丰城中学2015-2016学年下学期高一周练试卷
物 理（实验班、零班）
命题：邱力乐 审题：周德兴 2016.4.7
一、选择题（每题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错或不答的得0分．）
1．下列有关力对物体做功的说法中，正确的是( )
A．静摩擦力对物体一定不做功
B．滑动摩擦力对物体可以做正功
C．作用力做功的大小一定等于反作用力做功的大小
D．作用力做正功，反作用力一定做负功
2.如图甲为一女士站立在台阶式自动扶梯上正在匀速上楼，如图乙为一男士站立在乘履带式自动人行道上正在匀速上楼。下列关于两人受到的力做功判断正确的是
A．甲图中支持力对人做正功
B．乙图中支持力对人做正功[来源:学科网]
C．甲图中摩擦力对人做负功
D．乙图中摩擦力对人做负功
3.有一根轻绳栓了一个物体，如图示，若整体以加速度a 向下做减速运动时，作用在物体上的各力做功情况是：
A.重力做正功，拉力做负功，合力做负功。
B.重力做正功，拉力做负功，合力做正功。
C.重力做正功，拉力做正功，合力做正功。
D.重力做负功，拉力做负功，合力做正功。
4．一质量为m的物体在水平恒力F的作用下沿水平面运动，在t0时刻撤去力F，其v-t图象如图所示。已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ，则下列关于力F的大小和力F做的功W的大小关系式，正确的是 （ ）
A．F＝μmg B．F＝2μmg
C．w＝μmgv0t0 D．w＝1.5μmgv0t0
5．如图所示，两个物体与水平地面的动摩擦因数相等，它们的质量也相等，在左图用力F1拉物体．在右图用力F2推物体．F1与F2跟水平面的夹角均为α。两个物体都做匀速直线运动，通过相同的位移。设F1和F2对物体所做的功为W1和W2．下面表示中正确的是 （ ）
A.W1=W2
B.W1W2
D.F1和F2大小关系不确定，所以无法判断
7.半径为R的光滑半球固定在水平面上，现用一个方向与球面始终相切的拉力F把质量为m的小物体(可看做质点)沿球面从A点缓慢地移动到最高点B，在此过程中，拉力做的功为 ( )
A．πFR B．πmgR
C.mgR D．mgR
9．如图，质量为m的物块始终静止在倾角为θ的斜面上，则（ ）
A．若斜面向左匀速移动距离s，则斜面对物块做功为0.
B．若斜面向上匀速移动距离s，则斜面对物块做功为mgs
C．若斜面向左以加速度a匀加速移动距离s，则斜面对物块mas
D．若斜面向上以加速度a匀加速移动距离s，则斜面对物块做功为mas
10．如图所示，小木块的质量为m，可看成质点，木板质量为M＝2m，长度为l，一根质量不计的轻绳通过定滑轮分别与M和m连接，小木块与木板间以及木板与水平面间的动摩擦因数均为μ，开始时木块静止在木板左端．现用水平向右的恒力将木块拉至木板右端，则( )
A．拉力至少为5μmg B．拉力至少为2.5μmg
C．拉力至少做功5μmgl D．拉力至少做功2.5μmgl
11.如图所示，重球m用一条不可伸长的轻质细线拴住后悬于O点，重球置于一个斜面不光滑的斜劈M上，用水平力F向左推动斜劈M在光滑水平桌面上由位置甲匀速向左移动到位置乙，在此过程中，正确的说法是( )
A．M、m间的摩擦力对m不做功
B．M、m间的摩擦力对m做负功
C．F对M所做的功与m对M所做的功的绝对值相等
D．M、m间的弹力对m做正功
12. 质量为50 kg的某人沿一竖直悬绳匀速向上爬(两手交替抓绳子), 在爬高3 m的过程中, 手与绳子之间均无相对滑动, 重力加速度g取10 m/s2, 则下列说法正确的是( )
A. 绳子对人的静摩擦力做功为1500 J B. 绳子对人的拉力做功为1500 J
C. 绳子对人的静摩擦力做功为0 D. 绳子对人的拉力做功为0
二．填空题 （每小题6分，共12分）
2-2-20
13.在水平面上，一物体在水平力F作用下运动，其水平力随时间t变化的图像及物体运动的V-t图像如图。由两个图像可知，10s内水平力F做的功为_____ J，物体克服摩擦力做的功为_____J,合力功为______ J .
14.如图，绳的一端固定于墙的Ｏ处，另一端通过滑轮沿与水平方向成θ角施一恒力F，使木块水平向右移动了S距离，则在此过程中，此恒力对木块所做的功为_____________ .
二．计算题（第15题8分，第6题8分，第17题12分，共28分）
15.如右图所示，水平的传送带以速度v＝6m/s顺时针运转，两传动轮M、N之间的距离为L＝10m，若在M轮的正上方，将一质量为m＝3kg的物体轻放在传送带上，已知物体与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.3，在物体由M处传送到N处的过程中，传送带对物体的摩擦力做了多少功？(g取10m/s2)
16．如图所示，光滑水平面上有一木板，质量M＝1.0kg，长度L＝1.0m．在木板的最左端有一个小铁块(可视为质点)，质量m＝1.0kg．小铁块与木板之间的动摩擦因数μ＝0.30．开始时它们都处于静止状态，某时刻起对木板施加一个水平向左的拉力F，g取10m/s2．求：
(1)拉力F至少多大能将木板抽出；
(2)若F＝8N将木板抽出，则抽出过程中摩擦力分别对木板和铁块做的功．
M
h
L
m
17．如图所示，水平平台的右端安装有滑轮，质量为M=2.0kg的物块放在与滑轮相距L=2.5m的平台上，物块与平台间的动摩擦因数为μ=0.2．现有一轻绳跨过定滑轮，左端与物块连接，右端挂质量为m的小球，绳拉直时用手托住小球使其在距地面h高处静止，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取g=10 m/s2，要求：
（1）取m=1.0kg，放开小球，系统运动，求小球做匀加速运动时的加速度大小a以及此时绳子的拉力大小T；
（2）取m=1.0kg，放开小球，系统运动，小球着地后立即停止运动，要使物块M刚好能运动到右端滑轮处，则小球静止时距地面的高度h至少为多大；
（3）取h=0.5 m，小球着地后立即停止运动，要使物块撞不到定滑轮，求小球质量m的取值范围．
丰城中学2015-2016学年下学期高一周练答题卡
物 理（实验班、零班）
班级: __ ___ 姓名： ______________ 学号：_______ 得分：________
一、 选择题(每题5分，共60分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
二.填空题（每小题6分，共12分）
13. ______ J; ______ J ; ______ J . 14. ________________ .
三、计算题：(第15、16题各8分，第17题12分，共28分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)
15题解：
16题解：
M
h
L
m
17题解：
丰城中学2015-2016学年下学期高一周练答案
物 理（实验班、零班）
班级: __ ___ 姓名： ______________ 学号：_______ 得分：________
一、 选择题(每题5分，共60分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
B
A
A
D
B
B
D
B
ABC
AD
CD
CD
二.填空题（每小题6分，共12分）
13. __40__ J; __40__ J ; __0__ J . 14. _ _ .
三、计算题：(第15、16题各8分，第17题12分，共28分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)
15题解：物体放在传送带上后的加速度
a＝＝＝μg＝3m/s2
设一段时间后物体的速度增大到v＝6m/s，此后物体与传送带速度相同，二者之间不再相对滑动，滑动摩擦力随之消失，可见滑动摩擦力的作用时间为
t＝＝s＝2s
在这2s内物体水平向右运动的位移为 l＝at2＝×3×22m＝6m < L＝10m
故滑动摩擦力对物体所做的功为W＝Fl＝μmgl＝0.3×3×10×6J＝54J。
16题解：⑴当小铁块与木板之间存在相对运动时，设小铁块运动的加速度为a1，木板运动的加速度为a2，根据牛顿第二定律有： μmg＝ma1， F－μmg＝Ma2
要使木板能从小铁块下方抽出，需满足 a2＞a1
联立以上两式解得： F＞μ(M＋m)g＝6N
⑵由可知，当F＝8N将木板从小铁块下方抽出，小铁块运动的加速度为：
a1＝μg＝3m/s2
木板运动的加速度为：a2＝＝5m/s2
设抽出过程的时间为t，根据匀变速直线运动规律和空间几何关系有：
－＝L 解得：t＝1s
所以小铁块运动的位移为： x1＝＝1.5m
木板运动的位移为： x2＝＝2.5m
根据功的定义式可知，摩擦力对小铁块做的功为： W1＝μmgx1＝4.5J
摩擦力对木板做的功为：W2＝－μmgx2＝－7.5J
考点：本题主要考查了匀变速直线运动规律、牛顿第二定律、功的定义式的应用问题，属于中档题。
M
h
L
m
17题解：（1）；8N（2）1.25m（3）0.4kgμMg，即： m > 0.4kg
小球质量的范围是： 0.4kg < m ≤ 10kg
考点：牛顿第二定律的应用
点评：本题属于连接体问题，运用牛顿第二定律时，由于小球着地前后，物块的加速度不同，需要分段来研究，在解（1）问时还要注意绳子拉力不等于小球的重力。
微信/支付宝扫码支付