰：莫亟于废八股。夫八股非自能害国也，害在使天下无人才。其使天下无人才奈何？曰：有大害三。其一害曰锢智慧，其二害曰坏心术，其三害曰滋游手。‎ ‎ ——1895年严复《救亡决论》‎ ‎ 材料二 1898年光绪帝发布上谕：乡试第一场试中国史事、国朝政治论五道；第二场试时务策五道，专问五洲各国之政、专门之艺；第三场试四书义两篇、五经义一篇。……经济特科之设，朝廷原期取英才，以备贤良之选，非为幸进之途开营谋之路。……夫千年之弊俗，而一旦扫除之。‎ ‎ ——《中国近代教育史资料汇编》‎ ‎ 材料三 在戊戌年间，虽然国难那样严重，反对的人居大多数。为什么呢？一句话，打破了他们的饭碗。人人都知道废八股，提倡实学，但数百翰林，数千进士，数万举人，数十万秀才，数百万童生，全国的读书人都觉得前功尽弃。他们费了多少心血，想从之乎也者里面升官发财。一旦废八股，他们绝望了，难怪他们要骂康有为为洋奴汉奸。至于被裁的官员，更不要说，无不切齿痛恨。‎ ‎ ——蒋廷黻《中国近代史》‎ 请回答：‎ ‎（1）据材料一，指出严复提出废八股的主要理由。结合所学知识，指出这一观点的时代背景。（3分）‎ ‎（2）据材料二，戊戌变法时期科举考试的内容有什么新变化？结合所学知识，列举清政府在教育方面还采取了哪些措施？（4分）‎ ‎（3）据材料三和所学知识，说明材料二中“千年之弊俗，而一旦扫除之”‎ 13‎ 没有实现的原因。从中我们可以得出什么认识？（3分）‎ ‎25、毛泽东是20世纪中国伟大的历史人物。阅读材料，回答问题。‎ 材料一 我很荣幸地接待你的代表赫尔利将军。……今一旦得赫尔利将军之助，使我们有实现此目的之希望，我非常高兴地感谢你的代表的卓越才能和对中国人民的同情。……我们中国人民和美国人民一向是有历史传统的深厚友谊的。我深愿经过你的努力与成功，得使中美两大民族……永远携手前进。‎ ‎——毛泽东《给美国总统罗斯福的信》（‎1944年11月4日）‎ 材料二 今天，世界战争的危险和对中国的危险主要来自美国的好战分子。他们侵占中国的台湾和台湾海峡，还想发动原子战争。我们有两条：第一，我们不要战争；第二，如果有人来侵略我们，我们就予以坚决回击。至于美国的原子讹诈，吓不倒中国人民。‎ ‎——毛泽东《原子弹吓不倒中国人民》（1955年1月28日）‎ 材料三 为了有利于中美高级接触，党中央从大局着眼，不把美国同台湾断交当作两国高级接触的前提条件。……台湾问题应与整个国际问题联系起来加以考虑。这一政策调整奠定了中美两国在存在着重大分歧的情况下逐步接近的基础。但是，在中美建交的问题上，中国却始终坚持美国必须同台湾“断交”、“撤军”、“废约”三项基本原则。这三项基本原则一直贯穿在中美关系正常化的曲折过程中，为此，中国对美国试图制造“两个中国”和“一中一台”的阴谋进行了一次次坚决的斗争。‎ ‎——张化《毛泽东与70年代中国外交的新局面》‎ 请回答：‎ ‎（1）结合所学知识，分析材料一中毛泽东主张中美“携手前进”的目的。（2分）‎ ‎（2）材料二与材料一相比，毛泽东对美国的态度发生了怎样的变化？依据材料二和所学知识，分析产生这种变化的原因。（4分）‎ ‎（3）据材料三分析，面对中美重大分歧，毛泽东的处理方式呈现怎样的特点？综合以上材料，从毛泽东对美政策调整的视角出发，你能得到怎样的启示？（4分）‎ 班级__________ 姓名______________ 学号___________ 考试号_____________ 座位号____________‎ ‎……………………………………装……………………………………订…………………………………………线……………………………‎ 射阳二中2016年春学期期初检测 高三历史答题纸 一、选择题(每小题2分，共60分)‎ 正确答案填涂在答题卡上 二、非选择题（共60分）‎ 13‎ ‎21、（1）‎ ‎（2）‎ ‎（3）‎ ‎22、（1）‎ ‎(2)‎ 13‎ ‎（3）‎ ‎23、（1）‎ ‎(2)‎ 13‎ ‎（3）‎ ‎24、（1）‎ ‎（2）‎ ‎（3）‎ 13‎ ‎25、（1）‎ ‎(2)‎ ‎（3）‎ 13‎ 射阳二中2016年春学期期初检测 高三历史 参考答案 一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分 DBCDD ABCCC BDABD DDCCC 二、非选择题 ‎21、答案：(1)发现：万有引力定律。1分作用：构成了近代力学体系，完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合，成为17世纪科学革命的主要成就；促进了近代物理学的进一步发展；促进工业革命的开展与启蒙运动的兴起。3分 ‎(2)关系：牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，而相对论反映的是物体高速运动的客观规律；相对论是对牛顿力学的继承与发展。3分灵魂：科学探究精神。1分 ‎(3)作用：政治：进化论成为推动近代中国社会变革的主要思想武器；经济：利用西方先进科技，发展近代工业，促进中国经济发展；思想：民主、科学的口号成为新文化运动的主要诉求。3分 ‎22、答案：(1)不是一场意外。辛亥革命是19世纪以来历史发展的必然结果。辛亥革命爆发的原因包括：19世纪中叶以后资本主义的兴起与发展和民族资产阶级的壮大；中国民众救亡图存意识的增强；西方民主思想的传播；资产阶级革命派的发展壮大。‎ ‎(2)材料一认为“民国”的建立是中国社会发生的重大变化，对中国历史的发展产生了深远影响；材料二认为“民国”在中国缺乏根基，失败是必然的。‎ ‎(3)辛亥革命推翻了在中国存在两千多年的君主专制政体，使民主共和的观念深入人心；推动了民族资本主义的发展，引起了人们社会生活的变迁。但由于革命果实被袁世凯窃取，因此并没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。(言之成理即可)‎ ‎23、答案：(1)史实：穿着服装不可颠倒，要遵守制度；有强烈的等级观念。作用：规定社会成员之间的君臣庶民、尊卑长幼的关系。巩固统治。(任意一点)‎ ‎(2)特点：①采用西式；②要用国产衣料；③要打破封建等级制度。原因：辛亥革命后，民主平等的观念深入人心，服饰改革向西方资本主义国家学习；西方思想文化对中国的影响；爱国主义精神的驱使。(任意三点)‎ ‎(3)基本情况：50年代经济恢复和发展，开始全面建设社会主义。60年代经济建设有成功有失误。70年代经济总体出现衰退，但也有所发展。80年代，改革开放后经济迅速发展。‎ ‎90年代，社会主义经济体制的建立，国民经济稳定快速发展。(任意一点)‎ 认识：政治从更始到极权、到宽松、再到开明。经济从恢复到停滞、到调整、再到快速发展。中西文化从隔绝到交流、再到融合。中国科技从落后到片面发展、到全面进步、再到与国际竞争。中国人从贫困到温饱再到小康的过程(任意三点，言之有理即可)。‎ ‎24、（10分）（1）理由：不利于人才的选拔。（1分）背景：民族危机加深；清政府统治危机，有识之士要求变革。（2分）‎ ‎（2）变化：增加了外国政治、经济等的内容。（2分）措施：在各地成立中小学堂；设京师大学堂；设专门学堂；鼓励私人办学；选派留学生。（任答2点，共2分）‎ ‎（3）原因：守旧势力的反对；慈禧太后发动政变，废除新法。（2分）‎ 认识：改革要尽量减少阻力；依据国情；讲究策略等言之有理即可。（任答1点，共1分）‎ ‎25．（10分）（1）目的：打败日本侵略；建立民主国家。（2分）‎ ‎（2）变化：从友好到敌对。（答完整给1分）‎ 13‎ 原因：美国对中国内政的干涉；两极格局下的战争威胁；两种意识形态的对立。（3分）‎ ‎（3）特点：原则性；灵活性。（2分）‎ 启示：以国家和民族利益至上；国内外政治形势影响对外政策发展。（2分）‎ 13‎