重庆育才中学2016高一地理4月月考试题(含答案)
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资料简介
高考资源网( www.ks5u.com),您身边的高考专家 绝密★启用前 ‎2015-2016学年度重庆育才高一(下)4月考卷 地理试卷 考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________‎ 注意事项:‎ ‎1. 答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2. 请将答案正确填写在答题卡上 分卷I 分卷I 注释 一、 选择题(注释) ‎ ‎1. 下图是“北京、东京、伊尔库茨克和火奴鲁鲁气压年变化曲线图”,按以上顺序排列的气压年变化曲线是( ) ‎ A.abcd B.bcad C.dcba D.cabd ‎ ‎2. 【题文】关于海陆分布对大气环流影响的叙述,正确的是 ‎ A.北半球的气压带基本上呈带状分布 ‎ B.南半球的气压带断裂为块状 ‎ C.7月份,北半球的副热带高气压带保留在海洋上 ‎ D.1月份,北半球的副极地低气压带保留在陆地上 ‎ ‎3. 【题文】所给四幅图属于北半球气旋的是(  ) ‎ ‎4. 【题文】能促进高低纬之间、海陆之间发生热量交换和水分交换的因素是……………(  ) ‎ A.太阳辐射 B.地势起伏 C.大气环流 D.人类活动 ‎ 投稿兼职请联系:2355394692 www.ks5u.com 高考资源网( www.ks5u.com),您身边的高考专家 ‎5. 【题文】读图回答完成题 ‎ ‎【小题1】此图反应的季节是 (  ) ‎ A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 ‎ ‎【小题2】图示季风形成的原因是  (  ) ‎ A.受副热带高气压带控制   B.受西风带控制 ‎ C.气压带和风带位置的季节移动 D.海陆热力性质差异 ‎ ‎6. 【题文】亚洲东部季风环流的成因主要是 ‎ A.地形的起伏 B.海陆热力性质的差异 ‎ C.洋流的强弱 D.气压带和风带位置的季节移动 ‎ ‎7. 【题文】全球气压带和风带移动到最北位置时 ‎ A.太阳直射南回归线 ‎ B.北京的昼短夜长 ‎ C.东亚地区主要受东南季风控制 ‎ D.北半球的太阳高度达一年中的最大值 ‎ ‎8. 在好望角背风而立的人,其高压位于他的( ) ‎ A.左后方 B.右后方    C.左前方 D.右前方 ‎ ‎9. 【题文】形成三圈环流的因素有(  ) ‎ ‎①海陆热力性质的差异 ‎ ‎②气压带和风带的季节移动 ‎ ‎③太阳辐射对高低纬的加热不均 ‎ ‎④地转偏向力 ‎ ‎①②   B.③④    C.①③   D.②④ ‎ 二、 多选题(注释) ‎ ‎1. 【题文】图是“水循环示意图”。读图回答题。 ‎ ‎【小题1】甲、乙、丙三类水循环均有的环节是  ( ) ‎ A.径流 B.下渗 C.降水 D.蒸发 ‎ ‎【小题2】下列关于水循环意义叙述正确的有   ( ) ‎ A.维持全球水的动态平衡,促进水体更新 ‎ B.促进地球上能量交换和物质迁移 ‎ 投稿兼职请联系:2355394692 www.ks5u.com 高考资源网( www.ks5u.com),您身边的高考专家 C.奠定地表形态的基本格局 ‎ D.参与三大类岩石的形成 ‎ ‎2. 【题文】水足迹是指商品生产与服务所耗费的水资源数量,其中本国生产给本国消费的部分为内部水足迹,他国生产给本国消费的部分为外部水足迹。下表示意X国和Y国1999年的可更新水资源和水足迹情况。据表完成题。 ‎ ‎ ‎ ‎【小题1】根据表中资料可知(  ) ‎ A.X国水资源较为丰富 ‎ B.X国水资源利用率高 ‎ C.Y国水资源较为匮乏 ‎ D.Y国水资源利用率低 ‎ ‎【小题2】有利于减少内部水足迹的措施有(  ) ‎ A.发展高效节水农业 B.进口水密集型产品 ‎ C.出口水密集型产品 D.修建大型水利工程 ‎ ‎3. 图是“水循环示意图”。读图回答题。 ‎ ‎【小题1】甲、乙、丙三类水循环均有的环节是   A.径流 B.下渗 C.降水 D.蒸发 【小题2】下列关于水循环意义叙述正确的有    A.维持全球水的动态平衡,促进水体更新 B.促进地球上能量交换和物质迁移 C.奠定地表形态的基本格局 D.参与三大类岩石的形成 ‎ ‎4. 【题文】与南半球相比,北半球气压中心明显呈块状的主要原因是 ‎ A.陆地面积大,海陆相间分布 B.海陆热力性质差异 ‎ C.太阳直射点的移动 D.气压带、风带的影响 ‎ 分卷II 分卷II 注释 三、 注释(填空题) ‎ ‎5. 【题文】大气运动最简单的形式叫________,全球有规律的大气运动叫________。________是形成风的直接原因。 ‎ ‎6. 【题文】近地面风的形成主要受 、 和摩擦力的影响。 ‎ 投稿兼职请联系:2355394692 www.ks5u.com 高考资源网( www.ks5u.com),您身边的高考专家 ‎7. 读图,读图完成下列问题。 根据气压带和风带的位置判断,该图反映的是   月。 此季节①地盛行   风,气候特征是   ;该地区季风气候形成的根本原因是   。 用箭头画出图中a、b风带的风向 图中④地终年受 气压带影响;图中①②③三地受西风带与副热带高气压带交替影响的是 。 ‎ ‎8. 【题文】(12分)读“地球内部圈层剖面示意图”,完成下列问题。 (1)圈层名称:A__________;C__________;E__________;F__________。 (2)界面名称:B__________;D__________。 (3)A层的平均厚度为__________千米。 (4)__________(填字母)层的上部存在一个软流层,可能是__________的主要源地之一。 (5)岩石圈是指__________层(填字母)和__________顶部(软流层以上),由__________构成。 ‎ ‎9. 【题文】读“某日部分夜半球示意图”,回答下列问题。 (1)B、C、D的经度数分别为_________、_________、_________。 (2)这一天的日期是_________日。图中B点的地方时是_________时,C点的地方时是_________时。 ‎ 投稿兼职请联系:2355394692 www.ks5u.com 高考资源网( www.ks5u.com),您身边的高考专家 ‎ (3)此时,太阳直射点的地理坐标是________________,该日北京(39°54′N,116°E)的正午太阳高度是_________。 (4)此时,地球的公转速度较_________,悉尼的昼夜长短状况是____________。 ‎ ‎10. 【题文】读北半球某地面水平气压分布图,回答问题。 (8分) (1)就气压状况而言,图中A与B中低压中心是________,B与C中高压中心是________。(2分) (2)若该地气压只受温度影响,则A、B、C中地面温度最高的是________。(1分) (3)右图为沿AB作的剖面图,完成AB间的热力环流示意图。气压值P A 、P B 、P A ′ 、P B ′ 的大小顺序是_____________。(2分) (4)下列图中能正确表示AB高空等压面状况的示意图是( )(1分) (5)在图中甲处画出风向(请画出水平气压梯度力)。(2分) ‎ ‎11. 【题文】读某等高面与等压面关系示意图,回答下列问题。(10分) (1)图中①至⑤点中,气压最高的是   。 (2)A、B两地中,气压较高的是   ,气温较高的是    。 ‎ 投稿兼职请联系:2355394692 www.ks5u.com 高考资源网( www.ks5u.com),您身边的高考专家 ‎ (3)用箭头画出图中热力环流。 (4)若A、B两地位于北半球,则两地之间吹 风。 ‎ ‎12. 【题文】读气压带、风带分布图(图a)和亚洲季风环流图(图b),回答问题。(16分) (1)说出A气压带名称及受其控制地区的气候特征。(4分) (2)B风带名称为________。画出B所在风带的风向。(4分) (3)当全球气压带和风带处于如图a所示位置时,亚洲季风环流为图b中________(填甲或乙)所示,此时东亚地区的风向为________。(4分) (4)每年2月下旬,我国部分地区会出现“倒春寒”现象,当时控制亚欧大陆的气压中心为________,我国大部分地区的天气特点表现为    。(4分) ‎ 四、 注释(综合题) ‎ ‎13. 【题文】读“部分纬度大气环流图”,完成下列问题。 (1)A处于________气压带,该区域降水__________,原因是_______________ 。 (2)C处的降水类型是__________,其降水时间多在一天中的__________ 。 (3)B处于__________气压带,该处大陆东岸和西岸比较,降水较多的是_____,原因是__________。 ‎ 投稿兼职请联系:2355394692 www.ks5u.com 高考资源网( www.ks5u.com),您身边的高考专家 ‎14. 【题文】读大气的垂直分层图,完成下列问题。(10分) (1)图中A代表_______层,B代表_______层。 (2)A层与人类关系最密切,其主要特点是:气温随高度的增加而 、对流运动显著和天气现象复杂多变。 (3)B层有利于高空飞行,其原因是________    。该层气温随高度增加而 。 (4)C层中的_____层对无线电通讯有重要作用。太阳耀斑爆发时,耀斑发射的   进入地球电离层,会引起电离层的扰动,从而导致通信 。 (5)天气现象复杂多变的是_____(填字母)层;能强烈吸收太阳紫外线的臭氧层是在 (填字母)层。 ‎ 五、 注释(非选择题) ‎ ‎15. 材料:歌词《军港之夜》 ‎ 军港的夜啊静悄悄 ‎ 海浪把战舰轻轻地摇 ‎ 年轻的水兵头枕着波涛 ‎ 睡梦中露出幸福的微笑 ‎ 海风你轻轻地吹 ‎ 海浪你轻轻地摇…… ‎ 这首经典老歌的歌词有不妥的地方吗? ‎ 投稿兼职请联系:2355394692 www.ks5u.com 答案解析部分(共有 24 道题的解析及答案)‎ 一、多选题 ‎1、 【答案】 【小题1】CD 【小题2】AB 【解析】 【小题1】本题考查水循环的分类和环节。水循环可分为海陆间循环、海上内循环、陆上内循环。水循环的主要环节有:蒸发、降水、水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、植物蒸腾等。甲乙丙三类水循环都有的环节是蒸发和降水。所以本题选择CD选项。 【小题2】本题考查水循环的地理意义。水循环的地理意义:①联系四大圈层、促进水体更新;②促进物质迁移和能量传输;③流水作用改造着地表形态。所以本题选择AB选项。 ‎ ‎2、 【答案】 【小题1】AC 【小题2】AB 【解析】 【小题1】根据表中资料可知,X国可更新水资源大于Y国,Y国外部水足迹占主体,说明水资源匮乏,因而X国水资源较为丰富,Y国水资源较为匮乏。 【小题2】根据题干内部水足迹的提示可知,发展高效节水农业和进口密集型产品都有利于减少内部水足迹的措施,出口水密集型产品和修建大型水利工程将增加内部水足迹。 考点:主要考查了水资源的利用。 点评:要求有较强的自学和分析问题的能力 ‎ ‎3、 【小题1】CD 【小题2】AB 【小题1】本题考查水循环的分类和环节。水循环可分为海陆间循环、海上内循环、陆上内循环。水循环的主要环节有:蒸发、降水、水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、植物蒸腾等。甲乙丙三类水循环都有的环节是蒸发和降水。所以本题选择CD选项。 【小题2】本题考查水循环的地理意义。水循环的地理意义:①联系四大圈层、促进水体更新;②促进物质迁移和能量传输;③流水作用改造着地表形态。所以本题选择AB选项。‎ ‎4、 【答案】AB 【解析】 本题考查海陆分布对全球气压带和风带的影响。由于海陆分布的影响,实际的气压带并不完全呈带状分布,而在海洋和大陆分别随季节变化形成高、低气压中心,并引起冬、夏季风向的变化。与南半球相比,北半球气压中心明显呈块状的主要原因是北半球陆地面积比南半球大,海陆热力差异显著。所以本题选择AB选项。 ‎ 二、选择题 ‎5、解析:气压的变化与气温变化密切相关,冬夏间温差越大的地方,气压的差异也越大;火奴鲁鲁纬度低,受海洋影响大,气温的年较差最小,故气压的差异也最小,可知其气压变化曲线为d;东京、北京、伊尔库茨克三地距离海洋渐远,受海洋的影响渐小,故气温的年较差逐渐增大,气压差异也渐大,可知其代表曲线分别为c、b、a。 ‎ 答案:B ‎6、 【答案】C 【解析】由于南半球海洋广阔,故气压带分布呈带状,而北半球呈断块状;1月份,北半球陆地气温低,气压高,使副极地低气压带仅保留在海洋上。 ‎ ‎7、 【答案】C 【解析】本题考查天气系统。气旋中心气压为低压,故水平气流运动方向为四周向中心的辐合;且在北半球,风向应向右偏,故选C项。 ‎ ‎8、   【答案】C   【解析】本题考查的是大气环流对气候形成的作用。当然,除了大气环流能促进高低纬之间、海陆之间发生热量交换和水分交换以外,洋流也可以实现这个作用。 ‎ ‎9、 【答案】 【小题1】D  【小题2】D  【解析】 试题分析: 【小题1】从图上可以看出亚欧大陆被高压所控制,说明同一纬度上陆地温度比海洋低,对北半球来说应该是冬季,故选D 【小题2】从上题有分析可知这时亚欧大陆的气温较同纬度的海洋低,原因是海水的热容量大,遇冷降温慢。而大陆的热容量小,遇冷降温快,这就是海陆热力性质的差异所致。根据所学的季风环流的相关知识可知,季风环流的成因有二,一是海陆热力性质的差异,它主要表现在东亚地区的冬夏季风和南亚的冬季风;二是气压带、风带的季节移动,这主要表现在南亚的夏季风,其成因是夏季气压带、风带的北移,南半球的东南信风越过赤道,受地转偏向力的影响,向右偏转成为西南季风 考点:季风环流的成因 点评:本题要求考生熟悉季风环流的成因、地区分布、不同季节的风向,试题属于一般性的基础题目 ‎ ‎10、 【答案】B 【解析】本题考查大气环流。由于东亚位于世界最大的大洋和世界最大的大陆之间,海陆热力性质差异最大,故季风气候最为典型。 ‎ ‎11、 【答案】C 【解析】 全球气压带和风带移动到最北位置时为北半球的夏季,则东亚地区主要受东南季风控制。所以本题选择C选项。 ‎ ‎12、 思路解析: 注意南半球风向左偏,关键是会画图分析。如下图所示,①表示风向,背风而立,则其左侧是气压较高的区域,而右侧是气压较低的区域。 ‎ 答案: A ‎13、 【答案】B 【解析】本题考查大气环流。由于太阳辐射在高低纬度之间的分布不均,而形成赤道与极地之间的单圈环流,由于地转偏向力的作用,进一步形成三圈环流。故选B项。 ‎ 三、填空题 ‎14、 【答案】 热力环流 大气环流 水平气压梯度力 【解析】 本题考查大气运动产生的大气环流。热力环流:是由于地面冷热不均而形成的空气环流,它是大气运动最简单的形式。 热力环流过程:冷热不均引起大气垂直运动,导致同一水平面气压出现高低差异,促使大气出现从高压到低压的水平运动。全球有规律的大气运动叫大气环流。水平气压梯度力是形成风的直接原因。 ‎ ‎15、 【答案】水平气压梯度力 地转偏向力 【解析】 本题考查风的形成。大气的水平运动称之为风,形成风的直接原因是水平气压梯度力,水平气压梯度力垂直于等压线,并指向低压。在高空风向只受到水平气压梯度力和地转偏向力的影响,在近地面风向还要受到摩擦力的影响。所以近地面风的形成主要受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力的影响。 ‎ ‎16、 (1)7月  (1分) (2)东南(1分)  高温多雨(答对两个角度给1分)  海陆热力性质差异(1分) (3)A东北风(1分) b 西南风(1分) (4)赤道低气压带(1分)  ③(1分) 试题分析: 第(1)题,由图根据气压带和风带的位置判断,气压带风带北移,该图反映的是7月。 第(2)题,由图可知,①地位于亚欧大陆东岸,为季风气候,此季节①地盛行东南风,气候特征是高温多雨;该地区季风气候形成的根本原因是海陆热力性质差异。 第(3)题,用箭头画出图中a、b风带的风向,如下图所示: 第(4)题,图中④地终年受赤道低气压带影响;图中①②③三地受西风带与副热带高气压带交替影响的是③地,气候类型为地中海气候。 考点:本题考查大气环流的分布规律。 ‎ ‎ 点评:本题难度较小,解答本题的关键是根据气压带风带的季节移动来判断时间,只要时间确定了,其他问题就迎刃而解了。另外,本题还可考查气候类型的判断,气候类型的特点,气候类型的分布等知识点。‎ ‎17、 【答案】 (1)A地壳   C地幔  E外核   F内核 (2)B莫霍面   D古登堡界面 (3)17千米 (4)B(填字母) 岩浆 (5)A(填字母) 上地幔  岩石 【解析】 试题分析: (1)根据图中距地表的距离可知,图中A为地壳,C为地幔,E为外核,F为内核。 (2)图中B界面为地壳和地幔的分界面,故为莫霍面;D为地幔和地核的分界面,故为古登堡面。 (3)A为地壳,其平均厚度为17千米。大陆部分平均厚度约为33千米,海洋的平均厚度约‎6千米。 (4)软流层位于上地幔顶部,故位于B层。软流层一般认为可能是岩浆的发源地之一。 (5)地壳和上地幔顶部(软流层以上)和在一起叫做岩石圈,主要由岩石构成。 考点:该题考查地球内部圈层。 ‎ ‎18、 【答案】 (1)110°W;70°E;140°W。 (2)‎6月22日;18;6。 (3)23.5°N,160°E;73.5°。 (4)慢;昼短夜长。 【解析】 试题分析: (1)仔细读图,A的经度为20°W,B点在A点西面,与A点相差90°,经度为110°W;D点在A点西面,与A点相差120°,经度为140°W;C点在A点东面,与A点相差90°,经度为70°E。 (2)该日,南极圈内出现极夜,日期为‎6月22日。B点位于昏线与赤道的交点,时间为18时。C点位于晨线与赤道的交点,时间为6时。 (3)该日为‎6月22日,太阳直射在南回归线上;图中20°W线上的时间为24时,直射点的经度为160°E。该日北京(39°54′N,116°E)的正午太阳高度=90°(39°54′23.5°)=约73.5°。 (4)‎6月22日,地球运动到远日点附近(7月初),地球的公转速度较慢。此时悉尼处于冬季,昼短夜长。 考点:本题考查变式太阳光照图的判读。 ‎ ‎19、 【答案】 (1)B C (2)B (3)逆时针方向画箭头 P A >P B >P B ′ >P A ′ (或P A ′ <P B ′ <P B <P A ) (4)B (5)略 【解析】 ‎ ‎ 试题分析: (1)低压中心等压线闭合,其数值向外增大,B为低压中心;高压中心等压线闭合,其数值向外减小,C为高压中心。 (2)A、C为高压中心,气流下沉,近地面温度低;B为低压中心,气流上升,近地面温度高。 (3)A处为高压中心,气流下沉,B处为低压中心,气流上升,因此该环流方向应为B→B′→A′→A。气流下降处的近地面为气压最高点,从该点开始,顺着热力环流方向,气压依次降低,因此,四点气压为P A >P B >P B ′ >P A ′ 。 (4)A′处气流下降,气压低于B′处。 (5)画风向的步骤:先画出水平气压梯度力方向由高压指向低压且垂直于等压线;在地转偏向力影响下,北半球风向向由偏转约30°-45°。 考点:热力环路 ‎ ‎20、 【答案】 (1)④; (2)A;B; (3)如图所示: (4)西南风 【解析】 试题分析: (1)据图可知,图中位于同一等压面的①②③各点气压相等;随高度升高,气压逐渐降低,故④>①=②=③>⑤,所以气压最高的为④。 (2)读图可知,A、B两地中,气压较高的是A,气温较高的是B。 (3)根据等压线的特征,高压向上凸起,低压向下弯曲。所以A是下沉气流,B是上升气流。热力环流是热上升,冷下沉,水平方向是由高压流向低压。从而可以判断A地冷却,B地受热,高空气流从B地高空流向A地高空,近地面气流从A地流向B地。 (4)风是由高气压处吹向低气压处,再受地转偏向力的影响,北半球向右偏,从而形成西风带。若A、B两地位于北半球,则两地之间吹西南风。 考点:大气的水平运动及热力环流。 ‎ ‎21、 【答案】 (1)赤道低压带、全年高温多雨 (2)东北信风 (3)乙、西北风 (4)亚洲高压、寒冷干燥 ‎ ‎ 【解析】 试题分析: (1)从图上气压图可以看出,A是位于赤道附近的赤道低压带,由于此处全年气温高,盛行上升气流,所以此处的天气特征就是全所高温多雨。 (2)在30°附近由于常年气流下沉,形成了高气压带,而赤道附近是低气压带,风就会由30°附近向南北两侧吹,其中吹向赤道的受地球偏转力的作用,形成了东北方向的信风,因常年风不改变方向,所以称为信风。 (3)当全球气压带和风带如图a所示时,可以看出气压带和风带都偏向南半球,说明此时太阳直射点位于南半球,是南半球的夏季,北半球的冬季,冬季时,亚欧大陆气温低,形成了高气压,风就会由陆地吹向海洋,在东亚地区,风是由西伯利亚、蒙古一带吹向太平洋,所以形成了西北风。 (4)每年2月份时,北半球各地气温仍然很低,在亚欧大陆上的冷气团仍然很强,形成了冷高压,导致我国大部分地区出现倒春寒的天气,因为是受到冷气团的控制,所以就出现寒冷干燥的天气。 考点:本题考查地球的气压带、风带的有关知识。 ‎ 四、综合题 ‎22、 【答案】 (1)副极地低 较多 气流抬升的过程中降温凝结致雨 (2)对流雨 午后 (3)副热带高 东岸 大陆东岸受夏季风、台风的影响 【解析】根据图示可知,A处大约位于北纬60°附近,并且多极锋形成的降水。所以A为副极地低气压带,该区域降水属于气流抬升过程中降温凝结致雨。C位于赤道附近,应该属于对流雨。该雨多形成在每天气温最高的午后。B地区位于北纬30°附近,属于副热带低气压带,降水主要在大陆东岸,主要是季风和台风的影响。 ‎ ‎23、 【答案】 (1)对流层平流层 (2)递减 (3)大气以水平运动为主,水汽、固体杂质极少,天气晴朗  上升 (4)电离  电磁波 中断 (5)A   B 【解析】 试题分析: (1)从A、B、C所处的高度分析,A为对流层,B为平流层。 (2)分析A层中气温随高度的变化分析,气温随高度的增加而递减。 (3)B层大气的温度随高度的增加而上升,大气较稳定,以水平运动为主,又因距地面远,水汽、固体杂质极少,天气晴朗 ,利于高空飞行。 (4)C层中的电离层能反射无线电短波,对无线电通讯有重要作用,当太阳耀斑爆发时,能释放大量能量,发射的电磁波,干扰电离层,导致通信中断。 (5)A层大气上冷下热,易发生对流运动,又因含有水汽和固体杂质,所以天气现象复杂多变;臭氧层位于平流层中。 考点:大气的垂直分层 ‎ 五、非选择题 ‎24、思路解析:在海滨地区,白天陆地上空大气增温迅速,可海面上空气温变化却很小,在陆地上形成低压,海上形成高压,空气从海洋吹向陆地,形成海风;晚上相反,吹陆风。而歌词中“海风你轻轻地吹”只可能白天出现,夜晚为陆风。 ‎ 答案:海边晚上吹陆风,白天吹海风。‎ 版权所有:高考资源网(www.ks5u.com)‎

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