2016年云南省高考物理模拟试卷（2）
一、单项选择题（共10题，每题3分）
1．下列物理量中，哪个是矢量（ ）
A．质量 B．温度 C．路程 D．静摩擦力
2．某人站在楼房顶层从O点竖直向上抛出一个小球，上升最大高度为20m，然后落回到抛出点O下方25m的B点，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为（规定竖直向上为正方向）（ ）
A．25 m、25 m B．65 m、25 m C．25 m、﹣25 m D．65 m、﹣25 m
3．下列通常所说物体的速度是指平均速度的是（ ）
A．100米赛跑冲刺的速度 B．雨点落地的速度
C．炮弹在炮膛中的速度 D．物体在下落后第2s末的速度
4．关于速度和加速度的关系中描述正确是（ ）
A．速度越大，加速度也一定越大
B．速度变化得越快，加速度一定越大
C．速度变化越大，则加速度就越大
D．加速度方向不变，则速度方向也不变
5．甲、乙两质点从同一地点出发沿同一直线运动，它们的速度（v﹣t）图象分别由图中直线I和Ⅱ表示，则两质点（ ）
A．甲、乙两物体在2s内的平均速度相等
B．甲、乙两物体做相向运动
C．4s末甲、乙的速度相等
D．第2s末甲、乙的速度相等
6．用弹簧拉着木块在水平面上做匀速直线运动，弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是（ ）
A．一对作用力和反作用力
B．一对平衡力
C．大小相等，方向相同，作用在一条直线上
D．大小相等，方向相反，作用在同一物体上
7．在真空中有两个点电荷，二者的距离保持一定，若把它们各自的电量都增加为原来的3倍，则两电荷的库仑力将增大到原来的（ ）
A．3倍 B．6倍 C．9倍 D．2倍
8．用水平恒力F作用于质量为M的物体，使之在光滑的水平面上沿力的方向移动距离s，恒力做功为W1，再用此恒力作用于质量为m的物体上，使之在粗糙的水平面上移动同样距离s，恒力做功为W2，则两次此恒力做功的关系是（ ）
A．W1＞W2 B．W1＜W2 C．W1=W2 D．无法确定
9．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦力不计，物重G=1N，则弹簧测力计A和B的示数分别是（ ）
A．1N，0 B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N
10．下列哪种措施是为了防止静电产生的危害（ ）
A．在高大的建筑物顶端装上避雷针
B．在高大的烟囱中安装静电除尘器
C．静电复印
D．静电喷漆
二、多项选择题（共4题，每题4分，共16分，在每小题给出的四个选项中，有两个选项是正确的．全对得4分，选对一个得2分，错选、多选或不选得0分）
11．如图是电场中某区域的电场线分图，a、b是电场中的两点．这两点相比，有（ ）
A．a点的场强较大
B．b点的场强较大
C．同一个检验点电荷放在b点所受的电场力比放在a点时所受电场力大
D．同一个检验点电荷放在a点所受的电场力比放在b点时所受电场力大
12．力F1单独作用于某物体时产生的加速度为3m/s2，力F2单独作用于该物体时产生的加速度为4m/s2，则这2个力同时作用于此物体时产生加速度可能是（ ）
A．1m/s2 B．5m/s2 C．9 m/s2 D．8m/s2
13．在下列几种运动中，遵守机械能守恒定律的运动是（ ）
A．自由落体运动 B．雨点匀速下落
C．物体沿光滑斜面下滑 D．汽车刹车的运动
14．用弹簧拉着木块在水平面上做匀速直线运动，弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是（ ）
A．一对平衡力
B．一对作用力反作用力
C．大小相等，方向相反，作用在一条直线上
D．大小相等，方向相反，作用在同一物体上
三、填空题（共有2个题，每题4分，共8分．将答案填写在答题卡上相应题号后横线上方的空白处．）
15．小球作直线运动时的频闪照片如图所示，已知频闪周期T=0.1s，小球相邻位置间距分别为=6.51cm， =5.59cm，BC=4.70cm，CD=3.80cm，DE=2.89cm，EF=2.00cm．
小球在位置A时的速度大小vA= m/s．
小球运动的加速度大小a= m/s2．
16．在做“互成角度的两个力的合成”实验中，己准备了如下器材：方木板，白纸，弹簧秤（两个），橡皮条，细绳（两条），图钉（几个），刻度尺，铅笔．要完成该实验，还需要的器材有 （选填“秒表”，“天平”，“三角板”或“重锤”）．先用两个弹簧秤互成角度地拉栓在橡皮条一端的两条细绳，使橡皮条的结点伸长到某一位置0点，描下0点的位置并记下两个弹簧秤的 和两条细绳的 ；然后用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，这时，应将橡皮条的结点拉到 位置．
四、计算题（本大题共有2个小题，每题8分，共16分．要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤，有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位）
17．质量为2kg的物体置于粗糙水平地面上，用20N的水平拉力使它从静止开始运动，第4s末物体的速度达到24m/s，此时撤去拉力．求：
（1）物体在运动中受到的阻力；
（2）撤去拉力后物体能继续滑行的距离．
18．如图所示，一架装载救援物资的飞机，在距水平地面h=500m的高处以v=100m/s的水平速度飞行．地面上A、B两点间的距离x=100m，飞机在离A点的水平距离x0=950m时投放救援物资，不计空气阻力，g取10m/s2．
（1）求救援物资从离开飞机到落至地面所经历的时间．
（2）通过计算说明，救援物资能否落在AB区域内．
五、填空题
19．如图所示，把长为L的导体棒置于竖直向下的匀强磁场中，磁场的磁感应强度为B，导体棒与磁场方向垂直，棒中通有电流I，则导体棒所受安培力的大小为 ．为增大导体棒所受的安培力，可采用的方法是 （填一种方法即可）．
20．磁场对 有力的作用，这种力称为 ，变压器是根据 原理工作的．
21．古代远洋航海的三大必要条件是：用 导航、用尾舵掌握方向、有效地利用 ．
六、实验题（本题4分，将答案填写在答题卡上相应题号后横线上方的空白处．）
22．在探究电磁感应现象的实验中，用导线将螺线管与灵敏电流计相连，构成闭合电路，如图所示．在下列情况中，灵敏电流计指针不发生偏转的是
A．线圈不动，将磁铁向线圈中插入
B．线圈不动，将磁铁从线圈中抽出
C．磁铁放在线圈里不动
D．磁铁不动，将线圈上下移动
此试验表明：只要穿过闭合回路中的磁通量发生 ，闭合回路中就会有感应电流产生．
七、计算题（本大题共有1小题，共8分．要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤，有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位）
23．一个带电小球，带有5×10﹣9C的正电荷．当把它放在电场中某点时，受到方向竖直向下、大小为2.0×10﹣8N的电场力，则：
（1）该处的场强大小为多少？方向如何？
（2）如果在该处放上一个电量为3.2×10﹣12C带负电的小球，所受到的电场力大小为多少？方向如何．
2016年云南省高考物理模拟试卷（2）
参考答案与试题解析
一、单项选择题（共10题，每题3分）
1．下列物理量中，哪个是矢量（ ）
A．质量 B．温度 C．路程 D．静摩擦力
【考点】矢量和标量．
【分析】在物理量中，有些是只有大小的，即标量，有些是既有大小又有方向的，即矢量．
【解答】解：A、B、C、选项中的质量、温度和路程只有大小没有方向，不符合题意；
D、静摩擦力既有大小又有方向，是矢量，符合题意；
故选：D
【点评】解决此类问题要结合各物理量的概念和表达的规律进行分析．
2．某人站在楼房顶层从O点竖直向上抛出一个小球，上升最大高度为20m，然后落回到抛出点O下方25m的B点，则小球在这一运动过程中通过的路程和位移分别为（规定竖直向上为正方向）（ ）
A．25 m、25 m B．65 m、25 m C．25 m、﹣25 m D．65 m、﹣25 m
【考点】位移与路程．
【专题】直线运动规律专题．
【分析】路程等于物体运动轨迹的长度，位移的大小等于初位置到末位置的距离，方向由初位置指向末位置．
【解答】解：物体上升20m，由下降45m到达0点下方的B点，路程s=20+45m=65m．初位置到末位置的距离为25m，方向竖直向下，所以位移x=﹣25m．故D正确，A、B、C错误．
故选D．
【点评】解决本题的关键区分路程和位移，路程是标量，位移是矢量．
3．下列通常所说物体的速度是指平均速度的是（ ）
A．100米赛跑冲刺的速度 B．雨点落地的速度
C．炮弹在炮膛中的速度 D．物体在下落后第2s末的速度
【考点】平均速度．
【专题】定性思想；控制变量法；直线运动规律专题．
【分析】瞬时速度对应某一时刻或某一位置，平均速度对应一段位移或一段时间．
【解答】解：A、某同学百米赛跑的冲刺的速度位瞬时速度，故A错误；
B、雨点落地时的速度，物体下落后第2秒末的速度都是某一位置或某一时刻的速度，为瞬时速度，故BD错误
C、炮弹在炮膛中的速度，是一段位移内的速度，是平均速度，故C正确
故选：C
【点评】在学习中，要经常利用所学物理概念、规律分析实际问题，提高对物理概念、规律的理解也应用
4．关于速度和加速度的关系中描述正确是（ ）
A．速度越大，加速度也一定越大
B．速度变化得越快，加速度一定越大
C．速度变化越大，则加速度就越大
D．加速度方向不变，则速度方向也不变
【考点】加速度．
【分析】加速度定义为单位时间内速度的变化量，即a=．反应速度变化快慢的物理量．
【解答】解：A、根据a=．速度大，速度变化量不一定大，加速度不一定大．故A错误．
B、加速度是反应速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大．故B正确．
C、根据a=．速度变化量大，加速度不一定大．故C错误．
D、加速度方向不变，速度方向可能改变．比如：平抛运动．故D错误．
故选B．
【点评】解决本题的关键掌握加速度定义为单位时间内速度的变化量，即a=．加速度的物理意义是反映速度的变化快慢．
5．甲、乙两质点从同一地点出发沿同一直线运动，它们的速度（v﹣t）图象分别由图中直线I和Ⅱ表示，则两质点（ ）
A．甲、乙两物体在2s内的平均速度相等
B．甲、乙两物体做相向运动
C．4s末甲、乙的速度相等
D．第2s末甲、乙的速度相等
【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．
【专题】运动学中的图像专题．
【分析】在v﹣t图象中速度的正负表示物体的速度方向，即运动方向．图线与坐标轴围成的面积表示位移．在时间轴上方的位移为正，下方的面积表示位移为负．
【解答】解：A、图线与坐标轴围成的面积表示位移，根据图象可知，2s内乙的位移比甲的位移大，时间相同，所以乙的平均速度大，故A错误；
B、根据图象可知，甲乙的图象都在时间轴上方，速度都为正，方向相同，不是相向运动，故B错误；
C、图象的交点表示速度相等，根据图象可知，在第2s末甲、乙的速度相等，4s末甲的速度大于乙的速度，故C错误，D正确．
故选：D
【点评】本题关键是根据速度时间图象得到两个物体的运动规律，然后根据速度时间图象与时间轴包围的面积表示位移大小，结合初始条件进行分析处理．
6．用弹簧拉着木块在水平面上做匀速直线运动，弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是（ ）
A．一对作用力和反作用力
B．一对平衡力
C．大小相等，方向相同，作用在一条直线上
D．大小相等，方向相反，作用在同一物体上
【考点】作用力和反作用力．
【分析】弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是一对作用力和反作用力，它们大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同物体上．
【解答】解：A、根据牛顿第三定律可知：弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是一对作用力和反作用力，故A正确，B错误；
C、对于作用力和反作用力它们大小相等，方向相反，作用在一条直线上，但作用在不同物体上．故C、D错误．
故选：A．
【点评】考查牛顿第三定律及其理解．应理解牛顿第三定律与平衡力的区别，知道作用力和反作用力，它们大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同物体上．
7．在真空中有两个点电荷，二者的距离保持一定，若把它们各自的电量都增加为原来的3倍，则两电荷的库仑力将增大到原来的（ ）
A．3倍 B．6倍 C．9倍 D．2倍
【考点】库仑定律．
【分析】根据点电荷之间的库伦力的公式F=k，分析即可得出结论．
【解答】解：由库伦力的公式F=k，当距离保持不变，把它们各自的电量都增加为原来的3倍时，F′=k=9k，所以C正确，ABD错误．
故选：C．
【点评】本题是对点电荷之间的库伦力公式的直接应用，题目比较简单．
8．用水平恒力F作用于质量为M的物体，使之在光滑的水平面上沿力的方向移动距离s，恒力做功为W1，再用此恒力作用于质量为m的物体上，使之在粗糙的水平面上移动同样距离s，恒力做功为W2，则两次此恒力做功的关系是（ ）
A．W1＞W2 B．W1＜W2 C．W1=W2 D．无法确定
【考点】动能定理的应用．
【专题】动能定理的应用专题．
【分析】本题是对功的公式的直接应用，根据功的公式直接计算即可．
【解答】解：由于物体受到的都是恒力的作用，根据恒力做功的公式W=FL可知，在两次拉物体运动的过程中，拉力的大小相同，物体运动的位移也相等，
所以两次拉力做的功相同，所以C正确．
故选：C．
【点评】恒力做功，根据功的公式直接计算即可，比较简单．
9．如图所示，弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦力不计，物重G=1N，则弹簧测力计A和B的示数分别是（ ）
A．1N，0 B．0，1N C．2N，1N D．1N，1N
【考点】物体的弹性和弹力．
【专题】受力分析方法专题．
【分析】当弹簧测力计受到平衡力时静止，在挂钩和拉环上施加大小相等、方向相反的力时，测力计示数显示其中一个力的大小；定滑轮的工作特点是只改变力的方向，不改变力的大小．
【解答】解：对A：由重物平衡得到，弹簧的拉力大小FA=G=1N，则弹簧秤A的读数为1N．
对B：由左侧重物（或右侧重物）平衡得到，弹簧的拉力大小FB=G=1N，则弹簧秤B的读数为1N．
故选：D．
【点评】此题考查了二力平衡条件的应用，根据物体处于静止状态，得出物体受平衡力的作用，从而得出测力计的示数，同时涉及到了定滑轮的特点．
10．下列哪种措施是为了防止静电产生的危害（ ）
A．在高大的建筑物顶端装上避雷针
B．在高大的烟囱中安装静电除尘器
C．静电复印
D．静电喷漆
【考点】* 静电的利用和防止．
【专题】电场力与电势的性质专题．
【分析】本题考查是关于静电的防止与应用，从各种实例的原理出发就可以判断出答案．
【解答】解：A．当打雷的时候，由于静电的感应，在高大的建筑物顶端积累了很多的静电，容易导致雷击事故，所以在高大的建筑物顶端安装避雷针可以把雷电引入地下，保护建筑物的安全，属于静电防止，故A正确；
B．静电除尘时除尘器中的空气被电离，烟雾颗粒吸附电子而带负电，颗粒向电源正极运动，属于静电应用，故B不正确；
C．静电复印是利用异种电荷相互吸引而使碳粉吸附在纸上，属于静电应用，故C不正确；
D．喷枪喷出的油漆微粒带正电，因相互排斥而散开，形成雾状，被喷涂的物体带负电，对雾状油漆产生引力，把油漆吸到表面，属于静电应用，故D不正确．
故选A．
【点评】本题考查是关于静电的防止与应用，要求同学们熟练掌握静电的防止与应用的具体实例
二、多项选择题（共4题，每题4分，共16分，在每小题给出的四个选项中，有两个选项是正确的．全对得4分，选对一个得2分，错选、多选或不选得0分）
11．如图是电场中某区域的电场线分图，a、b是电场中的两点．这两点相比，有（ ）
A．a点的场强较大
B．b点的场强较大
C．同一个检验点电荷放在b点所受的电场力比放在a点时所受电场力大
D．同一个检验点电荷放在a点所受的电场力比放在b点时所受电场力大
【考点】电场线．
【分析】电场线的疏密表示场强的大小，沿着电场方向电势逐渐降低，据此即可解答．
【解答】解：A、电场线的疏密表示场强的大小，所以b点的场强较大，故B正确，A错误；
C、b点的电场强度较大，所以同一个检验点电荷放在b点所受的电场力比放在a点时所受电场力大，故C正确D错误；
故选：BC．
【点评】本题考查对电场线物理意义的理解，关键掌握电场线的特点，电场线的疏密可表示电场强度的强弱，沿着电场方向电势逐渐降低．
12．力F1单独作用于某物体时产生的加速度为3m/s2，力F2单独作用于该物体时产生的加速度为4m/s2，则这2个力同时作用于此物体时产生加速度可能是（ ）
A．1m/s2 B．5m/s2 C．9 m/s2 D．8m/s2
【考点】牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．
【专题】定量思想；合成分解法；牛顿运动定律综合专题．
【分析】设物体为质量为m，根据牛顿第二定律分别列出前两种情况下的表达式，确定F1和F2共同作用于该物体时合力范围，再求出加速度的范围，再进行选择．
【解答】解：设物体为质量为m，根据牛顿第二定律得：
F1=ma1=3m，F2=ma2=4m
则F1和F2共同作用于该物体时合力范围为 F2﹣F1≤F合≤F2+F1，代入得m≤F合≤7m
又由牛顿第二定律F=ma得加速度的范围为：1m/s2≤a≤7m/s2，故A、B正确，CD错误．
故选：AB
【点评】本题考查应用牛顿第二定律解题的基本能力，关键是确定合力的范围，得出加速度的范围．
13．在下列几种运动中，遵守机械能守恒定律的运动是（ ）
A．自由落体运动 B．雨点匀速下落
C．物体沿光滑斜面下滑 D．汽车刹车的运动
【考点】机械能守恒定律．
【专题】机械能守恒定律应用专题．
【分析】当物体只有重力做功，机械能守恒．若动能和势能之和保持不变，则机械能守恒．
【解答】解：A、自由落体运动的过程中，只有重力做功，机械能守恒．故A正确．
B、雨滴匀速下落，动能不变，重力势能减小，则机械能减小．故B错误．
C、物体沿光滑斜面下滑，只有重力做功，机械能守恒．故C正确．
D、汽车刹车过程中，有阻力做功，机械能不守恒．故D错误．
故选AC．
【点评】解决本题的关键掌握判断机械能守恒的方法，一看是否只有重力或弹力做功，二看动能和势能之和是否不变．
14．用弹簧拉着木块在水平面上做匀速直线运动，弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是（ ）
A．一对平衡力
B．一对作用力反作用力
C．大小相等，方向相反，作用在一条直线上
D．大小相等，方向相反，作用在同一物体上
【考点】牛顿第三定律．
【分析】弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是一对作用力和反作用力，它们大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在不同物体上．
【解答】解：根据牛顿第三定律可知：弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是一对作用力和反作用力，故A错误，B正确；
对于作用力和反作用力它们大小相等，方向相反，作用在一条直线上，但作用在不同物体上．故C正确，D错误．
故选BC．
【点评】考查牛顿第三定律及其理解．应理解牛顿第三定律与平衡力的区别．
三、填空题（共有2个题，每题4分，共8分．将答案填写在答题卡上相应题号后横线上方的空白处．）
15．小球作直线运动时的频闪照片如图所示，已知频闪周期T=0.1s，小球相邻位置间距分别为=6.51cm， =5.59cm，BC=4.70cm，CD=3.80cm，DE=2.89cm，EF=2.00cm．
小球在位置A时的速度大小vA= 0.605 m/s．
小球运动的加速度大小a= 0.9 m/s2．
【考点】测定匀变速直线运动的加速度．
【专题】实验题；直线运动规律专题．
【分析】根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出A点的速度．根据连续相等时间内的位移之差是一恒量，运用逐差法求出小球的加速度．
【解答】解：A点的瞬时速度等于OB段的平均速度，则=0.605m/s．
根据△x=aT2得，运用逐差法得，a===0.9m/s2．
故答案为：0.605，0.9
【点评】本题处理的方法与纸带相同，会通过频闪照片求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动推论的运用．
16．在做“互成角度的两个力的合成”实验中，己准备了如下器材：方木板，白纸，弹簧秤（两个），橡皮条，细绳（两条），图钉（几个），刻度尺，铅笔．要完成该实验，还需要的器材有 三角板 （选填“秒表”，“天平”，“三角板”或“重锤”）．先用两个弹簧秤互成角度地拉栓在橡皮条一端的两条细绳，使橡皮条的结点伸长到某一位置0点，描下0点的位置并记下两个弹簧秤的 读数 和两条细绳的 方向 ；然后用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，这时，应将橡皮条的结点拉到 同一O点 位置．
【考点】验证力的平行四边形定则．
【专题】实验题．
【分析】探究“互成角度的两个力的合成”的实验的实验原理是用力的图示画出两个分力和实际的合力，然后用平行四边形画出合力的理论值，比较理论值和实际值之间的关系．根据原理选择需要的实验器材．
在实验中必须确保橡皮筋拉到同一位置，即一力的作用效果与两个力作用效果相同．同时我们需要记录下力的大小和方向．
【解答】解：在做“互成角度的两个力的合成”实验中，己准备了如下器材：方木板，白纸，弹簧秤（两个），橡皮条，细绳（两条），图钉（几个），刻度尺，铅笔．要完成该实验，还需要的器材有三角板．
先用两个弹簧秤互成角度地拉栓在橡皮条一端的两条细绳，使橡皮条的结点伸长到某一位置0点，描下0点的位置并记下两个弹簧秤的读数和两条细绳的方向；然后用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条，这时，应将橡皮条的结点拉到同一O点位置．
故答案为：三角板，读数，方向，同一O点．
【点评】在“验证力的平行四边形定则”实验中，我们要知道分力和合力的效果是等同的，这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用，加强对基础实验理解．
四、计算题（本大题共有2个小题，每题8分，共16分．要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤，有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位）
17．质量为2kg的物体置于粗糙水平地面上，用20N的水平拉力使它从静止开始运动，第4s末物体的速度达到24m/s，此时撤去拉力．求：
（1）物体在运动中受到的阻力；
（2）撤去拉力后物体能继续滑行的距离．
【考点】牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．
【专题】牛顿运动定律综合专题．
【分析】物体做初速度为零的匀变速直线运动，由速度时间关系式可以解出加速度，再根据牛第二定律解出物体受到的摩擦力．
【解答】解：（1）物体做初速度为零的匀变速直线运动，
由速度时间关系式：V=at
解得：a=6m/s2
物体水平方向受到向前的拉力F，向后的摩擦力f，
由牛顿第二定律得：F﹣f=ma
解得：f=8N
（2）撤去拉力后物体水平方向仅受到向后的摩擦力，
由牛顿第二定律得：f=ma2
解得：a2=4m/s2
由位移速度关系式得：0﹣V2=﹣2a2x
解得：x=72m
答：（1）物体在运动中受到的阻力8N；
（2）撤去拉力后物体能继续滑行的距离为72m．
【点评】本题把牛顿第二定律与匀变速直线运动规律相结合，通过此题可以看出加速度是练习牛顿第二定律与匀变速直线运动规律的桥梁．
18．如图所示，一架装载救援物资的飞机，在距水平地面h=500m的高处以v=100m/s的水平速度飞行．地面上A、B两点间的距离x=100m，飞机在离A点的水平距离x0=950m时投放救援物资，不计空气阻力，g取10m/s2．
（1）求救援物资从离开飞机到落至地面所经历的时间．
（2）通过计算说明，救援物资能否落在AB区域内．
【考点】平抛运动．
【专题】平抛运动专题．
【分析】（1）将平抛运动分解为水平方向和竖直方向去分析，在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动．分运动和合运动具有等时性，根据竖直方向上的运动去求时间．
（2）求出救援物资的水平位移，与x0和x0+x比较．
【解答】解：（1）h= t==10s
故救援物资从离开飞机到落至地面所经历的时间为10s．
（2）x=v0t=1000m
由于x﹣x0=1000m﹣950m=50m＜100m，所以在AB范围内．
故救援物资能落在AB区域内．
【点评】解决本题的关键掌握平抛运动的处理方法，将平抛运动分解为水平方向和竖直方向去分析，在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动．分运动和合运动具有等时性．
五、填空题
19．如图所示，把长为L的导体棒置于竖直向下的匀强磁场中，磁场的磁感应强度为B，导体棒与磁场方向垂直，棒中通有电流I，则导体棒所受安培力的大小为 BIL ．为增大导体棒所受的安培力，可采用的方法是 增大电流 （填一种方法即可）．
【考点】安培力；左手定则．
【分析】安培力的大小公式F=BIL．（B⊥L）
【解答】解：安培力的公式F=BIL，增大安培力可以增大电流或增加导线长度．
故答案为：BIL，增大电流或增加导线长度．
【点评】解决本题的关键掌握安培力的大小公式F=BIL．
20．磁场对 通电导体 有力的作用，这种力称为 安培力 ，变压器是根据 电磁感应 原理工作的．
【考点】电磁感应在生活和生产中的应用．
【专题】定性思想；推理法；电磁感应与电路结合．
【分析】通电导体在磁场中受到磁场力，叫做安培力；变压器是根据电磁感应原理工作的．
【解答】解：磁场对通电导体有力的作用，这种力称为安培力；
变压器是根据电磁感应原理工作的，所以变压器只能改变交流电的电压．
故答案为：通电导体，安培力，电磁感应．
【点评】考查安培力的概念，掌握安培力产生条件，理解电磁感应原理，及注意其现象在日常生活中运用．
21．古代远洋航海的三大必要条件是：用 指南针 导航、用尾舵掌握方向、有效地利用 风力 ．
【考点】磁现象和磁场．
【分析】由我国的古代四大发明即可知道指南针是哪国人发明的．指南针指向南北方向是由于它在这个方向受到了力的作用．由此展开分析．
【解答】解：由于地球是一个巨大的磁体，地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近，正是地球这个大磁体的作用使小磁针指向了南北方向．古代远洋航海的三大必要条件是：用 指南针导航、用尾舵掌握方向、有效地利用风力．
故答案为：指南针，风力
【点评】对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．
六、实验题（本题4分，将答案填写在答题卡上相应题号后横线上方的空白处．）
22．在探究电磁感应现象的实验中，用导线将螺线管与灵敏电流计相连，构成闭合电路，如图所示．在下列情况中，灵敏电流计指针不发生偏转的是 C
A．线圈不动，将磁铁向线圈中插入
B．线圈不动，将磁铁从线圈中抽出
C．磁铁放在线圈里不动
D．磁铁不动，将线圈上下移动
此试验表明：只要穿过闭合回路中的磁通量发生 变化 ，闭合回路中就会有感应电流产生．
【考点】研究电磁感应现象．
【专题】定性思想；推理法；电磁感应与电路结合．
【分析】当穿过闭合电路的磁通量发生变化时，产生感应电流，从而即可归纳也产生感应电流的条件．
【解答】解：A、线圈不动，将磁铁向线圈中插入，磁通量增大，会产生感应电流，灵敏电流计指针发生偏转．故A错误．
B、线圈不动，将磁铁从线圈中抽出，磁通量减小，会产生感应电流，灵敏电流计指针发生偏转．故B错误．
C、磁铁放在线圈里不动，磁通量不变，不产生感应电流，灵敏电流计指针不发生偏转．故C正确．
D、磁铁不动，将线圈上下移动，穿过线圈的磁通量发生变化，产生感应电流，灵敏电流计指针发生偏转．故D错误．
此试验表明：只要穿过闭合回路中的磁通量发生变化，闭合回路中就会有感应电流产生．
故答案为：C，变化．
【点评】解决本题的关键知道感应电流产生的条件，即穿过闭合回路磁通量发生变化，注意产生感应电流与感应电动势的区别．
七、计算题（本大题共有1小题，共8分．要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤，有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位）
23．一个带电小球，带有5×10﹣9C的正电荷．当把它放在电场中某点时，受到方向竖直向下、大小为2.0×10﹣8N的电场力，则：
（1）该处的场强大小为多少？方向如何？
（2）如果在该处放上一个电量为3.2×10﹣12C带负电的小球，所受到的电场力大小为多少？方向如何．
【考点】匀强电场中电势差和电场强度的关系．
【专题】电场力与电势的性质专题．
【分析】（1）已知试探电荷所受的电场力F和电荷量q，根据场强的定义式E=求场强的大小，场强的方向与负电荷所受的电场力方向相反．
（2）电场中同一点场强不变，由F=Eq求电场力．
【解答】解：（1）该处的场强大小为 E===4N/C，方向与正电荷所受的电场力方向相同，即竖直向下．
（2）如果在该处放上一个电量为3.2×10﹣12C带负电的小球，所受到的电场力大小为 F′=q′E=3.2×10﹣12C×4N/C=1.28×10﹣11N，方向竖直向上．
答：（1）该处的场强大小为4N/C，方向竖直向下．
（2）如果在该处放上一个电量为3.2×10﹣12C带负电的小球，所受到的电场力大小为1.28×10﹣11N，方向竖直向上．
【点评】解答本题的关键在于掌握场强的定义式E=，并知道场强与电场力方向的关系．
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